(优选)活动方案7篇
为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编精心整理的活动方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1
教育目的
1、通过学生在日常生活中的切身感受,从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。
2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质,进而树立集体主义的观念,真正学会做人。
活动准备
l、排练小品《师生关系》。
2、回顾体现班级团结友爱的动人事例:《沈X受伤后……》。
3、体现集体力量相互协调、配合的游戏一则:《运球》。
4、准备与主题有关的磁带等。
活动过程
(主持人甲、乙微笑着走上讲台)
甲:各位老师,同学好!人生活在社会中,相互交际,必然会涉及人际关系,人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活……
乙:(跑上)呀,急死人,真急死人。
甲:(惊讶)怎么了?
乙:刚才小周、小王对我说,他们有了一点小问题,请你帮忙。
甲:这可不行,我正在主持有关人际关系的德育课呢!
乙:真巧,他们遇到的也正是这个问题。
甲:是吗,那好,让我们大家看看,他们到底有什么难题。
(表演小品《师生关系》)
(放学铃响,教室门口)
小周:(手拿教科书)总算上完了,快把我整死了!
小王:(背着书包,关心地)怎么了?
小周:(惊讶地)你没感觉吗?爱因斯坦在解释相对论时说,如果你身边坐着一位美女,那么一小时就好像是一分钟,很快就过去了,但你身边如果坐着一个丑八怪,那么一分钟就像一小时。上课嘛,就像度日如年!
小王:(应和)哈!你真绝,不过这新老师也的真够丑的,又矮、又胖,真像个大冬瓜。”
小周:(狡黠地)不如我们以后就叫她“大冬瓜”吧!
女教师:(手拿一把伞,怀抱教科书走来,听到了小王、小周的一部分谈放一愣)小王、小周,你们有什么问题吗?
小王、小周:不……不……没……没问题。
(小品暂停了)
乙:遇到这样的事的确难办,请同学们对小王、小周的行为谈谈自己的想法和看法。
(学生A、B、C、D轮流发言,内容略)
甲:同学们谈得很好。作为学生,首先要尊重老师,特别是尊重老师的人格,这是建立良好师生关系的前提,也是我们学习取得成功的基础。那么如果你是小王、小周该怎么办呢?
(学生E、F、G谈看法,内容略。)
乙:犯了错误我们应该勇敢地承认错误、汲取教训,今后不再重犯。下面,我们来看看这位女教师是如何处理这个问题的呢?小品继续——(小品表演)
女老师:小周、小王,学习中有什么问题请提出,老师在教学中必然有许多不足之处,请你们提意见,帮助我提高教育水平,教学相长嘛!
小周、小王:老师,对不起,我们不该……
女老师:不该什么?不该不把精力放在学习上是吧!
小周、小王,是……是……。
(这时传来一阵雷声,接着下起雨来)
女老师:今天天色已晚了,天又下雨了。你们把这把伞带上回去吧。
小周、小王:(激动)不,老师您用吧……
女老师:不,你们路远。请带上吧!
小周、小王……
(小品结束)
甲:一场雨化解了师生之间的隔膜,一把伞撑起了老师与同学之间的友谊,那友谊定会像雨后的彩虹一样美丽。实际上,即使没有这场大雨,老师一样会用博大的胸怀去包容和爱护她的学生。而我们的学生也应该用诚挚的心去尊敬和爱戴老师。
乙:其实我们不但要处理好与教师的关系,更要处理好与我们朝夕共处的同学间的关系。
甲:我们的班级,虽然组建不久,但我们这个集体的每一个成员都能感受到集体的温暖,感受到老师的关怀和同学们的关心。当你感到身体不适时总有人问寒问暖、端水送饭;当你感到心理压力过大,精神不振时,总有人关心鼓励。上个月小沈同学受伤后就充分地体现了我班师生之间、同学之间的友谊。下面请小沈同学谈谈自己的感想。
(小沈谈了自己受伤后,教师、同学多次到医院去看他,给他安慰,帮他补课的感人的事,谈到后来热泪盈眶,非常激动。)
乙:听了小沈同学的发言,我很感动,同学们的`感受怎么样!
