活动方案

时间：2023-09-08 08:23:10 活动方案我要投稿

活动方案合集6篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案合集6篇

活动方案篇1

　　学校安全教育工作，是直接关系到青少年健康成长的大事，搞好安全工作，确保师生安全是教育事业发展的根本保证。因此，我校按区教委要求，本着对中学生负责和稳定首都社会秩序的原则，进一步贯彻落实开展“大力提高中学生安全意识、自我保护意识及能力“的安全教育方针，通过三月份的”安全教育日“的丰富多彩的教育活动，及时检查、消除校园安全隐患，教育学生牢固树立安全意识，增强防范技能，从而保证学校教育工作健康有序开展。

　　我们具体抓好如下几项工作：

　　1、教育处与保卫干部制定安全措施，并与教师、学生、家长三方签定安全措施责任书，各负其责。

　　2、教育处召开全校班主任会议，传达区教委通知及学校教育处的安全教育方案与措施，班主任根据本班情况认真制定各班安全措施，进行一次以“安全教育”为专题的班会，从而落实各班的安全工作，关注问题学生。

　　3、召开学校团委、学生会以及各班班长、团支书干部会议，传达区教委要求，以及学校教育处的安全教育方案与措施，让学生干部起带头宣传的`作用，提高提高学生干部的安全教育工作意识。

　　4、各班班委、团支部分别以主题班会、团支部活动的形式开展多样性的安全教育活动。把教育处的安全措施贯彻到每一位学生，做到人人参与。

　　5、在校园内利用板报，宣传栏、“校园之声”广播等多种形式，全面开展形式多样、各有特色的安全教育活动。

　　6、教育处、团委老师、保卫干部、年级组长分别到各班检查，发现问题及时处理，并提出防范措施，消除安全隐患。

　　7、充分利用学校周边的有利条件，与当地派出所积极配合，对学生进行安全教育。

　　具体活动安排如下：

　　时间

　　形式

　　内容

　　3月15日

　　星期一

　　全校专题教育活动

　　以校会形式进行常规安全讲解：

　　1．交通安全

　　2．饮食安全

　　3．用电安全

　　4．交往过程中的安全

　　5．疏散避险、紧急救险知识

　　3月22日

　　星期一

　　各班专题教育活动

　　“安全教育”专题班会

　　3月29日

　　星期一

　　高一、二年级

　　“中学生自护自救常识“知识竞赛

　　3月31日

　　星期三

　　“校园之声“广播

　　“安全教育日”活动总结

　　活动主要负责部门：

活动方案篇2

　　为繁荣校园文化、丰富大学生课余生活，展现当代大学生的新形象。团委特举办校园十大歌手大赛。

　　一、活动主题、对象、时间及地点

　　1、活动主题：唱响主旋律展现新风采

　　2、活动对象：我院全日制在校本专科学生

　　3、活动时间：11月1日19：30

　　4、活动地点：教1楼学术报告厅

　　二、活动内容与形式

　　本届活动的内容要紧紧围绕主题，表现大学生高雅、健康的.审美追求。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段，具体安排如下：

　　1、初赛阶段：各系自行确定时间和地点（10月25日下午彩排）

　　2、决赛阶段：11月1日（周四）19：30

　　比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，最终确定“校园十大歌手”及其排名。

　　三、活动要求

　　1、各系通过初赛，首先在本系内预选，最终确定4名参赛选手（性别不作要求，超过500人以上的院系可报6人）参加决赛；

　　2、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作，各系领队10月23日（周二）之前务必将参赛选手名单以电子版的形式报至孝感学院新技术学院信息工程系办公室（电子版内容包括：系别、学号、姓名、性别、参赛曲目、原主唱人、联系方式）；

　　3、大赛组委会将统一使用mp3的音乐格式作为伴奏，各选手可准备vcd作为备用；

　　4、决赛曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代大学生积极向上的精神风貌，且复赛、决赛曲目不得重复演唱，否则评委将视情况给予扣分或计零分；

　　5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；

　　6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计；

　　7、选手参赛顺序抽签决定；

　　8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。

　　四、评分办法

　　1、邀请学校领导和老师担任评委；

　　2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，分数相同者取小数点后三位，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，再加上加减分为选手的实际得分。

　　五、评分标准

　　1、内容健康向上，时间不超过6分钟（2分）；

　　2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；

　　3、舞台形象优美，表演自然大方（2分）；

　　4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4）分；

　　5、评分时去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为选手最后得分。

　　六、奖励办法

　　颁发校园十大歌手证书及奖品，同时设立最佳表演奖和最佳潜质奖。

活动方案篇3

　　指导思想：

　　为了给学生们提供一个展示个性的舞台，丰富他们的想象力、创造力，培养坚韧不拔、吃苦耐劳的意志，激发他们对科技世界的不懈努力和探索。感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的.学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。并配合基础教育课程改革，推进青少年科技创新活动的普及，促进素质教育的全面健康发展,培养学生爱科学的优良品质。

　　领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员:

　　活动项目：

　　航空航天模型比赛(木质弹射机、橡筋直升机模型、橡筋杆升机模型、空中轿车、火箭模型)

