迎新年庆元旦活动方案 15篇
为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢？以下是小编帮大家整理的迎新年庆元旦活动方案 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。
迎新年庆元旦活动方案 1
一、活动主题：
狂欢元旦，舞动青春。
二、活动目的：
为欢庆20xx年元旦，发现优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代大学生的精神风貌。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日具体待定
四、活动地点：
学校大礼堂
五、活动人员：
领导嘉宾及全系学生
六、活动意义：
通过举办元旦晚会，主要意义在于提高同学之间的友谊，发现同学现场主持能力更好的挖掘文艺才人。
七、活动形式及内容：
晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由委员报名参加，经筛选登记录用后方可上演，主要以话剧形式。节目有背景音乐开始，由部门委员们选出主角其他委员配角演出一出情景话剧、晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻。
八、创意阐述：
1、特色统一性：这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。
2、加强互动性：以节目单为主，先报上固定的'节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”（招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具）。
3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。
九、活动流程：
1、班主席为晚会致词并宣布晚会开始
2、晚会正式开始
3、主持人宣布整场晚会结束
4、邀请嘉宾对晚会的举办作评价
迎新年庆元旦活动方案 2
新的一年即将来临，辞旧迎新，我们将在这里告别“鼠”年的20××，迎来新的生肖“牛”年。为了让孩子体验到新年的喜悦，我们将开展多种形的活动来庆祝。同时我们也邀请家长一起参与这一系列活动，让家长也感受“童年”的乐趣。
主要活动：
全班大合唱；亲子游戏；自助餐活动；
活动目标：
1、愿意与父母一起积极参与活动，大胆表演。
2、感受节日的快乐。
3、增进亲子间的'感情。
活动准备：
1、选好大合唱歌曲《我爱北京天安门》，伴奏音乐；
2、老师准备亲子游戏的内容。
3、家长准备自助餐材料和食物。
4、孩子、家长统一服装及饰物。
活动时间：
12月31日上午（8：30——12：00）
活动内容：
1、 “亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《我爱北京天安门》；
1）歌曲发在论坛上，请家长到论坛上去下载；
2）家长在31日早上8：00来园时进行简单地排练；
3）大合唱服装要求：小朋友红色毛衣、家长黑色毛衣、裤子一律黑色。饰物准备：每户家庭一面小国旗（每户家庭自己制作，也可购买）。
2、亲子游戏：《蜗牛行》
活动目的：
1、发展孩子的平衡和协调能力。
2、增进父母和孩子的感情。
要求：请家长穿舒适一点的衣服和便于活动的鞋子。
3、“家园同乐自助餐”
1）带食物分配清单：
1—14号带速冻小圆子（搓好的）每人2袋；15—19号带酒酿每人2碗；20号带鸡蛋10只；21号带糖桂花6袋；22号带白糖2斤；23号带生粉2斤；24—31号带水果，价格10元以下、品种不限；另请家长们自带餐具（一次性的），幼儿的餐具由幼儿园提供。
2）家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分盘子，餐具，摆放水果等。
其他：
1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢迎。
2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知，请家长配合完成。
迎新年庆元旦活动方案 3
一、指导思想
为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的20xx年元旦庆祝活动。
二、活动组织
校政教处、团总支
三、活动目的：丰富师生课余文化生活，庆祝20xx年元旦。
四、活动地点：学校操场
五、活动形式：趣味游戏
六、活动时间：20xx年12月31日下午
七、活动要求：
1．参加活动队伍：九（1）、九（2）、八（1）、八（2）、七年级、教师队；
