研学活动方案

时间：2025-05-28 17:21:09 赛赛活动方案我要投稿

研学活动方案（通用20篇）

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的研学活动方案，希望对大家有所帮助。

研学活动方案（通用20篇）

　　研学活动方案 1

　　一、研学主题

　　走进曹洼酒章文创园感受吴桥酒章文化魅力

　　吴桥县酒章文化产业园是一个拥有世界吉尼斯纪录的藏馆，收藏了超过12000只艺术酒瓶。整个馆内的布展面积接近400平米，展出了陶、瓷、竹、木、金属、紫砂、皮革、玻璃、塑料等多种质地的艺术酒器具。这些酒器具分为戏曲类、神话类、人物类、动物类、建筑类、山石类、葫芦类、民俗文化类、军事类等几十个版块，总数超过10000件。其中包括了古酒器、青铜器、安华彩和钧瓷等中国传统的酒器具。除了藏馆，酒章文化产业园还设有制酒车间，供游客参观制酒的过程。此外，园内还设有燕赵文人酒文作书法作品展厅，展示了许多文人墨客们创作的与酒相关的书法作品。此外，园区还有养殖基地和农耕园，让游客们更好地了解酒的生产过程以及与农耕文化的联系。

　　二、时间安排

　　20xx年5月24日上午。

　　三、参加人员

　　上村马小学、曹洼小学、马库吏小学三校的三好学生，优秀少先队员以及学区和三校教师代表（121人）

　　四、研学旅行项目

　　吴桥县曹洼乡酒章文创园

　　五、组织机构

　　（一）研学旅行活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　主要职责

　　（1）统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作，制定安全活动方案和安全措施，安排研学旅行工作，处置突发事件。

　　（2）抓好本次研学旅行活动的组织和开展工作，督促检查各班小组研学旅行活动中的执行情况。

　　（3）做好本次研学旅行活动的安全及其他工作。

　　（二）各职能小组的分工及职责

　　1.辅导员组

　　（1）组长：

　　职责：负责全面工作，安排辅导员的各项工作，组织相关活动开展。

　　（2）辅导员：

　　职责：负责组织各小组学生的活动，如讲解、参观、互动等有关工作，并作好各校状况的监督工作。

　　（3）安全员，由各学校组织安排，每校两名教师为本校安全员。

　　职责：协助辅导员做好学生管理和活动组织工作，负责对学生进行安全教育，并处理他们的请假申请以及其他突发事务。同时，安全员还需要监督和检查活动中的安全工作执行情况，协助处理与安全有关的事宜，并监督学生活动中的突发事件等。

　　学校安全员

　　负责本校活动过程中各项安全工作的落实与监督，各种突发安全事故的处置与报告。

　　3.后勤保障组

　　组员：

　　职责：

　　（1）负责所需物品准备与保管，如治疗急性肠胃炎药品、塑料袋以及扩音喇叭、对讲机等。

　　（2）负责安排本次活动所有人员的饮水安排。

　　（3）负责本次活动的环境保护工作。

　　4.宣传组

　　组员：

　　职责：负责照相、录像等工作。

　　六、目的意义：

　　（一）让学生通过本次研学活动，了解酒章文创园，感受吴桥杂技文化、酒章文化的魅力。

　　（二）培养学生信息素养的同时，需要教会他们通过调查、收集、整理和研讨交流等方式获取所需的信息。这样的培养过程可以让学生养成善于发现问题，并能够运用所学知识进行问题分析和解决的能力。通过相关活动的开展，我们还可以培养学生的`安全意识、团队意识、探究意识、公德意识和时间观念等方面的意识。请您修改以上内容，以符合原创要求。

　　（三）丰富学生生活、陶冶情操、增长见识、全面提升学生综合素质，增强学生爱家乡、爱祖国的情感。

　　七、活动内容

　　参观河北省吴桥县曹洼乡酒章文创园：感受吴桥杂技文化，酒章文化的魅力。

　　参观清正廉明文化广场，酒章文化博物馆，燕赵文人书法展厅，酒艺小院，竹林酒肆街。

　　研学内容及目标：

　　1、了解“二不尚书”范景文的清正廉明的故事，做正直的人。

　　参观酒章文化博物馆，可以欣赏到戏曲、神话、人物、动物、建筑、山石、葫芦、民俗文化和军事等几十个版块中的10000余件珍贵艺术酒器具，感受到中华五千年灿烂的文化底蕴。

　　2、观看燕赵文人书法作品，感受酒与书法相碰撞产生的的文化魅力。

　　3、参观酒艺小院和竹林酒肆街，感受酒章文创园的清幽雅致。

　　研学方式：

　　旅游+学习

　　八、工作要求

　　（一）学区准备工作

　　1.成立研学旅行活动领导小组，明确职责，统筹本次活动。

　　2.考察活动线路、研究确定活动主题及学生探究内容

　　结合线路资源和学科知识及学生实际能力，确定研学探究主题和活动内容。

　　3.知识储备

　　（1）根据研学主题及探究内容，召开各校长会，明确分工，指导学生分阶段收集体相关资料。

　　（2）各学校组织教师和学生收集相关资料，并组织学生交流。

　　4.各学校根据活动内容考察活动线路，如何开展活动等有关事宜，共同制定安全活动方案。

　　5.5月24日，准时组织学生出发进行研学旅行活动。

　　（二）学生准备工作

　　第一阶段：在老师指导下搜集和研学活动有关的资料

　　第二阶段：观看学校、老师们收集的视频、图片、文字资料

　　第三阶段：交流研讨、整理阶段

　　第四阶段：旅行前准备阶段

　　1.学生分组，根据课程内容有重点地选择研究主题，并制定研学方案。

　　2.根据需要带好生活用品、用具等物品。

　　九、研学成果展示

　　1、研学后每位学生写出一份研学报告，优秀作品，报送学区进行展示，评选奖励。

　　2、各校将学生在研学过程中获取的各种信息进行整理，并提交给学区进行汇总。研学活动结束后，学区负责收集相关影像资料，并对研学活动进行总结和存档。

　　研学活动方案 2

　　根据《济源市研学旅行管理办法》、《济源市中小学研学旅行课程方案》和《王屋小学研学旅行课程方案》，制定本次研学旅行活动实施方案：

　　一、研学主题

　　科技生态低碳

　　二、时间安排

　　20xx年5月18日活动一天。

　　三、组织单位

　　王屋小学

　　四、服务单位

　　学校组织

　　五、组织机构

　　（一）研学旅行活动安全领导小组

　　主要职责

　　（1）统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作，制定安全预案和安全措施，安排安全工作，处置突发事件。

