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舞蹈比赛活动策划方案

时间:2023-03-20 19:09:11 活动方案 我要投稿
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舞蹈比赛活动策划方案5篇

  为了确保事情或工作有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编精心整理的舞蹈比赛活动策划方案,希望对大家有所帮助。

舞蹈比赛活动策划方案5篇

舞蹈比赛活动策划方案1

  指导思想:

  为活跃校园文化,丰富学生的课余生活,展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,让学生在舞动中尽情地释放自己的热情,享受艺术的乐趣,提高艺术修养和审美能力,锻炼健康的体魄,培养合作意识,营造欢乐和谐的校园文化环境,以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际,决定举办“阳光校园,童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。

  参加对象:

  一至五年级学生(每班至少一个节目)

  舞蹈种类:

  古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞,拉丁舞、集体舞、健美操等均可。

  舞蹈形式:

  个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。

  舞蹈时间:

  不超过4分钟

  舞蹈主题:

  主题不限,内容健康向上,富有时代气息和学生年龄特点。

  活动时间及具体安排:

  第一阶段:宣传发动(5月7日前)

  设计活动方案并下发至各班主任,明确班主任、搭班教师为辅导教师,音乐老师为技术指导,音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。

  第二阶段:班级选拔(5月7日——5月22日)

  各班级全面发动,挑选适合学生表演的舞蹈,班主任、搭班老师认真指导,为校级比赛做好充分的准备。

  第三阶段:校级评比(5月23日,唱游室)

  抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名,当场打分,根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。

  第四阶段:六一展演

  校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。

  活动要求:

  1、各班级要面向全体学生,组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动,激发学生参与舞蹈活动的.兴趣。要充分发挥学生的能动性,营造班集体的凝聚力。

  2、年级组长要统筹本组的报名情况,确保参赛节目的数量。

  3、个人舞、双人舞必须以班级为单位,集体舞如果觉得困难,低年级可以联合组队。

  4、可以参考网上的舞蹈视频,也可以自己创编,其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。

  5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好,动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。

舞蹈比赛活动策划方案2

  一、指导思想

  为了迎接校园文化艺术节的到来,丰富校园文化生活,培养和挖掘我校文艺人才,展示我校同学们的艺术才华和精神风貌,学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下:

  二、比赛时间:

  一、二年级5月22号上午9:30

  三、四年级下午3: 00

  五年级5月23号上午9: 30

  三、比赛地点:

  汶源讲堂

  四、参赛形式:

  表演形式不限,可一人也可多人,节目时间3—5分钟。

  五、评分标准

  1、舞蹈内容健康向上,符合儿童特点和校园特色。(1分)

  2、肢体动作协调,具有美感。(3分)

  3、恰当把握旋律节奏,舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分)

  4、具有一定的舞台表现力,综合素质佳。(2分)

  5、参赛选手服装统一,妆容整洁。(1分)

  六、评委:

  秦呈玲苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青、王君、亓妍

  七、计分员:

  尚庆琴、陈春兰

  八、其他要求

  1.参赛顺序由各级部抽签决定,于5月20日上午大课间交到音乐组办公室。

  2.每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。

  3.各级部准备一名主持人播报本组节目。

  4.参赛选手必须按时到场,服从组织者的.安排,否则视为弃权。

  5.参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位,试音乐。

  九、评奖方式

  1、评委评比打分,采用十分制。

  2、按级部评选出:一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。

舞蹈比赛活动策划方案3

  一、前言

  为推动全民健身,弘扬舞蹈文化,进一步丰富同学们的课余文化生活,加强大学生艺术素质教育,同时为我校迎评促建添砖添瓦,提升学院校园文化的层次和品位,特举办校园舞蹈大赛。希望借此展示当今学生的青春风采,繁荣校园文化,营造高雅的文化氛围,凸显张扬的个性,培养校园舞蹈新势力,提高同学们的综合素质。

  本次活动由院团委主办,院学生社团联合会承办。本次活动遵循“人人参与”的宗旨,我们为其提供一个高雅艺术的交流平台,最终推进我院校园文化生活的进一步完善,让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中,在这里找到展示自己的舞台。在这酷夏里,到底谁才是火的舞者,让我们拭目以待吧!

