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活动方案

时间:2023-06-10 07:30:10 活动方案 我要投稿

实用的活动方案模板锦集8篇

  为了确保我们的努力取得实效,通常会被要求事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢?下面是小编精心整理的活动方案8篇,希望对大家有所帮助。

实用的活动方案模板锦集8篇

活动方案 篇1

  为大力推进春季爱国卫生运动,深入开展干净城市建设行动,按照区爱卫会和教育局的安排部署,香坊小学将全面开展以“建靓丽城区,促文明和谐,做一个有道德的人”爱国卫生运动活动,并结合学校实际,特制定本方案。

  一、活动时间:

  20xx年6月12日起,至10月底。

  二、主要任务

  1、认真贯彻教育局的文件精神,继续深入开展环境卫生义务清扫活动。坚持每天对学校教学楼、操场、卫生清洁区及门前的义务清扫。做好门前区域的'巡查工作,发现非法野广告,及时让学生进行清理。

  2、清除垃圾死角。积极参加社会实践公益劳动。

  3、加强健康教育宣传。以体育竞赛活动为载体,开展形式多样的健康知识宣传,提高少先队员的健康知识知晓率和行为形成率。养成良好的卫生习惯,进一步加强对卫生防病知识了解,利用现有的健康教育宣传阵地,来对其进行宣传。

  三、工作措施

  1、加强领导。要提高认识,把开展爱国卫生运动作为体现小学生行为展示风貌的有效途径,狠抓落实,要把开展爱国卫生活动和精神文明建设相结合,确保此项工作取得实效。

  2、广泛宣传。学校老师要以身作则,并带动学生积极投身到爱国卫生活动中去。

  3、规范资料收集。要在活动中注意收集活动开展的情况的第一手资料;活动结束后,及时向教育局报送活动总结和信息。

活动方案 篇2

  主持人:

  甲:高高兴兴上学去

  乙:平平安安回家来

  甲:家庭是我们成长的摇篮

  乙:家庭是我们避风的港湾

  甲:回到幸福、温暖的家庭里,我们还要不要讲安全呢?请看小品:《今天我当家》

  (一)、小品表演:《今天我当家》

  三名学生上场表演:星期天早上,爸爸妈妈加班离家前对小强说:“今天爸妈不在家,你一个人在家一定要注意安全。”

  小强很不耐烦地说:“知道了”(爸妈退场)

  1、“今天我当家,自己的事情自己干,不给爸妈找麻烦,先把我的脏衣服洗一洗。”(小强边洗衣服边唱歌)

  2、哎,口有点渴了,我应该烧一壶开水喝。(接水、开火)

  3、哦,现在该播动画片了,我还是边洗衣服边看电视吧。(湿手插电源,开电视)

  4、(雷声响起)哟,要下雨了,我把电视音量调大点儿。

  5、衣服洗完了,我把衣服凉起来吧。嗨,绳子不够用了,就把衣服凉到电线上吧。(把衣服凉到电线上后,继续看电视)

  6、什么声音?(惊呼)啊!壶开了。(关火)好险那,水差点把火浇灭了。

  今天我当家,干的不错吧,爸妈回来一定会夸我的。

  (学生讨论:小强的做法哪些是错误的,是很危险的'?学生代表发言要点:1、不能用湿手触摸电器和电源插头。2、雷雨天应该停止使用家电。3、不能把衣服凉到电线上。4、燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被溢出的水浇灭,造成煤气泄露而发生火灾或中毒。)

  主持人:

  甲:看起来家庭生活中许多事情也应该小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

  (二)、下面请欣赏快板:《家居安全记心中》

  打竹板,走上前,

  我把家居安全知识来宣传,

  家庭生活要小心,

  不小心处处有危险。

  电风扇,要放平,

  工作时不能乱搬动。

  洗衣机放在干燥处,

  转动时不能伸手拧衣服。

  插座、插头、电源线,

  随意拆卸安装有危险,

  如果临时需要动电线,

  首先应该断电源!

  电源、插座上有小孔,

  不能用小刀铁丝往里捅,

  铁丝和小刀都导电,

  这样的做法太危险。

  电视、电话正使用,

  屋外突然雷电鸣,

  为防雷电进室内,

  所有电器应都停用。

  保险丝熔断需更换,

  关闸操作才平安,

  不接触箱内金属片,

  才能保证人身安全。

  煤气、液化气、天然气,

  规范操作放第一,

  发现燃气有泄漏,

  开窗通风关气源。

  独自一人在家中,

  陌生人的话可不能听,

  如果发现有险情,

  应立即拨打110。

  居家安全牢记心中,

  远离事故远离伤痛,

  做平安家庭的维护者,

  平安幸福伴你一生!

