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活动方案

时间:2024-02-08 08:14:45 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作能无误进行,就需要我们事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案

活动方案 篇1

  20xx 年是全面贯彻中央、省、市、区扶贫开发工作会议精神的第一年,也是“十三五”脱贫攻坚的开局之年,统计局扶贫日活动方案。10 月 17 日是我国第三个“扶贫日”,也是第 24 个国际消除贫困日。组织开展好我区今年扶贫日系列活动,对深入推进精准扶贫精准脱贫战略,坚决打好脱贫攻坚战具有重要意义。为确保扶贫日活动扎实有效开展,提出方案如下。

  一、活动主题和主要目标

  (一)活动主题:扶贫济困 你我同行。

  (二)主要目标:通过开展全方位、多层次、多形式的“扶贫日”活动,大力宣传新形势下扶贫开发政策,营造“人人皆愿为”的社会氛围,弘扬“人人皆可为”的公众理念,完善“人人皆能为”的参与机制,引导全社会关心、支持、参与精准扶贫,推动各方资源向贫困人口汇聚,促进各方力量向贫困地区整合,帮助农村贫困人口解决吃穿无保障、上学难、就医难、住房难、脱贫难等实际困难,提高贫困群众脱贫致富能力,让贫困地区和贫困人口共享改革发展成果,早日实现脱贫目标。

  二、活动时间

  20xx年10月15日至10月19日,共5天时间。

  三、活动内容

  (一)参加岚山区“扶贫日”通报会。10月17日,参加信息发布会,通报全区脱贫攻坚工作取得的成效和下步工作计划,回答社会各界提问。

  (二)参加精准扶贫摄影比赛及优秀图片展。按照区宣传部、区扶贫办、区文联、区工商联《关于举办联美杯“精准扶贫在岚山”摄影大赛的通知》,推荐优秀参赛作品进行评选,将评选结果及优秀作品在相关网站、微信平台、新岚山报刊刊登,制作优秀摄影作品画册。

  (三)开展“扶贫日”集中活动。参加 10月17日当天组织党政机关干部、志愿者队伍开展一次上街集中宣传活动。在区委广场现场设立宣传台,发放《岚山区扶贫济困倡议书》、扶贫政策明白纸,现场解答政策咨询。

  (四)向社会发出扶贫济困倡议。向社会发布《岚山区扶贫济困倡议书》。在“扶贫日”集中活动现场发放的基础上,通过网站、微信平台、报纸及志愿者队伍向社会发出倡议。

  (五)抓好集中宣传活动。一是抓好舆论环境宣传。“扶贫日”活动期间,要通过悬挂标语、制作宣传栏以及举办广场宣传、政策咨询、印发宣传册等方式,开展各具特色的宣传活动。利用电子显示屏、宣传牌、悬挂标语等形式进行扶贫宣传,规划方案《统计局扶贫日活动方案》。二是发送“扶贫日”宣传短信。在“扶贫日”活动期间,组织区干部职工向全区手机用户发送扶贫宣传短信,动员全社会踊跃参与扶贫工作。三是制作脱贫攻坚展板。用通俗易懂的形式反应我区精准扶贫的措施、成效。四是广播电视报纸宣传。及时跟踪报道好“扶贫日”系列活动,全程参与“扶贫日”集中宣传活动,并搞好报道。

  (六)组织一次扶贫基金募捐。发动干部职工、社会各界伸出援助之手,向“大爱岚山扶贫基金”捐款,向贫困人口献爱心,培养公益观念和社会责任感。参加区慈善总会组织在扶贫日举行爱心捐赠暨扶贫基金成立仪式。

  (七)推介一批特殊贫困户。从建档立卡的`贫困户中,筛选一批因学致贫、孤儿家庭、特重病灾户等比较特殊的家庭,在征求本户同意的原则下,经村、镇推荐,以适当形式在新闻媒体上推介,向全社会发出爱心倡议,传承中华民族“一方有难,八方支援”的传统美德,吸引社会慈善机构、爱心人士结对帮扶救助,号召人人奉献点滴爱心齐心援助。