　　（2）抓好本次研学旅行活动各类安全事故预防和应急准备工作，督促检查各班研学旅行活动中安全工作的执行情况。

　　（二）各职能小组的分工及职责

　　1、指挥部

　　（1）总指挥：

　　职责：负责统筹安排指挥本次活动过程的所有事宜，作好各项工作的布置和落实。

　　（2）副总指挥：

　　职责：协助总指挥工作，检查督促各项工作落实情况，并作好学校和旅行社相关事宜的沟通与协调。

　　2、辅导员组

　　（1）组长：

　　职责：负责安排辅导员的'各项工作，组织相关活动开展。

　　（2）辅导员：

　　职责：负责学生的活动组织，如讲解、参观、互动等有关工作，并作好各班状况的监督工作。

　　（3）家长志愿者，由学校安排，每班三名教师，为本班安全员。

　　职责：协助辅导员作好学生的管理和活动的组织，班主任负责学生的安全教育，处理学生的请假等突发事情，并作好家长参与活动的有关工作安排，安全员要监督、检查活动中安全工作的落实情况，协助处理安全有关事宜，并监督学生途中行进时突发事件等。

　　研学活动方案 3

　　随着城市化的不断发展，越来越多的人开始重视户外研学活动的重要性。户外研学活动对于提高学生综合素质和发展个人素养都有着非常重要的意义。本文将介绍户外研学活动方案的策划和实施方法，以及活动中需要注意的事项。

　　一、活动主题的确定

　　研学活动的主题是活动策划的核心，它关系到活动的质量和效果。主题可以根据学科、社会问题、自然地理等不同方面来确定。对于小学生来说，主题选取的范围应该比较广泛，能够让学生获得观察和感受的.机会，同时又能够贴近生活、有利于提高学生的实践能力。

　　二、活动地点的选择

　　户外研学活动地点的选择是很重要的，它应该根据活动主题和学生年龄段来进行选择。理论上讲，选择的地点应该符合以下标准：

　　1.安全：包括人身安全和环境安全。

　　2.有趣：地点必须能够吸引学生的兴趣。

　　3.教育性：地点应该具有一定的教育意义。

　　4.方便：地点的交通和设施应该方便学生的出行。

　　三、活动周期的计划

　　户外研学活动一般以1-3天的周期为主。对于小学生而言，2天为宜。具体时间可以根据学期和地点来进行安排。在计划活动周期时，应该考虑到行程的合理性、学生的体力和精神状态等因素。

　　四、活动内容的选择和安排

　　户外研学活动内容的选择要符合学生的认知水平和能力，同时又应该注重活动的创新和挑战性。形式上，内容可以包括探访、观察、实验、游戏、讲座、实践等不同形式。具体内容选择应该根据活动主题来制定，体现主题的全面性、连贯性和阶段性。

　　五、活动实施方式的选择

　　户外研学活动的实施方式可以多样化，包括全体游览、小组探访、独立游历等不同方式。针对小学生，采用小组探访和独立游历的方式会更加适合。小组探访能够提高学生的合作和沟通能力，同时也能够使学生更好地享受活动过程。在安排学生独立游历时，要注意安全问题和安排充分的自由时间。

　　六、活动中需要注意的事项

　　1.安全问题：安全是最重要的，要做好安全意识教育、安全措施的准备工作。

　　2. 饮食问题：要有充足的食品和饮水，要明确学生饮食的时间和标准，避免食物过期或变质等情况。

　　3. 睡眠问题：要保证学生有充足的睡眠，并注意安排学生睡觉的时间和场所。

　　4. 行程安排：行程安排时，要让学生有充足的时间来休息和娱乐，避免行程过于紧张，影响学生体力和情绪。

　　总之，户外研学活动是一项有益的教育活动，能够有效提高学生的自主学习能力、社交能力和探究能力。在活动策划和实施中，要从学生的需要出发，注重活动的教育意义，同时注意安全和细节问题，才能让活动达到预期的效果。

　　研学活动方案 4

　　一、活动目的

　　沙漠研学旅行活动是一种以探索、体验、学习沙漠自然和文化为主要内容的教育活动，旨在帮助参与者更全面深刻地了解沙漠特有的自然环境、生态文化和社会经济情况，提高他们的环境意识、文化素养和参与能力，促进他们的身心健康和成长发展。

　　二、活动内容

　　1.沙漠环保主题体验

　　组织参与者亲自到沙漠里开展清理垃圾、维护生态、种植绿化等环保活动，了解并探究沙漠环境的敏感性和脆弱性，感受人类与自然的关系和依存。

　　2.沙漠文化主题探究

　　组织参与者前往附近的著名景点或博物馆、民俗村落等地，参观学习当地丰富多彩的民间文化和历史遗迹，了解并探究沙漠民俗、宗教和社会经济文化的特色和演变。

　　3.沙漠野外生存主题训练

　　组织参与者学习和掌握沙漠生存的必要技巧和知识，包括建立帐篷、野外烹饪、用水采集物等等，加强他们的体力、出行能力和团队协作精神。

　　4.沙漠户外运动主题挑战

　　组织参与者开展沙漠里的特色户外运动挑战，如沙漠徒步、沙漠越野、沙漠滑板等，提高他们的身体素质、运动技能和团队协作能力。

　　5.沙漠探险主题挑战

　　组织参与者挑战沙漠探险的种种难关，如沙丘攀爬、陡峭峡谷穿越、河流涉水等，探索和体验沙漠的神秘和辽阔。

　　三、活动设施

　　1.装备设施

　　为了确保参与者的安全和活动质量，需要配备一定的活动装备和设施，如安全头盔、防晒霜、口罩、手套、户外工具、防晒帽等等。

　　2.食宿设施

　　为了满足参与者的基本需求，需要配备一定的食宿设施，如帐篷、睡袋、烧饭炉、餐饮食品等等。

　　3.交通设施

　　为了方便参与者的出行和活动组织，需要配备一定的交通设施，如越野车、摩托车、大巴车等等。

　　四、活动安全

　　1.沙漠环境的危险性

　　沙漠环境的干旱、高温、强风、晒伤或着凉等极端天气条件下，参与者身体的耐受能力将面临极大的考验。因此，需要做好防暑降温、补水补充、防寒保暖等措施，提前向参与者宣传安全知识和技能，加强巡逻、救援和急救服务等等。

　　2.户外活动的危险性

　　户外活动的故障、失误、意外伤害等等问题都是难免的，因此需要做好充分的备用物资和安全应急计划，对参与者进行安全教育和实践培训，以及和当地地方政府和民间组织保持联系沟通，减少和解决危险事件的影响。

　　五、活动管理

　　1.活动流程管理

　　沙漠研学旅行活动的流程管理非常重要，需要按照预先制定的.计划和时间表，科学安排活动的环节和时间，以避免活动时间过短或过长、活动内容过度集中或分散、活动质量上下波动等等问题。

　　2.活动质量管理

　　沙漠研学旅行活动的质量管理是活动的保障和核心，需要从以下几个方面着手：开展前期规划和准备工作，确保活动目标清晰和任务明确；加强活动的安全措施和安全意识，以确保参与者的身体健康和生命安全；严格控制活动费用和实际付款，保证活动的经济效益；加强队伍管理，营造融洽和有序的活动氛围。