(同学纷纷表态发言)
甲:的确感动!这就是我们的班级——个团结友爱的集体。感动之余,不如让我们轻松一下,做个游戏,看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。
乙:(宣布比赛规规)我们采用淘汰赛的方式,请六位同学参加,分三组,每次每组两位同学背向背,顶着一个篮球,如果中途球掉了。应从头开始。每次优胜者再参加第二轮比赛,依次类推,看看哪级配合得最好。最终决出优胜者。
甲:预备。开始。
(两人用背部协作运球比赛,过程略)
乙:经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负,请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示?
(同学H、L、J……谈启示,主要强同学之间的配合、协调是取胜的法宝。)
甲:生活不是游戏;但生活中需要人们的互相配合。
乙:团结就是力量,互助就是动力,我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。
甲:我们从刚才的小品中已感到了我们的师生情。
乙:我们从小沈的故事中体会到了同学谊。
甲:我们从小小的游戏中认识到了人与人之间和谐合作的重要性。
乙:下面请我们的班主任老师讲话。
班主任:人是社会的人,社会是人的社会,我们的学习、生活和事业离不开相互间的帮助和支持,社会的进步与发展离不开人们的共同合作与奋斗。因此我们作为一代跨世纪的青年人,应该正确处理好人际关系,真正学会做人。学会做人,首先要学会尊重人、理解人,做到心中有他人,心中有全局。
让我们在今后的学习、生活、工作中,多贡献自己的一点爱和热,愿我们大家都能感受到集体的温暖。沐浴到和谐的阳光。
甲:无论是过去、现在,还是将来,只要你付出友爱,你一定会得到别人的关怀。要把这个世界变得更美好。需要你我他共同用友情去装点。
乙:没有友爱的人生就好像没有灯光的黑暗。我们应该好好珍惜他人的爱,并努力奉献自己的爱。
甲:是的,用你真诚的友爱与别人相处,付出你的真诚去换取别人的真诚;付出你的友情去换取别人的友情。这样,若干年后,当我们回味这段学生生活时,一定会如陈年的女儿红”一般又香又醇……
乙:在此,真心地为你们祝福声祝愿大家沐浴在友爱的和谐的海洋中。
乙:主题班会到此结柬。谢谢大家。
活动方案 篇2
各有关企业:
一年一度的'圣诞节即将临,进一步营造亲商、爱商、富商的投资环境,进一步鼓舞企业家在开发区创业、发展的信心,经研究,决定举行开发区企业圣诞活动,具体通知如下:
一、活动时间:20xx年12月21日下午xx:0报到18:18点正式开始;
二、活动地点:水晶厅(,开发区管委会斜对面);
三、活动内容:圣诞晚宴(xx:0-20:00);
四、参加人员:
1、委领导;
2、各局室(科技城、农场、区块公司、信息港)负责人、进区部门领导;、外资企业负责人及外籍高管,内资企业亿元以上负责人,三产服务业亿元以上企业主要负责人,重点产业园区主要负责人。
希望各单位接此通知后落实参加人员,填写回执表,发邮至,参加名单以回执邮为准。(回执表见附)
回执截止时间:20xx年12月8日
联系人:联系电话
特此通知。
xx经济技术开发区管委会开发区外商投资企业协会
活动方案 篇3
一、活动背景及目的:
现在正是大地回春万物复苏的季节,而每个人都希望在紧张工作之余能够得到放松,与家人朋友一起去户外欣赏春景放松心情是很惬意的一件事。同时清明将至,将会有不少回乡人员,是我们展开销售的一个好时机。
本次计划于清明节期间组织老业主以及部分意向客户参加踏青春游活动,以通过这次活动加深与老客户的感情,提高品牌形象,以带动更多的潜在客户。同时利用这次机会与意向客户交流,让他们更深入的了解 ,激发购买欲望。随着活动的开展及后期的宣传效应,有助于吸引人气,增加来访量,促进项目的销售。
二、活动主题:
情系 ,踏青赏春景
三、主办单位:项目部
协办单位:邀请部分建材商及相关单位
四、参加人员:新老业主及意向客户
五、活动安排:
