五四活动方案

五四活动方案(20篇)

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的五四活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　五四活动方案1

　　一、活动背景：

　　五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。x年前，1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后中国社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动;放眼xx后的今天，赋有时代使命的'共青团员奋战在建设祖国的第一线，把自己的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了!

　　二、活动目的：

　　纪念"五四运动xx周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力;

　　展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展;

　　三、活动主办单位：

　　南华大学青志总队

　　四、活动承办单位：

　　南华大学各青志分队

　　五、活动对象：

　　南华大学全体学生

　　六、活动时间：

　　七、活动流程：

　　1.筹备阶段：

　　时间：3月30日至4月12日

　　A:召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。

　　B:活动宣传：

　　(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加;

　　五四活动方案2

　　一、活动目的：

　　为纪念“五四”运动xx周年，发展校园文化，丰富学生的文化生活，让学生在自己的节日到来之际，在各种游园活动中充分展现中学生的风采，迎接“五四”的到来，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。

　　二、活动时间：

　　二0xx年四月三十日上午8：30——11：30

　　三、活动地点：

　　旧圃中学后操场

　　四、参与人员：

　　全体师生

　　五、组委会：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　六、会场布置：

　　陈希肖庆坤

　　七、音响负责：

　　李成坤

　　八、准备工作：

　　1、每班班长于20xx年4月20前到谢文静老师处上报两项游园活动游戏名称及规则。

　　2、请各班带齐上报的'两项游戏所需道具，于20xx年4月27日中午1点到团委办公室进行审核。

　　九、活动程序

　　1、全体起立，奏国歌

　　2、学校领导致开幕词

　　3、宣布20xx年优秀团员（颁奖）

　　4、新团员代表宣誓

　　5、节目表演

　　6、宣布游园活动注意情况

　　7、进行游园活动

　　十、活动要求

　　1、在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。

　　2、要服从工作人员，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。

　　3、必须持有本校学生出入证才能参与游园活动。

　　4、同一游戏每个学生只能参加一次。

　　十一、兑奖办法

　　1．兑奖组：谢文静马关锡李易陈书斌

　　2．凭兑奖券到兑奖台现场兑奖，可以一张兑奖票兑换一样奖品，也可多张兑换另一样奖品。

　　五四活动方案3

　　一、指导思想：

　　为了进一步弘扬五四爱国精神，庆祝湖北省民办教育年会在我校召开，充分彰显我校办学特色，培养学生的艺术表演力及欣赏能力，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。初中部特此举办以“庆五四，迎校庆”为主题的文艺会演。

　　二、活动对象

　　七、八年级全体师生。

　　三、活动地点

　　学校小礼堂。

　　四、活动安排：

　　1、各班围绕主题，充分发动学生积极参与，形成充满活力的班集体。

　　2、各班准备1个节目，音乐老师准备一个节目;

　　3、现在开始准备，四月份排练，4月28日(七年级午休，八年级下午第八节课)在小礼堂彩排，5月4日下午在学校小礼堂演出(将5月4日下午的课与7日下午的'课对调)。

　　五、活动内容和形式

　　1、形式不限，单人或团组表演均可，节目类型可以是戏剧、舞蹈、魔术、小品、相声、健美操和课本剧等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、优美、意义深刻，发人深思等不同风格。

　　2、节目内容必须符合庆祝五四爱国运动和庆祝湖北省民办教育年会在我校召开的演出原则。

　　六、比赛评分标准与设奖方法

　　1、评分标准：

　　(1)主题鲜明，内容积极健康向上。(1分)

　　(2)剧情流畅，配合默契，有深度，能引起观众的共鸣。(2分)

　　(3)演技细腻，剧中人物活灵活现，表情丰富，语言生动，语气多变，眼神动作到位。(2分)

　　(4)舞台效果感觉好，服装道具齐全合适，演员出场顺序井井有条。(2分)

　　(5)结合学校和学生实际，自编节目，有创意。(2分)

　　(6)有老师或家长参加演出。(1分)

　　2、设奖方法：

　　(1)比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。

　　(2)学部优秀节目：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。优秀节目参加学校比赛。

　　(3)优胜班级奖：按获学部一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分;获学校一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分计算各班的总分，评出优胜班级一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，分别奖班级量化分数一等奖10分，二等奖7分，三等奖4分，并颁发奖状。