活动方案 篇3

  为了确保今年我镇开展水稻高产创建“整乡制”推进活动的顺利实施,达到预期目标,结合我镇实际情况,特制定本实施方案。

  一、实施范围

  20xx年“水稻高产创建活动”结合地理位置条件,实际种植水平和发展潜力,以粮食生产功能区及耕地面积连片100亩以上的村为主进行整镇推进实施。

  二、目标任务

  项目区实现双季稻产区平均亩产量目标1000公斤,其中早稻亩产500公斤,晚稻亩产500公斤。

  单季晚稻目标650公斤以上,比项目实施前三年(20xx-2010)年亩产增10%,年纯收益750元以上。

  三、实施内容

  1、创建水稻高产示范片、示范方。西片管理区创建桥伍村300亩、珠山村200亩双季稻高产攻关示范,种植早稻加育253,晚稻甬优9号,带动水澄、株松等20个村的万亩示范片。牧屿管理区创建章袁村200亩甬优6号,池里村300亩甬优12号晚稻超高产攻关示范,带动牧屿片20个村万亩示范片。东片管理区创建三衙桥村200亩甬优12号超高产攻关示范,西岸村100亩双季稻高产攻关示范,带动湖亭、新秋、横泾等20多个村万亩示范片。示范方内做到品种统一、栽培技术统一,配方施肥统一,机械作业统一,实施水稻统防统治。

  2、建立水稻高产示范户。水稻高产示范方内建立5户以上(每户面积在1亩以上)攻关田开展高产技术攻关,其余水稻种植100亩以上的村要建立1-2户(面积1亩以上)高产攻关示范。

  3、大力开展高产示范竞赛,提高示范竞赛的奖励力度。

  对参加示范竞赛的示范方进行测产评选。评出一等奖2个(早稻和单季晚稻各1个)每个奖3万元;二等奖3个(早稻、连作晚稻、单季晚稻各1个),每个奖2万元;三等奖2个(早稻、单季晚稻各1个),每个奖1万元。对打破省农业吉尼斯水稻示范方记录的再奖励5万元。高产竞赛示范户测产根据产量高低,按早稻、连作晚稻、单季晚稻分别评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名,奖励分别5000、3000、1000元。对亩产创全省首位的,再给予每户奖2万元,对亩产创市首位的再给予每户奖1万元的奖励。

  4、加强资金扶持。镇政府对种植早稻10亩以上的农户,免费提供种子、抛秧盘。稻谷交售粮食收储公司每亩350公斤以上的`农户,扶持政策每亩160元的基础上,凭交售单再给予每亩80元的机耕费补助。

  5、建立水稻生长苗情观察点。开展苗情动态监测,由为农水稻研究所具体负责实施。及时报送苗情、灾情,按时进行苗情观察,及时上报苗情数据,运作规范的对其补贴运作经费2万元。

  四、技术措施

  1、主导品种:早稻加育253、金早47。常规粳糯稻秀水09、绍糯9714。籼粳杂交稻甬优9号、甬优6、甬优12号、甬优15号。

  2、技术路线:以水稻精确定量栽培为主导,集成高产高效栽培技术。在选择确定主导品种的基础上,根据品种特点,重点集成水稻精确定量栽培、抛秧栽培、直播栽培,测土配方施肥,重大病虫综合防治技术,综合形成高产高效栽培技术。

  五、进度安排

  六、保障措施和工作要求

  1、加强组织领导。镇政府成立了水稻高产创建领导小组和实施小组,下设专家指导组,负责实施高产创建活动。领导小组组长增组成。实施小组组长钟福林,副组长,成员组成。专家指导组组长赵益福,成员由叶建人、李大文、王宏辉、林友根、彭显军、陈绍才组成。

  2、加大技术指导和培训。全镇水稻高产创建技术由负责,同时负责桥伍村、珠山村示范方技术指导;示范方由钟仙增负责技术指导;池里村示范方由张荣华负责技术指导;三衙桥、西岸示范方由狄兴贵负责技术指导。积极开展对水稻高产创建示范户,尤其是核心示范户的技术培训,提高科学种田水平。

  3、注重示范带动。示范方和示范户要及时在田头树立标志牌,同时在水稻生长关键季节组织农技人员、科技示范户和种植大户等相关人员,对高产创建示范片进行现场观摩,开展技术交流,总结水稻超高产栽培的生产技术模式,辐射带动周边农户。

