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节能环保宣传活动方案

时间:2023-03-16 11:15:17 活动方案 我要投稿

节能环保宣传活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的节能环保宣传活动方案 ,欢迎大家分享。

节能环保宣传活动方案

节能环保宣传活动方案 1

  “节能减排”一直是国家倡导的环保理念,环保无小事,要从身边的小事做起,低碳、节约、环保。此次活动的目的在于培养师生节约意识,树立环保观念,倡议节能低碳,从我做起,从小事做起,从现在做起,自觉树立节约理念、践行低碳生活。

  活动目标

  开展节能宣传教育活动,培养师生节约意识,树立环保观念,倡议节能低碳,从我做起,从小事做起,从现在做起,自觉树立节约理念、践行低碳生活。

  活动准备

  1、召开全体教职工大会及班级会议

  2、幼儿园操场悬挂“节能降耗,保卫蓝天”标语横幅。国旗

  3、大门电子屏滚动播出节能宣传的字幕

  4、幼儿园微信公众号、各班家园联系栏、QQ群等推送相关知识

  5、海报宣传画、展板

  6、各部门安全排查表及承诺书

  7、各班级准备好开展各项活动的相关准备工作

  具体活动方案及流程

  6月11日至17日期间为全国节能宣传周,活动主题是“节能降耗 保卫蓝天”,;6月13日为“全国低碳日”,活动主题是“工业低碳发展”,为传播节能理念,普及节能知识,倡导绿色消费、低碳生活,建设和谐、节约、环保型幼儿园,根据相关文件精神,结合我园实际工作,特制定本方案。

  一、指导思想

  以节约资源、降低能耗、提高资源利用率为核心,从每个人做起,从身边做起,从点滴做起,从举手之劳做起,努力营造勤俭节约的浓厚氛围,最终实现绿色消费、低碳生活,建设和谐、节约、环保型幼儿园。

  二、活动主题

  “节能降耗 保卫蓝天”

  三、活动时间

  XX年6月11日至6月17日。

  四、组织机构

  为加强幼儿园“节能宣传周”活动的组织领导和协调工作,幼儿园成立“节能宣传周”活动领导小组,负责幼儿园“节能减排”活动的开展。

  五、活动安排

  (一)宣传教育内容

  1、幼儿园通过国旗下讲话向全体师生传达“节能降耗,保卫蓝天”的主题思想,节约能源,增强低碳环保意识,从身边一点一滴做起,为创建资源节约型幼儿园做贡献。

  2、XX年6月13日为“全国低碳日”,在幼儿园大门口利用滚动电子屏字幕向全员教职工及家长、幼儿进行“节能周”宣传。

  3、在幼儿园醒目位置悬挂“节能降耗,保卫蓝天”标语横幅,大力营造节约型校园氛围。

  4、通过幼儿园网站、各班家园联系栏、短信、QQ群等形式向家长或社会宣传节约能源、拒绝浪费的相关知识,号召和组织全园师生、全社会关注身边的资源使用问题。

  5、结合课程分别开展系列节能教育活动,利用各种丰富的教学活动形式向孩子传授“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的道理,并以此延伸教育孩子节约一滴水、节约一度电等。拒绝或少用一次性用品,遏制白色污染。开展垃圾分类活动,如:“垃圾分类作品展”;制作“垃圾分类小报”;“家长进课堂”“亲子小制作”等,鼓励幼儿养成不乱扔垃圾,学会废物再利用德良好习惯。

  6、一日活动中践行节粮、节水等节能理念。孩子生活环节注意节能、节水,如洗完手及时关水龙头,喝水时自己接适量水,不浪费,进餐时要求孩子做到三净,即“净盘、净桌、净地”。教职工、行政人员日常工作中崇尚节约,以身作则,杜绝浪费。

  7、检查一次节能日常工作。幼儿园节能工作领导小组在节能宣传周期间对全园各项节能日常工作进行一次检查、督导。检查内容为各部门各项电器用电情况、用水、用气、用油等能耗方面的情况,有关节能减排各项制度的`执行和落实情况,水、电设施、设备的老化更新等情况并对检查情况进行通报。

  8、团支部组织青年教师开展“节能降耗,保卫蓝天”绿色出行,从我做起活动。

  9、家园配合,开展节能行动。做好家长宣传,出行少开车,提倡步行或乘坐交通工具。

  10、做好“节能宣传周”活动的信息报送和总结。为全面准确地反映本园开展“节能宣传周”活动的情况,活动结束阶段认真做好总结与反思。

  六、活动要求

  1、加强宣传力度,营造浓厚的宣传氛围。在节能宣传周活动期间,各班教师积极配合负责人做好一系列活动。

  2、加强协作。节能宣传周活动涉及面广,教职工之间加强协作,保障各项工作的顺利实施,使此次活动行之有效。

节能环保宣传活动方案 2

  为增强广大少年儿童的节能意识,落实《关于做好20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》(太机节字〔20xx〕4号)文件精神,根据学校实际情况,决定于20xx年6月12日至18日内开展全国节能宣传周和全国低碳日活动,现制定本校活动方案如下:

  一、活动主题

  20xx年全国节能宣传周的.主题是“节能领跑绿色发展”

  二、活动时间:

  20xx年6月12日至18日

  三、活动内容:

  1.全面采取节能减排措施。结合我校实际,强化师生员工的节能环保意识,从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发,对节能、节水、环保工作进行统筹规划。严格执行国家节能环保标准,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸,节约资源、保护环境。

  2.营造节能减排校园文化氛围。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站,广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用等方面工作成效,积极推广绿色、低碳发展理念,并要求全体师生参加节能活动。大队部向全校师生发出倡议,倡议师生从自己做起,从身边的小事做起,践行节能减排。