　　五四活动方案4

各公司各团队：

　　在五四青年节来临之际，特举办“践行党的群众路线教育，立足本职工作，提升经营管理”为主题演讲比赛。现制定方案如下：

　　一、活动主题：践行党的群众路线教育，立足本职工作，提升经营管理

　　二、活动目的：营造企业文化、丰富员工文化业余活动。

　　三、活动时间：4月26日

　　四、活动地点：商学院405教室

　　五、活动范围：集团总部、各团队及各子公司。

　　六、报名时间：**年4月16日—4月18日

　　七、报名规定：凡是公司在职员工均可报名参加，不限年龄、性别、职位。

　　八、奖项设置：一等奖1名：奖金500元

　　二等奖2名：奖金300元 三等奖3名：奖金200元

　　九、活动方式：本次大赛分预决赛、决赛两阶段进行，预决赛先由各个单 位4月21日前进行选拔，报前一、二名最后参与4月26 日最后的决赛。

　　十、参赛条件和要求。

　　1、各参赛选手自行准备演讲稿件，如有背景音乐及图片可自行准备

　　2、每个参赛人员所发表的演讲时长在5分钟左右，不得偏离主题，使 用普通话，采用站立式脱稿演讲。

　　3、 各司团队至少推荐一名员工参赛。

　　4、各参赛人员在 4月 18前在工会报名，并在 4 月22日抽签决定参赛顺序。

　　十一、评委评分标准：

　　1、形象(10分)：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现朝气蓬勃的精神风貌。

　　2、口才(30分)：普通话标准，语速适当，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。

　　3、内容(40分)：主题鲜明，积极向上，联系实际。结构合理，语言流畅。

　　4、脱稿(10分)：演讲自如。

　　5、即兴(10分)：随机应变。

　　十二、评分办法：

　　1、采取评委均分制(扣除最高分和最低分)：即各位评委所打分值相加后的平均分为选手的最后得分;

　　2、演讲结束后评委直接亮分,分数记在评分表上;

　　3、小数点后保留2位小数，报分时报到小数点后2位;

　　4、在得分相同的`情况下，则取并列名次。

　　5、由财务部选派两名计分员。 十三、活动要求

　　1.各单位、部门要高度重视，精心准备，广泛动员本部门职工参与本次活动，扩大参与范围。同时要在本部门内部精心选拔，确保活动的质量和效果。

　　2.各参赛职工要认真对待这次比赛，把此次活动作为锻炼提高表演能力、展示自身才艺的一个重要契机。各部门应积极配合，团结合作。

　　十四、报名方式由团队报名至党工办，报名时须注明部门、姓名、演讲题目。 振东集团工会

　　五四活动方案5

　　五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。为纪念“五四”运动九十周年，弘扬爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

　　一、活动主题

　　弘扬民族精神 展示青春风采

　　二、活动时间

　　20xx年4月下旬——20xx年5月

　　三、活动内容

　　1、开展“五四”运动主题教育活动。邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的详细情况，领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。

　　2、组织团干团知识竞赛。以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的.知识，从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。

　　3、组织召开以“弘扬五四精神 肩负历史使命”为主题的班会，各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。

　　4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍，统一由学校团委支付，书本由各班负责保管。5月下旬各班交流读书心得，活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。

　　5、举行“校园·青春”歌咏比赛：歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活，展现青少年蓬勃向上的朝气。热爱唱歌的同学都可报名参加比赛，海选预赛之后选出前20名参加决赛，同选出校园十佳歌手。

　　6、青年团员教师青春足迹之旅。为激发团员青年的热情，增强与社会的联系，团员教师将开展青春之旅，增强团员之间的凝聚力，激发爱国热情。

　　五四活动方案6

　　一、活动背景：

　　五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

　　如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

　　二、活动原则：

　　以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

　　三、活动目的：

　　1、纪念五四运动xx周年;

　　2、加强全校对五四精神的`全面了解;

　　3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;

　　4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;

　　四、组织方式：

　　由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。

　　五、参加对象：

　　汇湾中学5——9年级学生

　　六、活动时间：

　　5月4日举行

　　七、活动地点：

　　学校操场或活动区饭堂

　　八、活动准备 ：

　　1、前期工作：

　　a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1x2人)，参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。

　　b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

　　c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委×××。分数统计：×××。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;

　　d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

　　e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

　　2、现场工作：

　　a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

　　b、政教处负责最后会场的善后工作。

　　3、后期工作：

　　a、请教师做好后续报道工作。

　　b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

　　九、活动过程：

　　1、开场：

　　主持人上台致辞，并且请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

　　2、中段：

　　在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)

　　3、后段：

　　节目结束后继续进行选手的演讲。

　　4、结果：

　　由主持人公布演讲结果，并且请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

　　十、评分细则：

　　此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

　　1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分

　　2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能够处理好各种情况。4分

　　3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。1分

　　4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分

　　十一、注意事项：

　　1、 参赛者必须提前到场。

　　2、 每项工作安排到位，最后要都确定一次。

　　十二、奖项设置

　　1、 设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

　　2、 给获奖者颁发获奖证书。

　　五四活动方案7

　　一、活动目的：

　　今年是“五四”运动94周年，也是中国共产主义青年团成立91周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，展示我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

　　二、活动主题： 青春志 中国梦

　　三、 活动时间：20xx年5月3日

　　四、活动地点：励志楼前

　　五、组织者：富蕴县第一初级中学团委

　　六、参加对象：新团员及7-9年级学生、班主任

　　七、入团仪式流程：

　　主持人出场讲话并宣布仪式开始。

　　星星火炬伴随我们长大，共青团指引我们向新的目标进发。告别天真烂漫的少年，我们要做新世纪的先进青年。新团员应该向团组织表明自己的决心，牢记团的誓言，激发做一名共青团员的光荣感和责任感，增强为共产主义奋斗的信念。

　　第一项议程：全体肃立，奏国歌，唱国歌。

　　第二项议程：奏《光荣啊，中国共青团》团歌，出团旗。

　　第三项议程：亮出团旗，宣布新团员名单。

　　第四项议程：老团员给新团员佩戴团徽。

　　团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的.装饰品，也不是一般的纪念章，而是共青团员肩负重任的标志。共青团给团员颁发团徽，是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，我们相信并要求每个团员，努力学习，积极向上，充分发挥团员模范带头作用。请老团员给新团员佩戴团徽。