2．除拔河外，其它游戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参与，不得同为男生或女生；
3．各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。
八、奖励办法：
除拔河外，各游戏奖励前两名。
九、游戏项目及规则：
游戏一：袋鼠跳（人员自定）
1.比赛形式:每组队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的最后一名队员最先完成比赛者获胜。
2.比赛规则：
游戏规则：
（1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力；
（2）比赛直线距离为三十米；
（3）参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出。
（4）交接袋子须在起点线后进行，不得抛传；
（5）两队之间不得互相干扰；
游戏二：疯狂运球
1.比赛方法：两人为一组，站在起点的`学生不能越过起点线。比赛开始时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。
2.比赛规则：
（1）比赛过程中不得用手触球；
（2）比赛过程中如果气球掉落或挤爆，须返回起点重新开始。
（3）各参赛队不得干扰其他队伍。
（4）比赛直线距离为15米，往返30米。
游戏三：开心麻花
1.比赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。
2.比赛规则：
（1）每队每次一人参赛，听到哨音后方可开始。
（2）须按照项目顺序完成。
（3）规定动作：
【跳绳】运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次；
【投篮】站在罚球线前投进一次，女生可起跳；（七年级投篮点无限制，投进即可）
【足球盘带绕杆】盘带足球绕杆五次，一次一杆。
（4）完成规定动作后，击掌接力。
游戏四：拔河比赛
比赛规则：
（1）比赛共四场：九（1）vs九（2）,八（1）vs八（2）七年级vs女教师队，八年级vs男教师队。
（2）比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。
（3）各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛。
（4）为保证比赛的安全，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
迎新年庆元旦活动方案 4
一、活动目的
为了促进会计系与金融系两系之间以及两系同学内部之间的相互交流沟通，丰富大家的.大学文化生活，给大家提供自我及班级展示的机会，为我们的大学生活留下一段美好的回忆，管理技术学院注会五六班和国金一班联合为大家举办这场元旦班级汇演，希望广大同学踊跃参与，共同谱写一段精彩的旋律。
二、活动形式
本次晚会节目采取班级联合、个人报名的形式
三、承办单位
管理技术学院注会五六班和国金一班
四、活动要求及程序
1、节目形式、内容不限，要求积极向上，新颖有特色，能展示当代大学生特有风采；
2、节目可以班级联合、个人的形式上报给各班文艺委员；
3、活动流程：
时间表：
xx月xx日晚上八点半在梅六大厅各组负责人交流会
xx月xx日上午x点在教三彩排，
xx月xx日六点半晚会正式上演。
（2）晚会协调及进展期：（xx月xx日—xx月xx日）
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练：由节目组负责，确定节目单。
②舞台确定：由舞台组负责。演职人员熟悉舞台，准备舞台方案。
③主持和礼仪佳丽培训：由节目组负责。主持准备晚会主持稿，礼仪进行现场模拟。
（3）晚会倒计时期（xx月xx日—xx月xx日）
本阶段主要完成晚会全过程确定、彩排、末期宣传、嘉宾邀请、场地布置。
①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各组负责人，加紧排练节目。xx月xx日上午x点在教三进行彩排。
②末期宣传：宣传组负责。
③嘉宾邀请：由各班班长发请帖
场地布置：由礼仪组和舞台组负责。
迎新年庆元旦活动方案 5
20xx年元旦将至，为了丰富教职工的业余文化生活，展示教职工的精神面貌，加强教师之间的交流，增进教师之间的友谊，增强学校凝聚力，营造一个“同欢、同庆、同喜、同乐”的'元旦，共同分享新年的快乐，特制定本活动方案。
一、成立工会系列活动领导小组
组长：xxx
成员：领导组各成员
二、本次活动以级部组队参加，各级部主任为级部负责人
三、活动内容：
抱球接力、拔河、多人跳长绳、争先创优（掼蛋）
四、活动时间、地点
（一）争先创优（掼蛋）安排在20xx年12月27日上午8：00分至10：30分，锦心楼教师阅览室；
