节能环保活动方案（精选17篇）
为了确保活动得以顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编收集整理的节能环保活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
节能环保活动方案 1
根据上级相关文件精神，配合五原县教育局开展“环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推进我校综合实践活动课程的实施，经研究，我校决定组织开环保节能活动，具体活动方案如下：
一、活动目的：
为了学校更好的发展，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。
二、环保节能工作领导小组：
为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了学校环保节能工作领导小组：
组长：姜美玲
副组长：郝永明、张瑞、王慧
成员：各班班主任、赵俊清、张迁平、崔雨花
三、活动要求：
采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的.窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。
四、活动内容：
1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。
2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。
3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。
4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。
5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。
6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求：
①作品反映一个主题：“环保节能”。
②作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。
请各班级从学生作品中挑选2张优秀作品上交大队部，大队部将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。
7、大队部组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生，由大队部组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。
8、推广教科书的循环使用。
9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。
节能环保活动方案 2
学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。
一、活动目的
通过本次能不仅能使教师和家长、幼儿的.环保意识得以提高，幼儿园环境品质得到改善，而且还可通过幼儿带动家庭广泛地参与环保的行动。
二、活动小组
组长：汪玉娟
副组长：龚启艳邹文洁陈程
组员：全体教职工
三、活动时间
20xx年11月15日——20xx年11月19日
四、活动准备
环境宣传：横幅（绿色环保从我做起）、补齐园内相关标签
五、活动内容
1、杜绝“长明灯”现象。幼儿在外出活动的情况下必须关掉电灯。确保常用电灯、电扇开关上贴有“随手关灯”标签。
2、加强办公用电器的管理。要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、传真机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时切断电源。下班时要切断办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。
3、加强用水设备的日常管理。及时更换老化的供水管线，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象。水龙头应尽量开小，用完随手关闭。如果发现有水电设施设备失修现象，要及时报告总务处修理。确保常用水源周围有节约用水的常用标签。
4、加强用纸管理。文印室、各办公室所有白纸必须双面打印，双面打完后的废纸进废纸箱。各室必须自行制订办公用纸措施，节约消耗。
5、与团委合作开展捐献一张废纸，奉献一片爱心活动（已于10月29日结束）。
6、加强家长节能环保意识的管理。发放告家长书。
节能环保活动方案 3
一、指导思想：
为庆祝六一国际儿童节，充分展示我校实施素质教育以来取得的成果，学校以“创文明城区，做一个有道德的人”为主题，举办20xx校园文体艺术节活动。开展丰富多彩的文化、体育、艺术、娱乐活动，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的'校园文化氛围，把德育、智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于活动之中，展现我校学生的风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设，推进校园文化建设。
二、文体艺术节主题：
创文明城区，做一个有道德的人
三、活动时间：
5月31日————6月13日
四、活动地点：
XX区第六小学
五、组织工作：
成立文体艺术节组委会
