导师带徒活动方案

时间：2023-12-04 07:02:55 活动方案我要投稿

集团公司“导师带徒”活动实施方案推荐度：
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导师带徒活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的导师带徒活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

导师带徒活动方案

　　导师带徒活动方案篇1

　　为做好中学生思想引领工作，激发广大中学生热爱祖国、热爱学校，热爱家乡的情感，引导学生奋发成才报效祖国、文明修身建设校园，校团委、政教处决定在全校范围内开展“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”主题教育活动。

　　一、活动目的

　　主题教育活动以我校申报县级卫生文明先进校为契机，以“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”为主题，广泛开展爱国、爱校、爱家教育，通过落实“四个活动”：“爱我中华，爱我王中”主题演讲活动；“我为学校（家乡）添光彩”主题征文活动；“净我校园，洁我家乡”净化校前一条街活动；“老吾老及人之老，赴大子文敬老院献爱心”活动，激发学生爱祖国、爱家乡情感，帮助学生树立了解家乡、热爱祖国、建设校园的思想，号召广大学生积极行动起来，不断完善自我，提高文明修养，展现良好风貌，以实际行动为祖国发展、家乡建设和学校发展作出贡献。

　　校团委政教处要求各班要高度重视，精心部署。充分认识“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”主题教育活动的重要意义，切实加强组织，扎实开展每项活动，确保每一名学生都参与其中，积极行动起来。要结合实际情况，积极创新主题教育活动的形式和内容，深入灵活地开展活动，切实增强活动的针对性和实效性。

　　二、活动内容及安排

　　1．开展“爱我中华，爱我王中”主题演讲活动

　　为展示新时代学子的青春风采，增强同学们的民族自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。由校政教处、校团委主办，开展“爱我中华，爱我王中”主题演讲活动。

　　活动宗旨：

　　让全校学生充分了解祖国的历史、激发热爱祖国、维护祖国的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我国未来繁荣昌盛的信心，进而使我校学生能够以积极的心态饱满的热情为将来投身于祖国的现代化建设中创造有力的'精神动员。

　　原则：

　　以“爱我中华，爱我王中”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的信心。

　　目的：

　　调动全校师生积极性，繁荣校园文化，增强全校师生的民族自豪信心和民族自豪感。

　　参加对象：

　　全体在校学生，每班选派2名选手参赛。

　　2、举办“我为学校（家乡）添光彩”主题征文活动

　　为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为国家、学校、家乡的发展做贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，我校举办“我为学校（家乡）做件事”主题征文活动，具体事宜安排如下：

　　征文时间

　　征文活动于2015年1月21日开始，截稿时间为2月7日。

　　获奖名单和作品将在楼厅进行展示，并颁发荣誉证书。

　　活动对象：

　　全体在校学生。

　　投稿要求

　　来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。

　　参赛学生须围绕为学校、为家乡做贡献这一主题写作，主旨积极向上。字数不限，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

　　参赛作品务必字迹工整，卷面整洁。

　　3、“净我校园，洁我家乡”净化校前一条街活动

　　我校坐落于角北村村西，校前一条砖铺土路是学生往返校、教师上下班的必经之路，也是角北村、河疃村两村联系和交流的重要通道，人流较多，由于农村土路，卫生条件不太好，垃圾遍地，大风天气尘土飞扬，路旁杂草丛生。

　　我校领导班子全体成员及部分教师、学生志愿者利用中午午休时间对其进行打扫，清除杂草、捡拾垃圾、清洁地面，让这条路更好的为大家服务，为家乡建设贡献自己的一份微薄之力，并将此项工作常态化，每学期定期举行，并逐步探索适合开展的其它社区义工活动。

　　4、“老吾老及人之老，赴大子文敬老院献爱心”活动

　　随着社会各方面的压力越来越大，很多儿女们都无暇照顾自己的父母，而这些老年人——这些弱势群体，就只有住到敬老院了。尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。我们要继续发扬这个延续不灭的传统美德，关注他们，给他们献上我们的爱心。

　　活动时间：2015年*月*日

　　活动地点：安平县大子文乡敬老院

　　活动目的和意义：

　　1、关注弱势群体，给祭城敬老院的老人们送去温暖和爱心，让他们知道社会上有很多人关注着他们，让他们感受到人间的温情。

　　2、让我系的志愿者们感受到为人民服务的乐趣和满足，学会关心长辈、尊老敬老，培养爱心，孝心，坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。

　　3、扩大我系青年志愿者协会在全校，甚至社会上的影响力。为社会树立尊老敬老的榜样，弘扬尊老爱老的传统，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会贡献绵薄之力。

