活动方案
为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
一、活动目标
1、让学生懂得从我做起、从小事做起为爷爷奶奶、外公外婆以及自己的父母亲手做一些力所能及的事。
2、教育学生做个尊敬老人的好孩子。
二、参加对象
法海小学二年（1）班全体同学
三、活动过程
1、介绍“拗九节”和“拗九粥”
（1）农历正月二十九是中华民族的传统佳节——拗九节。
（2）在古代，在这一天人们要专门为家中的长辈熬制拗九粥，与老人们共享天伦之乐，因此，拗九节也是“孝敬日”，具有着“尊老敬老”的涵义。
2、讨论：你为家里人做过什么？
3、倡议：回家后为爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈做一件力所能及的事。例如：为家中的.老人洗一次脚；捶一次背；梳一次头；做一道菜；讲一个笑话……不管做什么，用“心”去做，让他们感受到你们的敬老之心。并且为自己的父母、身边的长辈，奉送一碗热腾腾的拗九粥、传递一个暖融融的问候语,有条件的可以把它们拍下来带到学校来张贴.
4、让学生知道尊敬老人是我们中华民族的传统美德。
5、班主任小结：
通过这次活动，让孩子们懂得不管是在拗九节，还是在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，让尊老之花处处开放。
活动方案 篇2
小班主题“我的一家”，此阶段进行有关爸爸的活动，今天的体育活动课即为：穿爸爸的鞋。
孩子们每人带一双爸爸的鞋，活动开始时一个个拎着爸爸的鞋下楼，一手拎鞋一手扶墙，这对他们来说是个考验，但孩子们都不简单，能顺利地走到了操场上，新学期，孩子们还真是大了一岁，能力强了不少呢。
到操场后每人穿上爸爸的鞋，在操场上自由地走动，体验穿大鞋的感觉，适应穿着大鞋走的节奏，然后进行穿大鞋走赛跑，孩子们穿着大鞋努力地提高速度走着，小男孩儿佑摔下来了，趴在地上一会儿，老师鼓励着：“没关系，爬起来。”他慢慢地爬了起来，看着走远了的同伴，他又跨着大步赶了上去，脸着挂着开心的笑容，真有意思。
小女孩儿昕娇滴滴的，但是今天摔下来之后，她一点也没有哭，老师看看她，眼神里充满着鼓励，她马上爬了起来，继续前行，最后换鞋时，自己的鞋有些紧，但她坚持换着，慢慢穿，老师看在眼里，喜在心上，鼓励她：“昕，你今天真了不起，摔下来不哭，现在还能自己穿鞋。”她自豪地说：“我长大一岁了。”哈哈，好个可爱的孩子！
有几个孩子没带爸爸的鞋，老师提议向已经穿着爸爸鞋跑过了，不想再跑了的朋友借一借，不少孩子还真借到了鞋，穿着别人爸爸的鞋走在操场上，也开心极了。
细想这一活动，看似简单，但活动中孩子们在体能、自我服务、互助等方面均得到了发展。
1、运动能力得到加强。穿大鞋走路不方便，但是孩子们很开心、很努力地走着，他们的运动能力、协调能力得到了发展，尤其是穿大鞋快速赛跑的时候，更是对孩子们的一个挑战，不少孩子经过慢走之后掌握了技巧，跑得很快。
2、体育精神在此孕育。穿大鞋走路尤其是跑步对孩子们来说是一个挑战，这些本身走路都不太稳的孩子，还得穿个很不方便的大鞋走，他们是很勇敢的尝试者。当他们摔跤之后，能马上爬走来，继续走，这也是一种不怕困难，不服输的体育精神的体现。
3、互助情感得以萌发。种种原因，部分孩子没有带大鞋，为了不让这些孩子失望，老师提议让他们自己向朋友去借，那些已经跑过的孩子，看着同伴也想跑，能够慷慨地将自己的鞋借给同伴，让他们一起感受运动的'快乐，此活动中，孩子们的互帮互助的情感得以萌芽。
4、自理能力得到提高。孩子们在换爸爸的鞋和换回自己的鞋的过程中，自理能力得到了提高，他们基本都不用老师帮助，能独立换鞋，虽然有些孩子将鞋左右穿反了，但在老师的提醒下，他们能及时更换过来，在这试错与纠错的过程中自理能力得到了提高。
说起积极体验式学习，其实这就是一种积极体验式学习，爸爸的鞋调动了孩子们运动的积极性，体验到运动的快乐，活动中能不怕困难，不怕失败，这都源于大鞋体验带给孩子们的运动兴趣，在此兴趣支撑下他们快乐地运动着，能力得到提高，体能得到发展。
活动方案 篇3
一.活动主题
绿化环境，净化心灵，环境美化，以我为荣。
二.活动背景
环境是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。在环境科学领域，环境分为自然环境和社会环境。人类的一切活动都离不开环境。如果环境遭到破坏，必然影响和制约各方面的发展。“环保就在我们身边”，人人都是保护环境的关键一环，从小事坐起、从一点一滴坐起，人人参与才能创建我们美好的绿色家园。橘子洲头是长沙美丽的沿江风光带，我们要让这种美丽一直延续。科学家说:"世界上没有绝对意义的废物，垃圾是放错地方的资源。”城市的市容市貌，卫生状况、不仅反映出一个国家的政治、经济、文化、科技发展水平，而且直接反映城市居民的文化修养道德风尚和精神面貌。希望大家都能爱护环境，爱护我们共有的家园，让大家都能拥有健康的身心，愉快地生活。
三.活动目的及意义
通过这次活动能增强大家的环境保护意识，积极响应“保护环境，从身边做起”的号召。把环境保护的`理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，让学生在生活中树立起环保的概念。
四.活动准备
1.张贴海报，分发传单。
2.召开本协会委员大会，介绍本次活动概况。
3.积极响应学校其他各大社团、协会，吸引更多学生参与。
五.活动安排
1.在学校宣传环境保护，发扬“保护环境，从我做起”。其内容应当包括：
(1)遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。
(2)在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
(3)应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。