1、职责：文体艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。
2、成员：
主任：
副主任：
成员：
六、活动内容：
（一）文体艺术节开幕式
时间：5月31日
地点：教学楼前
负责人：
议程：
1、介绍领导
2、致开幕词
3、宣布艺术节开幕
4、关爱农民工子女赠书仪式
5、爱心捐助仪式
6、六一表彰
7、现场书画、集体展示
（二）“笔墨飘香”书画展览
时间：书法、美术课上
地点：金帆书法社、炫彩画室
负责人：杜鹏飞、郑凯、张巍巍、赵程飞、肖丽娜
要求：
（三）“七彩六一”少先队活动
时间：5月31日
地点：教学楼前
负责人：温晓丹
活动内容：
1、关爱农民工子女捐助仪式
2、表彰“优秀辅导员”、“三好学生”、“四好少年”等
（四）阳光体育运动
时间：6月7日———10日
地点：操场、篮球场、活动室
负责人：李兴伟等体育教师
活动内容：
1、一、二、三年级集体跳绳（裁判员：崔良玉、温都思、张润宝）
2、四、五、六年级拔河比赛（裁判员：强学民、刘永平、张建平）
3、教师乒乓球比赛（裁判员：李兴伟、刘永昶）
（五）“唱响校园”红歌会
时间：6月7日———9日下午
地点：阶梯教室
负责人：刘丽霞等音乐教师、各年级组长及班主任、陈雄、张伟等
活动要求：
1、分一二年级、三四年级、五六年级三个专场；
2、每班2个节目；
3、评选选拔、进行颁奖。
（六）英语角活动
时间：6月10日
地点：阶梯教室
负责人：英语组
（七）艺术节闭幕式
时间：6月13日上午
地点：教学楼前
负责人：温晓丹、刘丽霞、陈雄、张伟
议程：
1、表彰、颁奖
2、领导总结
3、闭幕
七、活动要求
1、各负责人各司其职，认真按时组织开展活动；
2、班主任老师做好本班参加活动学生的安排工作，扩大学生的参加范围，避免一人多个活动现象；
3、活动注意安全。
节能环保活动方案 4
活动目的：
1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义；
2、将“节能减排”的精神宣传到家庭中、校园中、社会中；
3、培养学生的社会责任感以及实践能力。
活动时间：
第7周星期五上午
活动准备：
“绿手帕” 54条；“节能减排，从我做起”的横幅，签字笔。
活动人员：
队员49名分成6组，辅导员、谭老师、生活老师4位。
活动过程：
一、在学校学习了解“节能减排”精神；
二、向家长进行宣传，并进行问卷调查；
三、到校园内宣传，与老师交流看法，提出建议；
四、星期五走入社会，向社会宣传“节能减排”。
9：30 穿好校服，系好绿手帕，举着横幅向才常广场出发，一路上口号。
10：00到达才常广场。中队长集合，列队，辅导老师带队到指定地点活动。
分组活动：
1、 采访路人，填写环保调查卡；（调查卡每人2份，先自主活动，先完成的可以帮助小组伙伴，完成后交辅导老师）
2、 宣传“节能减排”，传递“绿手帕”；（对照绿手帕要求介绍给一位路人，他答应后将绿手帕传递给他，并邀请义务向周围的人宣传。）
3、 任务完成后回才常广场（10：40到达）进行“节能减排，从我做起”的签名宣誓活动。（各组集合，全班同学一起签名宣誓）
11：00结束。
五、列队回校。
附：
宣传口号：“节能减排，从我做起”“节能减排，全民行动”
“改变生活细节，为节能减排做贡献”
宣传“节能减排三字经”：
冬一八，夏二六，调空调；爬楼梯，骑单车，坐公交；认绿标，购绿电，拔插销；
换灯泡，拎菜篮，用布袋；办公纸，两面用，拒纸巾；用手帕，简包装，不浪费。
宣誓内容：我是“节能减排”环保宣传员，我要尽我最大的.力量为节能减排做贡献！让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行，保护地球，保护我们的家园！节能减排，从我做起！
节能环保活动方案 5
一、适用对象：
8—12岁（3—6年级）
二、活动建议：
2—4周以活动小组的方式开展
三、活动目的：
1、通过活动使学生了解更多的环保知识，认识环保的重要意义，从小养成良好的行为习惯。
2、通过社会考察、宣传等方式，培养学生社会活动能力。
3、学习简单的调查、研究方法，写出调查报告。
四、活动所需材料：
水瓶、标本夹、照相机等。
五、方法指导：
1、材料的收集、整理方法。
2、调查、研究的基本方法。
六、教学媒体：
多媒体课件、实物投影仪
七、活动内容、过程：
1、近年来，人类所面临的环境污染问题日益突出，像大气污染、臭氧层的破坏、水土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等，已经对人类在地球上的生存构成了威胁。事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料，做好整理、分类。
2、将各自搜集的图片、材料在小组内小组交流、讨论，通过多媒体课件展示环境污染造成的.恶果。让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的灾难，加深对环保意义的认识。
思考：
（1）对于环境污染，生活中你有哪些直接的体会。
（2）出现这些问题的原因有哪些。
（3）治理的方法有哪些，我们可以做些什么。
3、制订考察计划。以小组为单位，研究确定考察地区（以我们家乡、我们周围的环境为考察区域），确定考察时间、考察的主要内容及方式。
4、开展考察活动，在污染地区详细考察，调查研究污染原因，拍摄照片并编号，做好污染情况记录，如污染种类、程度、时间，造成的危害等。可能的话，提取相关的标本并编号。
5、探寻污染源，详细调查分析其污染原因，并做好记录。
6、将采集标本送相关部门作化验分析，并将结果填写在考察报告中。
7、小组讨论研究，提出合理的治理措施、建议。
