【精选】幼儿园世界读书日活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园世界读书日活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园世界读书日活动方案 篇1
一、活动目的
营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。
以4月xx日“第28个世界读书日”为契机，开展“春暖花开。书香满家园”为主题的.读书月活动。引导家长亲子共读，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。
本次活动将开展绘本阅读、亲子阅读、教师阅读沙龙、家长进课堂、好书推荐、故事大王等多种活动。营造浓浓的书香氛围，大量的阅读中丰富知识、开阔视野，从而让幼儿、家长、老师喜欢阅读爱上阅读。
二、活动时间
20xx年4月1日——20xx年4月30日
三、活动对象：全体教职员工、幼儿及家长
四、活动形式
教师：
坚持阅读、好书分享活动
幼儿：
1、故事妈妈（爸爸）进课堂
开展班级：大班级中班级小班级
邀请小朋友爸爸或妈妈入园参与此活动。选择自己孩子在家最喜欢的一本书带到班级给孩子们讲述并分享阅读心得。
2、亲子制作图画书
开展班级：大班级中班级小班级
和爸爸妈妈一起制作书签，在书签上设计和绘画出自己喜欢的图案，制作完毕带到幼儿园进行展示。
3、图书漂流
开展班级：大班级中班级
每班设计班内图书漂流站并制定班级图书漂流活动规则及要求等。每位幼儿从家里带来一本绘本，教师登记好幼儿信息、编号等，幼儿离园时可任选一本喜欢的图书带回家和爸爸妈妈一起阅读，阅读结束，做好漂流记录及心得分享。
幼儿园世界读书日活动方案 篇2
一、活动主题：
书香浸润童年，阅读点亮人生
二、活动口号：
我读书，我成长，我快乐！
三、活动时间：
20xx年4月—5月
四、活动对象：
全体教师、幼儿及家长
五、活动准备：
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：
从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍
2、起草“亲子阅读倡议书”；家庭建立“家庭书架”
《世界读书日活动家长倡议书》
夜幕降临了，风儿不吹了，鸟儿回了家。
一家家窗户的灯亮了，一个个孩子的声音响起：爸爸妈妈，讲一个故事吧！于是，爸爸妈妈把孩子搂在了怀里，轻声的读起了一本本书。
这是书香沉醉的晚上，这是美妙的亲子时光。
当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带到了他的心里，就是把一种生活方式植入到他的未来。
读书给孩子听，就好像和孩子一起手牵着手到书里去旅行，分享充满温暖语言的快乐时光。
读书给孩子听，孩子会经由你的声音奔向明亮的远方。
一起加入阅读的`队伍，用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。
爱孩子，就陪他一起阅读！
尊敬的家长朋友：您看到这些的时候，是不是也一样沉浸其中呢！是的，爱孩子，就陪孩子阅读吧！幼儿园也和您一样，愿意与孩子共同阅读，陪伴孩子快乐成长！
3、建立借书制度(班级和家长)：班级动用幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
六、活动内容及安排：
1、开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2、在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
3、开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4、以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5、构建教师读书网络平台，让教师可以在幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
七：活动总结：
1、汇总各项活动情况，进行总结表彰，颁发奖状。
2、终身学习，终身阅读，从娃娃抓起，从每个家庭抓起。通过此次读书节活动，引导幼儿走进图书的海洋，培养幼儿的良好读书习惯，向着幸福起航。
幼儿园世界读书日活动方案 篇3
一、指导思想
以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
二、活动主题
快乐阅读，快乐成长
三、活动内容
1、读书节启动仪式：(4月xx日早xx：00?xx：20)
宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。
2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。(4月xx日?4月xx日)
各班布置一个读书节宣传栏，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。
3、“读书”活动。(4月xx日?4月xx日下午)
每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。
4、“读书节礼物”购书活动(4月xx日?4月xx日)
每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。
5、“有奖读书问答”活动。(4月xx日?4月xx日)
各班教师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等)，有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。
6、“故事大王”巡演。(4月xx日早上)
篇1一、活动目的为打造绿色精神家园，我校围绕“让好书伴我成长”这一主题，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，形成良好的学校文化氛围。二、活动主题、口号主题：让好书伴我成长口号：“我读书、我快乐、我成长”三、宣传标语（横幅）今天你读书了吗？好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴，塑造美好心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益??我们爱读书；良师益友...