  4、做好田间记录。要在示范方内开展相关新技术、新品种试验,示范方、示范户和高产攻关田要做好生产记录,做好种植效益分析。要开展种植效益调查,对各示范户、开展成本核标调查,分析经济效益,依靠科技提高水稻产量和种植效益,提供翔实可靠依据。

活动方案 篇4

  一、队会名称: 《集体就是我的家》

  二、教育目的:

  通过活动使学生认识到一个好的集体,需要队员之间讲团结,懂谦让,守秩序,敢创新.使他们树立“我以集体为家,集体以我们为荣, 我们更以生活在这样的集体而自豪”的观念.增强孩子们的集体荣誉感。

  三、活动形式:

  表演,故事,朗诵,合唱,实验,讨论。

  四、活动准备:

  1.实验用具:饮料瓶8个,带线小球38个。

  2.其它用具:一张白纸,一支彩笔

  3.编排小品:《风筝和它的尾巴》、《同桌之间》

  4.编排诗朗诵:《按规则行动》

  5.编排歌曲:《团结就是力量》、班歌《集体就是我的家》

  6.排练故事:《掉队的大雁》、《拔萝卜的故事》

  7.指导队仪式

  五、活动设想:

  针对当前独生子女“心中惟有自己,没有他人”,孩子普遍缺乏集体主义观念的社会现实,确定此次队会主题,并结合低年级学生爱玩、好动的特点,采用表演,故事,朗诵,合唱,实验,讨论等孩子喜闻乐见的表现形式, 教会学生如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律,敢于大胆创新,发表自己独到的见解.培养学生的主人翁意识,激发学生热爱集体的感情。

  一、队仪式

  队仪式主持:

  1、全体起立,稍息,立正。

  2、各小队整队报告人数。

  (小队长--中队长)(中队长--辅导员)

  出旗、敬礼--礼毕--唱队歌,有请指挥。

  3、我宣布五年级乙班《集体就是我的'家》主题中队会现在开始。首先请中队长讲话。.

  中队长(黄韬):家是一个温馨的字,每个小朋友都有家,小到家庭、班级,大到祖国、地球。在自己的小家里要孝敬父母,在集体的家庭里要关心同学,为集体增光,在祖国的大家庭里,我们快乐幸福的生活着。在大自然里家又是什么样子呢?

  二、过程:

  主持人甲: 蓝天是白云的家.

  主持人乙: 树林是小鸟的家.

  甲:小河是鱼儿的家.

  乙:泥土是种子的家.

  甲: 说了这么多,你知道哪是我们五乙班同学们的家吗?

  乙: 这个你还想难倒我.告诉你,听好了. 五乙班是我们共

  同的家.对不对呀? 同学们

  甲:看来还真没难倒她.对(齐答: 五乙班是我们共同的家.)

  甲乙: 阳朝二村小学五乙中队“集体就是我的家”主题

  队会现在开始.

  甲:我们是集体的一员.

  乙: 我们爱这个集体.

  甲乙: 那我们的集体应该是一个什么样的集体呢?(抢答)

  (一) 团结

  甲:对,我们的集体就应该是一个这样的集体。那下面故

  事中的风筝和它的尾巴团结不团结呢?请看表演<<风筝和它的尾巴>> (学生表演)

  甲: 看了这个表演你想说点什么? (学生谈感受)

  甲:风筝和它的尾巴因为不团结,结果它们谁也没有飞上蓝蓝的天空。那在我们同学之间有没有不团结的事发生呢?请欣赏小品〈〈同桌之间〉〉.

  (小品内容:一名同学因借橡皮不礼貌被对方拒绝,继而采取报复行为,先是用笔划"三八"线,后趁其不注意偷挪凳子,把对方掀翻在地,从而使得矛盾激化.)

  甲:刚才小品中同桌间的矛盾,在我们的生活中也时有发生.你觉得这两位同学的做法对吗?谁想谈谈你的看法?(指名讨论)

  甲:如果大家能够团结友爱,那结果会是什么样呢?让我们再来看看另外一对同桌是怎么做的。请欣赏小品〈〈同桌之间〉〉.

  (小品内容:一名同学礼貌地向同桌借橡皮,对方友好地借给他,课间,他们一块儿出去玩.)

  甲:看来同学之间应该团结友爱,互相帮助,不能为一点儿小事就斤斤计较。我们都知道团结的力量大,那么团结的力量到底有多大呢?请大家先在小队内说一说.