8、开展治理行动。如：组织同学清理路边白色垃圾；号召人们节约用水，爱护环境；向有关工厂、单位提出建议等。可在家长、学校的帮助下进行，在活动中宣传环保知识，锻炼社会活动能力。
9、总结活动情况。可以通过演讲、汇报、展览等形式进行。
八、活动评价：
1、调查报告评价：包括报告中的记录情况、材料准备情况、整理分析情况。
2、治理活动开展情况评比。
节能环保活动方案 6
《全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》精神，现制定我市节能宣传周暨低碳日活动方案：
一、活动时间
6月x日至6月x日。
二、活动主题
节能宣传周活动主题:“xx”。
三、宣传重点
以建设生态文明为主线，以动员社会各界参与节能减碳为重点，牢固树立创
新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，广泛宣传生态文明主流价值观，培育和践行节约集约循环利用的资源观，普及生态文明、绿色发展理念和知识，提高公众应对气候变化和低碳意识，在全社会形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的社会风尚。
四、活动形式
宣传周暨低碳日活动期间，由市节能减碳工作领导小组牵头，有关成员单位、重点用能企业、中小学校参与，通过现场举办宣传周暨低碳日宣传启动仪式，开展“进企业、进机关、进学校、进社区、进农村”节能宣传活动，利用“掌中xx”手机客户端、xx日报、xx之窗网站和xx日报户外阅报栏等多种媒体，深入宣传国家有关节能减排政策法规，总结“十二五”我市节能减排取得的`成效，展望“十三五”节能减碳工作思路，着力营造全社会参与节能减排的宣传氛围。
五、活动安排
第一天(6月x日)：节能宣传周宣传暨低碳日活动启动仪式(9:30-10:00)
上午9：00时，在xx广场举行简短启动仪式，邀请市、区政府以及节能减碳
工作领导小组成员单位有关领导，参与现场宣传互动活动，拉开本届节能宣传周暨低碳日活动序幕。
会议组织：市节能办(设在市发改委)。
参加人员：市、区政府以及节能减碳工作领导小组成员单位部分干部，有关
重点用能企业职工和中小学学生代表节能宣传周和全国低碳日活动方案能源审计师
会议议程：
第一项，市节能办领导做动员讲话。
第二项，大会发言(xx区政府、xx新能源有限公司)。
第三项，市政府领导宣布xx市节能宣传周暨低碳日活动仪式启动。
第四项，现场签名。
责任分工：
市节能监察中心：负责市级宣传展板制作、启动仪式领导发言材料和主持词
起草，联系企业职工代表参加开幕式，联系市级新闻媒体现场报道、联系市城管局做好会场清理保障工作。
节能环保活动方案 7
为贯彻落实节约资源基本国策，促进镇经济转型升级，实现全镇节能降耗目标。根据全国节能宣传周和寿光市节能宣传周活动方案要求，经镇政府研究，决定举办“20xx年镇节能宣传周”活动，具体活动方案如下：
一、活动目的
积极开展节能降耗宣传教育活动，努力提高社会公众节能意识、环保意识和资源忧患意识，充分调动全社会节约能源积极性。积极实施清洁生产，推广应用节能新技术、新产品，提升节能企业社会影响力，培育新能源产业，发展循环经济，促进资源节约型和环境友好型社会建设。
二、活动时间
20xx年6月12日-18日。
三、活动内容
(二)开展青少年节能降耗宣传教育。
1、在各中小学开展节能环保知识普及讲座，传播节能知识，灌输“节能低碳”理念。
2、利用黑板报、画廊等形式，在各中小学开展以“节能我行动、低碳新生活”为主题的宣传教育，提高中小学生节能环保意识，畅想节能方案，参与节能活动，养成节能环保习惯。
3、在中小学开展“四少活动”：每天少用一升水，少用一张纸，少用一个塑料袋，少开照明灯不开长明灯。共同体验能源短缺带来的不便(此项工作由镇教办负责，镇团委、各中小学校参加)。
(三)开展节能环保村(居)活动。
1、在集镇主要街道、广场、机关、学校、企业等场所悬挂节能宣传横幅，营造节能低碳宣传氛围(此项工作由镇经贸委负责，各有关部门配合)。
2、以村(居)为单位，利用宣传栏、黑板报等载体，张贴节能降耗标语、条幅等，向村民发放宣传资料、科普读物，介绍和宣传日常节能低碳知识(此项工作由镇经贸委负责，各村居参加)。
3、开展“低碳家庭、时尚生活”主题活动。以家庭为单位，深化节能减排村(居)行动，大力宣传普及节能低碳知识，帮助妇女和家庭树立低碳生活理念，积极倡导低能量、低消耗、低开支、低代价的节能低碳生活方式，引导广大妇女和家庭共建绿色环境、共享绿色生活(此项工作由镇妇联负责，各村居参加)。
4、向村(居)推广使用节能灯、太阳能、节能燃气灶等节能产品，减少白炽灯、传统日光灯的使用(此项工作由镇妇联、经贸委、农委负责)。
5、开展职工节能降耗活动。以“我为节能降耗献计策”为主题，引导职工立足岗位，积极开展围绕工作、生活中节约能源的一些技巧、知识、新创意、合理化建议等活动，加强职工节能降耗义务监督员队伍建设(此项工作由镇总工会负责)。
(四)开展能源紧缺体验活动。
1、根据6月13日为“寿光市能源紧缺体验日”的部署，镇政府、镇直各单位，停开办公区门厅、走廊、楼梯等公共场所照明，停开办公区域空调(此项工作由镇党政办公室负责)。
2、设定6月为“能源紧缺体验月”，号召各企事业单位、村(居)主要负责人带头参加能源紧缺体验活动。体验活动包括：
(1)停开室内空调体验；
(2)停电1小时体验；
(3)少开1天车体验；
(4)坚持步行上下班体验；
(5)高效节能产品使用体验；
(6)减少使用一次性日用品体验(此项工作由镇经贸委负责)。
四、活动要求
(一)加强领导，提高认识。节能工作是贯彻落实科学发展观，实现经济社会可持续发展的重大举措。镇政府成立20xx年节能宣传周工作领导小组，领导小组下设办公室，具体牵头负责本次宣传周活动。
(二)加强协作，狠抓落实。明确相关办公室和部门的工作职责，通力协作做好宣传周工作。