　　六、活动收益

　　1.个人方面

　　沙漠研学旅行活动是一种非常有益的教育活动，可以帮助参与者提高环境意识、文化素养和生存能力，锻炼身体素质和团队协作能力，丰富他们的精神生活和个人成长。

　　2.社会方面

　　沙漠研学旅行活动对社会的收益也是非常显著的。通过组织和开展活动，可以促进当地旅游经济和文化交流，推动环保和文化保护事业的发展，营造美好和和谐的社会环境。

　　研学活动方案 5

　　为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，结合我校实际情况，经广泛征求意见，制定如下方案：

　　一、指导思想

　　坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨，提高学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。

　　二、发展目标

　　组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。

　　三、活动原则

　　1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。

　　2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。

　　3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接受家长监督。

　　4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。

　　5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容，对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的地，形成序列化，以达到研学旅行活动的连续性，长效性。

　　6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。学校领导、老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极参加活动。

　　四、活动步骤

　　1、宣传发动阶段（4月份）

　　（1）成立马村镇中心小学研学旅行领导小组，领导小组成员如下：

　　组长：黄义海

　　副组长：常春灿、邓焕珍、倪晓、丁瑞青、任现伟

　　成员：楚秀平、胡彦彦、靳南、马秋杰、胡慧敏、胡龙翔、索焕云、韩小兴

　　（2）召开家长座谈会、师生座谈会，广泛征求意见。

　　2、考察调研阶段（4月份）

　　20xx年研学旅行活动在高年级组织开展，采取分散开展活动的`方式，确立五到六个活动目标地，建立专人负责联络制，必要时通过实地考察和调研，确定该点的详细计划及活动方案，经领导小组审核通过，确定研学旅行目标地及方案。

　　3、制定活动计划阶段（5月份）

　　根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案，由目标地负责人组织制定详细的活动计划，计划包括活动名称、立意、行程安排、活动项目、主要负责人、参加人员分组等各项内容，为每一名参加活动的学生、老师和家长志愿者提供一份全面的活动指南，确保活动顺利有序开展。

　　4、活动实施阶段

　　第一批5月29—5月31日

　　第二批6月19日—21日

　　5、总结交流阶段（9、10月份）

　　（1）结束研学旅行活动，参加活动的各班级要做好总结，并通过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果汇编成册，与全体学生及全体家长分享。

　　（2）每个目标地的负责人总结成果，分析成功的经验和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品质。

　　研学活动方案 6

　　地点：

　　人员：

　　全体师生

　　内容：

　　一二年级野餐、三四年级摘桔、五六年级野炊烧烤、幼儿班摘桔野餐

　　领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx、xxx

　　经费结算：

　　1、野餐由后勤中心代购食品（牛奶、面包、饼干、鸡蛋等），由班主任和后勤中心结算餐费、车费。

　　2、摘桔由班主任和后勤中心结算车费、桔园老板结算桔子费用，蜜桔1、5元/斤左右，贡桔2元/斤左右，每生每袋5公斤左右，可以按袋或按斤结算。

　　3、野炊烧烤的车费班主任在活动结束后及时和后勤中心结算，灶台烧烤台120元/台（60元/灶）和童牧谷结算，所购食品费用向家长公示。

　　4、车辆统一由肖正科安排调度，物品收发由范艳、刘苗苗负责，经费结算由丁喜梅负责。

　　应急预案：

　　1、如果天气变化，活动改期，具体时间另行通知。

　　2、联点行政管理本组活动，每组开一台小车以备急用。

　　3、教职工必须保持手机畅通，随时接听领导小组电话，听候校长安排。

　　4、活动方案上报市局，如有特殊情况及时上报，争取各部门单位支持配合。

　　注意事项：

　　1、服从学校统一安排，按时上下车。

　　2、行车注意不将头手伸出窗外，有序上下车，注意刀具安全，用火安全，摘桔不要追打、攀爬，防止刺伤摔伤。

　　3、注意食品安全，不购买过期食品、三无食品。学校领取的物品：水两桶、米、油、调料、饭盆100个/班、筷子80双/班、一次性杯子100个/班。班主任当天提前签字领取，活动结束及时归还，丢失照价赔偿。摘桔的.每班领取60个袋子。

　　4、野炊烧烤在同一区域，为丰富食品建议每班要有烧烤的小组。班主任带组长提前准备好食材。食材要便于加工洗切。每班要有一个烧烤组。

　　5、及时清点人数，上下车必点，防止学生未及时上车。

　　6、桔子可以随意吃，但不能扔，在指定区域摘桔，保护好树木和采收的桔子，可分享给家人。

　　7、注意卫生，不乱丢乱扔，摘桔的每班领取60个袋子（留4个备用）。

　　8、家长可以参与，座位不够时家长必须自己驾车去指定地点，参与野炊烧烤的班主任要计划家长食品，家长不能擅自带走自己的孩子。

　　研学活动方案 7

　　一、研学实践主题

　　“传承非遗文化·体验农耕技艺”

　　二、研学实践目的

　　培养学生的动手能力，激发学生的审美情趣，培养民间艺术的传承意识，感受国人的指尖智慧；丰富学生想象力以及创造力，激发学生的审美情趣，培养民间艺术的传承意识；善思笃行，锐意创新；营造出别具韵味、灵秀自然的艺术境地；感受东方艺术，弘扬中国传统文化；培养积极沟通、分工合作的团队意识以及勤俭、奋斗、创新、奉献的.劳动精神。树立传承和发扬传统手工技艺的使命感；培养耐心与毅力，感悟精益求精的匠人精神。

　　三、研学实践工作领导小组

　　组长：副组长：

　　组员：

　　四、研学实践时间

　　20xx年xx月xx日至xx日

　　五、研学实践地点及形式

　　1、研学地点：xx研学小镇

　　2、研学形式：综合劳动实践体验+现场教学

　　六、研学实践对象及人数

　　xx市第二中学学生900人左右

　　七、研学实践收费标准

　　xx综合实践研学方案（两天一晚）报价

　　总成本预算

　　1、活动主题

　　传承非遗文化·体验农耕技艺

　　2、活动时间

　　xx月xx-xx日

　　3、活动线路

　　xx市第二中学-xx研学小镇-xx市第二中学

　　4、课程天数

　　两天一晚

　　5、活动价格

　　578元/人

　　研学活动方案 8

　　依据县教育局关于“研学旅行”工作方案，结合我校实际，经校委会研究决定。利用国庆节假期，组织我校学生到北拐渠黄梨小镇进行旅行研学活动。

　　一、活动目的:

　　通过集体旅行的方式，让学生走出校园去认知社会，体验乡村生活，培养实践能力。同时感受美丽乡村及家乡的魅力，从而激发爱自然、爱家乡的思想情感。

　　二、活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、活动过程：

　　本次旅行研学活动分为三个步骤：

　　1、组织我校舞美社成员及部分八、九年级学生参加黄梨小镇文艺汇演。

　　北拐渠黄梨小镇是目前房寨镇唯一一个美丽乡村。我校应房寨镇组织部的邀请，将于10月6日参加黄梨小镇文艺汇演。在汇演过程中，务必展现我校学生的`良好形象，为学校增光添彩。

　　2、演出完成后，由学校孟祥斌校长及政教处人员带领，到黄梨小镇进行参观学习。

　　要求参加旅行研学的学生要认真观察，仔细记忆，深入思考。让本次旅行真正起到增进知识、锻炼能力的学习效果。

　　3、旅行研学活动结束后，要求每位参加的学生写好观后感，做好总结，明确自己今后的学习目标及今后在生活学习中该怎样做。上交学校政教处，进行评比。

　　四、活动注意事项：

　　本次研学旅行活动一定要把学生的人身安全放在第一位。要周密组织，明确活动目的，与参与的学生家长做好沟通，教育学生旅行研学活动中一定要听从学校安排，遵守纪律、注意自身形象，彰显房寨中学学生的良好精神面貌。

　　研学活动方案 9

　　活动目的：

　　1.增加学生的社会交往和团队合作能力。

　　2.开拓学生的眼界和拓宽知识面。

　　3.培养学生的独立思考和问题解决能力。

　　活动日期：

　　7月15日-7月20日

　　活动地点：

　　xx市

　　活动安排：

　　第一天：

　　上午：集合，并进行简单的开营仪式，介绍活动规则和注意事项。

　　下午：前往xx博物馆参观和学习，了解该博物馆的展品、历史和文化背景。

　　晚上：进行团队选拔活动，让学生体验团队合作和竞争的过程。

　　第二天：

　　上午：前往xx科技园，参观和学习科技创新成果，了解科学技术的发展和应用。

　　下午：进行创意工作坊活动，让学生动手实践，发挥自己的想象力和创造力。

　　晚上：组织学生进行晚会表演和才艺展示，培养学生的表演和自信心。

　　第三天：

　　上午：参观当地农业园区，了解农业生产和农村发展现状。

　　下午：进行农业体验活动，学生可以亲自参与农田劳作和农产品加工。

　　晚上：组织篝火晚会，进行团队游戏和交流互动。

　　第四天：

　　上午：前往xx企业参观，了解工业发展和企业经营模式。

　　下午：进行模拟经营活动，让学生分组进行小型企业经营模拟，培养学生的商业头脑和经济意识。

　　晚上：组织文化交流活动，学生可以与当地学生进行交流，了解不同文化背景和生活方式。

　　第五天：

　　上午：前往xx自然景区，进行户外拓展活动，锻炼学生的体力和勇气。

　　下午：组织学生进行挑战项目，如攀岩、蹦极等，培养学生的'勇敢精神和挑战自我的意识。

　　晚上：开展闭营晚会，总结活动成果，并颁发奖项和证书。

　　活动费用：xxx元/人

　　备注：活动费用包含交通费、住宿费、餐饮费、门票费和活动材料费。

　　活动规则：

　　1.遵守活动安排和纪律，服从导师和工作人员的安排。

　　2.保持良好的团队合作和交流榜样，互相帮助和支持。

　　3.遵守当地法律法规和公共秩序，文明礼貌地与他人交往。

　　4.注意个人安全和环境保护，保持卫生和整洁。

　　5.禁止携带危险品和违禁品，禁止任何形式的暴力行为。

　　以上是一份夏令营研学游活动方案篇，可以根据实际情况进行调整和修改。

　　研学活动方案 10

　　为认真落实省、市、区关于发展民营经济相关会议精神，切实走进民营企业，扩大民营经济政策宣传，了解民营企业发展现状，帮助民营企业解决实际困难，促进民营企业的健康快速发展，结合区工商联《关于开展区民营经济“学、查、访、报、研”活动的实施方案》及我局工作实际，制定如下实施方案：

　　一、指导思想和目标

　　坚持以科学发展观为指导，以“近企尽心，建言解困，增进了解，共谋发展”为宗旨，努力实现政策宣传有浓厚氛围、调查研究有主题成果、反映诉求有畅通渠道、解决问题有实际效果。

　　二、活动内容

　　（一）开展“党员干部进民企解难题”活动。根据全区统一部署，结合正在开展的20xx年劳动保障监察年审工作和“五级书记大走访”包联服务民营企业活动，安排局领导班子成员、局相关部门、街镇社保所和社区工作站负责人深入辖区民营企业调研走访。

　　（二）开展“民营企业招聘周”活动。按照省人社厅的要求，5月21日至27日参与全省联动开展的民营企业招聘周活动，区就业和百帮创业服务中心以民营企业为重点，认真征集企业岗位信息，在有条件的街镇、社区举行专场招聘会或岗位对接会，并在招聘会现场设立就业信息发布、就业政策咨询、职业指导、技能培训、创业项目推介等服务平台。

　　（三）开展全区企业人才需求用工调研和企业技能人才队伍建设调查活动。以“进园区、问需求、送政策、助发展”为主题，通过召开座谈会、实地走访和问卷调查相结合的方式，对辖区企业技能人才结构、用工结构、高校毕业生见习就业、专业技术职称、培训活动需求、员工待遇、招工的主要方式及对人社局改进服务的意见和建议等方面的内容进行调研，并形成调研报告。

　　（四）开展“平安民企创建”、“文明民企创建”活动。以辖区各类创业孵化基地的企业为重点，加强政策宣传和安全、文明意识教育，走访企业法人代表进行一对一交流沟通，听取诉求、意见和建议，在全区人社系统形成关注民营企业、关心民营企业、关爱民营企业家的良好氛围。

　　三、活动要求

　　（一）加强领导。成立区人社局民营经济“学、查、访、报、研”活动领导小组，加强对活动的组织领导，领导小组下设办公室，负责活动日常工作，并设有专门联络员负责活动联络、宣传、信息报送等具体工作。

　　（二）高度重视。各相关部门要充分认识开展此次活动的重要性和必要性，结合人力资源和社会保障工作的'实际，把本次活动作为转变工作作风、改进工作方法、提高工作实效的一次契机，为建设“大湖名城、创新高地”最高台作出应有的贡献。

　　（三）务求实效。参加活动的党员干部和工作人员都要按照“走、转、改”的要求，切实走进民企，务实组织活动，加强宣传，认真调研，撰写调研报告，认真查找和梳理辖区民营企业发展上的困难、问题和合理诉求，并着力帮助解决实际问题，努力把活动开展的成效落实到推动人力资源和社会保障工作以及促进辖区民营企业健康快速发展上来。