  (八)结合各自实际开展活动。要在做好全区统一的 “规定动作”同时,根据区统计局实际,精心组织好本单位“扶贫日”相关活动,创新方式,丰富内容,把扶贫日活动办出特色、办出成效。

  四、组织领导

  (一)加强组织领导。该活动在区扶贫开发领导小组领导下进行,由区扶贫办做好协调调度工作。区统计局成立“扶贫日”活动领导小组,李乃合同志任组长,孙筱燕、卫巍、江玉荣、祝同任副组长,各科室负责人为成员。

  (二)搞好活动策划。要精心策划,研究制定本单位活动方案,并于9月30日12:00前报区扶贫办(邮箱:lsfpjr@XX3.com)。

  (三)认真进行总结。开展的宣传活动要保留影像资料。活动结束后,要对“扶贫日”活动进行认真总结,并于10月24日前将“扶贫日”活动总结报区扶贫办,活动开展情况纳入年终扶贫开发考核内容。

活动方案 篇2

  一`活动名称:

  音乐团团庆晚会

  二`活动背景:

  通过音乐团内部各部门和各兴趣小组各安排一个节目,使同学们能多方面锻炼自己。

  三活动目的:

  通过本次活动,可以促进相互之间交流,学习经验。通过出节目给同学们一个展现自己的.机会和舞台,同时也为了增进团内部的感情

  四·活动时间和地点:

  1.策划阶段:11月28~12月17日

  主要由代理团长具体讨论活动形式·主题·内容等活动要素

  2.准备阶段

  三代理团长把节目安排给团内部人员

  3.宣传阶段:待定

  4.活动阶段:12月17日18:30

  开始布置会场,安排音响`桌凳和必要物资。

  在舞蹈室准时开始

  五·活动形式

  本此活动以以演讲·文艺表演等方式进行

  六·活动对象

  遵义师范学院全体音乐团成员

  七·经费计算

  音响设备

  请帖

  奖品

  会场布置材料

  饮用水·杯具

  八·活动负责人及主要参加者

  团长宋秋梅等人,以及代理团长宋道左·焦源睿·游贵曦等人。

活动方案 篇3

  为加强教师队伍建设,提高教师的专业技能,幼儿园将开展教师单项基本功比赛活动,展示青年教师的才艺能力,促进教师专业化成长。

  一、参赛对象:

  年龄在40周岁(xx年1月1日以后出生)以下,工作3年以上,师德良好,身体健康者。参赛者自选一项参加。

  二、比赛时间

  20xx年6月28日报名,20xx年7月中旬比赛。

  三、竞赛项目及基本要求

  1. 演讲和讲故事

  选手抽签选定演讲话题,准备15分钟。比赛时,选手先讲自备儿童故事,时间控制在3分钟以内。选手再根据话题即兴演讲,时间3-5分钟。

  2. 专业理论

  在同一时段,采取闭卷、笔试的方式进行,时间为90分钟。笔试内容主要为当前的教育法规、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》、儿童活动观察记录和教育活动案例评析。选手现场观看一段5-10分钟的儿童活动录像和一段15-30分钟的教学录像,并完成相应答题。

  3. 教育活动组织

  选手抽签选题后,独立完成教育活动设计,时间为50分钟。模拟上课的课题与教育活动设计的内容一致,允许选手和评委或指定的教师群体进行互动交流,时间为15分钟。

  四、项目评价标准

  1.演讲和讲故事:

  评价标准

  (1)紧扣主题,条理清晰;

  (2)普通话标准,声音响亮,讲述连贯流畅富有感染力。

  (3)能合理运用语气和语调,语速适当、节奏鲜明、停顿恰当,有适当的`表情和动作。

  2.专业理论

  评价标准

  能运用现代教育教学理论、幼儿教育专业理论和法律法规,分析教育教学实践中的典型案例或有关现象;根据自己参与的有关课题研究以及教学实践中对课程改革有关问题的思考,回答有关问题。考试时间1小时。