20xx精选幼儿园世界读书日活动方案一一、活动目的：4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了"共同阅读，分享快乐"为主题的一系列读书活动。通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动，各班...
20xx年幼儿园世界读书日活动方案一活动主题：“书香润童心好书伴成长”活动目标：1、营造浓浓的“书香润童心好书伴成长”的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为教师成长的伴侣。3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的.阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意...
20xx世界读书日活动方案策划一书，传递着知识;书，传递着文明;为了营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，进一步激发教师的读书热情，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，倡导爱读书，勤读书，乐读书，培养师幼良好的阅读习惯，活跃我园文化生活，树立终身学习理念。我校开展了为期一个月的第四届读书节活动。现总结如下：一、深入宣传，营造氛围根据幼儿园工作计划制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，...
20xx世界读书日活动方案一：一、活动目的:“4、23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容:(一)教师活动1、“读书，让人生更美好”读书博文比赛(1)参加对象:35周岁以下青年教师(...
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。今天，小编为您带来的是学校读书日活动方案，感谢您的阅读! 学校读书日活动方案一：一、活动意图:4月23日--“世界读书日”即将来临，大班组将于4月10日--4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们将借此活动，进一步激发孩子们的阅读兴趣，感受读书的乐趣，提高自主阅读能力，为其一生的发展打下坚实的基础...
4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，以下是小编为您带来的4.23世界读书日活动方案。欢迎阅读参考哦！ 4.23世界读书日活动方案【1】4月23日，我们将迎来第二十一个世界读书日，读书是教育最本质的活动，读书是学校最根本的任务，读书是发展学生智慧的最基本的途径。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。读书可以...
这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。以下是小编为您带来的世界读书日系列活动方案，大家快来阅读吧! 世界读书日系列活动方案一：一、活动名称:风飘书香满校园二、活动背景:当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国...
为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，让我们一起来看看最新世界读书日活动方案具体内容吧! 最新世界读书日活动方案1：一、活动主题正版图书进校园二、活动宗旨:为了传播*先进文化，提高广大黄淮学子的文化素质，浓厚校园学习氛围，形成我院学生良好的学习风气，展现黄淮学子的风采，树立良好的社会形象，引导大家走进阅读社会，共享阅读快乐，多读书，读好书，...
本次系列活动是我市培养全民读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，以下为您分享了世界读书日专题活动方案，欢迎阅读参考哦!一、活动目的深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推进*文化强国建设、全面提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用。通过开展丰富多彩的读书活动，进一步营造“书香巴彦淖尔”的良...