  3.加强节能环保知识教育。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站,在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节电、节水、节粮等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校课堂教学,真正落实节能环保进学校、进课堂。

  4.组织开展以节能减排为主题教育活动。班队课各中队开展“你节能我减排地球妈妈笑开怀”为主题的班队会,引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,熟悉要求、宣传群众、教育自己。

节能环保宣传活动方案 3

  按照市节能办《关于20xx年XX市节能宣传周活动安排的通知》及市教育局节能宣传周活动的通知要求,学校决定在全校组织开展20xx年节能宣传周和低碳日活动,为确保活动效果,特制定本方案。

  一、指导思想

  贯彻落实节约能源资源和保护环境的基本国策,深入宣传贯彻《公共机构节约能源资源“十三五”规划》,以建设生态文明为主线,普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识,培养和树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,倡导和践行勤俭节约的良好社会风尚。

  二、活动主题

  节能宣传周:“节能降耗,保卫蓝天”

  全国低碳日:“提升气候变化意识,强化低碳行动力度”

  三、活动时间

  节能宣传周:6月11日—6月17日

  全国低碳日:6月13日

  四、活动重点

  将生态文明教育作为素质教育的重要内容,广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教育教学和社会实践活动,积极营造节约型绿色校园的良好氛围,引导广大青少年积极参与节能创意创作,牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯。

  五、活动安排

  1.在学校主干道或办公楼门厅显示屏内制作条幅、宣传牌或游动字幕(宣传内容见附件);

  2.各班级广泛开展以节能减排、绿色生活为主要内容的课堂主题教育,开展绿色校园、环保校园活动,大力提倡全体师生在校园使用环保材料或再生可循环材料,养成勤俭节约的好习惯;

  3.积极举办特色主题教育活动;

  4.组织广大师生员工积极开展节能知识讲座、节能征文、节能演讲、节能板报设计、节能科技小制作小发明小创造、我为节能环保献计策、发放节能倡议书等实践活动,增强师生员工的`节能环保意识,努力掌握并积极推广节能环保小技巧小窍门小方法,大力营造节能减排的良好氛围;

  5.在全校倡导“低碳生活”,广泛开展“能源短缺体验”活动,大力开展节电、节水、节粮、节煤、节油、节气、节纸、节地等节约能源资源的活动;

  6.加强技改投入,想方设法对老锅炉、老灶台、老化水管、老化线路等高污染高耗能产品进行升级换代,积极推广使用节能锅炉、节能灶具、节电节水装置等节能环保产品;

  7.在XX教育信息网等各级各类媒体上公开发表节能减排宣传报道一篇以上。

  六、活动要求

  1.要高度重视节能管理和节能宣传工作,按照本方案的统一部署和安排,切实加强领导,精心制定操作性和针对性较强的宣传方案,本着节俭务实的原则,统筹安排、周密部署节能周和低碳日的各项活动,确保宣传活动的科学性、教育性和实效性。

  2.要把开展节能宣传周和低碳日活动与创建节约型校园相结合,充分运用形式多样的宣传手段,宣传普及节能环保政策及相关知识;通过开展中小学生和幼儿喜闻乐见的宣传教育活动和丰富多彩的社会实践活动,努力营造浓厚的节能环保氛围,切实强化广大师生员工的节能环保意识;积极推广和使用高效节能环保产品和技术;扎实推进节能减排工作,提高节能管理水平,建立节能降耗工作的长效机制。

  3.要注意挖掘节能工作中的典型事例和典型人物,对节能工作突出的师生员工要认真总结、评选和表彰,以激发节能工作的积极性、主动性和创造性。

  4.要及时报送节能工作信息。

节能环保宣传活动方案 4

  活动目的:

  1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义;

  2、将“节能减排”的精神宣传到家庭中、校园中、社会中;

  3、培养学生的.社会责任感以及实践能力。

  活动时间:

  第7周星期五上午

  活动准备:

  “绿手帕” 54条;“节能减排,从我做起”的横幅,签字笔。

  活动人员:

  队员49名分成6组,辅导员、谭老师、生活老师4位。

  活动过程:

  一、在学校学习了解“节能减排”精神;

  二、向家长进行宣传,并进行问卷调查;

  三、到校园内宣传,与老师交流看法,提出建议;

  四、星期五走入社会,向社会宣传“节能减排”。

  9:30 穿好校服,系好绿手帕,举着横幅向才常广场出发,一路上口号。

  10:00到达才常广场。中队长集合,列队,辅导老师带队到指定地点活动。

  分组活动:

  1、 采访路人,填写环保调查卡;(调查卡每人2份,先自主活动,先完成的可以帮助小组伙伴,完成后交辅导老师)

  2、 宣传“节能减排”,传递“绿手帕”;(对照绿手帕要求介绍给一位路人,他答应后将绿手帕传递给他,并邀请义务向周围的人宣传。)

  3、 任务完成后回才常广场(10:40到达)进行“节能减排,从我做起”的签名宣誓活动。(各组集合,全班同学一起签名宣誓)

  11:00结束。

  五、列队回校。

  附:

  宣传口号:“节能减排,从我做起”“节能减排,全民行动”

  “改变生活细节,为节能减排做贡献”

  宣传“节能减排三字经”:

  冬一八,夏二六,调空调;爬楼梯,骑单车,坐公交;认绿标,购绿电,拔插销;

  换灯泡,拎菜篮,用布袋;办公纸,两面用,拒纸巾;用手帕,简包装,不浪费。

  宣誓内容:我是“节能减排”环保宣传员,我要尽我最大的力量为节能减排做贡献!让我们行动起来,抛掉自私自利的陋习,以博大无私的善心、善行,保护地球,保护我们的家园!节能减排,从我做起! 宣誓人:***

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