　　（四）扩大宣传。在活动开展过程中，要把人力资源和社会保障系统与民营经济密切相关的政策宣传作为一项重点工作，融入活动全过程，发现并宣传我区民营企业和民营企业家的先进典型，在全区大力营造尊重创业、尊重企业家的良好风尚，实现我区民营经济跨越式发展，加速美好建设。

　　研学活动方案 11

　　一、研学旅行活动目标

　　研学旅行活动旨在通过实地调研、实践体验、参观考察等多种形式，深入了解中国共产党领导的革命斗争历史和伟大文化，从而增强学生的爱国情怀，激发他们社会责任感和创新精神，培养他们的实践能力。

　　二、研学旅行活动内容

　　1、实地调研：学生参观当地有关红色文化和社会主义伟大事迹的历史遗迹，以及参观访问社会主义先进的文化产业，聆听当地社会主义先进事迹的讲解，从而深入了解红色文化的发展历程。

　　2、实践体验：学生参与当地社会主义先进的实践活动，体验社会主义改革开放的成果，感受社会主义精神的熏陶，在感受实践活动中，加深对社会主义精神的理解。

　　3、文化交流：学生参加当地社会主义精神的文化交流活动，与当地的代表性人士进行沟通交流，从而了解中国社会主义文化的融合和发展。

　　4、艺术体验：学生参观当地的艺术展览，体验社会主义文化的艺术氛围，感受中国社会主义文化的独特风格。

　　5、实习实训：学生参与当地社会主义实习实训活动，了解社会主义先进的管理理念，学习社会主义制度的实施情况，加深对社会主义精神的理解。

　　三、研学旅行活动组织

　　1、组织机构：学校将组建一个研学旅行组织，由校领导、教师、地方领导及相关部门代表组成，负责研学旅行活动的组织、实施和评审。

　　2、组织实施：组委会将按照旅行活动方案，组织学生参加实地调研、实践体验、参观考察等多种形式的研学旅行活动，在旅行活动中，由组委会指定的老师组织学生开展活动，并组织学生进行总结和反思。

　　3、组织考核：在研学旅行活动结束后，组委会将对学生进行综合考核，考核内容包括学习成果、实践能力、社会责任感等，根据考核结果，给予学生相应的荣誉或奖励。

　　四、安全管理

　　1、安全责任：组委会将负责研学旅行活动的安全管理，负责制安.定全规范，落实安全措施，保障参与活动人员的安全。

　　2、安全措施：组委会将根据研学旅行活动的实际情况，制定合理的'安全措施，要求活动人员遵守安全规范，以确保活动过程的安全。

　　3、安全检查：组委会将定期对活动地点、活动内容以及活动人员进行安全检查，确保活动过程的安全。

　　五、结束语

　　研学旅行活动是一种能够深入了解红色文化的研究性活动，也是一种能够让学生体验社会主义文化的实践性活动。活动的成功举办，将有助于学生更好地理解社会主义的精神，激发他们爱国情怀，培养他们的社会责任感和创新精神，提高他们的实践能力，从而让学生更好地为国家未来发展做出贡献。

　　研学活动方案 12

　　一、活动主题

　　寻访红色印迹，传承红色圣火。

　　二、活动背景

　　为认真贯彻落实教育部《关于推进中小学研学旅行胡意见》和江西省教育厅《关于全省中小学开展红色文化绿色文化和古色文化的教育活动通知》，坚持以人为本，德育为先，全面推进素质教育，丰富学生的课余生活，提高社会实践能力和综合素质，特举行“红色之旅”活动。

　　三、活动目的、意义

　　1、通过“红色之旅”这项活动，让同学们回顾历史，深化同学们的爱国情怀，更加珍惜现在所拥有的幸福生活，成为我国合格的继承人和接班人。

　　2、进一步丰富广大学生的校园生活，增进社团之间的感情构筑和谐的校园生活，促进社团间的友好与团结。

　　3、让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养实践能力，同时领略现代科学技术发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。

　　四、活动时间：

　　20xx年11月11日

　　五、活动地点

　　八一起义纪念馆、江西省科技馆、神奇4D影院

　　六、活动对象与条件

　　1、三、四年级部分学生。

　　2、坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填写《申请表》，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。

　　3、学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的`学生，严禁报名参加。)

　　七、活动内容：

　　1、早上6点40在学校门口集合，由领队老师人清点人数，并提醒检查自己的物品，依次有序的上车，七点准时出发

　　2、到达第一站南昌八一起义纪念馆参观，由领队老师清点人数，确保安全。学生不能独自离开。接下来参观完用餐。用餐后赴江西省科技馆参观和神奇4D影院参观，并拍照留念。下午15:00返程约xx:30回到温馨校园。

　　八、经费预算

　　248元/人

　　九、旅行的主题教育与安全保障

　　研学旅行前，对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。

　　（一）安全教育

　　一是人身安全。学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。

　　要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。

　　二是财产安全。在景区时注意脱下的衣服、放下的包等物品，装钱的包要背在前面。

　　（二）文明旅游教育

　　外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，不得大声喧哗，认真听讲解员的讲解。

　　（三）文化教育

　　出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大的收获。

　　另外在旅行前做好详细的安全预案，保障旅行的顺利进行。

　　十、注意事项：

　　20xx年11月11日早上6:30在白露中心小学集中，7:00准时出发。20xx年11月11日下午大约5:30回校。（送、接必须由家长来完成）

　　十一、注意事项：

　　1、学生必须穿着校服，以便辨认！

　　2、学生可以携带少量现金，禁带贵重物品。

　　3、手机、相机自备，注意保管好。如丢失，学校和老师概不负责。

　　4、谨记班主任的手机号码。如遇突发事件，便于联系。

　　7、整个研学之旅过程中，不能擅自行动，不能私自脱离队伍。

　　十二、要求：

　　1、务必严格遵守各项规定的时间。

　　2、务必听从研学指导老师和带队老师的安排。

　　3、务必按时到指定地点集合。上车时要有秩序，不推搡。

　　4、乘车期间禁止将头或手伸出窗外，在车上做到不起哄，不讲粗话。

　　5、不允许擅自离开自己所在的小组，有事要向老师报告。

　　6、少先队员要佩戴红领巾，注意形象。

　　7、在园区内禁止翻爬，不得损坏公共财物。如有损坏照价赔偿。

　　8、回校后，家长来接人时，必须通知班主任后才能把人接走。

　　研学活动方案 13

　　一、活动主题：

　　释放青春，励志远足，研学旅行，增长知识。

　　二、活动目的：

　　1、磨炼学生意志，培养合作精神和集体主义观念。

　　2、培养学生自立能力、生存能力、组织协调能力。

　　3、激发学生斗志，释放学生压力，点燃学生激情。

　　4、亲近自然，走进田野，师生同乐，增强师生感情。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日08:00----12:00