  (小队讨论)--(全班交流)

  生1: 团结才有力量,团结就是力量.我们都知道一根筷子一撅

  就折,可是要是拿一把筷子让你撅你还能撅得折吗?

  生2: 团结能使个人办不到的事轻而易举的办到,说到这,我想

  给大家讲一个故事. 讲故事《掉队的大雁》

  生 3: ……

  生 4:《拔萝卜的故事》

  生 5:我们的这次队会要想开得成功,离不开我们每个队员的出色表现,这也同样体现出团结的力量大,更能看出我们五乙班是一个团结的集体。

  甲: 看来只要我们大家心往一处想,劲往一处使,就一定能把我们五乙中队建成一个团结向上的好集体.你们说对吗?--那就让我们来一起高唱<<团结就是力量>> (齐唱)

  (二)秩序

  乙:团结的力量的确很大,可是一个集体光有团结是远远不够

  的,还需要有什么呢?做了下面的实验我们就会明白了。

  乙:请各组同学把事先准备好的球一一放入瓶子里。--可以

  了吗?(生答) 一会儿我数一、二、三,当我数到三时,看你们哪组能以最快的速度把球从瓶子里都拿出来.明白了吗?(生答)好,准备: 一、二、三、停。

  乙:你们都成功了吗?(生答)谁说说你们是怎么做的?

  (指名说)

  乙:咱们大家象他们说的那样再来做做这个实验。好,准备:

  一、二、三、停。(各小组再做实验)

  乙: 这回你们成功了吗?--哎,瓶子没变,球也没变,你

  们是怎么成功的呀?谁说说?--做了这个实验,你知道了什么? (指名说)

  乙: 这说明一个好的集体需要队员之间要讲谦让,守秩序,集

  体中每一个人都要自觉自愿遵守纪律才行,大家说对吗? (全班答:对.) 下面请听诗朗诵 <<按规则行动>>

  (三)创新

  乙: 刘涛,该你上场了,你还呆在那干吗呢?

  (甲在一边画着什么)

  甲: (手拿着纸一边上台一边说)哦,我在画画。

活动方案 篇5

  一、活动目的:

  通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果;对学生进行一次“感恩的教育”;给小学生活画上圆满句号,展望更美好的未来。

  二、活动主题:

  收获成长扬帆远航

  三、活动时间:

  6月27日上午9:00

  四、活动地点:

  学校四楼演播厅

  五、参加人员:

  学校领导、六年级全体师生

  六、活动准备:

  1.场地设计:背景、横幅、鲜花8束(总务处)

  2.摄像(窦晓楠)摄影(王丽萍)音响、灯光(顾军)

  话筒(陶成霞钱桂霞)PPT制作、投影(李明华)

  3.毕业感言。(各班主任)

  4.学生诗歌朗诵(夏宣美、曹玮负责)

  教师诗歌朗诵(陈红云、姚小丽负责)

  5.制作学生小学生活回顾片(于明、张晓亮、马慧媛负责)

  6.撰写主持词,选拔、训练主持人(唐成负责)

  7.六年级7名学生献花。(鲜花+献花礼仪)(王巧兰负责)

  8.学生毕业证书(各班主任负责)

  9.座位安排:年级组长协调

  七、活动流程:

  第一部分:成长足迹

  1.音乐响起(《明天会更好》)

  主持人:“收获成长扬帆远航”泰州实验学校20xx年毕业生毕业典礼现在开始。

  (介绍嘉宾)

  2.齐唱《中国少年先锋队队歌》(各班主任)

  3.微视频展示《成长足迹》(于明)

  4.家长的'叮咛

  5.老师的祝福

  第二部分:感恩母校

  1.微视频展示《致童年》(张晓亮)

  2.在校学生表演舞蹈(姜勤)

  3.学生心语

  学生代表诗朗诵《告别与留念》(背景音乐《秋日的私语》)

  誓词:

  我们是实验学校20xx届毕业生,

  我们向母校庄严宣誓:

  齐:牢记父母期盼,不忘恩师教诲;

  铭记实验校训,珍惜学校荣誉;

  做有理想,有境界,有广博兴趣,有责任担当的时代少年!

  今天我以母校而自豪,明天母校为我而骄傲!