(一)报名:提前一个星期由置业顾问通知老客户以及部分意向客户,统计出能参与的客户姓名以及联系方式,并在出发前一天再一次确认,参与人数控制在70—80人左右。
(二)活动地点:石涧(具体路线待定)
(三)活动内容:
1、赏桃花做游戏。春天正值万物复苏桃花盛开的季节,每个人都流连于桃花美景之间。大家因为 聚集在一起, 组织人员进行相关解说并安排与桃花和 有关的有奖游戏
2、钓鱼:春雨绵绵,油菜花开,每一个钓鱼爱好者都期待着这个好季节,钓鱼无疑是现在的一大户外娱乐活动。钓鱼不仅放松了心情也满足了垂钓者的欲望,同时也让我们有了口福。
3、烧烤:烧烤是集体出游必备的一项活动,在户外自己动手比在烧烤店吃更具风味,边吃烧烤边喝啤酒是多么惬意的一件事。
4、放风筝:带上一只风筝放松心情放飞烦恼,休闲娱乐俩不误。
5、小游戏:你画我猜,5至8个人一组,由拿到题目的玩家以画画的形式表达给大家或去猜测其他玩家所画的题目是什么。千奇百怪的画搞怪爆笑的答案总能戳中你的笑点。
(四)活动流程:
清明节期间,具体时间待定,建议避开4月4号(清明节)
8:30 售楼部集合
9:00—9:30 抵达活动地点
9:40—11:00 活动时间(观景、自我介绍、钓鱼、放风筝)
11:00—13:00 烧烤时间
13:20—15:30 游戏时间
15:40 停车场集合返回
六、活动注意事项:
1、由于有三辆中巴车,可以将客户分为三组,每组分派负责人员,两辆小的中巴车各派两名置业顾问,另一辆四名。由置业顾问负责各组的活动安排。
2、出发前向客户讲解安全知识,要求参与活动的`人员注意自身的人身安全,并且要求手机保持通畅,如遇紧急情况与负责人联系。
3、客户按号入座,置业顾问在车上与客户交流互动,并且尽量满足客户需要。
4、准备好创可贴等户外活动必备的急救用品,做好安全准备工作。
5、工作人员要发扬团队精神,服从负责人的安排,注意活动纪律,保证此次活动顺利完满完成。
七、后期活动宣传
活动结束后可发纪念小礼品,并撰写相关稿件发表,宣传与活动相关的情况,同时利用相关媒介扩大影响力,提高知名度,展示公司及项目的良好形象。
八、费用预算
公司内部有公交车而部分客户也有自己的私家车,交通费用可忽略。费用主要为餐费、活动场地及活动用品费用。
活动方案 篇4
活动目标:
1、学习歌曲,体验歌曲诙谐幽默的情趣。
2、初步学习随着歌曲做游戏,并能有节奏地说对话。
3、乐于参加音乐游戏活动,体验游戏的快乐。
活动准备:
小老鼠手偶、指偶、图谱一张。
活动过程:
(一)手偶表演、导入歌曲。
出示手偶,幼儿观看手偶表演。提问:木偶剧里有谁,它们都干了些什么?
(二)理解歌词,学习歌曲。
1、教师范唱歌曲。
2、帮助幼儿理解歌词中“过家家”、“电话本”的意思。提问:“什么是‘过家家’”,“‘电话本’是做什么用的.?”
3、教师边唱边带领幼儿做“拨号”的动作。
4、提问:“小老鼠把电话打给了谁?猫到老鼠家会发生什么有趣的事呢?”
(三)出示图谱,幼儿看图谱学唱歌曲,进一步理解间奏的含义。
(四)幼儿表演指偶,完整演唱歌曲。
(五)教师引导幼儿在游戏中不断理解、学习歌曲。
1、出示情境:猫和老鼠的家。幼儿自由选择扮演什么角色。
2、教师在幼儿逐渐理解游戏内容以后,提醒幼儿边游戏,边跟唱。
活动方案 篇5
一、指导思想
本届校园艺术节活动将以《xx市第八届学生艺术节方案》精神为指导,坚持以人为本,面向全体学生,坚持普及与提高并重,充分发挥艺术教育的育人功能,培养全校学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,充分展示xx一小“毓灵·致和”的校园文化,展示全校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌和学校艺术教育成果,促进学校美育深入发展。
二、活动主题
xx年xx一小校园艺术节的主题为“阳光下成长”。
本届校园艺术节活动的各项内容将围绕主题,弘扬中华民族优秀传统文化,体现时代特征、校园特色、学生特点,展示全校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的`精神面貌。