（二）抱球接力、拔河、多人跳长绳安排在20xx年12月28日上午8：00分至10：30分，田径场。
五、活动步骤
1、动员报名。积极动员，宣传活动的目的意义。使人人参与，个个竞赛。报名由各级部组长负责并在规定时间内将报名表交至工会姜主席处。时间：12月22日放学前。
2、抽签编组：根据每个项目人数和规则（比赛规则另附），项目负责人负责抽签编组工作。
3、场地布置、器材准备：由项目负责人协调人员布置准备。
六、活动要求
（一）、抱球接力：每个级部报名组队，每队四人并且是两男两女；
（二）、掼蛋比赛：各级部内部自由组合，领导成员不得相互配对；
（三）、拔河：每个级部组一个队，人员24人，20人比赛，4人替补（上场女队员不得少于6人）；
（四）、多人跳长绳：每个级部报名组队，每队7人，男女不限。
行管工勤人员依就近原则在级部报名。
七、奖励办法
拔河比赛共三队参加，取第一名。奖全队2400元；争先创优（掼蛋）比赛设一等奖4对，每对奖400元，二等奖4对，每对奖200元；抱球接力、多人跳长绳项目根据报名总队数确定。
八、各项目负责人
拔河、多人跳长绳、抱球接力：倪世勇创优争先：张荣稳
九、未尽事宜最终解释权归校工会。
迎新年庆元旦活动方案 6
设计思路：
20xx年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的'沟通平台，我园特举行：“庆元旦迎新年”活动。
活动内容：
集体舞蹈，亲子游戏，亲子自助餐
活动宗旨：
让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；让家长积极参加，为孩子们做榜样
活动时间：
20xx年12月31日上午09:00
活动地点：
幼儿园一楼活动室，操场
活动准备：
亲子活动道具，音响设备，家长自备10个左右饺子皮和馅料，以及自己的碗筷
开场音：
《新年好》，《开门红》
活动流程：
一、主持人开场词
二、园长讲话
三、文艺表演——舞蹈《器械操》、《123运动舞》、《爸爸去哪儿》
四、各班亲子游戏
五、集体亲子游戏《环环相扣》——
活动宗旨：
1,、培养家长的团结协作能力，配合的默契度。
2、促进家长和老师的交流，加强家园合作，孩子的教育也是环环相扣的，家长和老师共同努力，孩子才能健康成长。
六、亲子自助餐——
活动宗旨：
1、建立良好的亲子关系，培养孩子的与人合作和动手能力，体验劳动的快乐。
2、让孩子学会感恩，孝敬父母。
3、加强家园合作。
七,、结束语，活动结束。
迎新年庆元旦活动方案 7
主题：
欢乐过新乐，健康长一岁
目标：
培养幼儿的自我表现本事，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。
时间：
XX年12月31日上午9点整。
地点：
班级教室
活动准备：
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一齐布置活动室。
5、发出邀请，家长参与。
活动过程：
1、介绍元旦，朗诵《元日》
开场歌曲《新年好》。
致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。
2、亲子才艺表演。
师幼团体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
3、开开心心吃元宵。
4、制作新年许愿卡。
5、家长、教师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
6、一齐挂新年许愿卡。
迎新年庆元旦活动方案 8
一、活动目的：
为庆祝元旦佳节，也为进一步丰富校园文化生活，活跃节日氛围，给同学们一个真正展示自我风采的舞台，并在活动中感受元旦的快乐气氛，促进高一年级师生之间、班级同学之间的交流与联系，增强师生以及同学之间合作精神。
二、活动主题：
放松心情，你我参与，过一个祥和快乐的元旦
三、主办单位：xx中学高一年级组
四、活动对象：
高一年级组师生
五、活动时间和地点：
12月xx日晚xx：xx学校礼堂
六、活动具体安排：
（一）前期：
1、制作海报、班级宣传
2、发请柬邀请老师
3、统计参加活动人员
（二）后期：
收集活动资料（包括照片、新闻稿、活动总结）
七、活动环节：
（一）第一环节
围圆圈
规则：大家先手拉手围一个大圆圈，再以主持人为中心，围成多个同心圆。此暖场游戏目的'在于体验团结就是力量。
（二）第二环节（参与对象：学生或邀请老师一起参与）
1、看谁认识得多
将同学们分成八大组，每组都有不认识的人。各个组员以自己的方式介绍自己，认识得最多者获胜。
2、背对背拥抱
规则：每个班以两个人为一组，背对背站立，中间夹一个气球，从一边走到指定目的地，并夹破气球，在规定时间内以夹破气球最多胜出！
3、传数字