1、镇经贸委负责制订并实施20xx年节能宣传周活动工作方案。广泛发动全镇企业发挥企业在建设节约型社会中的主力军作用，开展丰富多彩、形式多样的节能降耗活动，各重点用能企业积极开展创建节能环保型企业活动。积极推广清洁生产。广泛宣传节能减排的举措及成效，积极引导企事业单位加大节能减排环保投入，引进新技术、新设备，为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。
2、镇党政办要集中开展节能宣传报道。积极宣传节能新技术、新产品、节能先进单位的典型经验以及日常节能知识，充分发挥舆论导向作用。同时，积极开展创建“节能型机关”活动，组织“能源紧缺体验活动”，大力宣传引导使用节能新产品、新技术，引导机关工作人员率先垂范。
3、镇教办要把节能理念纳入学生的素质教育中，组织各学校大力开展以节能为主要内容、形式丰富多彩的校园主题活动。
4、积极组织学生参加“节能我行动、低碳新生活”等主题内容的社会实践活动，营造校园节能文化。
5、镇农委要积极开展节能减排农村活动以及沼气利用等农村可再生能源开发的宣传活动，同时在农村大力推广太阳灶、省柴节煤灶、太阳能热水器、新型日光灯等节能型技术和产品。鼓励提倡商业流通企业采取节电措施，扩大节能型产品的推广。
6、镇总工会要组织企业深入开展“我为节能减排做贡献”活动，引导职工立足岗位，积极开展以“小革新、小发明、小改造、小设计、小建议”为主的节能降耗“五小”竞赛活动，组织开展各种技术培训，进一步提高职工技能，并对成绩突出的集体、家庭和个人予以表彰奖励。
7、镇团委要积极开展“我为节约做贡献”和“节能宣传志愿者在行动”等活动，引导青少年增强资源意识和节约意识，推动社会形成资源节约的良好风尚。
8、镇妇联要充分发挥妇女在节能低碳消费行为中的`作用，大力提倡重拎布袋子、菜篮子，自觉选购节能家电、节水器具和高效照明产品，减少待机能耗，拒绝过度包装，使用无磷洗衣粉等，形成人人节能，我为节能做贡献的良好氛围。
(三)深入宣传，营造氛围。根据宣传周活动内容和要求，各村、镇直各部门及企业，要充分运用各种形式，集中开展声势浩大的宣传活动，使广大群众认识和了解节能减排的重要性和紧迫性，从而增强广大群众执行节能降耗的自觉性和主动性，营造全镇上下节能降耗的氛围。
请各有关单位对活动开展情况进行认真总结，并于6月20日前上报镇节能减排工作领导小组办公室。
节能环保活动方案 8
为了切实做好xx镇20xx年节能宣传周和全国低碳日宣传活动，结合我镇具体情况，按照县政府安排要求，特制定本方案。
一、组织机构
(略)
二、活动时间
20xx年6月x日—x日。(6月x日为全国低碳日)
三、组织实施
xx镇20xx年节能宣传周及低碳日活动由节能办公室、工会、纪委、社会事务中心、镇各企事业单位等联合组织实施，由镇节能领导小组进行监督和协调。
四、活动对象
xx镇全体干部、各企事业单位。
五、主要活动及负责单位
1、节能宣传活动主题会节能办公室节能小组组长、节能员参加。
悬挂标语横幅张贴宣传画综合办公室节能小组配合宣传周活动时，组织员工观看节能宣传片或其相关作品，另在文化活动中心播放电影时，插播节能宣传短片社会事务服务中心片源由服务中心联系综合办公室自行准备。
“践行节约、环保型企业，建设绿色、花园式工厂”从我做起签名活动节能小组配合发放“节能减排、全民行动”倡议书及环保袋等宣传品节能办公室下午在xx镇街道发放培训职工，普及节能低碳和应对气候变化知识;利用班后会“5分钟浅谈”，进行“气候变暖与温室效应”宣传教育节能小组准备材料，并保留培训记录。
2、低碳日低碳日，实行停开办公区域空调一天(除网络中心机房等特殊场所
外)节能小组由“节能减排行动小分队”检查。
组织成立“节能减排行动小分队”，对镇干部办公室等场所的.用水、用电情
况进行监督检查节能办公室“节能减排行动小分队”由各小组节能员组成。各支部工会可自行组织节能知识竞赛，微博节能传递等活动工会各中心自行组织。组织工作环境、街道环境义务拾垃圾活动，美化我们的xx镇纪委由镇纪委组织各中心执行节能板报评比节能办公室组织综合办公室及、干部进行评比。
3、更换政府大院、住宿区损坏的水龙头，将白炽灯更换为节能灯服务中心
服务中心联系检修工进行更换或修复。
4、总结、表彰节能办公室各中心及时上报获奖情况。
六、活动要求
综合办公室、各中心、各企事业单位等要按照活动内容及时且认真的组织落实，各项准备工作要提前完成。
节能环保活动方案 9
根据20xx年海口市全民科学素质工作要点要求，以及海口市教育研究培训院《关于开展全市中小学“环保节能”综合实践主题活动的通知》精神，配合全市开展“环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推进我校综合实践活动课程的实施，经研究，我校决定组织开展“环保节能”综合实践主题活动。具体活动方案如下：
一、活动目的：
为创建省市品牌学校，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的`良好氛围。
二、环保节能工作领导小组：
为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了海南白驹学校环保节能工作领导小组：
1、组长：xx。
2、副组长：xx、xx、xx。
3、成员：xx、xx、xx、xx、xx。
三、活动要求：
采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。
四、活动内容：
1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。
2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。