三、活动时间
xx年3-6月
四、活动内容
(一)市级活动
1.参加xx市中小学生合唱、群舞、器乐、情景剧现场比赛活动。
2.参加xx市中小学生绘画、书法(篆刻)、摄影作品比赛活动。
3.参加xx市民族音乐进校园巡回展演活动。
4.参加xx市中小学生艺术节综合展示活动。
(二)校级活动
学校组织开展内容丰富、形式多样的校园艺术活动,发动全体学生参与,力争达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。在学校广泛开展活动的基础上评选出优秀节目和作品参加市级比赛。在校园网上及时上传校艺术节活动开展情况。
xx一小xx年学生艺术节活动具体事项说明及相关活动表格,详见附件一和附件二。
xx市xx镇第一小学
xx年3月
活动方案 篇6
为对广大中学生进行爱国主义和社会主义教育,进一步激发他们的民族自尊心、自信心、自豪感,培养他们与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情,引导广大少年儿童增强报效祖国、服务人民的责任感和使命感,激励他们为中华民族的伟大复兴而努力学习。我们初三级部借此契机,将举行以“爱我祖国”为主题的.手抄报比赛活动,具体活动方案如下:
一、参赛对象:
全体初三学生。
二、作品要求:
1、手抄报内容要以“爱我祖国”为主题,弘扬爱国主义和社会主义,进一步激发同学们的民族自尊心、自信心、自豪感。
2、自由选择,最小为A4。
3、作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强,较好地实现思想性和艺术性相统一。
三、具体安排:
1、组织教师、学生观看相关影象,搜集素材,组织发动全体学生积极参加,做好相关准备工作。
2、学生设计、编辑手抄报。
3、本年级内组织本校手抄报展览,组织学生观看鉴赏;按高中低三阶段各评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
四、相关要求:
1、各班要高度重视此项工作,请相关班主任和美术老师要加强对手抄报编写工作的指导,既使学生受到良好的教育,又使学生综合素质得到提高。
2、学校于12月28日前,统一将参赛手抄报送美术教师米英刚老师处。
20xx年11月24日
活动方案 篇7
一、策划背景:
项目背景:
近年来,顺德珠宝行业竞争日益激烈,各种纷繁的促销方式和促销活动使整个行业利润下降。临近五一、母亲节、端午节期间,很多顾客都打算在节日里购买自己梦寐以求的铂金、钻石饰品,希望珠宝店推出一些特殊的优惠活动。
公司背景:
顺德XX珠宝金行有限公司,是一家专业销售黄金珠宝钻石连锁店,从事黄金珠宝生产、加工、批发零售,是顺德地区开办的第一家专业金店,凤城历史最悠久的珠宝金行,公司现设有三家分店。XX珠宝金行与多家实力雄厚的供货厂商合作,供货来源稳定,所售之饰品工艺精湛、款式多样、美观大方、紧跟潮流,且货真价实,深得社会各界的青睐,回头顾客不断。
顺德XX珠宝金行有限公司去年底8万元赞助顺德区委宣传部“顺德区域形象推介语”征集活动,是一大关心社会的善举,征集活动颁奖仪式将于4月底举行。
目标区域:
大良及周边地区。
产品类别:
黄金饰品、镶嵌首饰、珠宝玉器等。
产品意义:
1、保值(主要以黄金为主);
2、装饰(特别是铂金、钻石、黄金等);
3、礼品(公司之间礼仪往来、普通消费者购买赠送给年长者的寿礼等);
销售渠道:
1、大良碧鉴路总店。
2、分店:华盖路步行街分店、展福金行等。
市场细分:
珠宝消费者年龄段主要为:18—50岁。
其性别构成90%为女性。
1、铂金钻石:
第一类:消费能力较低的青年(年龄在18岁到22岁)。
第二类:消费能力较高,已经参加工作,有固定收入的'青年(年龄在23岁到33岁)。
2、黄金:
已经建立家庭,有固定收入和储蓄的中年人(年龄在34——50岁)。
二、市场分析:
随着国内黄金市场的开放,有关黄金在市场流通的相关政策出台,黄金珠宝市场仍具有较大潜力;
市场竞争日益激烈,各大商场专柜、专卖店采取明折或变相打折的促销手段,促销手段单一;