每班选派2-3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。
8、“我的第一本书”设计活动。(4月xx日全天)
在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的(创作的)愿望。
9、读书节交流活动。(4月xx日下午)
开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演，以家庭为单位上交读书活动照片。
10、读书节闭幕式(4月xx日早)
为读书节活动中故事大王、图书设计奖、读书之星、书香家庭颁发奖状。
幼儿园世界读书日活动方案 篇4
一、活动目的：
1.借助阅读月开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围
2.渗透阅读理念，提高亲子阅读质量
3.促进教师读书活动的开展，提升人文素养
二、活动过程：
(一)宣传阶段(3月1日-30日)
1.以班级qq群向家长下发活动方案及倡议书
2.制定班级的具体活动方案并传至网站
3.以班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、方法、理念的宣传。
(二)实施阶段重点活动：日常读书与主题活动相结合
在温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动：
第一月：
1.班级活动：整理并美化图书角。
2.幼儿活动：利用晨间活动和区域活动，让每位幼儿参与阅读活动。
3.家长需配合：再次通过班级qq群的形式通知家长：
(1)带幼儿参观书店，为幼儿添新书带入幼儿园，园内借阅，家中亲子阅读。
(2)利用拍照、录像等不同形式记录参与活动的过程及阅读感受，发表于我园网站。
4.教师活动：确定自己的阅读书目，撰写阅读心得。
5.记录家长借阅档案。
第二月：
1.幼儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿参与阅读活动。
2.家长工作：征集亲子读书感悟、照片等。
3.教师活动：上传网站一份读书体会。
第三月：
1.幼儿活动：班级进行绘本故事讲述活动的评选，根据幼儿的讲述情况评选班级的故事大王。
2.教师活动：自制大图书一本，为绘本教学展示课做准备。
3.班级活动：美化创设表演区，让幼儿感兴趣，提高幼儿的参与性。
4.评选读书小明星。
三、总结阶段：
1.读书成果展
2.进行读书活动总结
3.评选书香宝宝
方案四：幼儿园读书月活动方案
我园近几年一直以早期阅读为特色活动之一，通过几年的.课题研究，也在家长的积极配合与支持下，我园幼儿已经养成良好的阅读习惯，阅读过程中孩子能真正享受到阅读的自由与快乐，使幼儿积极主动地去建构生活经验，表现亲身体验，表达个性情感，促进幼儿的健康和谐发展。为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展，结合4月23日世界读书日的到来，开展书香润童心好书伴成长为主题的幼儿园读书节活动。
活动主题：书香润童心好书伴成长
活动目标：
1、营造浓浓的书香润童心好书伴成长的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。
2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为教师成长的伴侣。
3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。
活动时间：4月1日4月30日
活动对象：全体教师、幼儿及家长
活动准备：流动小书包、流动小书包里绘本书、阅读记录表、亲子阅读倡议书、活动过程:
班级阅读活动的开展：
1、开展好书分享活动。
(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
(2)引导幼儿进行我最喜欢的一本书的交流。
2、班级统一阅读时间：
(1)自由阅读：每天固定在晨间1020分钟的幼儿阅读时间。
(2)经典小故事：教师及幼儿每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。
(3)经典诵读：《三字经》《弟子规》等
3、各班级在走廊墙壁创设分享阅读专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示好书分享亲子阅读的照片等
4、开展流动小书包活动。
(1)准备好流动小书包。中大班级每班准备2-3个流动小书包，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册(帮助家长如何指导幼儿阅读该图书)，阅读记录表(记录下阅读时的收获、感悟)，并附有幼儿园推荐书目家长推荐书目。
(2)3个流动小书包在班级同时开始流动，流动到哪个小朋友，该小朋友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在家长推荐书目中推荐图书。看完后归还，小书包在本班继续流动。
(3)本小组流动完以后，与其他小组交换，本班级流动完后与同年龄段其他班交换。
5、以年级为单位组织各项活动