　　活动内容：

　　1、经历艰难困苦的老人们好多应该都不记得自己的生日了，还有好多都还没尝过生日蛋糕，我们借此机会买个生日蛋糕，给老年人们集体过次生日，让他们也感到生日的乐趣。

　　2、陪老人们聊天，分享发生在他们身上的故事，听他们生活中的烦恼。（主要是倾听！）

　　3、帮助敬老院打扫卫生，擦玻璃等，做些大家力所能及的事。

　　4、陪老人们打牌，下象棋。

　　5、搀扶老人们到外面附近绿化带晒太阳，散步，聊天。

　　6、向院方表达照顾老人的艰辛，同时感谢能给我们提供这样的一次锻炼机会。如有不当之处，敬请他们能够谅解。

　　导师带徒活动方案篇2

　　为发挥集团优秀专家骨干的“传、帮、带”作用，积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径，加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养，有效促进青年员工的技能提升和岗位成才，不断提高员工专业技术水平，打造一支“思想过硬、素质过硬、作风过硬”的青年队伍，集团公司团委、组织人事部决定联合开展集团公司“导师带徒”活动，具体方案如下。

　　一、组织机构

　　集团公司团委、组织人事部联合成立“导师带徒”工作领导小组，负责活动的`组织和管理工作。

　　集团公司所属各单位团委和人力资源部门作为工作小组成员，负责活动的具体执行工作。

　　二、活动对象及标准

　　（一）导师资格标准：

　　1、从事专业技术工作经历五年以上，条件特别优秀者，工作经历可放宽至三年以上；

　　2、具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公，能够给学员积极传递正能量；

　　3、具有较强的领导能力、工作能力、沟通协调能力和表达能力；

　　4、具有中级及以上技术职称，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，能够在专业技术和职业发展上给学员提供充足的指导和帮助；

　　5、各单位可根据实际情况，以专家、高级专家、部门领导为主要选择方向。

　　（二）学员资格标准：

　　1、原则上各单位要以一年内新入在职员工为主；结合各单位实际情况，可适当扩展到近三年新入职员工；

　　2、具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取；

　　3、自身具有强烈的学习愿望，具备良好的学习态度和较好的总结积累能力；

　　4、学员人数各单位根据实际情况确定，务求精锐，以核心技术等重点岗位为主，不必全面覆盖。

　　三、活动原则

　　1、专业对口原则。导师与学员要岗位对应、专业对口，进行岗位专业技能培训和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等多方面的培训与教育。

　　2、双向选择原则。“导师带徒”活动要尊重导师和学员的双向选择，并经本单位领导小组同意后，师徒结对进行培养。

　　3、目标明确原则。“导师带徒”活动要明确目标，举行拜师会，现场签订“导师带徒”培养协议书，明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。

　　4、专项指导原则。导师要积极配合学员参加各类青年培训、岗位建功、创新创效等活动，并在活动中给予学员及时性的指导和帮助。

　　5、效果落地原则。“导师带徒”活动要注重实际效果，阶段期满后，由导师填写导师带徒自评表，各单位领导小组进行考核认定和效果评价，根据相关政策进行奖励。

　　四、活动流程

　　1、确定人选。由各单位工作小组梳理本单位青年岗位分布状况，初步确定师徒结对名单，组织师徒进行双向选择，最终确定结对人选。原则上一名导师带一位学员，如有特殊情况可以适当增加，最多不超过三人。

　　2、签订协议。各单位工作小组召开拜师会议，正式启动“导师带徒”活动，师徒双方签订《集团公司“导师带徒”活动培养协议书》。

　　3、过程实施。导师制定指导方案，准备指导内容，学员根据方案撰写学习计划，师徒双方根据计划进行培养和指导，并在培养过程中填写活动计划及点检表。

　　4、结果评价。“导师带徒”活动以自然年为评价期，由导师和学员共同填写活动培养总结表。

　　5、效果认定。各单位工作小组对“导师带徒”活动进行内部认定和评价，填写学员评价表，评选年度优秀导师带徒，并将结果上报集团公司“导师带徒”工作领导小组。

　　五、激励标准

　　1、在师徒合同规定期满、经本单位工作小组考核合格后，可依据考核结果支付导师费，导师费按照集团公司管理文件《职工教育经费管理规定》第4.5.4.2条有关标准执行。

　　2、在师徒合同规定期内，如因导师个人原因未能完成合同或学员出现重大违章行为，由本单位工作小组视具体情况按比例扣除导师费。

　　3、集团公司“导师带徒”工作领导小组将根据活动开展情况评选“优秀导师带徒”并给予一定奖励。

　　导师带徒活动方案篇3

　　为进一步整合公司人力资源，充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用，积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径，加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养，有效促进青年员工的技能提升和岗位成才，不断提高员工专业技术水平，促进企业健康和可持续发展。

　　一、成立“导师带徒”活动工作领导小组

　　组长：XXX

　　副组长：XXXXX

　　成员：XXXXXXX

　　二、导师带徒的原则

　　1、本着“干什么学什么，缺什么补什么” 的原则，进行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等培训。

