活动方案
为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的活动方案7篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
为切实维护高温期间广大职工的身体健康，改善职工的生产生活条件，保障广大职工在生产过程中的安全与健康，确保公司生产(工作)的正常运行，公司工会决定在全市开展以“送清凉、送健康、送安全”为主要内容的“送清凉”活动。具体活动方案如下：
一、活动时间：
20xx年7月初至8月底。
二、活动范围及对象：
公司各风电场、工程项目部的一线职工。
三、活动内容：
坚持以“职工为本”，积极开展形式多样的'送清凉走访慰问活动。通过向一线职工赠送防暑降温用品，增设防暑降温设施，督促防暑降温政策的落实等相关措施让广大职工体会到公司及工会组织的关心，切实维护好、调动好、发挥好职工参与公司发展建设的积极性、主动性。
四、实施内容：
1、公司工会主席启动送清凉活动，到柴窝堡为一线职工发放防暑降温物资。
2、重点慰问环境条件艰苦的一线职工。
3、公司领导广泛参与，以“送清凉保安全”为目的慰问看望一线职工。重点督促抓好在建项目和高温行业的劳动保护工作。
4、加大“送清凉保安全”活动的宣传力度，进一步营造关心职工、爱护职工的社会氛围。
五、慰问物品经费预算每个慰问点慰问物品：饮料15箱，水果100公斤，清热制剂或中成药20盒。
六、经费大致测算（以实际采购为准）45600元
（一）慰问品43200元
1、饮料15件×70元＝1050元；
2、水果100公斤×5元=500元；
3、中成药20盒×15元＝300元。
小计：1850元
8个慰问点共计：14800元；
（二）租用卡车等费用1600元；
每个项目各租用一辆卡车，每辆每天200元使用8天计1600元。
活动方案 篇2
为全面落实全县城乡环境整治“攻坚”行动总结暨“扮靓徐福节，争创园林城”工作部署会议精神，深入推进四城同创工作，根据县委县政府文件精神，特制定本实施方案。
一、总体目标
坚持以科学发展观为指导，以解决实际问题为根本要求，紧紧围绕第八届中国·国际徐福节、全市工业现场会、全市农业现场会三大活动，细化责任，务实创新，全面完成《全县四城同创“扮靓徐福节争创园林城”活动实施方案》中教育局承担的各项任务，为20xx年度深入推进四城同创工作夯实基础。
二、主要内容
(一)环境美化类项目
1、四城同创宣传教育
(1)标准及要求
通过各种行之有效的宣传方式，深入开展社会宣传、主题活动宣传，继续扩大宣传覆盖面，提高创建影响力，进一步营造浓厚的`创建工作氛围。
(2)责任单位及职责
局创建办：
①利用教育信息网加强网络宣传。
②加强信息的搜集、撰写和报送，及时反映本系统创建工作动态。
各学校：
①利用宣传栏、LED电子显示屏等加强宣传。
②结合“文明学校、文明教师、文明学生”创建评比，以“做一个有道德的人”为主题，组织中小学生开展“知荣辱、讲文明、树新风、我行动”道德实践活动，逐步健全以学校、社会、家庭三结合为
主的文明教育、道德实践网络。
2、规范县城区道路交通秩序
(1)标准及要求
保持县城区学校车辆规范停放，理顺校门周边交通秩序。
(2)责任单位及职责
局安全办：
①督促城区学校做好自行车进校园、周末集中乘车、错峰放学等工作。
②建立城区中小学校教师交通安全员队伍，统一安排参加交通安全知识培训。
县城区学校：
①做好自行车进校园工作。外国语学校重点做好学生自行车有序定点停放。
②组织学校教师交通安全员按时参加交通安全知识培训，配合公安部门在上学和放学的时间段上街执勤。
③配合公安、交管等部门做好周末学生集中乘车工作。
（二）环境建设类项目
3、县城区公厕改造
(1)标准及要求
按照省园林城市、卫生县城创建标准和相关管理办法要求，完成2座公厕的改造、维护工作，并负责水电费的缴纳。
(2)责任单位及职责
青口小学：
整修并开放黄海路小学门前公厕1座。
实验中学：
按三类标准整修并开放学校南门西侧公厕1座。
局计财科：
负责工程进度和质量督查工作。
（三）创建达标类项目
4、单位庭院、住宅小区绿化建设与整治
（1）标准及要求
庭院、单位绿化面积达到相关创建标准。
（2）责任单位及职责
按指标要求进行绿化，20xx年10月15日前完成全部绿化任务。（具体见附件1）
三、保障措施
