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夏令营活动方案

时间:2023-05-18 18:01:07 活动方案 我要投稿

关于夏令营活动方案范文锦集十篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编精心整理的夏令营活动方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于夏令营活动方案范文锦集十篇

夏令营活动方案 篇1

  中国未成年人网脉工程自20xx年4月进入华山中学以来,学校积极配合,以网脉工程为契机,大力推进学校的素质教育。

  德育上以“网脉行为大使”评选活动为平台,通过网脉技术、德育表现、成绩表现、网脉博客,全面综合了学生德、智、体、美、劳方面的各项指标,评选注重学生的习惯养成,做到家校合一的全面教育模式。

  教研上学校将国家级课题“跨越式发展”与网脉整合,将网脉引入课堂,改变教学模式、提高课堂效率,提升教师的教学能力,最终提升孩子的素质。

  为了使每一个网脉会员得到全面的提高,落实国家提出的21世纪公民必备的四项基本素质暨学会求知,学会做事,学会做人,学会共处。学校针对全体网脉会员开展了丰富多彩的课余活动:第五届科技节暨第九届“连邦杯”我与网脉工程活动;“网脉之星”故事会;网脉博客大赛、网脉“小博学”大赛;并在20xx年7月成功举办了 华山中学首届体验式网脉夏令营。

  首届夏令营由华山中学和“网脉工程”巴州执委会联合举行。目的是让孩子体验生存、生活、交友,学习认知,感受集体的快乐,领略大自然的神奇与壮观,探索自然界的奥秘。培养小学生独立生活的能力、与人交往能力与观察能力。陶冶情操,提升品味,保持阳光心态。

  首届的.夏令营活动,华山中学网脉会员们展现自己的个性与风采;建立团队,相互认识,建立初步的信任关系、加深沟通,增进团体的凝聚力和相互信任、走进父母、加深对父母的了解,加强亲情交流。又随着第二届网脉夏令营的圆满成功,使得我们的夏令营无论从目标上还是形式上更加尽善尽美,得到了家长的一致好评,在此基础上学校决定在今年的暑假中开展第三届华山中学体验式网脉夏令营活动。

  本次活动将继续秉承第一节的活动宗旨,并在前两届的基础上进行完善和补充。

  一、出行地点:本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。疆内团保留巴音布鲁克经典路线,让孩子们了解我们的家乡,热爱我们的家乡。在此基础上开发网脉这个大家庭的资源,增加其余三条路线,让孩子们走出巴州,开拓视野。

  二、活动时间:本届夏令营校内两个团队统一为4天、校外疆内团预计4天,疆外团预计10天

  三、招募名额:疆内团预招募35人、疆外团招募25名

  四、招募范围(营员条件):疆内团网脉会员即可报名,报名后由负责人进行帅选,主要以小学为主。疆外团必须是“网脉卫士”才可报名参加,主要由小学高段和七年级网脉卫士组成。

  五、校内活动方案:基于首届夏令营的经验,处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学习、民族歌曲、舞蹈学习、目的地历史及文化学习、摄影技术学习等内容。

  六、校外活动方案: 1、疆内团方案主要有旅行社负责,期间学校老师会安排各种团队活动。

  2、疆外团方案一部分由对方学校提供,暨与友好学校开展手拉手活动,包括团队拓展活动,文化交流、才艺交流、读书交流等。旅游部分由旅行社安排。

  七、考核方式:我们将所有营员分成小组,小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮流担任,营员在活动中每一天利用网脉博客发表日志记录自己感受并配有活动图片。营员把每一天的情况进行汇总为每位营员考核打分。考核包括:团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。

  八、活动总结及后续安排:

  1、活动结束后学校将安排一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。评比方式是由每个小组选派一名代表,把本组在夏令营中的情况制作成图文并茂的幻灯片,总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。

  2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影展、夏令营画册展等活动。

  

夏令营活动方案 篇2

  活动名称:20xx年欢乐爱心暑假夏令营

  活动主题:为爱上色 ,圆你童梦

  主办单位:

  承办单位:

  一、活动背景:

  市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展,城市建设越来越快,许许多多的外来务工人员涌入城市,他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性,孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定,不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持,致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居,往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子,长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距,还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压,学业的挫折,使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光,经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育,作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心,在暑期抽出一点时间,帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献,爱心支教。

  二、活动目的:

  减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生,让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题,让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神,让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假,同时也让父母们减少担心,这就是本次暑期实践的最大目的.