(4)虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。
(5)不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。
(6)要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
(7)离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。
(8)尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。
(9)购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。
(10)请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
(11)节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。
(12)园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。
(13)尽量以步代车或骑自行车。
2.组织协会会员与志愿者开展清除校色垃圾公益活动，并实行垃圾分类袋装化.这样能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源。以身作则的宣传环境保护。
3.组织协会会员与志愿者开展植树活动，为我们的校园增添一片绿色。
4.在餐厅进行义务打扫的公益活动，同时告诫就餐学生不浪费粮食，不用一次性筷子和餐盒等。
5.组织协会会员与志愿者在学生公寓开展回收废纸与旧书的活动，并将回收物品出售给提前联系好的联系相关书店和废品店，所得利益可用于联系西安工业学院和西安医学院相关部门宣传并组织该活动。
六.经费预算
1.环境保护传单0.2元x400。
2.宣传海报20元。
3.收购旧书暂定500元。
七.活动应注意问题
1.提前做好参与会员与志愿者的工作，活动时要注意安全。
2.开展植树活动时严禁踩踏或损伤树苗。
3.开展活动前一定要联系好相关书店和废品店。
八.活动的地点
陕西科技大学未央校区
西安工业学院
西安医学院
九.活动对象
陕西科技大学全体学生
十.主办单位
活动方案 篇4
一、活动的重要意义
三八妇女节是女性的节日，是天下母亲的节日，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的认识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界著名女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。、
三、活动时间
两周
四、活动实施
1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。
2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。
3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……
5、落实行动，回家为妈妈过节。
6、交流活动感想。
五、活动过程
活动过程：
一、主持人宣布：《感恩母亲》主题班会现在开始！
二、序
老师：同学们，你们知道今天是什么日子吗？（学生答）
对！今天是“三、八”国际劳动妇女节。在这个特殊的日子里，我们举行《感恩母亲》的`主题班会有着特殊的意义。
女主持：在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。
男主持：没有妈妈的教导，就没有我们的成绩。
三、第一部分：歌颂历史上的妈妈-----培养感情
女主持：古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。同学们，你们都知道哪些？
花木兰、奈太君、孟母三迁、
古：xxx————岳飞的妈妈
xxx————孔子的妈妈
xxx————孟子的妈妈
四、第二部分：讲述妈妈们（查找）的故事-----产生感情
男主持：听了这些妈妈的故事，不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中，离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说：
（全体）妈妈，我们不忘您！
五、第三部分：讲述自己妈妈的故事-----抒发感情
女主持：听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈说：
（全体）妈妈，我们谢谢您！
六、第四部分：升华————升华感情
女主持：给了我们生命的妈妈，是妈妈，
男主持：教育我们的学校、老师，是妈妈，
女主持：培育我们成长的祖国，是妈妈，
齐：我们要大声对妈妈说：
（全体）妈妈，我们爱您！
（齐唱）《世上只有妈妈好》
七、班主任总结：
大家好！再今天这个特殊的日子我们开了一次成功的班会。全班同学全员参与了班会的全过程，我想大家都有体验、有收获，都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我们要以此次班会为契机，发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。
八、结束
主持人宣布：《感恩母亲》主题班会到此结束！（会后请同学们把自己画的美丽的图画送给自己的妈妈，并给妈妈讲述一个让妈妈开心的故事。）
活动方案 篇5
一、活动目的：
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的.毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!