(一)强化责任，狠抓落实。全县“扮靓徐福节，争创园林城”活动正处在举办第八届中国国际徐福节、迎接全市农业现场观摩会和工业现场观摩会的重要时段，处在创建省级园林城市的冲刺阶段，必须高度重视，各责任科室及相关学校要认真按照工作要求，安排人员具体负责，抓好落实，齐心协力完成各项目标任务。
(二)强化宣传，营造氛围。坚持以宣传为先导，强力造势，营造浓厚的四城同创氛围。各学校要结合各项工作开展，创新宣传教育方式，利用多种传播途径促进师生素质提高。重视活动信息的上报工作，及时反映本校创建动态。
(三)强化督查，提高成效。局创建办及相关责任科室要进一步强化督查考评力度，建立科学严密、实用高效的督查考评机制，通过定期检查、随机抽查、重点督查等方式及时掌握各项目标任务完成情况。实行工作问责制度，对行动慢、落实不力、成效不明显的学校进行通报批评，限期完成。
活动方案 篇3
一、目标要求：
1、通过古诗进校园活动的开展，让学生接受中华传统诗词文化的熏陶，培养学生的观察能力、审美能力、想象能力和创新能力。培养学生热爱中华传统古诗文化的情感，提高学生文化和道德修养，增强民族自豪感。
2、通过古诗文化的诵读和理解，培养学生的学习能力。
3、开展丰富多彩的古诗文化教育教学活动，营造浓厚的学校古诗文化的'氛围，为校园文化建设抹上浓墨重彩的一笔
二、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、活动要求：
1、语文教师要以课堂为主要阵地，认真上好古诗课。诗词教学要以诵读为主，以必背篇目为突破口，让学生在诵读中全面领悟意境，领会意义，理解内容，体味艺术。还可以适当增加一部分优秀古诗作为学生补充阅读篇目。
2、每天利用午餐前时间，组织学生朗读古诗。
3、利用课外时间或节假日，鼓励学生拓展古诗阅读量，让渊博精深的古诗词发挥其教化的魅力，丰富学生的业余生活。
4、活动安排 ：
5、学生每日在餐厅门前由值班领导负责诵读一首诗，时间约为5分钟；
6、古诗 内容以周为单位，每周一午下班时发到各班，各班主任在班会上做好安排；
活动方案 篇4
活动准备：
1、房子6幢。
2、动物照片拼图每组一盒
3、1---6的数卡人手一份。
活动过程：
一、找房子
1、师：花园里，有许多漂亮的房子，我带你们去看一看。（出示教具）数一下，这里共有几幢房子？（6幢，幼儿口手一致点数）
2、师：这些房子都是小动物住的，它们告诉我，每幢房子的门里面都有一个数字，让我们来猜一猜，是什么数？ a、红房子里是个比2大1的数，那是几？（3）猜出后请幼儿找出数字，放在板上，验证。 b、绿房子里是1、2、3、4、5、6里面最小的一个数，那是几？（1）方法同上 c、咖啡色房子里是排在4后面的一个数，它是几？（5） d、蓝房子里的数是1、2、3、4、5、6里面最大的一个数，那是几？（6）方法同上 e、1到6这些数里面，还有哪两个数没有猜过？（4和2）紫色房子里的`数比黄房子大，想一想，它该是数字几？（4） f、剩下黄房子里的数又是几啊？（2）
二、拼房子
1、师：这些房子里住着哪些小动物？只要找到它们的照片我们就能知道了。
2、教师示范拼照片。如：这张卡片后面有个数字4，再找一张后面有4个圆点的卡片拼在一起，翻过来，就是一张小动物的照片。那你们等会找的时候，一定要记住先拿数字的卡片，再去找几个圆点的另外一张卡片拼在一起。
3、幼儿操作。要求拼出动物照片后，马上用手遮起来，不要让老师看见，等会老师来猜。
三、猜动物（二进制） 师：我这里有三张小动物的照片，等会儿你们看看这些照片，有你的小动物就讲有，没有的讲没有，让我来猜猜看，你拼的是什么小动物照片，它是住在几号房子里的？？（游戏反复进行4----6次）
四、送小动物回家 师：我们游戏做好了，现在该把这些照片送到它们家里了。
1、让幼儿分别将照片按后面是数字几送到几号房子。
2、请幼儿说说几号房子是什么颜色的，里面住着什么小动物。
活动目标：
1、通过猜猜，找找，拼拼等活动，让幼儿进一步掌握6以内的数数及认识数字。
2、培养幼儿学数的兴趣，发展思维力。
活动方案 篇5
为了进一步增强学生遵守交通安全的意识，促进和谐平安校园建设 ，并配合我校创建市“交通安全文明学校”，特举行征文活动，现将活动方案公布如下：
一．比赛对象
5年级学生
二. 比赛要求
1、作文要注明班级、姓名，用统一的作文纸。
2、内容要以交通安全为主，可以抓住一两件交通事故谈谈自己的感想,也可以是自己的'一些对交通安全法规的体会。
3、书写工整，版面整洁。
三．比赛时间
20xx年4月9日至20xx年4月12日
四．比赛形式