黄金珠宝行业是典型的假日经济;
消费热点主要集中在铂金钻石产品,黄金产品销售缺乏领先的卖点;
消费者消费思想发生转移,造成消费热点转移;
消费群体偏向女性化,但男性消费者为购买中介;
假日购买的消费能力有限,重复购买的可能性很小;
大部分为非冲动购买,重复消费间隔大;
时尚 性是装饰类产品的主要卖点;
假日期间是各大珠宝店强力促销期;
主要竞争对手有各大商场的品牌专柜和其他品牌专卖店。
三、营销思路:
根据对产品类别的细分(铂金钻石和黄金)、目标消费群的细分,本次节日组合营销活动以铂金钻石和黄金产品为主要销售产品,将沿着铂金钻石和黄金两类产品两条线,以“顺德区域形象推介语”颁奖仪式为切入点,以三个节日(五一、母亲节、端午节)为重点活动期,采取组合营销的高效营销方式,将消费群进行的细分作为营销目标逐一攻破。
活动主题:桥。“桥”寓意一为XX珠宝金行位于凤城九眼桥附近,与此桥一样为大良最古老的珠宝店;“桥”寓意二为人们向自己的母亲等亲人表达感激、问候的一座沟通内心情感的桥梁。
各种促销活动以及相关的广告设计表现方式均以“桥”为理念而展开。
四、营销目标:
1、紧紧抓住假日销售高峰的来临,通过一系列系统性的卖场内外布置宣传,给顾客耳目一新的感觉,充分营造良好购物环境,提升XX珠宝对外整体社会形象。
2、扩大XX珠宝在消费者中的影响力,提升XX珠宝金行企业形象和关注度;
3、通过一系列促销活动,吸引客流,增加人气,直接拉动XX珠宝金行20xx年4月底至6月份三个月的珠宝销售;
4、为店面销售提高人气。
五、营销计划:
本次组合营销策划分别以“顺德区域形象推介语”颁奖仪式为切入点,以三个节日(五一、母亲节、端午节)为重点活动期,营销计划组合如下:
预热期:4月25日——5月7日
高温期:5月8日(母亲节)——6月11日(端午节)
持温期:端午节之后——6月30日
四、具体执行:
1、颁奖仪式现场秀:
1)晚会现场布置。
2)礼堂入口处派送活动单张。
3)颁奖仪式穿插现场秀节目:争取获得同意,在晚会增加该节目,()时间5分钟左右,用泡沫板(或KT板)做些简单道具,摆在舞台上,再请模特儿走台秀,展示真实的珠宝首饰,手举贴有图片、海报的道具板来回走动。
2、店面促销:
1)店面气氛布置:总体要求节日气氛隆重、浓厚、大气。
2)店面促销:采取大抽奖形式,贯穿整个活动周期。
3)奖品设置:自己开模生产的10个金粽子、20个银粽子,精美礼品(小玉器手机挂件、水晶工艺品、手表、眼镜、打火机、披肩、首饰盒等)。
4)活动内容:顾客是XX珠宝的上帝,XX珠宝更离不开顺德人民的支持,为了感谢顺德人民,XX珠宝超值回报顾客,购金银首饰均可获
精美奖品一份,所有人都能获奖。一等奖:金粽子,二等奖:银粽子,三等奖:纪念品。
5)抽奖形式:印制抽奖卡(或复印抽奖券),上有编号、顾客联系方式等,购买珠宝的顾客每人一张,当场填写后放入抽奖箱,每店放置一个抽奖箱,分5月15日、6月20日两次在公证处公证下现场抽奖,奖品也分2次平均分配,抽奖一次后张榜公布结果、报纸上发布广告公布,以吸引更多的人参与下一次的购买抽奖。
3、报纸、电视广告宣传:
1)报纸广告:珠江商报,分3次发布,4月25日发布活动信息,5月16日第一次抽奖结果+活动信息,6月21日第二次抽奖结果+感谢语言。
2)电视广告:在现有形象宣传片上加字幕,选择顺德台、翡翠台、本港台发布。
4、单张、海报等宣传品:设计形式、风格统一、抢眼的宣传品,以“桥”为主题,方式有问候卡等。
5、DM单张夹报发行:随大良地区的《广州日报》发行,约2万份左右。
五、费用预算:
费用产生途径包括:
1、奖品费用
2、宣传品设计、印刷费用
3、晚会模特秀费用
4、电视、报纸广告费用
不包括奖品,其他费用控制在2-3万元左右。
【活动方案】相关文章:
抽奖活动方案,抽奖活动方案12-24
活动方案公司团建活动方案08-05
活动方案(经典)08-19
活动方案【精选】08-29
活动方案(经典)08-12
(精选)活动方案08-22
活动方案03-01
活动方案03-01
活动方案02-26
活动方案02-26