  4.给班主任老师献花(播放《感恩的心》)

  第三部分:放飞梦想

  1.微视频《我们从这里起航》(马蕙媛)

  2.校长颁发毕业证书(同时播放歌曲:《飞得更高》)

  3.毕业班老师代表诗朗诵《致我的孩子们》(背景音乐《放心去飞》)

  4.丁校长寄语

  5.全体演唱《我相信》。(放音乐)

  6.主持人结语

活动方案 篇6

  一、意义

  (1)售楼部的盛装开放,将强化已购房客户信心,同时对市场释放积极信号,项目进入全面销售阶段。

  (2)全面吸引客户到访,提高客户到访率,增加人气,为6月份项目开盘蓄积足够的`客户资源。

  (3)展现项目良好形象和企业实力。

  二、活动时间

  新售楼部开放之日起

  三、活动地点

  6#楼新售楼部

  四、活动方式

  1、限量特惠房

  (1)公开指定3套特价房源,限量3套。(特价房建议开盘后实施,客户购买特价房优惠10%,可考虑一次性付清房款。)

  (2)特价房源不参与其它优惠。

  2、到访有礼

  (1)到访客户送鸡蛋(餐纸)

  a、售楼部开放日起至开盘期间,凡是到访新售楼部的客户,登记后均免费赠送鸡蛋(餐纸)。(每人赠送数量待定)

  b、活动总费用控制2万元以内。

  (2)缤纷夏日情,清凉啤酒节——法国黑啤送全城

  a、售楼部开放日起至开盘期间,凡周六、周日到访的事业单位、公务员单位、机关单位人员,登记后每人可免费获得法国黑啤两听。

  b、法国黑啤市场价约为4元/听,暂定20xx听,总金额为20xx×4=8000元。开盘后黑啤若有剩余,可继续延长活动时间或与商家商定退货。

  3、设置免费(儿童)娱乐设施

  a、针对儿童,可在售楼部外部空地设置儿童乐园充气城堡,内置海洋球,吸引有小孩的家庭客户。费用约400元。

  b、针对青年群体,可在售楼部室外设置双人计分投篮机,吸引年轻族群。费用约为投篮机一台约500元+篮球8个约240元=740元。

  4、真人版“愤怒的小鸟”挑战赛

  a、开盘后,择日在新售楼部举办真人版“愤怒的小鸟”挑战赛,现场用KT板作射击目标,放置双弹弓,双人比赛胜出者送电影票。

  b、费用另计。

活动方案 篇7

  活动目标:

  1.通过情境游戏的方式,激发幼儿对活动的兴趣。

  2.能在不连续放置的平衡台上走或者是跳,培养幼儿的勇敢、不怕困难的意志品质。

  活动准备:器械准备:4~6块“大石头”(平衡台),两根长条纸做成河岸线,8块红色平衡台(小猪家),8块蓝色平衡台(小羊的家)……场地布置:运用道具布置小动物们旅行的路线。小猪和小羊等小动物的胸饰,一个狼和狼家的`标记。装礼物的小篮子若干音乐准备:猪猪村和咩咩村的标示牌,大灰狼的音乐(狮王进行曲)和欢快的背景音乐场景图

  活动过程:

  1.造桥

  老师:今天的天终于放晴了,小动物们我们一起玩玩去吧。(来到河边)呀,不好,河上的桥被大水冲走了,那我们怎么过去呀?幼儿相互讨论,并尝试找材料造桥。(找棵树来当船驶、打电话)

  2.小动物的开始旅行啦!幼儿在老师的带领下穿过森林、走过小桥……(幼儿踩着教师自制的高跷走过小河;走过用平衡木搭成的石碓;绕过很多障碍……在这之中提高幼儿的平衡能力。)

  3.大灰狼来了背景:在幼儿互相送礼物的时候,音乐响起,大灰狼出现。

  老师:不好,大灰狼来了,小动物快回家吧!幼儿团结合作想办法有序的穿过各种障碍回到家!

  4.小动物们终于逃脱大灰狼,高高兴兴,边唱歌边跳舞在家中开了一会联欢会。.

活动方案 篇8

  一、课前准备:

  1、召开班干部会议,商讨对策及班会主题班会形式。

  2、准备视频——学在清华(清华大学宣传片)

  3、文字材料——(1)家长写给高三学生的一封公开信

  (2)老师给高三学生的一封信

  4、两周前在班内张贴各大学的宣传画、中国大学排名和20xx届理科实验班成绩,以便找准自己的定位,并制定自己的高考奋斗目标。

  5、与班干部商讨并制定《高三(2)班学生行动指南》

  6、与P同学的家长联系,对家长提出具体要求。

  二、班会过程

  主持人:振翅飞翔的雄鹰搏击着浩瀚的长空,璀璨夺目的流星闪烁着耀眼的光芒,时间的车轮已经驶到备战20xx年高考这一站,英勇的战士,你们是否整装待发准备好了呢?让我们走好每一步,向心中的理想大学进军吧!