小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读，体验分享的快乐;
中大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成新书。
家庭亲子共读活动：
向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到书香润童心好书伴成长的活动中来，进行宣传发动。
1.建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。
2.建议家长将每天睡前半小时时间定为家庭读书时间，开展每天晚上30分钟亲子共读，促进父母与子女间的交流。
3.建议利用家园互动平台及班级网站等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。
幼儿园世界读书日活动方案 篇5
在xx年，我们又迎来了新一年的“世界读书日”，为了贯彻上级文件精神，丰富校园文化氛围，我校在校长的领导及全体教师大力支持下，特举行次“世界读书日”活动，并以此为契机，为全体师生今后的.学习和教学工作打下坚实有效的基础。现将此次活动方案作如下安排：
一、主持人：xxx。
二、活动记录：xxx。
三、活动场所布置：xxx。
四、活动纪律：各班主任。
五、书法比赛：xxx。
六、书法比赛取前x名（分高低年级组）。
四、评委：全体教师。
幼儿园世界读书日活动方案 篇6
一、活动目的：
为了宣传世界读书日，使更多的学生了解到世界读书日这个日子，帮助学生全面成长，加强学生的使命感和责任感，深化世界读书日活动的'内涵，旨在进一步推动校园文化和校风、学风建设，丰富学生的校园文化生活，营造坚持读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，让学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，培养能力。
二、现场活动时间：
4月23日x：xx—xx：xx。
20xx年4月23日，是联合国教科文组织确定的第xx个＂世界读书日＂。为营造校园＂悦读＂氛围，让同学们多读书，读好书，分享读书之乐，图书馆特举办＂共享悦读——读书评书选书＂为主题的＂世界读书日＂系列活动，欢迎广大师生积极参与。
三、活动地点：
图书馆二楼大厅。
四、活动内容
1、＂我读过的一本好书＂征文比赛颁奖仪式：
（1）颁发获奖证书及奖品（一等奖x名，二等奖xx名，三等奖xx名，鼓励奖xx名）；
（2）优秀获奖者代表发表获奖感言；
（3）现场有奖知识问答。
2、“世界读书日”读者座谈会：
畅谈读书心得体会及对＂世界读书日＂活动或图书馆服务的意见和建议等。
3、书展：
1）原版台湾图书书展（x月xx—xx日）；
2）暨南文库展：暨南大学人文社会科学省部级获奖著作（x月xx—xx日）。
幼儿园世界读书日活动方案 篇7
4月xx日是“世界图书与版权日”。为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯，根据康巴什区教育体育局、区语言文字工作委员会相关工作要求，我园决定开展为期一个月的“读书月”活动。活动旨在共同架起幼儿与图书的桥梁，拓展幼儿的眼界，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让书籍成为孩子们精神世界中重要的部分，制定本方案。
一、活动目的
1、借助阅读月开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围。
2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量。
3、促进教师读书活动的开展，提升人文素养。
二、活动时间
20xx年4月1日至4月30日
三、活动主题
阅读点亮童心，书香润泽人生
四、活动过程
(一)提前准备，做宣传阶段
1、以微信公众号向家长下发活动方案。
2、以班级微信群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、方法、理念的宣传。
(二)实施阶段重点活动
1、日常读书与主题活动相结合。
2、举办园所经典诵读活动。
3、在温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动：
第一周
1、班级活动：整理并美化图书角。
2、家长需配合：建立亲子阅读记录卡、建立一平米亲子阅读书屋。
3、教师活动：
（1）带幼儿参观图书馆、新华书店等场所，为幼儿添置新书带入幼儿园，园内借阅，家中亲子阅读。
（2）利用拍照、录像等不同形式记录参与活动的过程及阅读感受。（3）确定自己的阅读书目，并及时撰写读书心得。
第二周
1、幼儿活动：利用晨间区域活动，让每位幼儿参与阅读活动。
2、家长工作：征集亲子读书感悟、照片等。
3、教师活动：可将教师读书体会上传至园所对外宣传平台上
第三周
1、幼儿活动：班级进行绘本故事讲述活动的评选，根据幼儿的`讲述情况评选班级的故事大王。
2、教师活动：自制大图书一本，为绘本教学展示课做准备。
3、组织园所经典诵读活动。
（三）总结阶段
1、读书成果展
2、进行读书活动总结
3、评选书香宝宝
五、活动安排
（一）倡导小朋友