　　组织方式：

　　1、考虑到学生的知识结构和升学压力，参加兴趣小组的学生成员由初中二年级中自愿报名产生。

　　2、航模兴趣小组具体工作由王伟强和王丽新老师具体负责。

　　3、兴趣小组由学校领导支持和指导，活动所需资金、设备等由教务处向学校反映解决。

　　活动安排：

　　10.6—10.22学校组织筹备

　　在初二年级学生中动员发动

　　10.23—11.29学生制作航模并熟练操作

　　11.30下午参加市航空航天模型比赛(小桃园靶场)

　　兴趣小组成员：

活动方案篇4

　　活动目标

　　1.培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　2.提高幼儿走的技能和平衡能力。

　　3.学习游戏，练习在高15--20厘米的斜坡上走上走下，跑上跑下。

　　活动准备

　　1.音乐：交通信号灯之歌

　　2.用木板架起高度为15--20厘米的斜坡（注意牢固），录音机，磁带。

　　活动进程

　　一、导入

　　1.幼儿随开汽车——交通信号灯之歌，音乐进入场地。

　　引导幼儿注意看交通标志红绿等的变化，进行慢跑、走、快跑等动作。

　　2.组织幼儿讨论：汽车爬破应注意什么？

　　重点让幼儿知道掌握好平衡。

　　二、展开

　　1.幼儿探索性练习。

　　师：今天小司机要驾驶汽车去爬坡，你会爬坡吗？请小司机去试一试爬破有什么感觉？

　　重点引导幼儿说出爬破慢，下车快。

　　2.锻炼幼儿平衡的能力。

　　幼儿分组、鱼贯式练习，提醒幼儿注意不要左右摇晃，大胆走。

　　3.幼儿示范。

　　教师重点指导一组幼儿示范方法，提醒他们看清道路，身体保持平衡，控制走、跑的`速度。

　　4.幼儿集体练习。

　　提醒幼儿保持前后距离，不拥挤。

　　5.在走的基础上，练习在斜坡上跑上跑下。

　　6.游戏"汽车开来了"，让幼儿先爬过草地，再进行爬坡，看

　　谁的速度快。

　　做游戏2-3遍。

　　三、结束

　　1.表扬幼儿游戏中谦让和动作平稳的幼儿。

　　2.（放音乐）幼儿开车回家，注意幼儿动静交替进行，调整幼儿的活动量。

活动方案篇5

　　为进一步提升学校专业化服务能力，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，根据《关于进一步推进家校合作办好人民满意的教育的实施意见》和《关于转发〈关于进一步加强我市中小学幼儿园家访工作的.意见〉的通知》文件精神。我校根据上级部门部署，特在全校组织开展家访活动，贯彻落实文件精神。

　　一.领导小组

　　组长

　　副组长

　　组员

　　二.活动具体安排

　　（一）活动时间：

　　（二）家访对象：

　　全体学生（初一年级新生必须在第一学期内完成）

　　（三）参与家访教师

　　全体教师

　　（四）活动内容：

　　1.了解学生及其家庭状况。重点了解学生的学习习惯和生活习惯，与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。

　　2.向家长宣传教育法律、法规和教育政策。向家长通报学校及班级有关工作举措，争取家长的理解和支持，指导家长配合做好学生的家庭教育工作。

　　3.介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

　　4.征求家长对学校的意见和建议，并及时向学校及有关部门反馈，进一步提高社会、家长、学生对学校教育和教育系统的满意度。

　　(五).活动要求

　　1.教师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径，各位教师要充分认识开展家访活动的重大意义，切实抓紧抓好，确保活动实效。

　　2.每个家访团队要在访前进行集体会商、备课，访后及时分析、反馈信息。

　　3.家访期间适逢教节日期间，全体教师必须廉洁自律，确保良好的师德形象。

　　（六）.活动步骤

　　1.宣传发动阶段（20xx年9月3日～9月11日）

　　成立组织机构，制定具体活动方案，召开全体教师动员会进行安排部署。各班级制定相应的家访计划。

　　2.组织实施阶段（20xx年9月16日～20xx年5月30日）

　　按照学校的实施方案和班级家访计划，全面开展走访新生社区、家庭活动。填写家访记录表，通过文字、图片等形式建立走访档案。

　　3.总结阶段（20xx年6月1日～6月28日）

　　我校对走访活动开展情况进行全面自查和认真总结，开展家访手记评比，撰写总结材料并上报。

活动方案篇6

　　活动目标：

　　1、感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐

　　2、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏，并试着遵守游戏规则

　　活动过程：

　　一、活动导入

　　回忆――过年家家挂灯笼。灯笼很美丽，那么你想不想把灯笼请到教室来，我们一起和它做游戏。

　　二、共同游戏

　　1.听听音乐里欢乐的气氛，感受过年时的快乐。

　　2.说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的.衣服，长得什么样子。

　　3.提着灯笼随着音乐在教室里四散地走动。

　　4.用音乐节奏把走步动作和晃动彩灯等等动作分开来，让幼儿有发挥想象的空间。例如：跑跳、转圈、蹲、起等

　　5.一段音乐结束时，找一个好朋友交换灯笼玩一玩

　　三、情感激发

　　我们一起和小灯笼跳个欢乐舞吧。（幼儿尽情的在音乐中与灯笼共同游戏）再次感受过年时欢乐的气氛。

　　操作建议：

　　由于小朋友是第一次拿着灯笼活动，出于好奇注意力全部集中在灯笼上。教师可以先满足儿童的好奇心，先让幼儿把玩灯笼，然后再进行舞蹈和做动作。

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