3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报，评比时间：12月4日。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。
4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。
5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。活动截止时间：12月1日
6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求：
①作品反映一个主题：“环保节能”。
②作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。
请各班级于12月10日前从学生作品中挑选2张优秀作品上交教务处，教务处将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。
7、德育处、少先队组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生，由德育处组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。
8、推广教科书的循环使用。
9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。
节能环保活动方案 10
一、主题
环保节能
二、适用年级
三、四、五年级
三、设计意图
根据海口市教育研究培训院《关于开展全市中小学“环保节能”综合实践活动的通知》，及海口九小的综合实践实施的实际情况，拟在本学期以环保节能为大主题，以各班为单位，围绕主题自主开展一系列环保节能综合实践活动，并于12月中旬进行一次成果交流。
四、活动分析
随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。虽然人们对水域污染的原因及其危害、空气污染对人类的危害、控制和减轻空气污染的一些措施、生物和环境、人和环境的联系有一些了解。但孩子们缺少应用保护环境基本知识的实践活动，如考察活动、调查活动等。根据中年级学生年龄特点，我们应做到趣味性与科学性的统一，并尝试与语文、信息技术、数学、音乐、美术等学科整合，体现新课程改革理念，在活动实施过程中，既有社会实践，又有研究性学习，突出综合实践活动课的综合性、开放性和生成性，培养学生观察能力、分析能力和发现问题的能力。
五、活动时长
活动过程共计15课时。
六、活动目标
1、让学生从生活中选择课题，通过课前调查、搜集，课上研究、讨论，课后实践、研究，使学生乐于进行研究性学习，培养他们勤于思考的习惯，勇于探索的精神及自主探索的能力。
2、通过设计各种课题方案，培养学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合能力。
3、通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐，从而使学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。
七、活动准备
师资准备：成立综合实践活动指导小组，以及班主任、各班综合实践活动
时间安排：每周综合实践活动课及课外活动时间。
八、活动计划
第一阶段：激发学生学习兴趣，确定主题活动方案，成立活动小组。（４课时）
第二阶段：了解环保节能做法，寻找环保节能在生活中的'应用。（６课时）
第三阶段：变废为宝、环保创意、环保小制作、倡议书、环保展板。环保宣传画（８课时）
第四阶段：成果展示（２课时）
九、活动建议
活动一、家庭节水计划
确立三个主题：爱水，节水，亲水。从爱水谈起，通过查阅资料，观看，家庭用水调查等活动让学生对水有一个比较全面的了解。在此基础上算一算，节水给人类带来的好处，观看动画《节水无尾熊》，更感性地认识节水。制定家庭节水计划，画节水宣传画，写节水广告。
活动二、废干电池的回收利用
1、调查消费者如何处理废干电池以及对其危害性的认识。
2、关于废干电池的危害性及处理方法访问环境专家。
3、废干电池污染物对动物、植物生长的影响。
4、回收废干电池
5、废干电池再利用
活动三、垃圾的回收再利用
日常生活中常见垃圾如何利用（处理）废布易拉罐旧书废电池塑料制品废纸玻璃制品食品一次性用品，通过学生的讨论，我们知道垃圾也能变废为宝，比如：废饮料瓶能做手工、没用的硬卡纸、碎布能做贺卡、布贴画、纸制画瓶等。生活中用过的纸杯、喝空了的易拉罐、塑料瓶、过时的挂历……留着无用，弃之可惜，能否将这些废旧物品，通过巧妙地再利用，做成装点我们生活的小饰品，使旧物换新颜。废物利用，既保护了环境，又节约了资源，让学生在想想、做做中培养他们的想象力、动手操作和实践创新能力。学会利用吸管制做壁挂的方法，并且使学生认识到废弃物的价值，以达到保护环境的目的。让学生人人动手、动脑参与制作相框，并鼓励他们大胆提出自己的创意，激发他们探究和创新的欲望。
活动四：垃圾箱的设计与制作
通过活动使学生了解垃圾箱在生活中的作用，从而增加学生的环保意识。通过设计垃圾箱，培养学生的创新能力及参与社会生活的意识。可以让学生看各种各样垃圾箱图片，提出优点或需要改进的地方？然后由学生为学校、家里、公共场所等地方设计一只最科学、实用、美观的垃圾箱。设计好后，学生小组内交流，并说一说自己的创新之处。最后为自己设计的垃圾箱创设一句广告词，设计广告词时要简洁易记、具有宣传性，还应与垃圾箱的用途、形状相吻合。
活动五：设计未来的交通工具
