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好声音活动方案

时间:2023-02-15 08:12:20 活动方案 我要投稿

好声音活动方案9篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的好声音活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

好声音活动方案9篇

好声音活动方案1

  一。活动目的:

  为增加同学之间的交流和了解,增进寝室之间的交流和了解。也为了进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展,丰富军校班级文化生活,形成良好的班级文化,提升班级凝聚力。同时,给同学们一个展示自己风采的舞台,让同学们不断成长。

  二。活动主题:

  音乐点亮青春歌声唱响未来

  三。活动时间:

  20xx年4月5日晚7点

  四。活动地点:

  俱乐部

  五。主办班级:

  一班

  六。参赛形式

  以寝室为单位出一名选手进行报名参赛。

  七。参赛要求

  1、歌曲内容健康,向上歌曲

  2、对参赛歌曲的内容理解准确,唱处理得当,声情并茂。

  3、能胜任所选歌曲,表现出较好的音乐素养。

  4、台风得体,服装端庄大方,表演动作符合歌曲内容。

  八。具体活动安排:

  准备阶段:

  1、确定参赛寝室,并由抽签的方式确定比赛顺序

  2、寝室准备好参赛曲目

  4、准备相应的`教室和多媒体设备

  5、确定并邀请本次活动的嘉宾、评委和主持人

  6、准备本次活动的相应物品,包括奖品,各种物品

  7、本次活动的摄影,通讯报道

  比赛阶段:

  1、由主持人宣布“‘八连好声音’歌唱比赛”正式开始

  2、由主持人介绍嘉宾,评委及邀请领导嘉宾讲话

  3、由主持人介绍比赛规则及评分标准

  4、按照抽签的顺序依次进行演唱

  5、在第五个寝室演唱完毕之后,进行一个互动游戏—开火车

  6、由评委之一总结这次活动;

  7、颁奖仪式

  8、收拾俱乐部。

好声音活动方案2

  一、活动名称: 《 襄城三高首届七班“好声音”》

  二、活动主题:

  1、生活多姿、人生多彩;

  2、用音乐展现新的梦想 用旋律谱出七班辉煌!

  3、释放学生对于音乐表演的热情;

  4、在比赛中,重新认识了成功与失败,学会注重过程,不在意结果。

  三、赛事口号:

  1、七班好声音,没你真不行!

  2、追寻真梦想 亮出好声音

  3、大家的舞台 大家秀

  4、你的金嗓子 七班的好声音

  四、策划主办:七班班委

  五、赛事协办:七班班主任、音乐教师

  六、赛事地点:

  海选 音乐教室

  复赛 音乐教室

  决赛 多媒体教室

  七、赛事宣传

  通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

  (一) 比赛前期: 班委进行赛前宣传,调动同学们的积极性。

  (二) 比赛中期: 及时公布每个阶段(海癣复赛、决赛)的比赛结果。

  (三) 比赛后期: 复赛选出12;决赛选出冠亚季军。

  八、赛事流程

  (一)海选

  1、时间: 月 日

  2、地点:音乐教室

  3、比赛评委设置 共计 名评委。

  4、比赛规则:

  (1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟,类型不限) ;唱好立即离常

  (2)每位评委在评选表内按十分制打分。 (不设小数点)

  (3)赛后评判组会将评委打分进行统计,按分数高低选出晋级名单。

  (二) 复赛

  1.时间: 月 日 地点:音乐教室

  2. 比赛评委设置 共计6名

  3.比赛规则:

  (1)评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级。 (限时3分钟)

  (2)任一位评委转身,选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

  (3)四位及四位以上评委,选12强。

  (三)决赛

  1.时间: 月 日

  2. 地点:多媒体教室

  3. 比赛评委设置: 评委:若干名,大众评审团若干名。

  4. 比赛规则:

  (1)十二强自选歌曲。

  (2) 根据总分排名。

  (3)大众评审团举手投票,一人举手就加一分。 (共 分)

  (4)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。

  (5)最终分数=大众评审分数+评委分数。

  5.评委评分标准:满分为100分。具体评分标准如下:

  (1)服装20分.

  (2)精神面貌20分.( 仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱)

  (3)特色30分.(演唱技巧,音色、具有特别之处)

  (4)、演唱整体效果30分.