规则：各个组排成一列，席地而坐。主持人告诉最后一个同学一组数字，所有人不得出声和回头，最后一名队员通过身体触碰传递一组数字，最快最准的一队获胜。
4、剪刀石头布
规则：两组队伍面对面，先认识对方，各个组再秘密商量要出什么，队员的动作必须统一一致，主持人发出口令后，队员们做出动作，输的队伍淘汰。
（三）结束环节：
活动名称：送祝福表心愿
在活动开始时，各自以匿名方式把祝福语（给老师、同学、班级、家人、朋友、自己等）写在纸条投入纸箱，在活动游戏结束之后请老师或学生轮流抽取，并大声念出内容。
迎新年庆元旦活动方案 9
活动设计思路
xxxx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、老师与老师之间有一个良好的沟通平台，我们大班年级的小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的xxxx年！
活动目的
1、知道元旦时新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、通过开展庆祝元旦一系列的活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往、剪贴窗花的快乐。
3、让孩子在欢歌笑语、品尝茶点中度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。
活动宗旨：
自主、快乐、温馨、童趣
活动时间：
xxxx年12月31日上午
参与人员：
大班年级全体幼儿及教师
活动地点：
各班教室、多功能厅。
人员安排
主持人：xx
摄影：xx（捕捉每一个精彩镜头，）
音乐播放：xx（提前检查、调试音响设备）
现场协调：xx
看班老师：各班老师（当班老师和保育员老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，遵守活动现场的纪律，以保证活动顺利进行）。
背景布置：ppt课件制作——xx。背景图要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。
活动准备
1、ppt背景图《庆祝元旦》。收集各种窗花做成PPT课件
2、彩灯、话筒一个、展示板、大鼓一只、每班一个布娃娃
3、奖品：大、小贴画（互动节目奖励）
4、各班为自己班级取得队名：大一班——火龙果队。大二班——草莓队。大三班——青苹果队。大四班——菠萝队。
5、红色蜡光纸若干、剪刀。
6、各班表演节目的音乐。歌曲《新年好》音乐。背景音乐《金蛇狂舞》
7、幼儿自备茶点、果子。
活动过程
一、谈话活动——高高兴兴说元旦
1、认识元旦
元旦，是一年的首日。“元旦”这一名称，据说起自传说中三皇五帝之一———颛顼。他以农历正月为元，初一为旦。“元”含有第一和开始之意，“旦”则是一轮红日从地面开始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。这一天，我国城市和农村，都张灯结彩，披上了节日的盛装，不少地方悬起“庆祝元旦”的巨幅标语，欢庆新年。
2、播放视频，幼儿欣赏人们如何庆祝元旦，感受新年节日的快乐气氛
3、学习新年儿歌《过新年》——新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，新年真热闹；鞭炮响，哈哈笑，祝我新年长一岁，祝我个子快长高。
4、引导幼儿讲述自己的新年愿望。
二、节目大联欢—————欢欢喜喜庆新年
1.大班年级全体幼儿和老师齐聚多功能厅，幼儿集体歌唱《新年好》
2.主持人开场白：“尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们，大家新年好！在新的一年来临之际，我们大班年级的小朋友们欢聚一堂，共度新年，祝大家新年快乐，身体健康，万事如意，心想事成！大班年级xxxx年庆元旦迎新年节目大联欢现在开始。”
3.以击鼓传花的方式展开，选择班级进行儿歌、歌舞大PK。哪个班级表演较出色的可获得一次大贴画奖励，最终以获得较多的班级，每位幼儿都予以小贴画的奖励。
⑴儿歌大PK————《照片》《打醋买布》
⑵歌舞大PK—————每班可表演唱歌、歌舞、律动
4、全体幼儿与教师一起跳集体舞，
⑴《洋娃娃的舞会》
⑵《江南style》
4.师幼间在《新年好》的音乐背景下互相送上新年祝福。
三、手工活动《剪窗花》——————快快乐乐迎新年
1、出示课件，欣赏窗花，激发幼儿兴趣
提问：这些图案漂亮吗？它们是什么样子？（告诉幼儿这叫窗花）过年的时候，家家户户都会贴很多漂亮的.窗花。今天我们也来剪窗花，把我们的教室也装扮成新年的味道。
2、讨论制作窗花的过程。
提问：你们想不想自己也来做个漂亮的窗花？
有谁知道窗花是怎么剪出来的？
3、教师示范、讲解，制作的过程。
①出示一张正方形的纸，引导幼儿先对折、再对折、最后再对折。（折三次）