　　四、行程安排：

　　1、七年级师生8:00从学校出发，途经王寨路口——红崖河——王寨村——草滩村,9:00到达祭天广场

　　2、休息10分钟后依次开展以下活动：

　　（1）班歌传唱，小组才艺展示（余松庭、王俊莲负责组织）

　　（2）编织手链，喜迎端午佳节（李红霞、李琳负责组织）

　　（3）历史公开课：了解秦始皇祭天历史文化（李则阳负责）

　　（4）师生互动游戏（杨海明、张伟负责）

　　（5）全域无垃圾，我们在行动（杨雪负责）

　　（6）分享零食，合影留念（潘凤负责）

　　3、11:00全体师生原路返回，到学校午餐。班会课组织感受分享。

　　五、安全护航：

　　初一级全体师生

　　初一（1）班：

　　初一（2）班：

　　初一（3）班：

　　六、活动要求：

　　1、出发前所有师生做好以下准备：

　　（1）每人自备充足的水，少量的食物。

　　（2）全体学生统一穿校服，穿运动鞋，背双肩包，自备遮阳帽。

　　（3）班主任出发前调查好学生的体质状况，体质特殊者采取学校留守办法。

　　（4）跟班教师与班主任合作，做好安全教育与出行指导动员工作。

　　2、行进途中全体师生遵守交通秩序，跟班教师与班主任要密切合作，首尾呼应，做好学生的安全保护工作。

　　3、行进途中统一听从年级组长口令，两路纵队匀速步行向目的地进发。跟班教师与学生必须保持队形统一，不准私自行事。

　　4、发扬艰苦朴素，团结合作的精神，坚持到底，互助合作。

　　5、行进途中爱护公路两侧的花草树木，保持良好的公民素养。

　　6、活动全程要体现良好的'学生素质，展现自己阳光健康，积极向上的风采。

　　7、各小组在终点按照要求做好才艺展示等活动，让远足活动丰富而多彩，充实有效。

　　8、统筹计划有限的食物，不要浪费，也防止自己使用不当而致使自己饥肠辘辘。

　　9、出发与回归路线相同，必须做好体力分配，保持坚强的意志，有始有终，战胜自己。

　　10、活动全程有不懂的问题向老师及时请教，有困难及时求助。

　　七、后勤保障

　　1、学校提前准备一辆车随队行进，用于途中不便长时间行走的师生乘坐。

　　2、学校提前与公安、消防、医疗等单位协调，做好相应后勤保障。

　　研学活动方案 14

　　一、目的：

　　暑假研学旅行旨在提供学生们一个有机会在实际环境中学习和体验的机会，拓宽他们的视野，增长知识，培养实践能力和团队合作精神，从而提高他们的综合素质。

　　二、地点：

　　暑假研学旅行的地点选在古城城市——西安。

　　三、活动内容：

　　1、参观兵马俑：了解中国古代军事文化和陕西历史文化，参观展览馆，亲手制作小兵马俑。

　　2、参观华清池：了解古代帝王生活和宫廷文化，亲身体验泡温泉，了解温泉对人体的好处。

　　3、参观大雁塔：了解佛教文化和，登上塔顶，俯瞰整个西安城市。

　　4、游览城墙：了解古代城市防御系统，骑自行车或步行沿着城墙一圈，体验古代军人的训练和站岗。

　　5、参观陕西历史博物馆：了解陕西历史文化，领略陕西人民的智慧和勇气。

　　6、参观钟鼓楼：了解中国古代时间测量工具和古代音乐器，欣赏古代音乐演奏。

　　四、活动安排：

　　1、出发日期：

　　2、旅行方式：

　　3、行程安排：

　　第一天：抵达西安，参观兵马俑。

　　第二天：参观华清池和大雁塔。

　　第三天：游览城墙，参观陕西历史博物馆。

　　第四天：参观钟鼓楼，返回。

　　4、餐饮安排：在当地的饭店用餐，提供健康的`饮食，尽量满足学生的口味。

　　5、住宿安排：选择安全、舒适的旅馆作为住宿地点。

　　五、活动要求：

　　1、学生们要听从组织者的安排和指导，遵守活动规则。

　　2、学生要积极参与活动，提高自己的观察力、沟通能力和团队合作精神。

　　3、活动期间要注意保护环境，文明出行。

　　六、预期效果：

　　通过暑假研学旅行，学生们将能够开阔眼界，了解陕西的历史文化，培养了解世界和国家的兴趣和能力。在实际体验中，他们将学会独立思考和解决问题的能力，提高综合素质。

　　研学活动方案 15

　　一、研学活动方案的意义

　　农业是一个重要的主题，它不仅涉及到人民的衣食住行，也关系到整个国家的经济发展。而农业主题研学活动不仅可以让学生了解农业这个主题的重要性，还可以传递人文关怀，增强学生的品德素质和自主学习的能力。此外，还可以开拓学生的视野，提高学生的综合素质，为学生提供更多的学习空间和机会，开发潜能，培养特长，使学生在生活和工作中更具有竞争力。

　　二、研学活动方案的具体内容

　　1.选定研学活动地点

　　农业研学活动是一种针对于农业主题开展的教育教学活动，所以选择合适的研学活动地点非常重要。可以选取一些现代化的种植基地、农业企业、农业大院等地进行实地考察。

　　2.活动的开展步骤

　　（1）主题介绍

　　在农业研学活动开始前，需要对农业这一主题进行适当的介绍，让学生们初步理解农业的重要性，激发他们的兴趣和好奇心。

　　（2）实地观察

　　带领学生们前往研学活动的地点，通过实地观察让学生们亲身感受农业生产的过程，了解农业生产的技术和方法。

　　（3）活动总结

　　通过活动总结，可以让学生们回顾研学活动中所学习到的知识和经验，从而深刻理解农业的重要性，并思考自己的生活与农业之间的关联。

　　三、研学活动方案的实施建议

　　1.目标明确

　　在制定研学活动方案时，要明确目标，制定明确的学习目标和活动目标，保证活动的达成度和实效性。

　　2.活动有序

　　研学活动的开展需要有计划、有条理，各个环节之间需要有紧密联系和有效衔接，不能让学生们感到模糊和混乱。

　　3.活动内容有创意

　　在活动中需要挖掘积极的创意，让学生们在不断学习知识的同时，能够培养自己的创造力和活力。

　　4.活动必须落实到实际

　　为了让学生们真正理解农业的重要性，并意识到自己与农业之间的关系，活动必须落实到实际生活中，让学生们具备相应的实践能力。

　　四、研学活动方案的`预期效果

　　1.提高学生人文素质

　　通过农业主题研学活动的开展，可以让学生们感受到农民的辛勤劳动，理解农民的生产和生活，增强对农业这一主题的认识和了解，以及对民生的关注与尊重。

　　2.创新思维

　　活动中可以让学生们结合所学习到的知识进行创新思考，制定创新的方案和方法，并尝试实现。

　　3.增强学生团队意识

　　通过研究课题和组织活动，可以加强学生之间的沟通交流，提高团队意识和协作能力，从而创造最佳的活动效果。

　　总之，农业主题研学活动不仅有益于学生的综合素质提高，也可以为农业这一主题的宣传和推广提供更多的资源和支持。我们希望有关部门和广大教育工作者能够关注这一主题，加强教育教学工作的推广和实施，将理论知识和实践运用融为一体，为学生们提供更高水平的教育。