　　第五项议程：带领新团员宣誓。

　　团员誓词：

　　我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议；履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在先，享受在后，为共产主义而奋斗！

　　第六项议程：校领导讲话

　　第七项议程:新团员代表发言。

　　第八项议程：校团委书记做总结性讲话。

　　第九项议程：全体肃立，唱团歌。

　　第十项议程：主持人宣布仪式结束。

　　七、活动预期效果：

　　通过仪式让新团员感受入团的光荣，体会自己的责任，更加坚定成为一名优秀团员的决心，在新的起点上加倍努力，成为青年中的先驱者、引导者，认真负责地投身于社会之中，为建设校园、建设社会而努力。

　　五四活动方案8

　　一、活动背景

　　为迎接五一劳动节和五四青年节的到来，丰富职工业余生活，车间团总支将在车间范围内组织开展以“放飞青春、追逐梦想、愉快工作、乐享生活”为主题的登山郊游活动。通过此次活动的开展，促使职工达到强健体魄、陶冶情操，增强团队凝聚力的作用。

　　二、活动主题

　　放飞青春、追逐梦想、愉快工作、乐享生活

　　三、活动时间

　　20xx年4月25日9：00—16：00（上午九点准时在烈士塔下集合）。

　　四、活动地点

　　xx市烈士塔及烈士塔后山（参加活动人员自行到达烈士塔山下集合，火车站乘坐14路到烈士陵园下车即到）。

　　五、活动安排

　　1、登山比赛

　　爬山活动分为女子组、男子青年组（18x40岁）、男子中年组（41x55岁）三组，分别评选出第一、二、三名。

　　本次登山比赛选手采取提前报名确定分组的方式，在4月24日前报名确定参赛。爬山比赛开始时各小组报名人数低于6人，本小组比赛取消，每人发放纪念品一份。

　　比赛规则：

　　起点：烈士塔后山（具体视现场场地情况定）

　　终点：电视塔山顶

　　裁判宣布比赛开始后，按照女子组→青工组→中年组顺序依次出发，每队出发时间间隔五分钟。（爬山比赛过程中要发扬团结协作、互相帮助精神，几人一同行进，相互照应，确保安全）

　　参加登山人员全部到达塔顶后，登山活动结束。裁判统计完毕后，现场通报各组比赛成绩并发放奖品。

　　2、踏青郊游活动

　　登山比赛结束后（11：30x12：30）午餐、趣味游戏时间。就地选择空地将本人自带的食物统一放置，大家共同分享食物，比拼自家厨艺。（午餐食品、饮用水，由职工自备。车间团总支提供必要的辅助用品，如桌布、纸巾、一次性筷子等）。

　　12：30x14：00聚在一起做游戏，联络感情。

　　3、志愿者活动

　　郊游活动结束后，开展环保志愿者活动，全体职工返程沿途拾捡塑料袋、饮料瓶、烟头、纸壳等垃圾，装到随身带着的垃圾袋中。

　　六、报名方式。

　　车间全体职工及其家人等（自愿报名），在政工室xx处报名或拨打xx电话报名。

　　七、注意事项

　　1、职工随身携带物品自行保管。

　　2、参加活动的`职工随同所带的家人等，由职工本人负责交通安全、现场监护，若发生意外由职工本人负责。

　　3、登山比赛属剧烈运动，身体患有高血压、心脑血管疾病的同志，请勿参加此比赛项目。（建议穿着运动鞋、轻便服装）

　　4、参加人员要有安全意识和集体意识，手机开机，以便联络；远离水池等危险场所；一切行动听从安排，请勿在活动中单独行动，如有特殊情况需离开的，请告知组织者。

　　5、维护铁路职工的良好形象，勿在郊游中乱丢果皮纸屑、不攀折花草树木，随意喧哗、打闹。

　　6、活动宣布结束后所有人员就地解散，自行安排。

　　五四活动方案9

　　今年是中国共产主义青年团建团XX周年，“五四”爱国主义青年运动XX周年。作为中国共产党先锋队的中国共产主义青年团的我们，将以“迎世博、讲文明、树新风”活动为载体，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，展现新时期团员青年的风采，增强团员青年们在嘉定教育改革进程中的责任感和使命感。如何为青年教师的学习、成长、发展搭建舞台？我们想借助“五四”、“迎世博”等活动，开展一系列的比赛，来促进团员青年思想的飞跃，文化的交流，能力的提升，为青年教师搭建展示自己才华的平台，提升自己的魅力。经我园支部商议，特制定如下活动方案：

　　一、活动主题：

　　扬“五四”传统，展青年风采，迎世博盛会！

　　二、活动目标：

　　1、通过歌咏比赛、即兴演讲比赛，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励青年们具有积极向上、乐观进取的精神。

　　2、通过摄影比赛，激发青年对“世博”的进一步理解和思考，展示摄影的艺术魅力，营造一种文明向上的.和谐氛围。

　　三、活动时间、地点：

　　时间：5月4日_5月6日

　　地点：幼儿园多功能厅

　　四、参与对象：

　　清河路幼儿园全体团员。

　　五、比赛要求：

　　（一）歌咏比赛：

　　1、演唱内容：以歌唱祖国（幼儿歌曲也可以）或歌唱青春为内容，所唱歌曲必须切合主题。

　　2、演唱形式：可以个人演唱或两两合作演唱。

　　3、参赛者必须自备伴奏带或碟。

　　4、各参赛者必须在4月30日下下班前将参赛曲目、演唱形式报团支部书记处。

　　5、赛前以抽签形式决定比赛的顺序。

　　（二）摄影比赛：

　　围绕“文明迎世博”为主题，用自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的情怀，弘扬“世博”精神，记录迎“世博”期间精彩的瞬间，捕捉迎“世博”期间令人心动的影像，创作出思想性与艺术性完美结合的摄影作品。