  三、活动对象:市外来建设者子女(2-6年级小学生)

  四、支教内容及形式:

  本次暑期实践除了日常的`课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外,还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1. 特色活动如下:

  ①校园安全防灾集训营

  活动背景目的:近段时间以来,全国范围内发生了多起校园安全事故,给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们,由于家长常年忙于工作,往往对孩子疏于教育和管理,特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知,外来民工子女安全事故频发,沉重地敲响了我们的安全警钟,安全问题已不容忽视。因此,加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。

  活动时间:待定

  活动地点:

  活动亮点:利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识,带给学生新鲜感,提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法,对其处理相应的事件有很大的帮助。

  ②仲夏“循环我们的爱”

  活动背景目的:爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来,在全国范围都有了很大的知名度,已经成为了市一大“爱心品牌”项目,我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童,循环我们的爱。

  活动时间:6月xx日-6月16日

  活动形式:我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋 。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士,爱心企业的赞助),让流动花朵们,画出心中的梦想。手绘环保袋,义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖,第一宣扬环保,让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来,第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包,由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋,就想我们的爱心一样一直循环着。

  ③我爱我家

  活动背景与目的:和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素,而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动,加强双方的交流,让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福,而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华,另一面还可以让我的爱传递给孩子们,使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会,让家庭更加和谐,生活工作更加幸福。

  亮点:我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会,形式新颖,让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字,拉近他们与思念的亲人朋友的距离,记录外来务工人员的一天,感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱,形式新颖。

  活动时间:

  活动地点:

  1.连心之音——我想对你说“爱你”

  形式:让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友,用明信片的形式表现出来,写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱,写给身边父母的为下面的环节做准备。

  2.生活光影——父母的一天

  形式:在孩子和父母同意的情况下,组织2—3名队员随孩子回家,让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访,并摄录其一天的生活过程,将录像制作成感人的CD。

  ④ 爱在仲夏——文艺汇演

  活动背景目的:一个月的夏令营活动,为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活,在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色,圆你童梦”的演出,让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。

  时间:6月xx日

  地点:

  活动流程:我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台,联系一些暑期艺校班,来友情演出,我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目,使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片,拉近家长与孩子们的距离,让其他观众有心灵的触动。

  2.课程设置:

  各年级课程由各年级学习情况具体确定,初拟于下:

  * 语文:给同学们读一些优秀作文,初高中精品文章,一些杂志上富有启发性的文章,并讲一些作文技巧,在课堂写作文,点评作文,以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学,活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。

  * 数学:讲授数学知识,并将数学和生活联系起来,做一些趣味数学题,寓教于乐。

  * 英语:教学生们英文单词,课文,儿歌,动物名称、简短的对话、小故事等。

  * 自然:介绍奇妙的大自然和一些自然常识

  * 思想品德:教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。

  3、集体做运动

  开展篮球、乒乓球等球类运动,教学生们基本的动作。

  踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动,把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。

  做游戏,支教人员通过学习,教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代,也是天真可爱的孩子们的完美生活。

  五、地点 :

  六、活动时间 :20xx年6月xx日-20xx年6月16日

  七、活动负责人:

夏令营活动方案 篇3

  为巩固和提升我县“春泥计划”实施成果,深化关爱农民工子女志愿服务行动,丰富和活跃我县农民工子女、留守儿童、低收入家庭子女等青少年群体的暑期生活,帮助他们度过一个健康快乐、安全有意义的暑假。根据县委宣传部、县文明办、团县委、县关工委的决定,特开展暑期 “春泥计划”暑期公益夏令营活动,具体事项如下:

  一、指导思想

  深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神,紧紧围绕构筑社会主义核心价值体系这一根本,以“做一个有道德的人”为主题,以“孩子开心、家长放心、学校称心、社会安心”为目标,突出爱国、环保、礼仪、法制、科技、文化等主要内容,坚持贴近实际、贴近生活、因地制宜、确保安全的原则,积极组织开展暑期夏令营活动。