　　2、师徒双方通过双向选择，并经“师带徒”工作领导小组同意后，师徒结对进行培养。

　　3、举行拜师会，双方签定师带徒培训责任书，明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。

　　4、学徒期满，对“导师带徒”学习效果进行考核认定，根据考核结果分别对师徒适当进行奖励。

　　三、师徒的选拔标准和要求

　　1、导师的标准和要求：

　　（1）具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公；

　　（2）具有较强的组织领导能力、独立工作能力、沟通协调能力。

　　（3）具有中级及以上技术职称，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，有一定的专业技术特长。

　　2、徒弟的标准和要求：

　　（1）具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取。

　　（2）具有岗位相关的专业基础知识，自身具有强烈的学习愿望，具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。

　　（3）热爱本职岗位，工作积极上进，新近况分配至我队的`青年职工作为徒弟人选。

　　四、“导师带徒”工作程序

　　1、根据梳理师徒人员名单，报领导小组确定师徒人选。

　　2、根据岗位工作要求，开展师徒双向选择，经领导小组同意后确定师带徒结对人选。

　　3、组织召拜师会议，正式启动导师带徒工作，师徒双方签订师带徒活动培养协议书。

　　4、导师撰写指导内容和计划，徒弟撰写学习计划；

　　5、对导学成绩或成果进行评价；

　　6、对优秀导师和徒弟进行表彰。

　　五、“导师带徒”培训协议书

　　通过签订“导师带徒”培训协议书，明确师徒双方的权利和义务及，保障活动的顺利实施，保证活动的培训实效。

　　导师和徒弟的权利和义务如下：

　　1、导师的权利义务

　　（1）根据工作实际，制定学习培养工作计划，确定学习内容，制定培养措施；

　　（2）导师有接受“导师带徒”工作领导小组督促检查的义务；

　　（3）导师应帮助徒弟选择确定主要学习内容，制定学习计划，提出修改意见；

　　（4）导师应通过言传身教，专题讲座或谈心，指派徒弟为工作助理等多种形式开展培训学习活动。

　　2、徒弟的权利义务

　　（1）徒弟有接受导师在理论、实践和职业道德等方面指导的权利和义务

　　（2）尊重导师，刻苦学习，不断提高；

　　（3）结合自身岗位和职业规划要求，提出学习内容，制定学习计划；

　　（4）服从导师的教育培训安排，接受领导小组的监督考核。

　　六、考核与监督“导师带徒”活动为期1年，为了确保“导师带徒”活动扎实有效地开展，在活动期间将对学习情况进行跟踪、检查和监督，活动期满要对学习情况进行考核评定。

　　1、“导师带徒”期间，每月补贴导师200元，徒弟100元，用于组织学习活动等；

　　2、学习期满后根据考核情况开展优秀导师和优秀学徒评选，并给予500-1000元的奖励。

　　3、学习期满后根据考核情况开展优秀导师和优秀学徒评选，不合格给予500-1000元的奖励。

　　4、导师带徒期间，不履行师傅和学徒义务的给予200元处罚。

　　导师带徒活动方案篇4

　　诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德，自古被奉为中华民族做人之根本。诚实守信不仅是做人做事的基本准则，还是学校开展其它德育活动的基础。为了强化同学们的诚信意识，进一步培养同学们的诚信行为，使同学们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯，促进良好班风、学风的形成,决定在全班开展诚信教育。为了切实搞好此次的教育活动，将工作落实到实处，特制订如下方案：

　　一、指导思想：

　　全面贯彻《公民道德实施纲要》，根据区教育局发出的关于在全市中小学开展“学诚信榜样，做诚信少年”主题教育活动的通知，进一步抓好中学生日常行为规范，突出主题教育活动，倡导和谐、健康、积极、向上的校园环境，以提高学生的'整体素质。

　　二、活动目标：

　　通过“争做诚实诚信现代人”活动，弘扬诚实守信的中华民族优良传统，培养学生诚实诚信的优良品质，使广大学生懂得诚信是是一切美德的基石，是一切道德赖以维系的前提，是做人之本，立德之源。

　　通过读书活动与教育教学工作的紧密结合，在班级内营造好读书、读好书的浓厚文化氛围，让学生通过阅读学习做人和做事，使诚实诚信内化为自己的品质，促进道德自律，塑造美好人格。

　　通过本次活动开展，进一步探索中学生诚信教育、中学诚信文化建设的规律和有效途径，坚持道德教育和班级管理、班级文化建设相结合的原则，促进诚信教育与社会公德教育、法制教育、心理健康教育等有机融合，以提高整体教育效果

　　三、活动主题：

　　学诚信榜样，做诚信少年。

　　四、活动形式：

　　1、主题班会

　　2、故事、演讲比赛

　　3、签名活动