　　研学活动方案 16

　　一、指导思想：

　　为了贯彻执行宛城区委员袁书记于3月31日关于“中国教育三十人论坛”以及《教师成长的三个阶段》的指示精神，我们需要切实提高我们的服务水平和教学质量，努力突破教师成长过程中的瓶颈，促进教师的二次成长，并致力于提升我们在教育教学和教科研方面的能力。

　　二、研学目标

　　为了提升我校的办学水平并促进教师的专业发展，结合我校的实际情况，我特别制定了以下方案。本方案以校本研修和我校的教研活动为主要载体，旨在实现“目标同向，经验同享，课堂同研，质量同进”的宗旨，积极营造浓厚的教研氛围，通过研究促进教学工作，从而提高学校整体教育质量和办学水平，推动我校的全面发展，并促进我校的均衡发展。

　　三、研学活动对象：

　　学校全体教师。

　　四、研学过程总结

　　20xx年4月6日至4月16日连庄小学在全校开展“中国教育三十人论坛”及《教师成长的三个阶段》研学活动，通过十天的'研学学习我校有以下总结：

　　1、通过本次研修学习，我校教师更加理解教学中师生角色的转换、对教材的理解与运用、对学生的激励等。十天来对我校收获了新的教学理念、教学方式、教学技能，从教师认真批阅作业中，让教师从对每一个学员的认真负责的态度中。

　　2、通过本次培训，我校教师更深刻地认识到教学是一门艺术，需要教师不断思考、探索，方能完善并运用这门艺术。教师应以爱心熏陶学生，坚持恒心对待学生，用耐心去教育学生。

　　我校教师更加理解应该充分发挥学生的主体地位。让他们在课堂上有自主的学习与思考的时间与空间，主动参与课堂教学活动，课堂上让学生有发表观点感受的机会。尽量以问题形式让学生充分讨论，共同解决。这样就把学习的主动权交给学生，让学生有主体参与的意识，能充分调动学生的积极性。

　　3、通过本次研修学习，我校教师对教学有了更深刻的认识。“教学的目标是要激发学生的学习兴趣。教学方法应该灵活多样，创设生动的知识情境，促进学生创新思维的发展，提高学习效果。在教学中应该坚持运用现代的教育理念和科学的态度与方法，努力减轻学生负担。同时，创造一个民主、和谐、宽松的课堂氛围，让学生积极参与各个教学活动，使他们真正成为教学的主体。”

　　在教师研修中，我们不断反思教学中的问题，并亲身体验到了培训的精彩之处。这次培训既有理论的高度总结，也有实践的具体指导；既有老师们专业的引导，又有同行们的宝贵经验分享。整个培训过程流畅有序，吸引人，令人陶醉，让人舍不得离开，忘记了时间。培训活动紧密相连，使我们老师获得了真切的收获。

　　研学活动方案 17

　　一、活动主题和目的

　　本次暑假研学旅行的主题为“探索自然奥秘，体验传统文化”，旨在让学生在活动中感受自然的魅力，了解传统文化的独特之处，培养他们的观察力和综合能力，提高他们对环境保护的意识和对传统文化的认识。

　　二、活动地点和时间

　　本次研学旅行计划前往中国古文化名城——西安，活动时间为暑假期间，共计7天。

　　三、活动内容安排

　　1、第一天：抵达西安，入住酒店后，进行团队建设活动，以增进队员们之间的互动和合作能力。

　　2、第二天：参观西安市内著名的历史遗迹——兵马俑和大雁塔。学生们可以近距离观察兵马俑的.壮观景象，并了解其背后的;大雁塔是古代学术研究和文化交流的重要场所，学生们将通过导游的解说，了解古代文化和学问。

　　3、第三天：前往华清池，体验汉代皇家园林的美景，并进行科学实践活动，比如通过观察和实地调查，学习植物的生长和变化。

　　4、第四天：参观西安古城墙，了解古代城市建设的巧妙设计和历史意义。在参观过程中，学生还将分组进行拍照、观察和讨论活动，提高他们的观察力和表达能力。

　　5、第五天：游览陕西历史博物馆，了解陕西的历史文化底蕴，并亲身参与手工艺制作，体验传统文化的魅力。

　　6、第六天：参与乐器制作和书法活动，学生将亲手制作乐器和书写书法，感受传统文化的魅力。

　　7、第七天：整理行李，集体合影，参观大唐芙蓉园，感受大唐帝国的辉煌和浪漫气息，结束行程，返回学校。

　　四、预期效果和评估标准

　　通过本次研学旅行活动，预期达到以下效果：

　　1、学生对自然环境和传统文化有更深入的认识和体验。

　　2、学生提高了团队合作能力和观察力，并能够进行简单的实地调查和讨论。

　　3、学生培养了对环境保护和传统文化的重视和热爱。

　　4、学生学会了在实践中运用知识和技能解决问题。

　　评估标准：

　　1、活动中学生的参与度和表现。

　　2、学生在活动中的观察力和发现能力的提升。

　　3、学生在活动中的团队协作和沟通能力的展现。

　　4、学生对自然环境和传统文化的理解程度。

　　5、在手工艺制作和书法经验活动中的实际操作水平。

　　五、活动预算和物资准备

　　根据活动内容和人数，预计活动预算需要xx元。物资准备包括导游费用、门票费用、交通费用等。同时，为了方便学生的活动和学习，需要准备照相机、实地调查工具、乐器制作材料、书法板材等。

　　以上是本次研学旅行活动的方案，希望能对你有所帮助。祝活动圆满成功!