  二、活动主题

  关爱农民工子女 童心共圆中国梦

  三、活动时间

  7月6日至7月31日,为期20天。

  四、组织形式

  “春泥计划”暑期公益夏令营活动由县文明办、团县委、县关工委等部门牵头,县青少年宫具体负责组织实施,向全县农民工子女、留守儿童、低收入家庭子女等青少年群体免费开放。我校少年宫配合县青少年宫做好王宅镇杨店村和马府下村的活动安排。

  活动期间的辅导员主要由暑期社会实践大学生、社会爱心志愿者和我宫专职辅导员组成,组织辖区内未成年人集中开展道德教育、传统游戏、学业辅导、亲情陪护、文艺联欢、安全自护、五水共治等多种形式的'教育实践活动。

  五、活动要求

  1.认真部署。充分认识这项活动的重要意义,明确一名分管领导和一名工作责任人,确保领导到位,责任到人。并将农民工子女、留守儿童集中。

  2.加强指导。做好活动的指导和管理工作,认真落实各项安全防范措施,严防事故发生,确保活动安全。

  3.其它事项。

夏令营活动方案 篇4

  活动对象:要求有一定的动手能力,有毅力,能遵守活动纪律的`一至六年级学生。

  名额分配:小班每个班10人,大班每个班15人。

  活动时间:6月29日下午六点————6月30日下午

  活动安排:

  一、筹备阶段(6月16日至6月23日)

  1、各班落实参与的学生。选出各年级段的营长。

  2、联系科技馆和公交公司的车。

  3、安排活动内容,确定负责老师及任务分工。

  二、活动设想

  1、6月29日下午

  6:00——6:20开营仪式。

  6:30——7:00分营地布置、营地要布置的整洁、美观、

  床铺要整理整齐、物品摆放整齐。

  7:00———7:30评比“星级营地”

  7:30———8:00准备游园活动

  8:00——9:30“欢乐总动员”游园活动

  9:30——10:00整理游园场地

  10:10就寝

  2、6月30日

  早上5:00——5:30起床、整理床铺

  5:30集合

  5:40——7:00到松台山开展“幸运大搜索”活动

  7:10集合返校

  7:30——8:20做早操、吃早饭

  9:00出发乘车前往科技馆参观

  11:30返校

  12:00——12:30中餐

  12:30——2:00午休

  2:30——3:30分组活动

  (内容:参观校农科院、观看航模表演、动手做模型比赛。)

  3:30——4:00整理营地、评比优秀营员

  4:00集中举行闭营仪式

  三、注意事项

  1。全体营员29日下午5:30报到,要在家里洗完澡吃完饭到校。

  2。每个营员要带一张草席、一个枕头、一条毛巾毯、牙刷毛巾等洁具。

  四、人员安排及分工总负责:

  物品采购:

  食堂及游园奖品分发:

  (准备卫生用品)

  1、营地安排及负责老师

  一(1)班教室一年级50人

  一(2)班教室二年级50人

  二(1)班教室三年级50人

  二(2)班教室四年级50人

  一(3)班教室五

  2、游园活动安排

  3、科技馆参观负责:

  4、幸运大搜索活动负责:

  5、参观农科园负责、航模活动:

  6、每人费用70元

夏令营活动方案 篇5

  活动目的:

  秉承参加市鼓号比赛的优秀传统,继续发扬“敢于竞争,富于创新,善于协作,乐于奉献”的精神。在活动中体验假日的精彩,感受生活的美好;在活动中培养学生的互助协作精神、社会实践能力。

  主办部门:xx中心小学

  营员名单:参加10月份区鼓号比赛的全体队员(包括候补)

  人员分工:活动收费:每人200元

  辅导员职责:

  1、每位辅导员要有强烈的责任感和爱心,在夏令营期间要全身心地投入,统一行动听指挥,小队与小队之间要相互团结协作。

  2、辅导员在夏令营期间要严格遵守作息时间,以身作则,确保活动正常开展。

  3、注意对营员的教育,保证营员的安全,特别是外出活动,更加要防患于未然,遇到以外或紧急情况及时处理,及时与营部联系。

  4、在活动中,辅导员要培养学生的自主、自理的能力,要培养学生的集体主义和纪律性。使学生度过一个既锻炼能力又增长知识,既严肃又活泼的一个难忘的夏令营。

  5、做好夏令营情况的记载工作,辅导队员撰写活动日记,选拔优秀营员。

  6、中队辅导员举行入营仪式和结营式时请佩带红领巾。

  夏令营营员要求:

  1、学习认真,遵守纪律,团结互助,文明规范,能够认真执行夏令营营规,集体荣誉感、自主性强。

  2、佩戴红领巾标志,有一定的.自理能力和个人特长。

  3、积极参加各项活动。

  夏令营营规:

  1、严格遵守作息制度,未经辅导员或营长同意,不得擅自行动,外出行动一切服从指挥。

  2、积极参加夏令营中的各项活动。

  3、互帮互助,团结友爱。

  4、遇到困难或意外及时汇报辅导员。

  入营宣誓词:

  我自愿参加遥观中心小学“铿锵鼓乐·阳光假日”夏令营活动,我在营旗下宣誓。我决心:遵守营规,听从指挥,团结同学,友爱互助,积极参加各项活动,磨练自己的意志,培养良好的品质,立志成为优秀的遥小文明人,度过一个愉快难忘的夏令营。

  优秀营员评比标准:

  1、能严格遵守夏令营营规,团结友爱,互帮互助。

  2、在夏令营中表现出良好的思想、心理品质,意志坚强,有出色的才艺表现。

  3、乐意为营员服务,积极主动协助辅导员老师完成夏令营活动。

  外出活动注意事项:

  1、安全第一,一切行动听指挥,克服各种困难,有问题及时提出,各营营长有情况向带队老师汇报。

  2、生活方面:老师照顾学生,大同学照顾小同学,发扬谦让精神。

  3、每人钱物自己保管好,万一遗失老师概不负责。

  4、天气炎热,自带生活用品,建议带一些防晒用品,比如风油精、人丹、纸巾。

  具体活动安排表:

  略

夏令营活动方案 篇6

  一、项目综述 —— 完善的安全管理体系

  —— 随时随地的安全意识

  —— 国际认证的器材装备

  —— 严格规范的操作流程

  —— 登协合格的专业教练

  —— 防止意外的特种保险

  中学生拓展培训介绍:

  中学生素质拓展训练是风靡全球的一种新型教育形式,以体验、经验分享为教学形式的拓展训练打破了以往传统的培训模式,它吸收了国外先进经验,同时注意适应中国人的心理特征与处世风格,将大部分课程放在户外,精心设计了一系列新颖、刺激的情境,让学员主动去体会、去解决问题,在参与体验的过程中,他们心理受到挑战,思想得到启发,然后通过学员共同讨论总结,进行经验分享,感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。

  拓展训练打破了传统的教育模式,它并不灌输你某种知识或者训练某种技巧,而是设定一个特殊的环境,让你直接参与整个教学过程,在参与的同时,去完成一种体验,进行自我反思,获得某些感悟。

  中学生拓展训练的六大特点:

  · 综合活动性

  拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。 · 挑战极限

  拓展训练的项目都具有一定的`难度,表现在心理考验上,需要学员向自已的能力极限挑战,跨越极限。 · 自我教育

  培训师只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性即使在项目后的总结中,培训师只是点到为止,主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。。

  · 高峰体验

  在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。

  · 集体中的个性拓展训练实行分组活动,强调集体合作力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心。

  · 提高素质参训者在如下方面有显著的提高:增强自信心,改善自我形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与责任心;改善人际关系,学会关心、更为融洽地与群体合作、学习欣赏、关注和爱护大自然。

  

夏令营活动方案 篇7

  1、5天班军事夏令营活动方案:

  特色介绍:部队生活初体验,感受军营氛围,学习军人优良品质,从站姿,坐姿,吃穿住行训等五大方面,向军人的标准看齐

  2、10天班军事夏令营活动方案:

  特色介绍:部队生活体验,深刻感受军营氛围,深度学习军人优良品质,从站姿,坐姿,吃穿住行训等五大方面,规范言行,多种针对性训练,培养孩子独立生活的能力和自信心

  3、15天班军事夏令营活动方案:

  特色介绍:部队生活锻造,学习军人优良品质,从站姿,坐姿,吃穿住行训等五大方面,规范言行,强化思想观念,多种针对性训练,增强孩子独立生活的'能力和自信心,同时提升自身综合能力,让孩子学会坚持到底,永不放弃

  4、20天班军事夏令营活动方案:

  特色介绍:部队生活锻造,学习军人优良品质,从站姿,坐姿,吃穿住行训等五大方面,规范孩子日常行为习惯,让孩子养成好习惯,提高独立生活的能力和自信心,同时让孩子经历挫折,学会勇敢去面对挫折解决问题,让孩子明白换位思考,感谢父母之恩,多种针对性训练提高自身综合能力和素质,使之有较大进步

  5、30天班军事夏令营活动方案:

  特色介绍:整整一个月的训练,让孩子得到生活磨练和锻造,学习军人优良品质,从站姿,坐姿,吃穿住行训等五大方面,规范孩子日常行为习惯,让孩子养成好习惯,让孩子经历挫折,学会勇敢去面对挫折,解决问题,让孩子学会换位思考,感谢父母之恩和良苦用心,多种针对性训练全面提高综合能力和素质。(体力,动作协调能力,行动力,反应能力,面对问题灵活解决能力,创新能力,团结协作能力,理财能力),使之明显进步。

夏令营活动方案 篇8

  一、活动背景

  暑期将至,这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。长达两个多月的假期,孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题:孩子在家无人看管,有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏,甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气;还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心??诸如此类的问题还有许许多多,无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里? 孔子曰:“志于道,剧于德,依于人,游于艺。”学文明理以尽性,习艺练身以立命。因此道为体,艺为用。艺无道不立,道无艺不行。因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此,西安思拓企管将在20xx年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。在传统文化学习中,教孩子明理、懂礼、如何做人做事,注重培养孩子的定力,德才并重,德艺双馨;在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力,提升孩子的自信心,培养孩子的协作能力和团队意识,激发孩子的感恩心态,努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。

  二、活动目的

  1、组织纪律——军事化管理,培养严明的组织纪律性。

  2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。

  3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任,教孩子明白团队的巨大力量,领悟合作精神的重要性,克服排他情绪和性格孤僻心理,培养与人沟通融合能力,感受分享带来无穷乐趣。

  4、磨砺意志,完善人格——培养训练孩子的逆商,让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平,并教会孩子灵活运用思维转换模式;教孩子认识自我潜在能力和极限,克服恐惧心理和思想障碍,培养孩子上进心,增强抗挫折和突破能力,使个性变得坚强而有韧性。

  5、提高自信,突破自我,激发潜能——在青山碧水间释放压力,教孩子树立正确人生观。提高自立、自我调控能力,建立积极、乐观的健康心态;让孩子在活动中开放自我、超越自我,从而开发自身潜能,肯定自我价值,提高自信心。

  6、学会珍惜,学会关爱,学会感恩——通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神,让孩子热爱生活,关心他人,负有责任感,富有爱心;感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会,建立积极向上的人生观。

  三、活动内容:

  1、体验军旅生活:离开父母的怀抱,进入一个陌生的环境,接触互不相识的伙伴,没有身边亲人可依赖,共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度,作息时间来规范孩子的行为,孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动,学习军人优良的生活品质,从而养成严谨的生活习惯。

  2、军事基础科目训练:穿上迷彩服,在酷热的军训基地进行科目训练,感受“我是一个兵”的风采,增加孩子吃苦耐劳的意识,纠正不当的行为举止,锻炼和军人一样坚强的意志力和坚决的执行力。

  3、军事拓展项目训练:培养孩子积极踊跃的个性,提升孩子与人交往能力,学会与他人合作,增强孩子责任心,在成功与失败中建立良好的心态,开拓思维,提升自主学习能力,在拓展活动中,树立竞争意识。