  3.教育活动组织

  评价标准

  (1)教学思路清晰,环节分明,突出重点,突破难点,张弛有度

  (2)方法手段恰当有效,指导有针对性、启发性、可操作性

  (3)提供充分的活动时间和适宜的活动空间,形成有效互动。

  (4)教态真实,自然;教学语言生动活泼,简洁流畅,富有感染性

  五、评奖办法

  三个单项比赛分别评出奖项,并将单项一等奖者报送姜堰市参赛。

活动方案 篇4

  一、激趣导入

  1、同学们,我们平时在阅读报纸、杂志时,常常会发现有许多自己感兴趣的知识或优美的语言、图片等,语文教案-语文实践活动《制作剪报》。但是,时间一长,当我们需要用到它们时,却很难再找到。这种情况是否也在你们的身上出现过?那么,该怎么办呢?

  2、为了避免此类事情的出现,很多人自制了剪报。你们看,这就是老师、同学做的精美的剪报。

  展示几份教师或学生做的剪报。

  二、分组讨论做剪报的知识

  认真阅读本次实践活动的提示语,共同讨论:

  1、制作剪报的步骤。(阅读——剪下自己认为有价值的内容──分类──粘贴──装饰──命名。)

  2、应该收集什么样的材料?(能增长知识的,对自己的学习、生活有帮助的内容,小学四年级语文教案《语文教案-语文实践活动《制作剪报》》。)

  3、从何处收集材料?如何收集?(可以到书刊上收集,也可以到网上查阅,并下载自己需要的内容,再将它打印出来。是自己的书刊,可直接剪下;不是自己的,应先将有关内容复印下来,再进行剪贴。)

  4、如何分类?

  5、打算给剪报起个什么名字?(根据收集的内容,起相应的名称。)

  6、如何能够将剪报装饰得更漂亮些?(可用彩笔画上自己喜欢的图画,可以电脑绘画,也可以加上些花边,还可以贴上自己平时喜欢的图案等。总之只要自己喜欢、满意就行。但一定要清楚、简洁,不可太复杂。)

  三、学生动手实践,教师巡回指导

  以小组为单位,将自己带来的报刊进行阅读、剪贴。

  在此过程中,教师进行巡视,发现问题,及时指导,让学生自行改进。如,如何将所需内容剪得整齐?如何才能贴得平整?

  课堂上做不完的,可带回家继续做。

  四、展示观摩,交流评点

  1、小组派代表上台展示自己的剪报,介绍自己这份剪报的'名称、制作过程。

  教师组织学生进行评议。

  2、班级举办一次自制剪报展示会。为大家提供相互学习、取长补短的机会。

  五、总结

  制作剪报是一项非常有意义的活动,只要我们平时多看书、多看报,及时收集自己需要的资料,慢慢地,你就会拥有一本本内容丰富、精致美观的剪报。它们将成为你的小小资料库,成为你亲密的伙伴。你将从中学到很多知识。今后,每过一段时间,我们就互相交流、展示自制的剪报。到时候,我们还将评选优秀剪报。希望每个同学都能榜上有名。

活动方案 篇5

  一、活动时间

  20xx年12月6日(周六)

  上午9:00——下午15:00

  二、活动策略解析

  1、活动主题思路

  ●着重体现“鸿博商铺”商业氛围

  ●切合本案目标客群心理认同

  ●时时传达本案项目信息

  (在以客户维护及强化市场信心为目的基础上,此次业主联谊活动要注重与本案的产品定位相符合,贴合商铺新概念。从活动现场包装、活动内容等各个环节,均体现出商铺的升值空间。)

  场地选址

  兴龙泉商务酒店(林甸最高档次饭店,最多可容纳约220—250人)