1.先由各班主任从本班评出5份优秀作文,再由校务处组织语文老师从这批优秀作品中评出各等次作文。
2.比赛结果4月20日公布。
3.本次活动由王姣老师负责落实,组织老师评选出各等次作文，把结果报德育处。
五．比赛设奖
本次比赛设特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
六．纸张要求
a4
活动方案 篇6
为庆祝端午节、纪念屈原和保留民俗传统节日，园工会联合团队、保教组织全园教职工、小朋友和部分家长举办端午节包粽子等系列活动，方案如下：
一、人员安排：
总指挥：王青云 副总指挥：王素芳 诸海疆
具体负责： 郑月钗 主持：张雪慧 林银艳
统计：林晓燕、郑和 场地：张洁静
宣传：郑洁燕 陆伟伟
后勤：谢友弟 林约 蔡云 邵宪敏 林飞燕 厨房阿姨
医务：吴书琴
安全保卫：周先华 李正坎
队长：各段段长
拉拉队：全园小朋友
二、活动项目：
活动一：端午节的故事
时间：包粽子比赛前(具体时间由各班老师自行安排)。
地点：各班活动室
内容：1、讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
2、制作五丝。用红、黄、蓝、白、黑五色线配成五丝，戴在小朋友的手腕上。传说要一直戴到下大雨，再解下来扔在水流里，顺水漂走。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
活动二：包粽子比赛
地点：塑胶操场
时间：6月5日(周四)上午9：30-10：30
准备：1、横幅： “ 粽子飘香迎端午暨教职工包粽子比赛”
2、浸泡过的'糯米、粽叶若干;棉线若干;勺子各队4把;硬币和蜜枣若干;毛巾架4个;桌子4张。
3、围兜和一次性手套参赛人各一份。
4、划定比赛区。
5、各班教师带领幼儿集中在塑胶操场。
参加人数：以段为单位组队(队员名单附后)，每队选出教师4人家长4人共8人，合计：32名选手(名单附后) 。
比赛程序：
1、4队在比赛区里做好赛前准备 。
2、主持人发出开始口令，20分钟后停止比赛。
3、记录每组完成的数量(质量差的减去)，多的队获胜。
4、公布结果。(一等奖1队，二等奖1队，三等奖2队)。
5、比赛结束各班按次序回活动室。
6、粽子送到厨房。
活动三：送粽子。
时间：6月5日下午4：20。
地点：园门口塑胶操场。
准备：煮熟的粽子;桌子; 各段幼儿若干名;温馨提醒牌上写：“当心!你的粽子里可能有硬币!”
程序：
1、 队长带领幼儿来到送粽子场地。
2、 送给离园的小朋友每人一个粽子，送完为止。(送粽子时说：祝你好运能吃到硬币!)
3、整理，活动结束。
活动方案 篇7
活动目标：
1、引导幼儿掌握歌曲旋律和熟悉歌词，学唱歌曲。
2、能根据歌曲内容做相应的动作。
活动重点：
幼儿能掌握歌曲旋律和熟悉歌词。
活动难点：
幼儿能根据歌曲内容做相应的动作。
活动准备：
1、雪人的图片。
2、钢琴、曲谱
活动过程：
一、开始部分。
1、练声：《山谷回音真好听》、《卖报歌》、《十二生肖歌》。
2、律动：《苹果丰收》、《淘米洗菜》、《小孔雀告诉你》。
二、谈话引出活动。
1、出示雪娃娃图片。
师：这是什么呀?(雪娃娃)
师：在什么时候我们才能堆雪人呢?(冬天下雪的时候。)
师小结：大雪天，真有趣，堆雪人，做游戏。
2、观察雪娃娃图片，并用歌词里的内容进行小结。
师：我们一起来看看，这个雪人是什么样子的!谁能来先说一说?
师：怎么样的脑袋呀?还有一个什么样的肚皮呢?我们可以怎么样来形容?
师小结：圆脑袋，大肚皮。
师：脸上还露出了笑脸呢，我们还可以说，白胖的脸笑嘻嘻。
3、再次观察人们玩雪场景图，用歌词内容进行小结。
师：堆雪人真有趣，有谁一起在玩呢?他们是怎么做的?心情怎么样?
师小结：小弟弟，小妹妹，你牵着我，我拉着你，围着雪人，团团转，多么欢喜。
三、学唱歌曲。
1、教师清唱歌曲一遍。
师：这幅图给人的感觉真快乐，老师这里还有一首很好听的歌曲呢，唱的就是堆雪人这件事，想不想听一听?
2、教师弹奏钢琴再次视唱歌曲一遍。
师：歌曲的名字叫什么?歌曲是几拍子的`?你在歌曲里听到了什么?
师：这首歌曲给你什么样的感觉?
3、教师带领幼儿一起学唱歌曲。
①幼儿跟着教师有节奏地念歌词一遍。
②幼儿试着跟着老师的节奏唱歌曲。
③用好听的声音、快乐地情绪歌唱歌曲。
四、结束活动。
复习歌曲《铃儿响叮当》。
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