  (一)心系名校

  男主持人:自强不息,厚德载物是我国著名大学——清华大学的校训,清华是莘莘学子圆梦的理想之地。哪一个人不想领略朱自清先生笔下荷塘月色的风采,哪一位学子不想感受水木清华的氛围呢?天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。这是清华大学精神风貌的写照,让我们共同进入我们向往已久的名校,领略一下清华大学的风采吧!

  教师播放视频——学在清华(清华大学宣传片)

  (二)牢记父母的嘱托

  女主持人:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归……对每一位学子来说,升入理想的大学已不仅仅是我们个人的事,他还牵动着很多的人——尤其是我们的父母,我们只有用自己的行动去回报他(她)们。我们的家长是怎么想的呢?让我们倾听班主任读《家长写给高三学生的一封公开信》

  亲爱的孩子,我知道,你现在是一个高三的学生,我想,现在你也是一个负重前行的勇敢的战士!真的非常的敬佩你:在你稚嫩的肩膀上,背负着太多、太多的理想和老师、家长、父辈们的期望……

  同样,真的非常非常的钦佩你,在这种负重的状况下,你竟然还在奋勇前行。我想,在你的身边,还有千千万万的同龄人,和你在一道披荆斩棘的前进……

  亲爱的孩子,如果到了高考的前夕,当有一个人问你:“你准备好了吗?”的时候,你是否可以像他们一样,掷地有声地答道:“我准备好了!”相信你,经过刻苦的努力,到那时,你一定可以像一个真正的男子汉那样,高声自豪、勇敢地宣布:我准备好了!

  亲爱的孩子,或许你会问:为什么我们一定要参加高考?为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路?为什么我们一定要上大学?……为什么?为什么?是啊,许许多多的为什么,在许多时候,在我们还没有认真思考的时候,答案已经清楚、明了了……

  大学是什么?高等教育是什么?当我们年轻的时候,付出花季年华的三年,为进入大学做准备,是否值得?或许,在你面对不尽如意的考试成绩的时候会如此提问,或许你面对一些无法解释的社会现象的时候会如此提问,也许,尽管在表面上你在努力地学习,其实在内心深处,对于大学,稍稍有些“不以为然”,并不觉得这是你唯一的出路……但是,孩子,无论如何,我还是要告诉你:为了将来的大学生活,尤其是为了将来的高质量的大学生活,现在你所付出的一切,都是值得的,而且,将来,你现在的付出,将会得到十倍、百倍的回报……

  大学是什么?“它不仅是一个培养子弟的学校,不仅是训练后代技能的场所,不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的组织,它更是一个科学的保证。……当你们进入大学之后,才开始发现大学的意义并不是单纯的职业训练。大学要求它的学生——理性与科学系统的新的参与者……大学阶段做两种预备:其一,预备做一个高水平的人。因为你们已经用你们以往的努力证明你们是人群中的优秀分子……其二,预备做一个强有力的人。因为你们会在知识最集中,在教授的引导下、同学的激励下,从图书、实验和实习的培养中拓展思路,掌握方法、……在竞争中立于不败之地。……”上面的文字很抽象,是吗?但是,我却认为说得很准确!也许有的内容你现在还不太理解,但是,只要你可以记住,孩子,在今后的生活及求学的道路上,你会逐渐理解的……

  衷心的祝福你……勇敢的战士,亲爱的孩子……

  (三)展示高考目标:

  男主持人:在父母的期盼中,我们收获了一份感动,让我们扬起风帆,立志展宏图,为自己的目标而奋斗吧。下面,让我们凝视大屏幕,看一看我们心中的理想。

  班主任展示PPT,学生高考奋斗目标。

  (四)为理想而承诺:班长宣读《高三(2)备战高考班行动指南》,学生签字

  女主持人:我们怀着对大学的憧憬,牢记父母的嘱托,我们要把今天作为新的起点,站在新的起跑线上,为理想而承诺。下面,请班长带领我们宣读《高三(2)班行动指南》,全体起立……

  班长:为圆我们自己的大学梦,在20xx年高考中取得满意的成绩,在今后备战高考的过程中,我保证做到:

  1、对自己的目标坚定执着,任何时候都不放弃,树立“舍我其谁”的胆气、豪气和勇气。

  2、模范遵守学校各项规章制度,做其他人的表率。

  3、以饱满的斗志投入备考,无论是上课、作业还是考试、总结,都认真对待,一丝不苟,不被惰性情绪左右。

  4、充分利用时间,最大限度地压缩非学习时间,各种学习以外的事情速战速决,尽可能延长在教室的时间,巧妙利用吃饭间隙和睡觉前等零散时间。

  5、尽最大可能提升自己的心理承受力,做到心胸豁达,不为小事所累,尽快成熟起来。

  6、重视解题规范,树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的意识。规范要立足平时,注重积累和总结,让解题规范贯穿于作业、练习和考试等各个学习环节中。

  (五)老师寄语——教师给高三学生的一封信

  女主持人:我们不能辜负父母的期望,不能辜负老师的教诲,刚才我们已经郑重承诺,从现在起我们就要朝着自己的奋斗目标奋勇前行。我们的老师对我们备考有哪些建议呢?请老师为全体同学指导。

  班主任宣读《老师给学生的一封信》

  各位同学:你们好!

  我以一名老师的身份给你写信,希望能对你的学习和生活有一定的帮助。

  走进高三,就融入了一个充满人生奋斗和苦难的熔炉,这里可以尽情体会难言的甜酸苦辣。

  或许,你已经深深地体会到了一些,但离全部还差很远。

  学习是艰苦的,学习又是快乐的,这一路走来定然是痛并快乐着,对此,你应该有十足的精神准备。

  可能,你现在正在苦闷,烦躁之中,如果是这种状态,我想大概地分析一下:

  应尽量避免消极暗示的影响,切不可有"不可能,太难了,不行,做不到"等消极的念头。只要根据自己的学习实力和心理素质的水准,实事求是确定自己的目标,进行有的放矢地复习,运用已有的知识解决问题,不盲目地与比自己强的同学攀比,只要发挥出自己的平时水平就是成功。

  可能,由于心情不好,你有了苦闷自卑的心理,而这对自己是有害而无益的。要想在考试中战胜别人取得优异的成绩,一定要学会先战胜自己。复习备考,自信心非常重要。那么如何摆脱苦闷自卑的心理,增强自信心呢

  首先,要看到自己的实力。几次考试不理想并不代表自己没有实力,任何时候都不应该因几次考试不理想就完全否定自己,甚至是自暴自弃。互相比较是一种能较好地促进自己进步的方法,但不应该总拿自己的成绩与班级拔尖的同学比,此外,每个人都有自己的优势科目和薄弱科目,我某一门功课不行并不代表所有的科目都有问题。要相信自己,要看到自己的实力!

  其次,要学会分析考试成绩不好的原因。是自己没有认真复习,还是考试不够专心是题目太难,还是一时轻敌是身体不佳,还是心情太糟糕……分析了“失败”的原因,我们就可以“对症下药”,下次或许就会“东山再起”了。

  再次,要有知难而进的勇气。就算是自己的基础不够扎实,就算是自己真的落下了许多,也没有理由轻言放弃。正确的态度应该是摆正自己的位置,在老师和同学的帮助之下查缺补漏,改进学习方法,制定自己的`复习计划并有条不紊地执行,争取利用剩下的时间迎头赶上。狭路相逢勇者胜,不惧怕起步晚,有知难而进的勇气,有顽强拼搏的毅力,或许在高考考场上你会左右逢源,旗开得胜呢!

  还可能,你正抓紧做着作业,忽然一股烦躁莫明其妙地涌上心头,好像脑子也不灵了,眼睛也看不清了,很明显,复习效率降低了。大家都有这样的体会,一个人总是沉浸在不愉快的回忆中或满脑子都在想我怎么学不好,记不住时,情绪肯定低落,焦虑,且效率不高。你要学会自我调节,积极的自我心理暗示有助于增强自信,排除焦虑,充分挖掘潜能,提高学习效率。不妨试试,每天早晨洗漱的时候,对着镜子微笑说:“这一天,我一定轻松过!”

  (七)畅想20xx年高考结果

  女主持人:让我们穿过时空隧道,进入20xx年的9月,全国各高校开学典礼大会现场,此时,我们的同学们都已经座在了自己理想大学会场上,更有一些同学由于高考中出色的发挥,成为学生代表做典型发言……此时,xx同学正在清华大学开学典礼大会上发言

  (xx同学读清华大学开学典礼学生发言材料)

  尊敬的各位来宾、老师、同学:

  大家好!