  活动形式

  以以联谊晚会的形式展开整场活动,切合本案意图传达的“商铺新概念。

  活动内容

  在活动的各个环节上,将能体现“鸿博商铺”的元素融入到活动细节当中,同时贴合本案目标客群的心理认同,在活动环节中贯穿他们所熟知的内容。

  三、活动名称:

  名称方案一:鸿博商贸**项目业主答谢会

  名称方案二:鸿博商贸**项目欢庆party

  四、参加人员及联系方式

  1、开发商地产相关工作人员,**项目所有销售人员

  提前确认开发商地产参加此次活动的工作人员名单,并提前明确分工职责。

  2、项目部分业主

  活动前由销售部以客户资料作为基础,邀请客户参加。

  邀请为电话邀约的形式与客户确认。确认后发放请柬。每张请柬可进入2人(不包括儿童)。客户在两天之内给于回复。并且在活动前一周内再行确认。

  3、项目意向客户群(非业主)

  在活动前投放硬性报广,并在业主论坛发布此次活动信息,邀请消费者参加。自行前来的非业主,须凭报广进场。

  另外,**项目的`每位业主可带1位非业主参加。

  4、活动现场主持人1—2名

  提前与餐厅协商,联系1—2名主持人主持整场活动,并调动活动现场氛围。

  4、礼仪小姐2名

  提前与相关礼仪公司联系,准备2名礼仪小姐,负责活动开场前的接待与引导指示工作。

  6、现场乐队

  7、相关媒体记者及摄影。

  8、政府领导

  邀请相关政府领导人,于活动前1周内,电话确认后发放邀请函。

  ●备注:所有在场人员均佩带识别性标牌:

  项目所有工作人员:悬挂工作牌,并穿着统一工作服

  d、其他到场来宾:佩带印有“项目”logo的编号牌(编号按到场先后依次发放,用于抽奖)

  五、活动目的

  1、利用业主联谊会,作为“项目”工作的总结与汇报,一方面以“联谊会”名义,感谢并回报项目已有业主,利用老业主带动新客户,扩大市场认知度,挖掘更多潜在客群;另一方面,将本案准业主、意向客户及潜在客户聚集一堂,再次树立“项目”在其心目中的良好形象,增强对本案的信心。

  2、利用现场销售人员沟通讲解及开发商代表发言,进行答疑解惑,消解前期购房业主顾虑,促进良性口碑传播,促进后续销售的展开。

  3、利用开业时间,传达开发商对业主的心意及祝福,增强开发商美誉度,为后续推广销售造势。

  六、活动主要环节建议

  1、餐会、品酒,来宾互动与沟通环节:该环节以餐会及自由交流为主,销售人员配合讲解与交流(事先请销售人员熟记项目统一说辞,以便对项目形象达成统一性传播;对于客户个别提出的疑虑问题,销售人员视现场情况机动把控并灵巧回答)

活动方案 篇6

  一、评比目的

  教案是教师组织教学和课堂教学设计最基本的也是最重要的教学文件之一,是上课的必备教学文件,通过教案评比,督促每位教师上好每节课,上好课就得先备好课,备课其实是收集上课案例、素材、设计课堂教学活动的.过程,备课过程最终体现在教案设计上,通过教案评比给大家提供一个相互学习、相互展示的平台,从而促进教学效果的提升。

  二、参赛对象

  信息工程系全体教职工

  三、基本要求

  1、教学目标明确,重点、难点突出,教材分析透彻,难易适中,切合学生实际。

  2、教案格式规范,环节齐全,能体现教学全过程,对课堂教学有很好的指导作用,可以有必要的板书设计,要有课后反思。

  3、教案在教学内容、方法、手段等方面要体现对学生学法的指导,体现教学方法的灵活性和多样化。

  4、教案能体现能力培养,要有利于培养学生的实践动手能力和创新思考的能力。

  5、教学过程的设计符合学生认知规律,能体现师生互动的活动空间,突出以学生为主体,探究性学习的方式。

  四、评审程序

  1、20xx.5.18-20xx.5.25准备阶段

  每位教师准备一个2学时的教案,电子板,内容可根据自己本学期所代课程设计。

  2、20xx.5.26-20xx.6.15评审阶段

  组织专家组评选出一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%,给予奖励。

活动方案 篇7

  为更好地开展感恩教育,树立学生尊师爱师的良好风尚,同事激励教师立足岗位,爱润教育的强烈的事业心和责任感,用爱书写回小灿烂明天,值此第35个教师节到来之际,特举行回龙小学教师节庆祝活动,具体如下:

  活动之一:红烛颂(班主任负责)

  号召全体学生以最朴实的方式向老师送上节日的祝福:写一篇感谢师恩的文章,向老师送上一声甜甜的节日的祝愿语、制作一张节日的贺卡、端上一杯热腾腾的`绿茶,同时以班级为单位出好一期以教师节为主题的黑板报、上好一堂以教师节为主题的班队课。学校张挂横幅:老师,您辛苦了!祝您节日快乐!

  活动之二:朵朵鲜花送祝福(校长负责)

  9月10日一大早,8名礼仪岗成员在校长、副校长带领下,在校门口夹道欢迎,于第一时间为走进校门的教师献上节日的贺卡和鲜花,并送上节日的祝福,让老师们感受到校领导对教师的关心,感受到回小大家庭浓浓的同事情。(杨照相、摄像)

  活动之三:“情系回小,与爱同行”——庆祝教师节联欢活动(副校长杨负责)

  活动时间:9月10日下午四点

  活动地点:上虞金旺福酒店

  参加人员:全体教师,邀请教辅书领导共度教师节

  活动准备及注意事项:

  1、活动地点、订餐联系洽谈杨负责,陈年丰、李立协助音响。邵、诸负责后勤,邵定做好横幅:情系回小,与爱同行——回龙小学第28个教师节庆祝活动。

  2、活动主持人:张苗、李立(其中张苗负责掌控活动的整个流程,写好串联词,杨从旁协助。)

  3、各办公室为单位,由办公室主任负责,落实节目两个,要求:最好能人人参与,表演形式丰富(独唱、小合唱、诗朗诵、器乐表演等均可),内容健康向上,体现教师良好的精神风貌,能切合本次活动主题更好。请务必在周五中午十二点之前将节目上报到杨玲琳处,同时,每个办公室还可以上报一个你们最想玩的游戏节目,到时我们会在表演中穿插进行。

  4、由于活动时间比较紧,所以请各办公室成员克服困难,加紧排练,确保节目的质量,真正展示我们回小教师的风采。

  5、邵、诸购买活动物品:每张桌子用餐前的茶话会食品(六盘一桌:两盘水果、两盘糖果饼干、两盘瓜子都可以)纪念品每人一份;游戏奖品若干(牙膏、牙刷等)。准备好现场抽奖的奖金(信封装好:特等奖一名118元,一等奖2名88元,二等奖3名68元,三等奖4名58元)

  6、游戏道具准备:张苗 李立

  活动大致流程:

  1、四点一刻前到达金旺福,就坐之后,听音乐聊天喝茶吃东西。活动正式四点半开始(具体看人到齐了)。请各办公室主任为本办公室老师安排好车辆以及晚上回家的送达情况,确保每个教师参与,每个教师安全回到家,确实有困难的找杨玲琳解决。

  2、主持人开场白

  3、请陈校长为教师节活动致辞

  4、宣布各级各类优秀教师名单并颁发奖状,合影留念(请教辅室领导颁奖)

  宁波市:余姚市优秀教师

  黄家埠镇各类先进:

  5、新教师代表讲话

  现场举行回小新学期师徒结对仪式,有教导沈老师宣读名单,完成签名,合影留念

  6、开始上冷菜,节目表演和游戏环节穿插进行

  7、中间表演和游戏休息二十分钟,上热菜之后,穿插抽奖环节,

  8、节目继续表演。

  9、吃完饭,解散。