　　参赛作品题材要求：

　　迎“世博”期间社会良好的精神面貌、青春风采或和谐的景、情、人和事；

　　我眼中的世博；

　　感动时刻。

　　1、参赛作品体裁、风格、表现形式不限，创作时间为20xx年5月1日至20xx年5月6日，欢迎立意创新、构图美观的摄影作品参赛。

　　2、参赛作品彩色、黑白均可，独幅与组照（每组不超过5幅）均可。

　　3、作品尺寸不小于7寸，必须冲印出来并进行自制装裱。

　　4、作品必须为参赛者原创，否则一经发现将取消其参赛资格。

　　5、20xx年5月6日参赛作品必须按要求摆放至幼儿园多功能厅内，作品上请贴好写有参赛者姓名的标签，并附上作品名称及文字说明）。

　　（三）即兴演讲比赛：

　　1、3人一组按抽签顺序抽得即兴演讲的题目，给予5分钟的准备时间。

　　2、演讲内容积极向上，紧扣主题，时间为2分钟。

　　3、演讲主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。

　　六、注意事项：

　　1、以上三项比赛中团员青年们可根据自己的特长和爱好自主选择报名参加，其中“即兴演讲比赛”必须人人参与，每人最多可报三项。

　　2、比赛中如需要道具或物品等请及时与相关人员联系。

　　附:

　　歌咏比赛评分标准：

　　1、参赛者具备一定的音乐素养,音色统一,气息流畅。（2分）

　　2、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处（4分）。

　　3、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）

　　4、总体印象分（2分）

　　摄影比赛评分标准：

　　1、构图考究、层次和内涵丰富、观赏性强、画面清晰。 （5分）

　　2、作品构思新颖、题材独特、艺术性与现实性结合较好。 （3分）

　　3、标题文字精炼，与主题相符，具有一定的文化魅力。 （1分）

　　4、附有图片说明，文字优美、感悟精辟，紧扣画面主题。 （1分）

　　即兴演讲比赛评分标准：

　　1、印象分（1分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

　　2、演讲内容（4分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，内容积极向上，语言自然流畅，富有真情实感

　　。

　　3、演讲技巧（3分）：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

　　4、综合评定（2分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

　　五四活动方案10

　　一、活动背景：

　　五月，鲜花怒放；五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。九十三年前—1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后中国社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动；放眼九十年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，把自己最好的.青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了！

　　二、活动目的：

　　纪念"五四"运动九十三周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力；

　　展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展；

　　三、活动主办单位：

　　南华大学青志总队

　　四、活动承办单位：

　　南华大学各青志分队

　　五、活动对象：

　　南华大学全体学生

　　六、活动时间：

　　二零一二年三月三十日至五月五日

　　七、 活动流程：

　　1、筹备阶段：

　　时间：3月30日至4月12日

　　A：召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美；同时，根据各学院不同的优势和想法确定其表演的节目形式内容的大概方向，并开始排练。

　　B：活动宣传：

　　（1）口头宣传：各院接到通知后，积极向全院学生进行宣传，动员学生认真准备参加；

　　（2）媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。

　　C：主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。

　　2、审查阶段：

　　时间：4月16日至5月2日

　　4月16日：对所有表演的节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对表演的节目提出可行性建议。

　　4月27日：对所有表演的节目进行复审，并审查主持人。主要是对表演的节目的质量上以及表演的节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。

　　4月29日：确定最后上场的表演的节目及表演的节目的顺序。

　　4月29日—5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况；进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。

　　3、晚会阶段：

　　彩排：5月3日晚7：00 全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。

　　正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。

　　八、活动预期效果：

　　1、各项准备工作扎实落实

　　2、各分队积极配合

　　3、各学院学生积极配合

　　4、晚会气氛活跃，表演的节目精美

　　5、使学生们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。

　　九、活动总结

　　十、经费预算：

　　展板费用：120元

　　海报；商家提供

　　晚会邀请函：20张 共计20元

　　矿泉水：20瓶 共计20元

　　晚会门票：1500张 （商家提供）场地费用：100元

　　租音响费用：500元

　　主持人服装租赁费用：200元

　　其他项目：150元

　　五四活动方案11

　　一、活动主题：

　　为纪念“五四”运动88周年，弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，增强学生的爱国主义情感，继续发扬革命传统精神，促进良好校风的形成，特举办此次活动。希望通过此次活动，能进一步丰富学生的课余生活，体现中学生奋发向上的精神风貌。同时在活动中使学生明确自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