  西山苍苍,东海茫茫,吾校庄严,巍然中央”,“莘莘学子来远方,春风化雨乐未央,行健不息需自强”。

  清华,一个多么令人魂牵梦萦的地方,我们梦想着在那荷塘月色中找到一个朴素的自我;我们梦想着在那读取了千万个日日夜夜的日晷旁对不变的真理进行永恒的探索;我们更梦想过以“水木清华”的高雅洗练自己的质朴和执着;我们向往着以“自强不息,厚德载物”的校训鞭策自己;我们向往着以“行胜于言”的校风来塑造我们的品格;我们更向往着在“严谨,勤奋,求实,创新”的学风中,振翅高翔于知识的万里晴空!

  今天,我们真的站在了清华园里,看着那蜿蜒的校河如晶莹的藕丝般串起了我们在清华园里的梦,自己的理想在幢幢楼房间穿梭,那自豪与欣喜便油然而生,就在这喜悦充斥着我的胸膛时,我听到了一位学长的话:“清华的录取通知书是对你过去十二年的肯定,但并不能作为四年后你成绩的证明!”我们有理由为自己昨天的成绩而骄傲,但是没理由凭借今天的成绩断定明天的辉煌。清华是一个宝藏,但却是一个悬在天上的宝藏,只有用自己的汗水浇灌出一条青藤,用自己的双手编织成悬梯,才有可能真正领略宝藏的风采!

  站在清华的校园里,对未来太多的憧憬时时拨动我们的心弦,我们的心在这务实、朴素的校园里不安地跳动着。你可曾想过,一名真正的清华学子的四年应该怎样度过?我们会不会只是匆匆的过客,毕业歌响起的时候,我们还会不会像今天这样心潮澎湃,激情万丈?我想我们惟有明确自己的目标,坚定自己的理想,在清华这片沃土上勤奋的我们才能耕耘出一个丰硕的秋天。

  同学们,让我们谨记“自强不息,厚德载物”的校训,坚定理想,戒骄戒躁,继续拼搏;让我们这些来自五湖四海的学子们能化为一颗颗星星,围绕在清华这轮圆月旁,装点祖国美丽的科技星空。

  最后,愿大家携手共进,从今天开始,从现在开始,用智慧和汗水创造人生的辉煌,清华的辉煌,祖国的辉煌!

  谢谢大家!

  (六)班主任总结

  同学们,今天是9月16日,距离明年的高考还有260天的时间,应该说到了高中的最关键时期,我始终认为,备战高考,打好人生的第一场战役,首先需要解决的是思想问题、认识问题,其次才是方法问题。我相信今天的班会燃烧起了我们的激情,但我更看重的是今后的行动。今天我不想说很多,给大家提几点要求。

  第一个要求:兑现承诺!我们有了目标,就要针对目标去努力,兑现我们庄严的承诺,我们承载了太多的沉重——父母的嘱托、老师的教诲、自己的前程等等,我们从现在起就要做一个勇于承担责任的人,怎么承担,遵照《高三(2)班行动指南》去做就是在承担责任!愿我们每时每刻都用《高三(2)班行动指南》指导我们的行动。

  第二个要求:注重积累。以前我们学习过刘敬的一封信,相信她那独到的方法给大家留下了深刻的印象。也认识到了与顶尖高手的差距。这里,我要说,认识到差距本身就是一种进步,缩小差距、超越差距就要靠平时的积累,通过不断的总结提高。相信通过积累和总结,你会赶上他们、超越他们,只要同学们不断战胜自我,完善自我,你一定会成功!

  第三个要求:在学习上张扬个性,我总有一种感觉,咱们班总是在某些方面缺少点什么,实际上,就是学习上的主动性和创造性,学习,不单纯是背诵和记忆,更重要的是总结、提高,使书本知识转化为自己的知识,这样,才能以不变应高考的万变,才能在高考中取得成功,因此,我希望我们的班会有时更象一个沙龙,不再是我的说教,而是将我们同学的学习心得、好的做法拿出来,实现资源共享,让我们班齐头并进,水涨船高,在激烈的高考竞争中脱颖而出。

  第四个要求:锻炼好心理素质。如果说打好知识基础是高考成功的条件的话,它只能是成功的必要条件,心理素质应该是成功的充分条件,只有两个条件都成熟了,才能左右逢源。在这里我要提醒同学们,特别是女同学,心胸再开阔些,不要被小事缠住,要及时化解各种矛盾,树立大无畏的气概,因为,在高考面前,任何事都是小事。

  最后,我需要大家知道的是:我喜欢我们班的每一个人,不管你的过去如何,不管你的成绩如何,我只看发展。

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