　　研学活动方案 18

　　20xx年，国家教育部及省教育厅颁发了《关于开展中小学生研学旅行试点工作的函》。20xx年又陆续颁发了《进一步做好中小学生研学旅游试点工作的通知》，启动和推进了全省中小学生研学旅行工作，其目的在于贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求。

　　一、活动目的

　　开展研学旅行工作，是有效落实德育为先的重要手段，是实施快乐教育的有效途径。能让学生在旅行过程中陶冶情操，拓展视野，增长见识，丰富知识，体验不同的自然和人文环境，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公德的体验，培养学生的`自理能力、创新精神、团队精神和实践能力，能全面提升学生的综合素质。此次研学旅行通过参观xx纪念馆、xx陵，缅怀先烈、培养学生爱国主义精神;在研学旅行xx基地参加军事拓展训练、激光打靶、CS拓展、火灾地震灾害演练、集体军歌学唱等，锻炼学生的体能和精神意志，培养学生在遇到自然灾害时的安全意识，在青春舞台上尽情的展示自己的才艺，让同学们在旅行中扩大视野，开动脑筋，增强同学间的友谊。

　　二、活动主题内容、时间

　　内容：国防教育爱国主义学习

　　时间：xx月xx日和xx日两天

　　三、参加对象

　　四、五、六年级的学生，由家长和学生自愿报名参加。

　　四、活动原则

　　安全第一的原则：

　　(1)本次活动由学校委托xx县新华书店承办，负责活动全程的安排组织，周继贤校长代表学校与xx县新华书店签订安全责任协议书。

　　(2)学校要求xx新华书店保证学生的安全，为每一位学生购买安全保险，实行集中式管理，并制定了《学生研学旅行安全管理办法》和《学生研学旅行突发事件的应急预案》，从而使研学旅行工作正常开展。

　　(3)xx县新华书店负责旅行学生的衣食住行、课程辅导、安全教育、食品卫生。

　　(4)由学校副校长对活动的全过程进行监督。

　　五、活动准备及要求

　　1、活动前学校发给每位家长《研学旅行致致家长的一封信》，向家长宣传研学旅行的目的和意义，由家长和学生自愿报名参加。

　　2、活动过程中班主任要时刻关注每位学生的情绪表现和身体状况，发现问题及时向新华书店负责人反映。

　　3、班主任随时将学生活动情况用手机拍照发到班级微信群内，使家长及时了解孩子活动情况。

　　4、为每位学生赠送一本笔记本和一支水写笔，班主任要指导并督促学生记好活动笔记。活动结束后，笔记本交给班主任检查。每位研学旅行学生写一篇400字以上以爱国主义为主题的游记或游览心得，学校对文章进行评选。

　　5、赵xxxx老师负责摄影、摄像。

　　六、课程安排

　　(第1天)

　　6：00-6：30

　　青春启航，集合出发

　　6：30-10：00

　　我的课堂在路上

　　10：00-11：00

　　到达xx研学基地、内训、分班、宿舍

　　11：10-13：00

　　午餐午休

　　13：00-14：30

　　开展社会实践课程(以下方案任选其一)

　　方案一：合光宅

　　方案二：剪纸手工课

　　14：30-15：30

　　基地主题特色课程(以下方案根据学校选择定制课程)

　　方案一：国防之旅：参观国防园(xx国防教育基地课程)

　　方案二：生命健康、地震火灾演练教育(xx生命安全教育基地课程)

　　15：30-17：00

　　团队熔炼类课程：趣味运动会(以下方案根据学校选择定制课程任选其二)

　　方案一：指压板、毛毛虫、不倒森林等(xx国防教育基地课程)

　　方案二：索桥探险、高空速降等(xx生命安全教育基地课程)

　　17：00-18：00

　　晚餐，洗漱

　　18：00-20：00

　　联欢晚会(或军歌拉练)

　　20：00-21：00

　　三省吾身：研学日志

　　21：00

　　就寝

　　(第2天)

　　6：00-6：40

　　叫早，晨练

　　6：40-7：40

　　洗漱、早餐

　　7：40-9：00

　　带着课本去旅行、探秘金陵古城

　　9：00-10：30

　　爱国主义教育：xx

　　10：30-12：00

　　午餐

　　12：00-14：00

　　文化之旅：xx博物院

　　14：00-16：00

　　名人之旅：xx陵

　　16：00-19：30

　　温故而知新：结束研学旅行，返程

　　研学活动方案 19

　　活动背景

　　端午节是中国传统节日之一，也是非常重要的研学主题之一。通过开展端午节研学活动，可以让学生了解端午节的起源、文化内涵及传统风俗，培养学生的文化自信和传统艺术感受力。

　　活动目标

　　1、让学生了解端午节的历史和起源。

　　2、培养学生对传统文化的兴趣和热爱。

　　3、通过参与传统习俗活动，增强学生身心健康。

　　4、培养学生的团队协作能力和创新思维。

　　活动内容

　　1、端午节传统食物制作

　　学生分为小组，学习制作粽子。

　　了解粽子的由来、制作流程及不同地区的风味。

　　学生亲手制作属于自己的粽子，并分享给同学品尝。

　　2、端午节历史讲解

　　邀请专业讲解员来学校进行端午节的历史讲解。

　　学生通过讲解员的讲解，了解端午节的由来、历史背景和传统活动。

　　3、端午节传统文化体验

　　分组进行不同的传统文化体验活动，如插艾草、系五彩线、佩香囊等。

　　学生切身体验端午节的'传统习俗，并了解其文化内涵。

　　4、端午节民俗游戏竞赛

　　设计一系列与端午节相关的民俗游戏竞赛，如龙舟比赛、踩高跷等。

　　学生分组参与游戏竞赛，锻炼团队协作和竞技能力。

　　活动安排

　　时间：端午节前一周的周五上午

　　地点：学校体育场和多功能教室

　　参与人员：全校学生和相关教师

　　活动流程：

　　1、上午8:30-8:40：活动开幕，简要介绍活动目标和内容。

　　2、上午8:40-9:40：粽子制作活动。

　　3、上午9:40-10:30：端午节历史讲解。

　　4、上午10:30-10:50：休息，享用自制粽子。

　　5、上午10:50-11:50：传统文化体验活动。

　　6、上午11:50-12:10：午餐休息。

　　7、下午12:10-13:10：民俗游戏竞赛。

　　8、下午13:10-13:30：活动总结和颁奖。

　　活动效果评估

　　1、通过学生参与度和反馈调查，评估学生对活动的兴趣和满意度。

　　2、观察学生在活动过程中的态度和表现，评估学生对传统文化的理解和接受程度。

　　3、教师对活动组织和学生表现的综合评估。活动预算粽子制作材料及工具费用：￥300

　　讲解员费用：￥500

　　传统文化体验用品费用：￥200

　　民俗游戏竞赛奖品费用：￥200

　　其他费用：￥100 总预算：￥1300

　　研学活动方案 20

　　一、活动意义

　　为促进家校交流，营造和谐融洽的班集体氛围，丰富学生课余生活，陶冶情操，晋城爱物学校三(6)班组织开展“消防宣传月”主题研学活动。通过本次主题研学，将三(6)中队好学乐学、不断进取的精神坚持下去，在研学中通过零距离研究消防知识，近距离体验消防员生活，为全体队员营造一种实践出真知的研学精神，增强集体意识。

　　二、活动时间

　　20xx年11月3日9：00—11：00

　　三、活动地点

　　凤城路泽州消防支队

　　四、活动费用

　　免费

　　五、活动组织

　　1.组织机构：晋城爱物学校三(6)班家长委员会

　　2.参加人员：全体50名同学(花名见附表)赵徽老师家长志愿者(八名)

　　3.交通：由各位家长自行送达。

　　六、活动内容

　　1.早8：50在凤城路泽州消防支队门前集合。