②引导幼儿观察折好的三角形正确拿法，引导幼儿把正方形折三次后用左手拿着三角形的中心点，也就是可以打开三下的那个角，这个角就是窗花的中心。
③讲解绘制花纹：引导幼儿自己选择图案画制，并提醒幼儿绘制时中间一定要有空隙，不能连在一起。
4、请幼儿回到各班教室进行操作，教师巡视指导。
5、引导幼儿将剪好的窗花贴在教室的主题墙上，增添节日气氛，表达心中喜悦之情。
四、品尝果子，感受新年的快乐
分组品尝幼儿自带的点心和果子，幼儿与老师一起感受新年到来的快乐。
注意事项
1、活动一和活动三分班进行，活动二全体幼儿齐聚多功能厅进行。
2、各班教师根据方案内容明确自己的任务，并认真落实。
3、班主任于活动前一周内报送本班节目所需音乐于文慧老师处。
4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。
5、活动前一天进行舞台布置。（全体人员协助布置）
6、场地安排，幼儿按班级分区域排列座位就坐。
7、活动当天幼儿需听从主持人及各班教师的指挥。
8、引导幼儿在参加活动不大声喧哗、不随便走动，保持场内环境的整洁，注意安全。
9、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，开展下一个活动。
迎新年庆元旦活动方案 10
一、活动目的：
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，进步学生的活动能力，修建文化气氛，以丰富多彩的`情势辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——成功河口一小“庆元旦”学生班级文化展现活动。本次活动要求人人参与，让每个学生在出色的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
20xx年12月31日下午1：40—3：00整
三、活动对象：全体师生
四、活动情势：
以班级为单位组织班级文化展现活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展现班级的特点活动（例如：诗歌朗诵、经典朗诵、故事大王、智力比赛、才艺展现、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种情势）。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展现活动表，活动结束后，上交电子版活动表、 照片两张，到ftp—政教处——成功河口一小庆元旦活动夹内。
五、活动办法：
1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2、整个活动，由班主任老师和家长一起负责。
六、活动预备：
1、各班班主任及时宣传本次活动的进程，让每个同学都了解本次班级文化展现活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、各班有关节目的预备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相干的讲授，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动进程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、留意事项：
1、各班认真组织，确保活动有序展开。
2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清算场地。
迎新年庆元旦活动方案 11
一、活动目的：
为丰富全校师生的校园生活，让师生在紧张的工作和学习的同时得到有效放松，同时也为同学和老师们提供一个才艺展示的舞台，增强师生凝聚力。经12月18日校长办公会研究决定从12月19日至29日举行“师生同乐庆元旦迎新年”系列活动。
二、活动主题：庆元旦 树新风
三、工作机构设置
本次活动由校委会牵头，政教处、教导处具体组织，学校其他部门、全体教师紧密配合完成。
（1）组委会
组长：李伟
职责：全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。
委员：邢海兵江保伟郝彦江张建东王建刘敏
职责：协调活动各环节的衔接，督促各工作组按时完成任务，组织活动全面开展。
（2）秘书宣传组
组长：
成员：
职责：宣传造势（会衔、标语、彩旗），打印各小组活动所用的各种表册、材料、领奖凭条，音响设备提供，活动摄影、照相。
（3）后勤筹备组
组长：
成员：
职责：负责筹备活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的提供、发放。
（4）安全保卫、医疗救护组
组长：
成员：