1、自主阅读打卡活动21天养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15—30分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。
2、寻找最美声音。建议家长陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音或者视频分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超过3分钟。由班级初审，幼儿园将择优选择发表到微信公众号上，活动结束后为选出的最美声音作品的幼儿颁发奖状。活动结束后，能每天坚持独立阅读（亲子阅读），有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将评选为开心“阅读之星”。
（二）倡导家长
1、共建“一平方米”书屋在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片属于自己的阅读小天地，将创建的家庭图书角照片发至班级群。我们将开展最美家庭图书角评比活动。
2、制作“亲子阅读记录卡”制定家庭亲子读书计划和阅读书目，制作“亲子阅读记录卡”，每天陪孩子阅读20——30分钟，让美妙的故事陪伴孩子，让亲子阅读成为家庭的好习惯。
3、制作亲子共读手抄报内容与平时阅读有关，如好书推荐、读书心得等，并在班级群内进行展示。
4、制作“我的第一本书”家长介绍图书的基本结构（封面、封底、作者、出版社），引导孩子自主设计一本书，把自己看到的、想到的、听到的、经历到的用笔记录下来，爸爸妈妈给孩子配上简单的文字，装订成册，一本小人书就制作好啦
（三）倡导老师
1、选择好书，坚持阅读。每天抽30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，并主动和孩子交流读书心得，言传身教。良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将评选为开心“书香宝宝”。
幼儿园世界读书日活动方案 篇8
活动主题：阅见、悦心、跃成长
活动时间：20xx年4月10日-20xx年4月30日
活动对象：幼儿园全体师幼及家长
活动目标：
1、营造浓浓的“阅见、悦心、跃成长”的校园阅读氛围，促进幼儿园书香校园建设。
2、通过听故事，读故事、演故事等丰富丰富多彩的活动，鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的热情，提升幼儿的沟通能力，培养幼儿良好的阅读习惯，让幼儿在阅读中快乐成长。
3、调动家长积极参与亲子共阅的`兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。
活动安排：
一、亲子阅读
时间：4月10日-4月30日
给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子共同阅读20分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。
二、图书漂流、制作书签
时间：4月10日-4月16日
笔架沾窗雨，书签映隙曛。方寸世界蕴书情，我的印记我做主。在老师的指导和帮助下，幼儿尝试运用绘画、剪贴、折纸等方法制作一个书签。
三、红色文化周
时间：4月17日-4月xx日
芳菲四月天，书香润心田。为了让红色薪火代代相传，幼儿园以亲子阅读为载体，以红色文化为方向，以“读红色经典传红色基因”为主线，引导家长与幼儿亲子共读红色绘本，和孩子共享阅读美好时光，开启书中的红色之旅。
四、小小播报员
时间：4月24日-4月30日
播报内容可节选孩子制作的小人书、我的家庭、我在家中的劳动成果等，播报内容要积极向上，健康活泼、富有童趣。
幼儿园世界读书日活动方案 篇9
一、活动目标：
1、营造浓浓的“书香润童心好书伴成长”的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。
2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为教师成长的伴侣。
3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的`认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。
二、读书节活动主题：
书香润童心好书伴成长
三、读书节活动时间：
20xx年4月1日——4月30日
四、实施办法
(一)宣传发动阶段(4月1日-4月9日)
1、幼儿园要创建更加丰富的读书阅览区，从教育教学类的到教师健康身心发展的栏目等。
2、幼儿园各班级开展丰富多彩的班级图书阅览区，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面。
3、利用幼儿园宣传栏，阶段性地宣传、发动教师、幼儿以及家长积极参与读书的宣传广告和标语。
(二)环境创设
横幅——书香润童心好书伴成长-翡翠城小金星幼儿园读书节
幼儿园海报——读书节倡议书，读书节活动方案
三楼“读书角”环境布置-营造读书节气氛
创设班级读书角——营造班级阅读气氛(各班)