通过学生自己调查分析家庭交通工具发展的过程，从而体现科学技术的伟大。学生畅想未来的交通工具、设计未来的交通工具，从而培养他们的想象力、创造力、实践能力及合作能力。
活动六：制作环保购物袋
首先给学生观看禁止无偿使用塑料袋的条令，由学生谈一下使用塑料袋的危害，了解塑料袋的代用品，纸制塑料袋或无纺布塑料袋，根据操作步骤，与学生一起制作。
节能环保活动方案 11
根据中省活动方案精神，按照市节能工作领导小组办公室统一安排，现就开展全市教育系统节能宣传周和全国低碳日活动制定如下方案：
一、活动主题
节能宣传周主题是：“xx”，全国低碳日活动主题是：“xx”。
二、活动时间
6月x日至x日是为全国节能宣传周，6月x日为第xx个全国低碳日。
三、活动内容
1、开一次会。各中小学校利用校会升旗时间，举行节能宣传周和全国低碳
日活动启动仪式，向全体学生发出活动倡议，通报活动安排和要求。安排召开一次针对教职工的专题学习工作会和针对学生的主题班会，组织广大职工师生学习节能相关法律法规。
2、上一堂课。各学校要上好一堂节能低碳主题课，学习宣讲观看节能减排
低碳绿色循环发展知识和专题片，使学生了解节能低碳的重要意义，教育引导中小学生正确树立低碳生活理念。
3、参加一次实践活动。在保证正常教学秩序和安全的前提下，各中小学校
可以组织一次集中或分散的节能低碳实践活动，从力所能及的小事做起，少用一杯水、一张纸、一度电，分类回收废旧用品等，塑造强化环保理念，养成环保习惯节能宣传周和全国低碳日活动方案节能宣传周和全国低碳日活动方案。
4、开展一次征文撰写和点评活动。各学校结合语文教学实际，开展一次以
节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动，使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。
四、工作要求
1、加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的'重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能低碳的强大声势和浓厚氛围。各校校长要高度重视，把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，确保活动顺利开展。
2、认真组织实施，确保取得实效!。各县区教育行政部门、市直局属各中小
学校要充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，认真组织活动，确保活动取得实效。宣传周活动结束后，请各县区教育局、市直局属各中小学校于6月x日前将工作总结及活动照片报送市教育局规划财务科。宣传周活动期间，市教育局将组成督导组对各县区、各学校进行督导抽查，请各县区教育局和学校做好相关准备工作。
节能环保活动方案 12
一、活动主题："爱惜漂亮家园争做文明市民"
二、活动目的：
随着夏天的到来，滹沱河湿地公园的休闲和熬炼的市民日益增多，但随之也带来了诸如乱丢垃圾、胡乱刻画等不文明行为，给漂亮的环境带来了不和谐的声音。为了在全县掀起爱惜漂亮家园，争做文明市民的良好氛围。爱心团打算于5月29日（本周日）在滹沱河湿地公园开展主题为"爱惜漂亮家园争做文明市民的.大型公益环保活动。
三、活动时间：
20xx年5月29日（周日）上午9：00
四、活动地点：
代县滹沱河湿地公园
五、参与人员：
阳光爱心团全体成员及其他志愿者
六、活动内容：
1、义务劳动：志愿者共同清除公园各种垃圾与文字残留物，用实际行动来证明我们每个人爱惜环境，文明出游的决心，用我们的所作所为来感召每个人的参加。
2、学问宣讲：由志愿者员向现场群众宣扬爱惜环境等方面学问、现场发放环保资料和"爱惜漂亮家园争做文明市民倡议书。
七、活动留意事项：
1、要求全部参与活动人员于8:40前到湿地公园西停车场集合，9:00活动准时开展；
2、全部人员必需听从活动召集人的统一指挥，遵守团队纪律，参与活动时不得脱离团队擅自行动，违反纪律，后果自负；
3、义务劳动中要确保游园群众及自己的人身平安；
4、活动时要统一着装，全部人全部系绿丝带，有志愿者马甲的应全部穿马甲；
5、儿童参与活动必需由家长或监护人伴随，否则不允许参与，以免发生意外；
6、在活动过程中志愿者如有事需提前离开，请准时告知活动后勤保障负责人；
7、参与活动的全部志愿者应留意维护集体形象，不得做出有损于爱心团形象的事情。要坚决杜绝践踏草坪、任意掰折花草树木、攀登树木假山、损坏公园设施等不文明行为的发生；
8、活动中严禁用火，请参与者留意安全，以免消失意外；并时时做好自我爱护。
温馨提示
1、此次活动需要自备捡垃圾夹子、垃圾袋、手套、抹布、喷水壶等。
2、如因外力因素取消活动，将于5月28日20:00之前在微信群发公告通知大家。
3、本次活动属个人自愿参与的户外公益环保活动，参与者应有集体精神，相互照看。
4、本次活动将记录志愿者服务时间。
5、凡报名参与者均视为具有完全民事行为力量人，如在活动中发生人员受伤，后果由受伤本人自身负责。凡报名参与活动者均视为接受免责声明。
节能环保活动方案 13
一、指导思想
紧紧围绕市委X届X次全委（扩大）会议精神，以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机，以节省低碳、绿色消费六进（进社区、进学校、进企业、进机关、进医院）为切入点，大力宣扬环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保学问，进一步激发社会公众关怀环保、支持环保的理念，促进公众环保意识普遍提高，使爱护环境成为全民的`自觉行动，为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。
二、活动主题