职责：维护活动纪律、安全，处理活动中伤害事故及突发事件。
四、活动项目设置
（一）体育
（二）师生书画展
（三）小学部汉字听写大赛和口算比赛
（四）猜谜语游戏。
（五）教师联欢
（六）师生大联欢
五、实施细则
（一）体育活动
组长： 职责：负责体育活动实施方案的.制定和落实。
组员：
职责：负责体育活动实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。
师生书画展
组长：王鹏宇
组员：成园园张玲 各班主任
职责：负责师生书画展实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。
（三）小学部汉字听写大赛和口算比赛
总负责人
汉字听写大赛组长：任蔚清；口算比赛组长：白娟
组员：xx小学所有语文、数学教师
职责：负责小学部汉字听写大赛和口算比赛实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。
比赛要求：
按下发的汉字听写和口算比赛活动方案执行
（四）猜谜语游戏
组长:
职责：负责收集谜语素材，现场兑奖。
组员：
职责：负责猜谜语游戏实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。
（五）教师联欢活动
组长:
组员：
职责：负责教师联欢活动实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。
师生节目汇演
组长:
组员：
职责：负责制定师生节目汇演方案，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作，做好各自任务分工，协调组织好整个活动。
六、注意事项
1、班主任有组织、有秩序地组织本班学生参赛和观看比赛。
2、比赛前班主任、工作人员要对学生进行安全教育，讲解各项活动注意事项。
3、各组组长提前制定出各活动方案将电子版于12月22日前上报秘书宣传组（王鹏宇老师）。
4、体育，猜谜语等各类活动属于奖励性质活动，故需提前预算出本组活动所需奖品数目并上报后勤筹备组（邢海兵老师），以便后勤筹备组筹备奖品。
5、后勤筹备组负责奖品发放、书写、记录、签领工作，获奖学生以本活动组组长领奖凭条到后勤筹备组领取奖品。
6、各相关人员必须细化工作，责任到人，确保本次活动安全、顺利、圆满结束，以达到预期目的。
xx学校校委会
20xx.12.18
迎新年庆元旦活动方案 12
按照学校要求，为了丰富大家的文化生活，进一步浓厚和谐，文明，积极的文化氛围，凝聚人心，鼓舞士气，为学校各项事业的发展提供强有力的精神动力。经济管理学院决定在12月底举办20xx元旦联欢活动。活动方案具体如下：
一、活动主题
感受家的温暖，共建工作乐园，营造和谐氛围，凝聚颗颗爱心。
二、活动时间：
XX年12月27日（周日）全天：
上午9：00—12：00自由活动
中午12：00—13：30自助餐（以海鲜和家常菜为主）
下午13：30—14：30扑克，卡拉oK
下午14：30—16：30游戏活动
下午16：30—16：45 领导班子致新年贺词
下午16：45—19：00晚餐（桌餐）
三、活动地点：
可以有饭店二楼
四、活动形式
活动将以综艺游戏为主的方式进行，鼓励团队集体参与，根据评分结果产生一支优胜队。
五、活动内容：
1、投篮大赛
2、粘五官
3、顶桔子跑
4、猜价格
5、动作猜词
6、踩报纸
7、排序
8、救死扶伤
9、气球赛
六、具体要求
1、工会小组提前布置场地，营造欢乐，详和的节日氛围。
2、由工会小组提前准备好游戏节目并负责做好活动的`组织策划工作。包括购买活动道具，奖品和食品。
3、活动当天将全体教师共分成四个团队：红桃队，方片队，梅花队，黑桃队。每名教师以抽签的方式找到自己所在团队。
4、要求全体教师参加。
迎新年庆元旦活动方案 13
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的.舞台，通过手抄报、书法等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：
12月21日-30日
三、活动对象：
全体学生
四、活动内容：
1、以“庆元旦迎新年”为主题编辑一期手抄报，书写一期书法作品
2、手抄报：介绍各国元旦的来历，与元旦相关的趣闻轶事，自己或家人与元旦的故事，灯谜，脑筋急转弯等。
要求报名醒目，新颖；铅画纸8开，黑色笔书写（不得剪贴素材）四边各留1厘米边；上交作品再作品右下底部注明学校、班级、姓名（可多人合作）书法作品：与元旦、新年有关的名言、名段、诗歌、对联等。
要求纸张为16K书法稿纸，统一为红色边，横竖均可，样式可以是扇形、圆形、椭圆等；钢笔书写，作品末尾要注明学校、班级、姓名。
五、具体要求：
1、初一年级按照手抄报具体设计要求编辑一期手抄报，上交5份优秀作品，报名自定。
