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亲子野餐活动方案

时间:2023-04-25 11:43:41 活动方案 我要投稿

亲子野餐活动方案(3篇)

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的亲子野餐活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

亲子野餐活动方案(3篇)

亲子野餐活动方案1

  为了让孩子们开阔眼界,亲近自然,在冬日里享受阳光的温暖,同时通过开展亲子互动游戏和野餐活动,在愉悦的气息中增强孩子的团队意识,促进孩子交往能力的发展。经中三班家委会商议决定组织开展亲子野餐活动,现将有关事宜通知如下:

  一、活动主题

  享受冬日阳光,收获愉悦成长!

  二、活动时间

  20xx年12月18日(星期日),如果下雨则改期活动。

  三、活动地点

  湿地公园。

  四、活动对象

  1.特邀嘉宾:老师及小孩亲属;

  2.全体家长及孩子自愿报名参加。

  五、活动内容

  1.开展亲子游戏活动;

  2.快乐野餐,享受美食。

  六、活动分工

  xxx:活动策划,制定活动方案,统筹活动安排,做好整个活动的.组织管理工作;

  xxx:设计报名统计表,统计报名情况,管理活动过程,租借(或者采购)用于加热食物的设备;

  xxx:设计亲子游戏项目、游戏规则,组织亲子游戏活动;

  xxx:采购一次性餐具、一次性手套、桶装矿泉水等野餐用品,野餐时加热家庭自带美食,并组织好野餐活动;

  xxx:制作活动横幅,活动后撰写宣传报道;

  xxx:带好班旗,负责整个活动的拍照留念。

  七、注意事项

  1.家庭组合自驾前往,请愿意参加活动的家庭于12月16日(周五)到xxx处报名(报名时请注明几个大人、几个小孩、有没有车辆);

  2.每个家庭自制两道美食,一道儿童美食(免辣),一道成人美食,自带食用水、水果、面包、水果刀等,以供全体家长和孩子们分享美食;

  3.每个家庭自带足球、皮球、风筝、坐垫、帐篷等用品;

  4.集合时间和地点:12月18日(星期日)上午10:00准时在湿地公园集合。

  5.活动自愿参加,务必请各位家长确保出行安全和活动过程中的安全监管,如出现安全事故,责任自负。

亲子野餐活动方案2

  活动目标:

  1、为了增进家长们的沟通,让家长互相熟悉。让孩子和爸爸、妈妈一起去感受秋天,感受家庭的温暖和快乐。让孩子们知道要尊敬和关心爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,把好吃的东西让给他们先吃;学会与人交流、相处。

  2、让幼儿尽快熟悉起来,成为好朋友,使他们在心理有牵挂,喜欢上幼儿园。

  3、促进了家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流,提高了孩子们的表现能力和社会交往能力。

  活动准备:

  1、自备野餐物品:水果、面包、沙拉酱、火腿肠、水、零食、小刀等(提醒家长记得带垫在草地上的.布或草席)。

  2、挑选家长委员会成员,让家长参与讨论,共同拟订“野餐计划”,并分工合作。如时间、地点、所带物品、活动流程等。

  参加人员:

  本班教师、家长及幼儿。

  活动时间:

  10月7日上午9:00

  活动流程:

  1、集合、整队、清点人数

  (1)全家做好出发前的准备工作。

  (2)选择交通工具,并做好出游前的安全提示。

  例:爸爸可以提示大家分别检查各自负责的物品有没有带齐全;妈妈可以和幼儿一起讨论一些有关于出门的时候要注意的安全问题。

  (3)到达目的地后,选择活动大草坪,自由围坐成大圆。

  2、认识朋友,并进行亲子。

  全家一起游戏,玩丢手绢、切西瓜等游戏,主要鼓励幼儿表现自己,如可以让他把在幼儿园学到的本领展示出来。

  3、家庭野餐、育儿交流

  (1)请幼儿介绍自己带的食物,并一起讨论大的、好吃的东西应先给谁吃。

  例:妈妈:“宝宝,你来说说我们都带了什么好吃的东西呢?”宝宝自己回答。妈妈再拿起一个食物问:“宝宝,这个橘子很好吃,宝宝也想吃,奶奶也想吃,应该怎么办呢?”

  (2)自制野餐食物:将水果、沙拉酱、火腿肠放入面包中作成汉堡包,分享食物。

  3、合影、郊游活动。

  4、结束活动

  清点人数,与朋友再见。

亲子野餐活动方案3

  一、活动目的

  学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台,以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读,通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣,唤起家长对亲子阅读的理解,为今后更多的'家园互动创设了良好的氛围。

  二、实施时间

  20xx年3月17日——20xx年3月28日

  三、具体活动安排

  (一)宣传发动

  1、年级组召开班主任会议,布置活动安排。

  2、拟定告家长书,向家长发出邀请。

  具体时间为20xx年3月17日到20xx年3月28日,共两周,每天进班时间为8点到8点10分左右。

  讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师,课堂播放。

  (二)家长报名

  1、家长自主报名,在老师发动,家长报名参加的基础上,再由班主任确定每班30%左右的名单。

  2、参加活动的家长在规定时间内,先上交要准备讲的具体的故事内容,班主任审核协调。故事内容不重复,尽量符合低年级的学生,时间控制在5分钟左右。

  3、班主任联系家长,安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来,填在相应的表格中(学校统一制定表格),并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动,建议班级设立一个岗位,该生可每天打电话提醒下一天的家长。

  (三)家长进班讲故事

  1、班主任进班管理,并做好图片和文字记录,完善班级博客。

  2、每天由故事妈妈评出每班最佳听众,颁发小奖品。

  3、活动结束,学生做好评选工作。将故事目录下发,评出最受欢迎的故事妈妈。

  4、通过评选,每班选出最受欢迎的故事妈妈,组成“故事妈妈巡讲团”,走进每个班进行故事巡讲。

  5、学校颁发奖状。

  (四)班级召开亲子阅读交流会

  请“最受孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。

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