　　二、活动内容：

　　（一）“五四”表彰活动

　　1、“三好学生”：初一、初二、初三、高一每班各3名，高二、高三每班各2名；

　　2、“优干”：每班各2名

　　3、“优秀团员”：高三3个，高二2个，高一微2个，高一电（1）1个，高一电（2）1个，初三、2班2个，初三、3班1个。

　　4、“十佳标兵”：由学生会、团委会产生

　　（二）诗歌朗诵比赛

　　要求：1、思想健康，积极向上，可进行配乐朗诵。

　　2、每班推荐一名参加预赛，预赛时间4月27号，（具体时间另行通知）复赛于“五四”表彰大会后进行。

　　评委：李德明、张建华、都雄、刘士林、张丽、袁平、秦良菊、王万权

　　（三）文娱表演或个人歌咏比赛

　　时间：五一假后，具体时间另行通知。

　　文娱表演：

　　1、内容：舞蹈、歌伴舞、唱歌、小品、相声等。

　　2、高一、高二每班各3个节目，高三、初一、初二自愿参加，初三不参加排练。

　　个人歌咏比赛：

　　1、 题材：思想健康，积极向上。

　　2、 每班选取一名参加比赛。

　　评委：李德明、张建华、都雄、张世福、张丽、肖燕、王一君、刘圣

　　评奖办法：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，并设优秀奖若干。

　　三、政教处负责场地的布置、音响器材的.准备，团委负责活动的宣传和主持。

　　五四活动方案12

　　今年是中国共青团成立**周年、五四爱国主义青年运动90周年，为积极引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，展示我校学生锐意进取、奋发有为的精神风貌，鼓励我校青年积极进取。根据学院要求，决定开展系列纪念活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题：传承五四精神，展示青春风采，实现科学发展。

　　二、活动时间：**年4月——5月

　　三、 活动安排

　　1、举办以“永恒五四，青春中国”为主题的诗歌散文征文大赛，激发青年学生的创新活力和创作热情，弘扬爱国主义精神。

　　①征文时间：**年4月13日至4月30日

　　②征文要求：1、思想健康，切合主题

　　2、诗歌、散文

　　3、规定时段内每班推荐5篇上交至校团委。

　　4、字迹工整，书面整洁。

　　③、奖励设置：一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名

　　2、举办“回顾五四运动，激发爱国情怀”主题板报比赛

　　①参赛要求：1、主题鲜明、内容健康、丰富

　　2、设计新颖、整体布局合理

　　3、字迹清晰、书写工整

　　②参赛地点：各班教室墙报

　　③评比时间：**年4月30日

　　④奖励设置：一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名。

　　3、各团支部要开展一次纪念五四运动90周年主题团日活动，()让广大团员青年度过一个青春健康，积极向上的`节日。

　　4、发展一批优秀青年加入共青团组织。

　　四、活动要求

　　1、明确目标，精心组织。各级团组织要集中力量和资源，以五四运动**周年为契机，引导团员青年传承五四精神，全面了解新中国成立60年来发展所取得的辉煌成就，增强青年学生勇挑改革发展重担、开创祖国未来的责任感和使命感。

　　2、着眼基层，贴近学生。各级团组织要开展灵活多样的群众性纪念活动，使广大团员青年成为活动的直接参与者。活动要导向明确、积极向上、富有新意，体现学生特点，贴近学生实际。

　　3、形成气氛，认真总结。要广泛深入地开展宣传报道，努力营造促进学生健康成长的浓厚舆论氛围，增强系列活动的影响力。活动结束后，各团支部要及时向校团委提交活动总结。

　　五四活动方案13

　　本次“心运会”的宗旨在于增强各个班级的凝聚力，展示出新时代学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。

　　本次“心运会”是丰富学生课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间的交流并促进友谊为美好的学校生活留下灿烂的一笔财富。

　　与传统运动会有所区别的是，“心运会”并不强调身体的力量及速度，它强调的是心灵的放松，通过一些趣味游戏，让同学们在合作中快速地融入集体之中。

　　活动主题 呵护青春 融入集体 净化心灵 温暖校园

　　活动对象 中函院全体在校学生

　　活动时间与地点

　　时间： 20xx年4月11日至5月6日

　　地点：校本部篮球场

　　活动准备

　　1、4月11日由文体宣传部制作宣传海报并张贴;

　　2、4月12日至4月15日在各班班长处报名，以班级为单位，每班至少一组，最多三组，每组成员4-10人，报名截止后由各班班长将划分组报至院学生会秘书处;

　　3、4月16日至20日将具体活动细则简介分发给各组组长，让其组织组员学习和培训;

　　4、4月20日之前由学生会生活实践部采购好相关活动道具。

　　具体活动细则简介

　　项目一：《拔河比赛》

　　参赛者：

　　10人

　　裁判员

　　发令1人，记录1人。

　　比赛器材：

　　拔河绳1根，红布条1条，口哨1个。

　　比赛场地：

　　学院篮球场

　　比赛规则：

　　在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的'线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

　　拔河赛制：

　　1. 比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

　　2. 比赛分组及比赛首场的站位选择由各组组长抽签决定。

　　3. 淘汰赛：根据报名组数可以抽签分为上下半区。比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每局获胜者晋级。上下半区各1支最终获胜组进行决赛。 决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

　　项目二：《螃蟹运球》

　　参赛者：每组6人

　　裁判员：发令一人，2个人计时与记录

　　比赛器材：篮球2个。秒表2个，哨子一个。

　　比赛场地：学院篮球场，10米

　　比赛规则：赛道两端每组各站3名队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给同组的另一名队员。来回接力。直到最后一名队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。赛制同拔河赛制。