  音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(10分)

  节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(10分)

  技巧:声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势(10分)

  九、评委:

  根据赛制不同,每场邀请不同人数的评委,包括文艺委员、老师以及参加过演出的.冠亚季军、其他选手等。

  管理人员:主持人2名,登分人员2名,音响管理人员1名,剧务人员1名,现场维护人员5名。

  保洁人员:每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。1、声乐培训,针对进入12强的选手,每次比赛前找音乐教师做针对性的声乐培训或指导。

  十、奖项设置

  比赛设一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,优胜奖六个,纪念奖若干。

  十一、注意事项

  1、 参加比赛的同学,遵守演出纪律与时间;

  2、 观看比赛时,请各位同学要注意保持卫生;

  3、 观看比赛时,注意演出纪律,不得随意走动,大声喧哗,爱护公共物品。

  附:

  “七班好声音歌唱大赛”比赛评分标准

  满分为100分。具体评分标准如下:

  1、服装20分.

  2、精神面貌20分.( 仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱)

  3、特色30分.(演唱技巧,音色、具有特别之处)

  4、演唱整体效果30分.

  (1)音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(10分)

  (2)节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(10分)

  (3)技巧:声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势(10分)

  比赛评分表

  服装(20分)

  精神面貌(20分)

  特色(30分)

  演唱整体效果(30分)

  总分

好声音活动方案3

  一、活动介绍:

  1、活动主题:

  “班班有歌声,人人会竖笛”。

  2、活动宗旨:

  用器乐展示才艺,让掌声肯定自己。

  二、活动时间:

  5月20日下午班队课

  三、活动地点:

  大报告厅

  四、参赛对象:

  5年级段各班学生

  五、比赛要求:

  1、比赛内容:2竖笛乐曲。

  2、演奏形式:一首齐奏

  一首合奏。

  3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏,或无伴奏。

  4、演奏者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

  5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

  6、每班全体学生都要参加。

  六、评分标准:

  1、演奏整齐、音色统一,声部清晰、和谐。(6分)

  2、演奏的.感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象。(2分)

  3、服装统一、整洁、美观,鼓励形式有创新。(2分)

  注:评分最后结果以10分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。

  七、评价方式:

  设2个一等奖,3个二等奖,4个三等奖。

  八、评委:

  全体音乐教师,以及几位校级领导

好声音活动方案4

  前言:

  为了丰富我校大学生的校园文化生活,营造健康向上的校园文化氛围,提高学生的艺术素养,展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌,推动校园精神文明建设,促进学生全面发展。为此我校特举办寻找勒职“校园好声音”活动。

  一、活动介绍:

  1、活动主题:“青春旋律,展现自己”。

  2、活动宗旨:用歌声展示才艺,让掌声肯定自己。

  二、活动过程策划:

  1、宣传方式

  ①在校园内张贴海报;

  ②各班文娱委员宣传;

  ③校网站、广播台宣传。

  2、活动时间及地点:

  ①预赛时间:xx年3月11日至15日;

  ②复赛时间:xx年3月22日;

  ③决赛时间:xx年4月19日

  预赛、复赛地点:体育馆四楼卡拉ok室;

  决赛地点:体育馆

  3、报名方式:

  以班为单位报名,于xx年3月8日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处,再由各班主任统一将报名名单发电子表格给团委周老师。

  4、比赛赛程:分预赛、复赛、决赛。

  1)第一轮为预赛(海选);

  2)第二轮为复赛

  3)第三轮为决赛,每位选手自备服装、伴奏,评委打分,选出“十大校园好声音”选手。决赛流程如下:

  第一轮:自选歌曲分组淘汰赛

  入围决赛的`15位选手分为三组按抽签先后顺序依次演唱自选歌曲,每组唱完由评委整体点评,评选出晋级2人,淘汰2人,待定1人,每组演唱完毕总共晋级6人淘汰淘汰6人待定3人,待定3人由20人大众评委贴标签形式,评出晋级两人,淘汰一人(标签最多的两位选手晋级)8强产生。

  第二轮:一对一pk赛

  现场抽签决定pk对手,进行一对一pk赛。每组唱完,由专业评委评出晋级一人,淘汰一人,(评委不做点评)4人进入第三轮冠军争夺战。

  第三轮:冠军争夺战

  四强选手按序号每人唱一首歌曲,由专业评委评分评出冠亚季军,出结果之前,表演嘉宾表演3首歌曲。

  4)形式不限,组合或个人均可,舞蹈动作及是否伴舞,由报名者自主选择。

  5)歌曲内容健康向上,参赛者自备伴奏,参赛曲目时间不超过5分钟,演唱方法不限,美声、民族、通俗、戏曲均可。

  6)要求选手展示自己的风格,增加表演的成分。表演有创意者可酌情加分。

  三、评分标准及形式

  本次比赛为10分制,由评委现场评分。

  1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则,评分力求严肃、公平、公正。

  2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员,负责比赛的评审工作。

  3、评委应严格按照评分标准进行评分。

  4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

  5、各项评分标准具体如下:(以10分为总分)

  a、音乐基础:2分。即参赛选手的音乐基储音准、音质、音色等

  b、艺术表现:6分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。

  c、综合印象:2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

  四、活动奖项设置:

  根据决赛成绩分设冠亚季军各一名,优胜奖12名,决赛进入前10名的同学授予“十大校园好声音”荣誉称号。各奖项均颁发获奖奖状和奖励,获奖同学所在班级可在优秀班级考评中获得加分奖励。

  五、奖金预算

  冠军:300元;亚军:200元;季军:100元;其他12人各50元;最具潜质奖一名,奖金50元;最佳表演奖一名,奖金50元。三位外请评委各200,共计1900元。

好声音活动方案5

  一、活动介绍:

  1、活动主题:“音乐旋律,展现自我”。

  2、活动宗旨:用歌声展示才艺,让掌声肯定自己。

  二、活动过程策划:

  1、宣传方式

  ①校园开幕式宣传;

  ②各班班主任和音乐老师;

  ③校网站微信平台宣传。

  2、活动时间及地点:

  ①预选时间:

  22年5月

  12日之前选出30名优秀选手进入现场决赛。

  ③现场决赛时间:

  22年

  5月27日。

  3、报名方式:

  一至六年级有歌曲演唱基础的同学,先在班主任处报名,每班确定最多5名选手参加预赛海选。

  4、比赛赛程:

  分预赛海选、现场决赛。

  1)第一轮为预赛(上交歌曲视频,评出奖次,优秀视频推送校微信平台)

  3)第二轮为现场决赛,选出三十名选手自备服装、伴奏。评委打分,选出“十大校园好声音”选手。形式不限,组合或个人均可,舞蹈动作及是否伴舞,由报名者自主选择。歌曲内容健康向上,参赛者自备伴奏,参赛曲目时间不超过5分钟,演唱方法不限,美声、民族、通俗、戏曲均可。要求选手展示自己的风格,增加表演的成分。表演有创意者可酌情加分。

  三、评分标准及形式

  本次比赛为10分制,由评委现场评分。

  1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则,评分力求严肃、公平、公正。

  2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员,负责比赛的.评审工作。

  3、评委应严格按照评分标准进行评分。

  4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

  5、各项评分标准具体如下:(以10分为总分)

  a、音乐基础:2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

  b、艺术表现:6分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。

  c、综合印象:2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

  四、评委成员

  校领导及音乐组老师成员。

好声音活动方案6

  一、比赛宗旨:

  为了提高我园幼儿的艺术水平,促进孩子的.全面发展,为幼儿提供一个自我表现的舞台,我园决定举办“庆六一”明星好声音活动。

  二、比赛时间:

  20xx年5月30日下午

  三、比赛地点:

  幼儿园大操场

  四、比赛要求:

  1、大、中、小班各推荐10名幼儿,小小班5名幼儿参加比赛。

  2、演唱的形式可以多样化,可以独唱、小组唱、亲子表演唱等,比赛歌曲不超过5分钟。

  3、选手的比赛顺序采用抽签的方式决定。参赛选手的曲目、服装、道具、化妆自行准备。

  4、比赛设8名评委,分数采用十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得平均分就是该组或个人的最后得分。

  五、奖项设置:

  一等奖3名,二等奖4名,三等奖若干名。

  另设最具潜质奖1名;最佳表现奖1名;最美表情奖1名;最美服装奖1名。

  六、评分标准:

  总分10分,内容健康、积极向上2分,演唱技巧4分(音准好、节奏准确、吐字清晰、音色优美),台风2分(衣着整齐、表情丰富、动作表现有感染力),歌唱熟练程度2分

好声音活动方案7

  一、活动背景

  为了弘扬优秀文化艺术,树立现代文明新风,展示灿烂青春风采,塑造我校青春形象,丰富学生的课余生活,为同学们展现自己提供了一个平台,挖掘具有才艺特长的同学,培养大批的艺术人才,实现梦想,完成自我价值的升华。

  二、活动目的与意义

  1、活动目的:

  社团展示以及好声音歌手大赛它能进一步丰富学校文化生活,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围,丰富我校学生的课余文化生活,加强学校精神文明建设,展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。