拓展亲子阅读空间，利用读书角、室外空间，全园参与图书漂流
网站推出电子阅读、幼儿园博客宣传读书节活动
(三)家园合作
1、发放家长读书节倡议书。
2、参加图书漂流活动。
3、评选优秀故事妈妈。
4、“早阅入家庭”第二阶段活动(各班)。
5、分享交流亲子阅读体会(每班的爸爸妈妈故事团成员上交一篇)。
(四)幼儿园活动
1、“我带一本书，大家看好书”班级图书漂流(各班教师、故事妈妈)
2、中班制作书签活动(中段)
3、大段自制图书活动(大段)
4、带领小班幼儿参观厦门市儿童图书馆
5、“幼儿讲故事”比赛(各段)
6、观看童话剧表演
(五)教师的读书交流会
教师读“弟子规”体会交流(团支部王艳平负责)
(六)结束
对本次读书节活动的总结、延伸
幼儿园世界读书日活动方案 篇10
人心如良苗，得养才生长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。世界读书日，把读书作为一项生命里的长久工程，坚持读书。
4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。京师阳光幼儿园开展了“共同阅读，分享快乐”为主题的一系列读书活动。
通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的.兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。
书香浸润童年，阅读点亮人生
我读书，我成长，我快乐！
20xx年4月——5月
全体教师、幼儿及家长。
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：
从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍
2、起草“亲子阅读倡议书”；家庭建立“家庭书架”
3、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）。
1、开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2、在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
3、开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
2、题材不限。
3、主题鲜明，内容健康积极向上。
4、文字简练优美，真情实感。
幼儿园世界读书日活动方案 篇11
活动主题
春风四月暖阅读“悦”成长
活动时间
4月10日—5月10日
活动对象
全体师幼及家长
活动目标
1、营造浓浓的“春风四月暖阅读‘悦’成长”的校园阅读氛围，促进幼儿园书香校园建设。
2、通过听故事，读故事、演故事、画故事等丰富多彩的活动，鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的`热情，提升幼儿的沟通表达能力，培养幼儿良好的阅读习惯，让幼儿在阅读中快乐成长。
3、通过阅读活动，使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为教师成长的伴侣。
4、调动家长积极参与亲子共阅的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。
活动安排
第一阶段：策划启动阶段
第二阶段：组织实施阶段
第三阶段：总结表彰阶段
（一）幼儿活动
小班：
1、班级阅读活动
2、寻找“最美声音”
3、亲子童话剧表演
中班：
1、班级阅读活动
2、草坪故事会
3、绘本故事表演
4、图书修补大行动
大班：
1、班级阅读活动
2、“小小朗读者”
3、“跳蚤书市乐淘淘”
4、幼儿童话剧表演
5、小喇叭广播站
（二）家长活动
1、亲子阅读时光
2、故事爸妈进课堂活动
3、亲子阅读交流沙龙
（三）教师活动
1、教师讲故事比赛
2、选读好书，分享感悟
3、班群在线阅读指导
4、班级阅读角环境创设
（四）总结表彰
1、评选“阅读之星”
2、评选“最美书香家庭”
3、书香表演：童话剧展演、大班幼儿讲故事
幼儿园世界读书日活动方案 篇12
一、活动目的
1、营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。
2、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的`阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
3、鼓励广大教师阅读经典专著，提高教学理念及专业技能，增强组织图画书阅读活动的能力。
4、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。
二、活动主题
书香浸润童年，阅读点亮人生
三、活动口号
我读书，我成长，我快乐!
四、活动时间
xx年4月—5月
五、活动对象
全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍
2、起草“亲子阅读倡议书”;家庭建立“家庭书架”
3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