　　项目三：《乒乓接力赛》

　　参赛者：每组4人

　　裁判员：发令一人，2个人计时与记录。

　　比赛器材：乒乓球2个球拍二副，哨子一个。

　　比赛场地：学院篮球场，10米

　　比赛规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，每组第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜。传球过程中不得掉球、手触球。

　　赛制同拔河赛制。

　　项目四：《海底传月》

　　参赛者：每组8名队员

　　裁判员：发令一人，2个人计时与记录。

　　比赛器材：篮球2个，哨子一个。

　　比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

　　比赛规则：

　　1) 每个组8名队员依次排开排成一列，间距一臂;

　　2) 第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一名队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第8名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第7名队员接到球后，持球跑到第8名队员前面依传球，依次轮换传球;

　　3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中，第一名队员是不跑动的)

　　4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。

　　项目五 ：《3人4足》

　　参赛者：每组3名队员

　　裁判员：发令一人，2个人计时与记录。

　　比赛器材：布带4根

　　比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

　　比赛规则：3人为一组，3个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，3人从起点向终点跑去(距离10米)，用时少者获胜。

　　项目六 ：《合力吹气球》

　　参赛者：每组4名队员

　　裁判员：发令一人，2个人计时与记录。

　　比赛器材：气球若干，凳子两个

　　比赛规则：4个人一组。每个组的成员先抽签，4根签上分别写着“手”、“嘴”、“脚”、“屁股”等字样。抽到“手”的组员向赛制组织人员要气球，然后拿着气球给“嘴”，让“嘴”吹，吹完后，“手”再打个结，然后给“脚”，“脚”用腿夹住气球，蹦到“屁股”那儿，“屁股”再用屁股把气球压烂。一组有3个气球，哪一组用屁股把气球先压烂完，哪一组就获胜。

　　项目七 ：《齐放竹竿》

　　参赛者：每组6名队员

　　裁判员：发令一人，2个人计时与记录

　　比赛器材：长约2米的竹竿2-4根

　　比赛规则：6个人一组，分列在竹竿两侧，然后每个人单手握拳伸出食指共同擎住竹竿，使竹竿与胸部同高且和地面保持水平，口令下达后，要求组员一起向下将竹竿水平放至地面，注意强调在水平下落的过程中，食指始终不能离开竹竿，否则从头再来，最终看哪个队完成的又快又好，决定胜负。

　　项目八：《纸衣接力赛》

　　参赛者：每组4名队员

　　裁判员：发令一人，2个人计时与记录。

　　比赛器材：两张大小适合的宣传海报(作为纸衣)

　　比赛规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一位队员将宣传海报贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到终点交给另一名同伴，直到最后一名队员走到另一端，以最快完成为胜利。

　　活动分工及时间推进

具体工作

负责人员

完成时间

备注

前期宣传

朱九林

4月20日之前

制作海报及条幅

小组报名统计

汪灿岚

4月15日之前

具体要求各班班长上报，汇总

道具和奖品

胡少康

4月20日之前

由主席团主抓，生活实践部协助

现场组织

学生会干部

相关班主任现场指导，学生会组织开展，详见任务分工附表

活动总结

李雪

5月6日

对整个活动的回顾和总结，上报总结报告

　　活动经费预算

序号

项目

金额

备 注

　　奖励规则

　　每个活动项目均设第一名、第二名、第三名，前三名的小组都颁发奖状，其中每个项目获得第一名的小组另外颁发集体奖(物品奖励)，具体是前二个项目奖品各设一个篮球，对于后六个项目各设一付羽毛球拍(包括一筒羽毛球)。

　　其他

　　1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

　　2、裁判必须做到公平、公正、公开。

　　3、比赛前由各组组长解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

　　4、禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序，可以在赛场观看

　　5、保持场地的卫生和现场的卫生。

　　6、请各组参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

　　7、望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本班的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。

　　8、遇不可抗因素(如下雨)或学校重大活动，比赛日期另行通知。

　　五四活动方案14

　　一、活动时间、地点：

　　1.比赛时间：暂定为4月xx日——xx日下午5：30

　　4月xx日为：接力比赛

　　4月xx日为：拔河比赛

　　4月xx日为：趣味游戏

　　2.比赛地点：学校西大院

　　二、活动项目：

　　接力跑、拔河比赛、趣味游戏。

　　三、参赛对象及办法：

　　1.参赛对象：所有在校教职工，集体项目以组为单位组队参加。共八个组，分别是一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、综合组、后勤组。(全体男教师由各组代表抽签决定组别，每组两名男教师。)

　　2.参赛办法：比赛顺序按活动编排为准，各项比赛成绩为各参赛队的得分。抽签时间与地点另行通知。

　　四、竞赛方法：

　　计分方法：本次活动每个项目采用的比赛积分方法为：第一名得6分，第二名得5分，此后每递减一个名次，分数则递减1分计算。

　　五、各项比赛方法和规则：

　　1.接力比赛：以组为单位组队，实行现场计时的方法进行比赛。

　　2.拔河比赛：以组为单位组队，实行抽签决定对手的.方法，三局二胜单淘汰制。

　　3.趣味游戏：

　　六、奖项设置：

　　(另行通知)