二、活动主题：回忆 成长 展望
三、活动时间：20xx年6月29日上午9：00
四、活动地点：幼儿园一楼报告厅
五、参加人员：学校领导、任课老师、六年级全体队员、全体家长
六、活动流程
1、回忆篇
（1）钢琴独奏《童年的回忆》
（2）校园生活集锦《那些年，我们一起成长》
（3）校园的歌曲大家唱《城东》
（4）校长致辞
2、成长篇
（1）小提琴独奏《莫扎特第四协奏曲第一乐章》
（2）魔方表演《超级魔方秀》
（3）独舞《茉莉情怀》
（4）相声《淘气的小明》
（5）校长颁发毕业证书
3、展望篇
（1）队员述心声
（2）老师对我说
（3）父母对我说
（4）集体表演《送别》、《闪亮全世界》
活动方案 篇6
一、活动宗旨：
本着“关注儿童生命质量，促进儿童全面发展，为儿童终生幸福奠基”的办学宗旨，着力培养学生的`各种技能，促进孩子的多元智能发展。
二、展示时间：
3月26日：班级展示
3月29日：各班报送节目（2—3个）
3月30日：以年级为单位审查节目
4月30日：全校展示（时间暂定）
三、展示形式和分类
总体形式分为静态展示和动态展示两大部分
1、技能类：劳动技能、制作技能、操作技能、养殖种植技能、科学实验技能、综合实践技能、游戏技能等；
2、特长类：演唱、舞蹈、器乐、球类、体操、武术、绘画、书法、棋艺、摄影、魔术、演讲、朗诵、写作、戏剧、相声、小品、英文表演、数学情景剧、速算、智力游戏……。
四、活动要求
1、班级展示
先以班级为单位进行班内展示，人人参与，鼓励家长一起参加演出，邀请家长观摩。并在班内选送2—3个优秀，按年级为单位审查、筛选节目。如班里优秀的节目比较多，难取舍的，可酌情增加。选送节目注意各学科节目及内容形式的均衡。
请各班收到方案后抓紧训练，认真组织，确保本次展示的技能面广、熟练程度高、效果好，并考虑展示时的场地安排和现场效果。可以邀请家长协助，发挥家委会的作用。并对每个同学的技能进行详细登记。
观摩检查：由学校行政人员和教师、家长代表组成检查观摩组。
2、节目审查
审查节目时，以年级为单位进行展示。各科科组长或各科节目负责人到现场进行节目审查及挑眩节目挑选后，各学科组负责人牵头负责，并根据其特色打造精品节目。如：语言类、英语类、数学类、体育类、美术类、科技类、音乐类等
观摩检查：由学校行政人员、节目组成员、各科组代表组成节目验收组。
3、全校展示
活动方案 篇7
各基层工会：
为认真贯彻落实省、市总工会关于开展20xx年困难职工家庭金秋助学活动的相关精神，进一步做好20xx年度全县困难职工家庭金秋助学帮扶工作，现将有关事项通知如下：
一、帮扶对象
此次帮扶的对象为20xx年考上二本以上普通高校的困难职工和农民工家庭子女。
二、帮扶原则
按照“先建档、后帮扶、实名制”原则。帮扶对象必须是已纳入工会困难帮扶管理系统建档的困难职工和农民工，对未纳入工会困难帮扶管理系统的`困难职工和农民工家庭，必须先纳入建档后才能帮扶。
三、帮扶程序
帮扶对象由本人提出申请，经本单位(或主管部门)或户口所在地社区和乡镇提供困难情况证明，携带录取通知书原件(是农民工的要提供与用人单位签订的劳动合同)等资料，报县总工会审核后(符合条件未建档的先行建档)，再报市总工会。所有帮扶的工作资料一式二份，一份留在县总工会本级工会作存档，另一份报市困难职工帮扶中心复核。
四、时间界限
符合条件的对象必须在8月20日前进行申报，逾期不再受理。
xx县总工会
8月2日
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