七、活动内容及安排
1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
3.开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5.构建教师读书网络平台，让教师可以在幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
幼儿园世界读书日活动方案 篇13
读书丰富人生，知识创造财富
20xx年4月23日至20xx年6月13日
xxxx图书馆
社会各届人士
(一)“典藏巴彦淖尔”地方文献资料陈列室揭牌开馆仪式
地方文献是我市自然现象、社会现象以及人的群体活动方式的历史记录，是河套文化的厚重沉淀，它起着存史、资政、励志的作用。为了抢救和保护我市有着悠久历史和民族特色的地方文献，传承地区优秀传统文化，推动河套文化建设，在各级领导及各界热心人士的关心和支持下，巴彦淖尔市地方文献资料陈列室顺利建成，并于20xx年4月23日上午9:00正式揭牌开馆，对外开放，同时召开“阅读巴彦淖尔”读者座谈会。届时，我馆将邀请多名我市知名作者出席，也热烈欢迎广大读者朋友们参观并积极参与地方文献征集工作，共同研究我市地方文献的发展，确保我市的文化典藏得到有效收藏、保护和合理利用。
活动地点：xxx图书大厦四楼地方文献资料陈列室
咨询电话：x
(二)读者座谈会
为了加强读者与图书馆之间的沟通与理解，体现“读者第一、服务至上、以人为本”的服务宗旨，落实公益性服务方针和免费开放原则，我馆一年一度的读者座谈会将于2x年4月28日召开。本次读者座谈会的主题是“阅读好书，分享感悟”，一方面希望读者朋友们能分享自己在图书馆读书过程中的`所见所闻所感，感受阅读的乐趣与魅力;另一方面也希望通过面对面的方式，听取读者对于图书馆的建议和意见，以不断完善图书馆的各项工作，提升服务质量，为读者提供更优质的服务。
活动时间：20xx年4月28日
活动地点：x
咨询电话：x
(三)有奖征文比赛
腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书有益于育德、励志、启智、明史。在4·23世界读书日期间，我馆特举办以“我最喜欢的一本书”为主题的有奖征文比赛，将读书的感悟付诸于笔端，与更多人交流分享。
征文主题：典藏巴彦淖尔·我最喜欢的一本书
征文对象：社会各届人士
征稿时间：20xx年4月23日-6月13日
征文要求：
1、征文所涉及的图书应为正式出版发行，内容导向正确，格调积极向上;
2、征文要求主题鲜明、构思新颖、文笔流畅、贴近主题、贴近生活;
3、参赛文章必须为原创，不得抄袭，一经发现抄袭，即取消参评资格;
5、征文可以通过纸质版或电子版报送。纸质版要求用a4纸打印，标题为小二号黑体，正文为三号微软雅黑;电子版报送邮箱：bstsg01@，邮件主题请标注“有奖征文”。征文报送日期截止至6月13日。
奖励办法：本次征文比赛将根据参赛文章的比例设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，获奖者将统一颁发获奖证书及奖品。
咨询电话：xx
(四)活动颁奖
节日期间，我馆举办了一系列读者活动，受到广大读者的欢迎与好评。为了对参与活动的读者进行奖励，更为了培养大家的读书意识，激发大家的读书热情和兴趣，创造良好的文化氛围，我馆将对新春活动之“小小志愿者”图书管理员实践活动，读书擂台赛活动的优秀读者进行奖励，鼓励更多人走进图书馆，利用图书馆，倡导全民阅读，建设书香社会。
幼儿园世界读书日活动方案 篇14
阅读经验如一路灯光，照亮人间黑暗，让日常阅读成为砍向我们内心冰封大海的斧头。四月芳菲好，恰似读书时，让我们以书为媒，以阅读为纽带，趁阳光正好，微风不燥，让我们开启阅读时光，爱上阅读，一起在阅读中成长吧！
活动时间
20xx年4月1日至4月xx日
活动名称
《悦享书香，阅润童心》
活动对象
全体师生、家长
活动形式
多种形式开展，包括：亲子阅读、幼幼阅读、师幼阅读等等
活动安排
4月7日——世界读书日启动仪式、图书漂流、好书分享、故事电台、亲子故事比赛等等。
活动倡议
1、坚持每天认真读书，养成良好的阅读习惯。
2、积极参加幼儿园“世界读书日”系列活动。
3、与书做朋友，能和小伙伴一起分享好书，体验阅读的快乐。
4、家长为孩子创设静心阅读的`时间和空间，每天抽出10到20分钟和孩子一起分享阅读的快乐，畅谈阅读的感受。
5、经常带孩子逛逛书店或者图书馆，感受图书时间的丰富和有趣。
6、及时捕捉在“阅读月”活动中孩子的精彩瞬间，记录幼儿成长档案中。
7、让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。
让我们一起来看看世界读书日，小朋友们将会开展怎样的活动吧-
小班组
1、谈话
2、家长进园讲故事
3、图书漂流
4、打卡图书馆
5、爸爸妈妈故事电台
6、亲子故事比赛
中班组
1、亲子故事比赛
2、幼儿午睡小广播
3、爸爸妈妈故事电台
4、亲子自制绘本
5、幼儿班级故事分享
大班组
1、亲子故事比赛
2、幼儿午睡故事电台
3、每天坚持晨读
4、绘本推荐
5、绘画我最喜欢的绘本封面
6爸爸妈妈故事电台
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