今年世界环境日的中国主题是向污染宣战，旨在提倡全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。
三、活动支配
（一）世界环境日宣扬月：6月
（二）宣扬重点
环境爱护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染掌握管理规定、PM2.5学问；创建国家环保模范城市标准；节省低碳、绿色消费及农村生态爱护学问；环保常识等。
（三）开展环保宣扬进社区宣扬活动
主办单位：XXX办事处XXX社区，协办单位：区环保局
宣扬内容：重点宣扬扬尘污染治理、餐饮业管理规定、电磁辐射学问及创建全国环保模范城市详细要求。
时间：6月5日（星期四）上午10：00-13：00时（北京时间）。
地点：XXX社区XX小区。
四、活动要求
1、参与活动工作人员应提前做好预备工作，确保活动正常有序进行。
2、工作人员应提前1小时到达活动场所，确保会场洁净干净。
3、工作人员应统一着装，并佩戴工作证。
4、宣扬人员应留意礼貌用语及态度问题，确保宣扬效果良好。
5、为确保活动平安有序进行，会场四周由社区巡防队员进行巡控。
节能环保活动方案 14
一、活动时间：9月15日班队活动课
二、活动对象：6（3）班全体同学
三、活动准备：
（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园。
（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。
四、活动过程：
1．开场：
男：老师、同学们，你们好！6（3）班“节能、环保，爱我校园”主题班会在这个夏天的下午顺利开展，愿我们共同度过一段美好的时光！
女：今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?
女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。
我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。
男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。
女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。
2．朗诵《给未来一片绿色》
男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。
女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》
3．表演SHOW
女：谢博远，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。
男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。
5．《环保童谣》
男：同学们，让我一起动起来。
女：唱出我们心中的《环保童谣》。
6．大合唱《明天会更好》
男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!
女：前段时间的'5.12汶川大地震牵动了每个人的心,面对突然降临的天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。
男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困难，你们的将来一定会更好。
女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》
7．倡议
女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们6（3）班的口号，也应该内化成我们每个实小人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会（音乐响起，大家纷纷签名）
8．结束
女主持：6（3）中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！
男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！
9．中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位！
节能环保活动方案 15
一：活动主题：提高环保意识，爱护生活的家园。
二：活动目的：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。
三：活动形式：本次班会活动将以班会为主题，通过多媒体技术作为工具，围绕“绿色环保，爱护家园”展开。我们将通过一系列生动的实例提醒同学们环境保护的紧迫性，并让他们深刻认识到保护环境的重要性。以班会活动为载体，通过多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱护家园”为主题。通过一系列生动的实例，提醒同学们环境保护的紧迫性，让他们更加深刻地体会到保护环境的重要性。
四：活动过程：
1、主持人出场。
2、金星：嘿，地球老兄，天气这么炎热，你还穿着这么多衣服，戴着如此古怪的帽子呢？地球：哎呀，别提了，我真是不敢脱下帽子，也舍不得脱掉这厚衣服啊！金星：你有什么难言之隐吗？地球：别说出来让人笑话，我现在浑身都酸痛，头发还……唉！金星：你脱掉上衣，摘下帽子，让我检查一下，好吗？地球：好的'。
金星：你，你的身上?地球：都是血迹，是吧?最近几个世纪以来，人类对我百般残害，我，我……金星：这是黑的?