  二、活动主题

  “舞动青春”校园舞蹈大赛

  三、活动目的

  1、以本次大赛为契机,促进全民健身,在我校营造人人爱运动的积极氛围。

  2、体现新时代大学生审美态度,诠释自我、展现自我的观点,丰富校园文化生活,通过大赛为学校校园生活提供一道极具特色的文化大餐。

  3、展示校园美丽气质,树立我校山美、水美、校美、人美的美丽形象,发扬校园文化精神,更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。

  4、通过比赛选出冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖。

  四、活动时间

  20xx年*月*日

  注:时间为暂定,根据学校有关安排进行调整

  五、活动地点

  ×××

  六、活动的.整体要求

  1、着装要求:

  (1)外表:青春、健康、积极向上,整洁大方。

  (2)服饰:选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装,服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有反映暴力、色情、反动的内容,不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具,否则视具体情况扣分。

  (3)发型:不得有过分怪异的发型。

  2、舞蹈要求:舞蹈可分为个人,团体表演。舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞。

  成套编排

  (1)艺术性:

  ①充满活力,积极向上,有创造性,具有流畅的过渡动作,丰富的对型变化。

  ②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作,成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

  ③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则,并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作(如出现选手不遵循健康、安全原则,出现意外伤害情况,组委会不承担责任)。

  ④表现力丰富,富有激情、感染力强,有良好的团队配合与交流,并能充分体现团队精神。

  (2)完成:

  成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色,动作优美。

  动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。

  动作完成轻松流畅,技术正确,没有失误。

  成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。

  成套动作应与音乐完美地配合,能体现所选音乐的特点。

  3、时间限制:10分钟以内

  4、评分办法(10分制)

  ①动作编排 3分;

  ②现场完成 2分;

  ③技术舞感 2分;

  ④表现力、交流与配合 2分;

  ⑤音乐与服饰1分

  七、活动流程

  (一) 宣传工作

  1.前期宣传工作: (10.20~11.5)

  ① 10月17日~18日:由社联活动部与社工部成员将大赛通知发放至全院各班级.。

  ② 10月17日晚由主席团召开八系文艺部长与Hip-Hop、律动社团的负责人的会议为本次大赛作宣传并负责报名工作。

  ③ 10月18日晚由宣传部出橱窗公布舞蹈大赛的通知。

  2.中期宣传工作: (11.10~11.24)

  宣传部利用橱窗公布各参赛选手的海选(初赛)的时间、地点。

  3.活动时与活动后的宣传工作: (11.26~活动结束)

  ①由宣传部利用戕牌公布选手的名单并安排彩排的时间、地点

  ②订做横幅一条“第二届校园舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣传。

  ③决赛前三天由宣传部利用橱窗和戕牌公布决赛的时间、地点;并发出请柬邀请相关领导和评委老师、兄弟单位负责人观看大赛。

  ④决赛现场的摄像工作由宣传部、记者团负责并负责图象资料的处理工作。

  ⑤赛后由宣传部利用校园网站等各种宣传渠道公布此次比赛的情况,展示相关图片。

  (二) 组织工作

  1.前期组织报名工作 (20xx年*月*日--20xx年*月*日)

  ① 报名方式:各选手可以直接到学院学生会办公室报名(由活动部的值班人员负责登记),也可以到各系学生会文艺部或自己所属社团负责人报名。

  ② 报名时间:(20xx年*月*日--20xx年*月*日)

  注:各系、各社团所有报名表均交至活动部,由活动部将各参赛选手名单重新核对整理。

  ③ 报名要求;可以是团队(以系、社团为单位组队)或个人名义进行报名;认真填写报名表;舞蹈的种类自选、音乐自配碟。

  2.中期组织初赛工作: (20xx年*月*日--20xx年*月*日)

  ① 初赛地点:******

  ② 初赛时间:中午(12:10~13:30)安排5组参赛选手;下午(16:00~17:30)安排5组参赛选手。

  ③ 初赛评委:*******

  ④ 初赛结果:选出10组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场顺序的具体安排。

  ⑤ 主持人联系、台词、评分表等准备工作

  ⑥ 决赛时的场地布置用品(横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等)

  ⑦ 报告厅申请工作。

  3.后期组织决赛工作 (20xx年*月*日决赛时)

  ①20xx年*月*日--20xx年*月*日进行参赛选手统一在社团活动室进行彩排。[注:所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排(包括社联相关工作人员)全部到位,并在彩排后统一将各组的参赛音乐收由社联统一保管。] ② 决赛工作布置 (详见决赛具体安排)

  ③ 赛后第二天组织开展总结会议,指出相应的工作问题。、

  (三) 决赛的具体安排:

  1.决赛时间:*月初 (具体时间待定)

  2.决赛地点:***

  3.场地布置工作

  ① 悬挂横幅、气球、盆景的布置、音箱调试、碟片到位。

  ② 评分表、奖品(荣誉证书)等用品到位。

  ③评委、参赛选手、现场观众的席位安排。(观众来源:各参赛队粉丝团、社联部分代表等)

  4.相关工作人员:

  ① 评委老师:团委老师 社联主席团

  ② 主持人:(待定)

  ③ 礼仪组(联系大学生艺术团礼仪部)

  ④ 其他工作人员:社联所有成员(注:所有社联工作人员必须佩带标志牌)

  5.比赛进行安排:

  ① 现场次序维护(两扇门派专人看守、安排观众入席等)

  ② 主持人、各参赛选手准备(所有参赛选手在间隔一个节目时,安排工作人员摧台)

  ③ 现场评分工作:安排一个工作人员收集各评委打分,两名工作人员对分数处理(除去最高分和最底分求平均值),间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。

  ④ 奖品发放:待最后一组成绩出来后,迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书,礼仪组开始准备,主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。

  ⑤ 主持人宣布比赛结束,工作人员拧开礼花炮。

  6.比赛结束: 现场的清理工作(舞台、观众席、拿回碟片等)

  八、活动经费预算

  横幅若干(宣传用和会场布置使用) :150 元 评分表及报名表的印发:总计××元

舞蹈比赛活动策划方案4

  一、活动主题:

  扬民族精神,颂先进文化;舞青春风采,展健康身姿。

  二、比赛宗旨:

  为了进一步丰富校园文化生活,培养学生舞蹈兴趣与能力,陶冶高尚情操,提高学生的艺术修养和审美情趣;促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。

  三、参赛对象:

  在校的中小学生

  四、比赛时间:

  20xx年12月30日下午2:00

  五、比赛地点:

  校舞蹈教室

  六、比赛内容及要求:

  1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练,并报送一个舞蹈作品参赛,作品的形式为群舞(不能超过30人)、独舞。

  2、本次比赛参赛作品题材、内容不限,鼓励艺术创新,鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容,特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下,追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。

  3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现,在完成技术技巧的同时,力求准确表达作品形象的性格和情绪。

  4、每个作品的'演出时间不少于3分钟,不超过7分钟;而且是新创作的作品(曾参加演出过的作品不能参加比赛)。

  七、报名办法:

  请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20xx年12月23日前报到音乐老师。

  八、评奖办法:

  1、比赛以现场表演的方式进行评选。

  3、本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干。

  4、附评分标准:

  1、舞蹈形式及创意30%

  2、服装造型20%

  3、舞蹈表演技术30%

  4、台风20%

  九、注意事项

  (一)演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。

  (二)本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。

舞蹈比赛活动策划方案5

  为弘扬音乐文化、激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表现和创造能力,发挥音乐教育的审美功能,丰富学生的课余音乐生活,陶冶学生情操,培养浓厚的艺术兴趣,让学生在生动形象、愉快的舞蹈中,潜移默化地接受教育,从中活跃校园文化生活。学校音乐组、体育组决定于十一月初,举办胜利街小学校园集体舞比赛,活动具体要求如下:

  一、比赛时间:

  20xx年11月2日下午:3:00开始

  二、比赛地点:

  学校大操场。

  三、比赛内容:

  一、二年级《找朋友》、三、四年级《阳光校园》、五、六年级《小白船》

  四、参赛对象:

  1-6年级;以班为单位。

  五、参赛形式:

  1、参赛节目由学校课任组统一安排。(队伍进场时的形式由各班自定)

  2、参赛服装、道具由各班负责。

  3、比赛次序:从一年级至六年级;以年级为单位。

  六、比赛评分标准:

  1、特色分:10分。评价班级在服装、进退场、男女搭配方面。

  2、整齐分:50分。评价动作过程以及队形变化的整齐度。

  3、技术分:20分。评价动作的'正确、到位、力度。

  4、欣赏分:20分。评价动作的韵律感和节奏感,是否体现动感美。

  七、评分方法:

  ⒈各班比赛前在指定区域准备,从进场开始即进入比赛状态,直至退出比赛场地。

  ⒉由裁判分别从不同角度依据评分标准对各班进行评判打分,每班比赛一结束,即有外场裁判收回裁判评分表交记录台进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,由中间两个得分相加除以2为班级最后得分。

  ⒊得分高者名次列前,如相等则以技术分高者列前,再相等则以欣赏分高者列前,以此类推。

  八、其它事项:

  1、领导机构:

  ①郝校长为总指挥。

  ②为加强对此次活动的领导,学校成立领导小组,由罗亚平副校长为组长,孙主任、马艳芳主任为副组长,康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老师为成员。

  2、工作机构:

  ①编排工作:由课任组康老师主要负责,并由谷、王、李老师协助。

  ②各班组织工作:由各班主任负责。

  3、奖项设置:此次比赛奖项分学段,每段评一等奖一名、二等奖二名,优秀奖若干,分别奖励50、30、20。同时设优秀年级组奖2-3名,奖励:50元。

  4、评委:陈书记、郝校长、罗校长、马主任、孙主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、张玉梅、茹志宇、高伟峰。

  5、赛场纪律与优秀组织奖评委:高玲燕、康俊英、郭苗鲜、吴艺、张新红。

  6、后勤工作:李俊娥、王建国。

  7、摄影和医护:王维红、李琼。

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