2、初二、初三年级每班按照书法作品具体设计要求上交5篇优秀书法。
3、希望各班积极参加此项活动。以上作品截止到12月26日上交德育处。
六、奖励办法：
1、学校将设立评审小组，对手抄报、书法作品进行评比。评出一、二、三等奖，并进行展出。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组长：
副组长：
组员：
附评比标准：
1、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；
2、书法书写美观、整洁、大方
迎新年庆元旦活动方案 14
设计思路：
20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
活动内容：
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
活动宗旨：
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
参与人员：实验中班所有家长及小朋友
节目单：
开场：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜。
2、歌曲《好大一个家》。
3、歌舞《踏浪》。
4、游戏《小海龟登陆》。
5、舞蹈《Openyourdream》。
6、歌舞《三只熊》。
7、诗朗诵《再别康桥》。
8、歌曲《春晓》。
9、舞蹈《健康动起来》
10、家庭游戏《足球宝贝》。
11、歌曲《荷塘月色》。
12、舞蹈。
13、亲子游戏《同舟共济》。
14、歌曲《爱我你就抱抱我》。
15、舞蹈《小星星洗澡》。
16、家长游戏《纸杯传水》。
17、武术操《精忠报国》。
18、魔术《神奇魔术棒》。
19、自由表演时间段。
20、亲子游戏《春雷阵阵响》。
21、颁发纪念品。
结束《假如幸福你就拍拍手》
（注：节目如有变动需提前给老师说）
附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。
游戏2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的.水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。
游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。
游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。
迎新年庆元旦活动方案 15
一、活动时间：12月31日
二、活动人员：全班幼儿、家长、老师
三、活动过程：
1、来园活动（每位家长和幼儿一起到教室）
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：
1）律动“新年好”
2）亲子运动游戏
A、放鞭炮
准备：每组自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”
运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
B、运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
C、剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
D、抢气球游戏：
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
E、开火车：
准备：起跑处标志
玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的'一列火车为胜。（必须下蹲走）
F、袋鼠跳
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 G、揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 H、赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
I 、踩气球：
准备：气球
玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
【迎新年庆元旦活动方案 】相关文章：
庆元旦迎新年活动方案10-27
庆元旦迎新年活动方案04-12
迎新年庆元旦活动方案01-19
庆元旦迎新年的活动方案03-03
庆元旦迎新年活动策划方案03-21
迎新年庆元旦活动策划方案11-09
庆元旦迎新年活动方案范文12-27
小学庆元旦迎新年活动方案11-25
迎新年庆元旦主题活动方案11-22
公司迎新年庆元旦活动方案11-26