地球：这是人们对我血液注入过多废水，我只能将不能容纳的废水排到我的泪腺里。金星：来，躺下吧。你的，你的头发？被人们剪得所剩无几了。金星：朋友，你身上已有70%严重受损，10%已开始溃烂，你必须立即截掉右手，否则很难保住右臂。都怪我太心软，让人们肆意伤害，导致现在的局面如此糟糕!………。
五、总结：
此次活动，充分激发同学们的热情，通过欢乐轻松的活动，让他们深刻意识到环保的重要性，并从身边小事做起，共同保护环境。
节能环保活动方案 16
活动目的:
1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义；
2、将“节能减排”的精神宣传到家庭中、校园中、社会中；
3、培养学生的社会责任感以及实践能力。
活动时间：
第7周星期五上午
活动准备：
“绿手帕” 54条；“节能减排,从我做起”的横幅，签字笔。
活动人员：
队员49名分成6组，辅导员、谭老师、生活老师4位。
活动过程：
一、在学校学习了解“节能减排”精神；
二、向家长进行宣传，并进行问卷调查；
三、到校园内宣传，与老师交流看法，提出建议；
四、星期五走入社会，向社会宣传“节能减排”。
9：30 穿好校服，系好绿手帕，举着横幅向才常广场出发，一路上口号。
10：00到达才常广场。中队长集合，列队，辅导老师带队到指定地点活动。
分组活动：
1、 采访路人，填写环保调查卡；（调查卡每人2份，先自主活动，先完成的可以帮助小组伙伴，完成后交辅导老师）
2、 宣传“节能减排”，传递“绿手帕”；（对照绿手帕要求介绍给一位路人，他答应后将绿手帕传递给他，并邀请义务向周围的人宣传。）
3、 任务完成后回才常广场（10：40到达）进行“节能减排，从我做起”的.签名宣誓活动。（各组集合，全班同学一起签名宣誓）
11：00结束。
五、列队回校。
附：
宣传口号：“节能减排，从我做起”“节能减排，全民行动”
“改变生活细节，为节能减排做贡献”
宣传“节能减排三字经”：
冬一八，夏二六，调空调；爬楼梯，骑单车，坐公交；认绿标，购绿电，拔插销；
换灯泡，拎菜篮，用布袋；办公纸，两面用，拒纸巾；用手帕，简包装，不浪费。
宣誓内容：我是“节能减排”环保宣传员，我要尽我最大的力量为节能减排做贡献！让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行，保护地球，保护我们的家园！节能减排，从我做起！ 宣誓人：***
节能环保活动方案 17
一、活动目的
1、提高中学生的环保意识，发现身边存在的环保问题，从自我做起，为环保尽一份力。
2、引导学生尊重自然，与大自然和谐共处，养成科学的人生观、价值观、世界观、培养可持续发展观。
3、提供同学及全校各社团之间交流机会，培养学生团结协作的精神。4、掌握一定的环保知识，养成良好的环保习惯，并将环保的概念辐射到周围的人。
二、活动要求：
采取各种生动活泼、学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保观念，关注生活中的'节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。
三、主要宣传活动：
1、课前共同收集图片,看到这么秀丽的风光,环保大家谈。
2、利用班级黑板报等开展“以人为本，节约资源(节约水电、节约纸张、节约粮食，爱护公物)”的主题宣传，倡导节约光荣，浪费可耻的观念。
3、利用升旗仪式宣读“人人争当小小节能手倡议书”，向全体师生发出倡议，从点滴做起，节约能源。
4、环保小测试
A、用纸袋包装是环保行为？
B、窗帘和百叶窗，哪个隔热效果好？
C、缺了什么随时去买，还是每个两周来次大采购？
D、废旧电池是否需要专项回收？
E、使用环保建材就能保护环境？
F、洗衣机应该用前置式还是上开式？
G、冰箱里贮存的食品越少越省电？
H、洗完手后，使用纸巾擦手好还是用烘手机比较好？
I、要不要花钱买野生动物放生？
J、穿有机棉衣或吃有机农作物是为了赶时髦？
5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。组织学生利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作构思新颖、精巧美观的作品。
6、征集环保三十三计
这些建议涉及的基本上都是一些生活中的小细节，他们虽然不是什么可以立马改变地球的大行动，但请勿以“绿”小而不为。
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