　　七、比赛说明及要求：

　　1.大会将选调部分人员参加大会裁判工作，请各位老师予以支持。

　　2.听从大会指挥，服从竞赛裁判。

　　3.各组积极组织，多加练习，发扬团队精神。

　　4.各组运动员要按时到场参加比赛，不得无故拖延时间，不得中途退场。

　　五四活动方案15

　　依据共青团xx县委文件通知，为纪念五四运动91周年，引导和激励广大团员继承五四运动的光荣传统，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强责任感和使命感，树立远大的理想和坚定的信念，更好的发挥生力军和排头兵作用，校团委在五四期间举办一系列富有意义的纪念活动。

　　一是广泛开展“我是光荣的共青团员”主题教育活动。 组织新团员入团宣誓、老团员重温入团誓词、新老团员志愿服务活动，进行团的知识和团的历史教育，增强团员学生的政治意识、组织意识、模范意识，进一步巩固团员意识。

　　二是组织开展“五四”表彰活动。 表彰一批优秀共青团员、模范团干部，发现、树立和宣传一批富有时代气息、体现时代要求、符合时代发展的先进学生典型，生动展示了当代中学生的风采，为青年学生树立了可亲、可敬、可信、可学的'榜样。

　　三是开展“书香飘万家”系列读书活动 为加强我校青少年道德教育，培养青少年爱读书、读好书的好习惯，进一步提高我校青少年的文化素质，校团委举行“书香飘万家”读书活动。通过活动，向广大青少年阐明了读书的重要性，号召他们积极读书，继承和弘扬优秀传统文化，领悟时代精神，为建设社会主义贡献力量。

　　四是积极开展一系列教育活动。 以学习贯彻科学发展观，促进和谐社会建设，结合国内外政治经济形势，帮助中学生深入了解国情省情，充分认识改革开放30周年和新中国成立60周年来的伟大成就和宝贵经验，把爱国热情转化为努力学习、勤于实践的实际行动，自觉维护改革开放成果。在全校广大学生中广泛开展 “我的祖国”主题教育活动及学生干部座谈会等一系列活动。

　　五四活动方案16

　　为团结带领员工进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，动员引导员工积极投身到xx的生产经营中，增加员工的团结力、凝聚力和向心力，同时也为丰富职工的业余生活，xx决定以“五四青年节”为契机，举办”今天你来讲”主题活动。为确保本次活动圆满成功，特制定活动方案：

　　一、活动宗旨

　　随着公司发展步伐的'不断加快，xx公司各项工作也得到了xx省、市、区政府、集团公司、股份公司、xx公司领导的关心和支持，xx也成为领导调研、交流学习的主阵地，为进一步做好企业宣传工作，在不断提升青年员工综合业务水平的同时，培养青年员工语言组织和表达能力，xx借鉴部分xx推出的“今天你来讲”活动，给广大一线员工、青年员工提供一个展示自己、宣传自己的平台。

　　二、活动地点

　　xx。

　　三、参加人员

　　xx领导班子成员、副科以上干部、机关员工、团委委员、各团支部青年团员。

　　四、活动方式

　　每一位参加的人员均要参与现场“今天你来讲”主题活动，以讲体会、讲故事、讲经验、讲汇报、讲看法、讲模板等方式为主，每位人员讲述时间不超过3分钟。

　　五、活动要求

　　（一）各单位带队，参与人数不得少于x人，其中xx名优秀团干部xx参加本次活动；

　　（二）各单位选派人员中必须有一名xx参加，参加活动人员统一着工装，党员佩戴党徽、团员佩戴团徽；

　　（三）各党支部、团支部要组织好自己的队伍，务必于xx月xx日早xx准时在xx门口集合（各单位自行派车）；

　　（四）各党支部、团支部要高度重视此次活动，提前安排员工准备“今天你来讲”内容，保证活动的正常进行；

　　（五）因活动要拍摄为分公司宣传片，请大家注意文明用语，听从组织安排，不得随意请假、早退。

　　五四活动方案17

　　生命科学与工程学院

　　生物技术一班主题团活动

　　一、 活动背景:

　　“五四”精神作为青年一代精神风貌的集中代表，一直是我们青年人的行为准则，精神指导，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责。而且，青年团员是党的后备军，是国家崛起的先进力量，所以，青年人对党的理解时候深入，对入党的热情是否高涨，以及入党动机是否纯洁，成了一个很有意义的课题。为此，我们生物技术一班特进行一次“弘扬五四精神，调研青年入党积极性”团活动。希望通过这次活动，可以提高青年团员的入党意识，宣扬党的先进性。

　　二、 活动主题：

　　弘扬“五四”精神，调研青年入党积极性

　　三、 活动目的：

　　1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、的积极性，促进班级同学之间学习、生活的'交流。

　　2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。

　　3、了解当代青年人对党的忠诚，对入党的热情和对入党的动机。

　　四、 活动时间：

　　20xx年4月至5月

　　五、 活动地点:

　　西北民族大学

　　六、 活动流程：

　　（一）前期工作：

　　1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。

　　2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。

　　3、联系团委的老师，了解大一大二团员具体情况，以及商讨活动时间、活动内容等问题。

　　4、确定具体实施人员，做好活动分工。

　　5、了解大一大二年级，团员，党员人数，确定问卷印制数量。

　　6、宣传委员作好活动宣传工作，让更多的人能了解这次活动。

　　1问题收集○2问题采纳○3问卷设计7、调查问卷制作按照○

　　4问卷印制四个步骤进行。 ○

　　（二）活动阶段

　　1、 本班活动小组安排本班同学进行问卷的发放与回收。

　　2、问卷发放主要以大一大二学生为对象，联系各班团支书，协助进行此项工作。

　　3、第一阶段：

　　把发放与回收的问卷进行整理，大一大二的分别装订，进行统计。

　　第二阶段：

　　将统计得出的数据进行分析总结，绘制图表，制作活动报告。

　　第三阶段：

　　采访有关老师，验证统计结果的真实性、有效性，并且请老师作出指导。

　　4、总结此次同活动的收获与不足，制作幻灯片。

　　（三）后期工作：

　　1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

　　2、完成活动的报道与总结。

　　七、 活动经费预算

　　问卷印制：50 元

　　八、参与活动人员

　　活动负责人：生物技术一班团支书 马蓉 主要参与者：11级生物技术一班全体同学

　　五四活动方案18

　　活动主题：

　　歌唱红歌，展示个性。

　　活动目的：

　　为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富小朋友们的校园生活，激励小朋友们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对小朋友们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的'同学及同学干部，先进班集体。

　　活动时间：

　　5月4日

　　活动地点：

　　学校操场

　　活动对象：

　　xx中学全体师生

　　活动具体要求：

　　（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。

　　（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示同学教师的个性。

　　（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

　　（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。

　　（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。

　　评分标准：

　　（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。（4分）

　　（2）表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。（3分）

　　（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。（3分）

　　注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　8：设置奖项：

　　（1）、一等奖：一个班

　　（2）、二等奖：两个班

　　（3）、三等奖：三个班

　　（4）、表彰各班的三好生，优干等。

　　9：策划人：xxxx

　　策划时间：20xx年4月3日

　　五四活动方案19

　　关于举行雷山县第三中学纪念“五四运动”暨新团员入团宣

　　誓活动的通知

　　为纪念“五四运动”94周年，在团员青年中进一步弘扬“爱国、

　　进步、民主、科学”的五四精神，增强学生对祖国历史和现状的了解，

　　培养学生良好的学习行为习惯。我校特举行纪念五四运动“弘扬五

　　四精神，新团员入团宣誓”仪式，具体方案如下：

　　一、活动主题

　　“弘扬五四精神，争做进取青年”。

　　二、活动时间及地点

　　20xx年5月4日上午9:40，雷山三中田径场。

　　三、活动对象

　　全校所有符合入团条件的学生。

　　四、活动要求

　　1、《团章》规定："年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中

　　国青年，承认团的'章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，

　　执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年

　　团。"这是青年入团必须具备的条件。

　　2、学生须思想和学习上要求进步，工作积极，在班上具有良好

　　的带头作用。

　　3、推荐名额：七年级每班3名，八年级每班10名，九年级不

　　限。被推荐学生须在老师和同学的推荐下进行，并在4月26日星期

　　五之前交入团申请书到校团委办公室。

　　4、请各年级组长，各班主任交待好事项并要求学生按时上交申

　　请书，便于统计。

　　五、活动参加人员

　　学校领导、校团委老师、各年级组长及班主任。

　　五四活动方案20

　　一、活动主题

　　本次活动主题为“春华秋实”，华即是“花”，春天开花，秋天结果，用春天比喻青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获。同时用“春华秋实”来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，为XXX银行的发展奉献自己的.力量。

　　二、活动安排

　　（一）专题座谈会

　　1、活动目的：增进员工之间感情，增加员工归属感、责任感与忠诚度，构建员工与管理层的有效沟通，切实帮助广大员工解决工作和生活中的实际问题，营造良好的企业文化。

　　2、时间：20xx年5月10日前

　　3、地点：总行十四楼

　　4、主办：办公室

　　5、参会人员：青年员工代表（以近年来新招聘大学生为主），每个支行选派2人、每个分理处选派1人、机关选派2人。

　　6、主题：学习、进步、奉献

　　（二）演讲比赛

　　1、活动目的：积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向，以正确的价值观、人生观投身工作中去，置身于XXX银行的创新发展中，拼博奋进，传承五四精神，实现自我理想。

　　2、演讲主题：与商行共奋进，用青春谱和谐

　　3、参赛对象： 每个支行（机关）至少2名参赛代表、理处至少1个参赛代表

　　4、活动时间及地点： 初赛：时间：4月底 地点：十四楼会议室 决赛：另行通知

　　5、主持：从青年员工中选1男1女 6、主办：团委

　　7、比赛要求：演讲稿为需以“与商行共奋进，用青春谱和谐”主题，内容健康积极向上，体裁不限，字数1000字左右，提倡自己原创，也可以用他人稿件。

　　8、比赛流程：

　　（1）1分钟个性自我介绍。 （2）4—6分钟脱稿演讲。

　　9、奖励办法：

　　评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，颁发证书，并分别奖励1200元、1000元、800元、400元。

　　10、评分标准

　　（1）演讲内容（20分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

　　（2）语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情，体现演讲魅力。

　　（3）仪表风范（20分）：服饰得体，仪表端庄，表情自然，肢体动作大方得体，能有效表达感情，具现场感染力，能引起观众共鸣。

　　（4）时间要求（10分）：演讲时间为4—6分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。

　　（5）加分项目（30分）：自创稿演讲稿符合要求一律加10分，加入其他可以增强演讲效果的表演或配乐评委可酌情加5—20分。

　　（三）文艺晚会

　　由团委与市住房公积中心联合举办一次文艺晚会

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