  4、野外生存训练:背起帐篷与炊具走进大自然,与大自然零距离拥抱,激发孩子好奇心,缓解学习压力,搭起灶台,你拾柴来我洗菜,体验生活的艰辛,锻炼孩子独立生活能力。

  5、自救互救训练:在遇到火灾、水灾、地震、偷盗、煤气中毒、受伤、包扎等突发事件时,让孩子了解基本自救常识并进行实战训练,学会很好的保护自己。让孩子平安、健康、快乐

  的'成长。

  6、感恩教育:让孩子理解父母、亲人不求回报的付出,聆听父母的辛苦,感谢父母、亲人给自己无私的爱,杜绝攀比心理,学会感恩,珍惜现在幸福生活,懂得要通过自己的努力回报父母。

  第十天全天:参观深圳电视台,广播电台,报业集团,了解各种不同媒体新闻的制作过程,感受真正记者的工作生活,采访深圳电视台著名主持人董超等

  第十一天上午:深圳电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导

  下午:奥运历史介绍

  晚上:朗诵比赛

  第十二天

  上午:总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程

  下午:制作夏令营报

  晚上:形体训练

  第十三天

  上午:参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦 下午:健身大展示,体育比赛

  晚上:优秀作文赏析

  第十四天

  全天:参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷,参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目,经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山,再到“金矿镇”参与金矿漂流,随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目 第十五天

  上午:参观采访深圳知名企业富士康集团等

  下午:演讲与口才

  晚上:举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等 第十六天

  上午:9:00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念

  下午:5:30前返回新世界指导站,结束夏令营

夏令营活动方案 篇9

  1、申请资格

  1)国内大学相关专业(如,数学、统计学、计算机科学与技术、信息与通信工程等专业)的三年级(20xx年毕业)在校本科生。

  2)学习成绩优秀,可以在所在学校获得推荐免试保研名额的学生优先。

  2、申请方式

  网上申报:登陆中国XX夏令营官方网站,直接报名。

  网上申报截止日期:20xx年X月20日。

  3、提交材料:

  1)网上报名后生成的表格打印后本人签字;

  2)专家推荐信(2封);

  3)前两年半成绩单(有学校教务部门或所在院系公章)与总评成绩排名证明(有学校教务部门或所在院系公章);

  4)能体现自身能力的获奖证书复印件、英语水平证明、学术论文等。

  以上所有申请材料请扫描为图片打包为rar格式压缩包上传网络报名系统,如被录取为第一届大学生大数据夏令营正式营员,请自觉保证提供材料的'真实性,夏令营组委会将会对材料进行复核(材料如有不实将取消录取资格)。

  4、材料审核及录取

  审核和录取工作由大数据学院成立资格审查小组进行评审,并择优录取。录取工作将于20xx年X月29日结束,录取名单将在夏令营网站上公布并通过中国XX技术大学研究生信息平台直接通知本人(电子邮件或手机),届时未接到录取通知的同学皆为未入选者,不另行通知。

  5、资助情况

  营员报到后要求全程参加夏令营各项活动。组委会将为营员提供夏令营期间的食宿及相关活动资助。录取为我校研究生的夏令营营员将于20xx年9月入学时凭票报销往返夏令营的路费(报销标准参照我校研究生标准)。

夏令营活动方案 篇10

  数学对宝宝来说,是一件非常枯燥的事,但数学也是开发宝宝潜能、为宝宝一生奠定良好智力基础的重要学科。在数学启蒙夏令营里,生动活泼的动画故事,立体互动式的游戏操作,直观的教具操作和亲自的动手实验,使宝宝学数学也可以变得轻松好玩了!认识数字也可以变得很有趣!

  活动精彩预告:

 数字拼砌游戏(可以邀请商家赞助数字拼砌套装)

 奇妙的魔方:专人教授孩子魔方技巧,锻炼孩子手眼协调,提高孩子智力水平,帮助智力多角度开发。

 积木王国:孩子参与各种不同大小形状和空间组合的'积木搭建过程中,可以认识几何图形,构建空间概念,培养想象力和创造性。

 骰子翻翻乐:骰子属于另类的教学工具,不但可以让孩子认识骰子各个面上的点数,还可以让孩子做简单的加法游戏。

 数学动画片:数学不是只有枯燥的一面,动画也不是只有幼稚的一面,数学和动画结合起来,就能成为有趣又有效的儿童数学动画。

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