  2、活动意义:

  通过社团展示和好声音歌手大赛,活跃校园气氛,增强校园活力,丰富同学们的课余生活,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

  三、活动内容安排

  1、校园好声音决赛

  2、各社团展示

  3、新团员入团仪式

  四、活动时间

  20xx年12月31日下午13:00

  五、活动地点

  xx

  六、活动前期准备及具体分工

  1、舞台搭建和音响(广告公司)学生处(xx)负责

  2、选手选歌与试唱排练xx负责

  3、比赛奖杯奖状以及奖品学生处(xx)负责

  4、颁奖用托盘办公室(xx)负责

  5、双排键搬运办公室(xx)负责

  6.50位大众评委的组织班主任及学生处(xx)负责

  (大众评委每班推选2名同学和除班主任外的其它任课老师14名)

  7、其它社团的展示前期准备(拍照)学生处负责

  8、摄影、摄像xx负责

  9、其它社团展示材料准备各社团指导师、学生处(xx)负责

  七、好声音比赛规则

  1、赛前选手抽签;分六大组,每大组有三个节目。

  2、第一轮比赛:每组分别演唱,曲目时间为(3——5分钟);每组演唱完毕,由评委组老师点评并举牌示意是否晋级,每组晋级名额为一名(六组共产生6名直接晋级十大好声音的选手)。

  3、第一轮未晋级十大好声音的选手进行第二轮抽签,12人分4组,每组3人。每人选择最能体现自己优点的一个乐段(控制在2分钟之内)进行演唱,每组结束之后由大众评委投票,每组投票数最多的'成为晋级十大好声音的选手。共产生4名。

  4、比赛要求:

  a.选手比赛服装自备(简约大方)。

  b.化妆自行解决。

  c.每人准备两首歌曲,并将mp3格式的音乐伴奏带在12月29日(周一)之前上交到学生处。

  八、社团展示部分

  1、在第二轮大众评委进行投票的同时,舞台上进行键盘社团的展示,分四组共四个节目。

  2、手工社团作品展示,学生处老师及美术老师在赛前将所有作品安排装饰在比赛场地附近。

  3、其它各社团的展示以图片的形式在校园LED大屏幕呈现和展板布置在校园周围。

  九、新团员入团仪式

  好声音比赛第一轮结束,中场穿插xxxx学年第一批新团员入团仪式

  十、活动组织机构

  为统一组织和协调各项工作,学校成立“霞海中学社团展示活动组委会”,并设各职能部门负责具体工作。

好声音活动方案8

  一、活动背景

  为了弘扬优秀文化艺术,树立现代文明新风,展示灿烂青春风采,塑造我校青春形象,丰富学生的课余生活,为同学们展现自我提供了一个平台,挖掘具有才艺特长的同学,培养大批的艺术人才,实现梦想,完成自我价值的升华。

  二、活动目的与意义

  1.活动目的:

  社团展示以及好声音歌手大赛它能进一步丰富学校文化生活,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围,丰富我校学生的课余文化生活,加强学校精神文明建设,展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。

  2.活动意义:

  通过社团展示和好声音歌手大赛,活跃校园气氛,增强校园活力,丰富同学们的课余生活,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的'意识。

  三、活动内容安排

  1.校园好声音决赛

  2.各社团展示

  3.新团员入团仪式

  四、活动时间

  xxxx年12月31日下午13:00

  五、活动地点

  六、活动前期准备及具体分工

  1.舞台搭建和音响(广告公司)学生处(z)负责

  2.选手选歌与试唱排练z负责

  3.比赛奖杯奖状以及奖品学生处(z)负责

  4.颁奖用托盘办公室(z)负责

  5.双排键搬运办公室(z)负责

  6.50位大众评委的组织班主任及学生处(z)负责

  (大众评委每班推选2名同学和除班主任外的其它任课老师14名)

  7.其它社团的展示前期准备(拍照)学生处负责

  8.摄影、摄像z负责

  9.其它社团展示材料准备各社团指导师、学生处(z)负责

  七、好声音比赛规则

  1.赛前选手抽签;分六大组,每大组有三个节目。

  2.第一轮比赛:每组分别演唱,曲目时间为(3——5分钟);每组演唱完毕,由评委组老师点评并举牌示意是否晋级,每组晋级名额为一名(六组共产生6名直接晋级十大好声音的选手)。

  3.第一轮未晋级十大好声音的选手进行第二轮抽签,12人分4组,每组3人。每人选择最能体现自己优点的一个乐段(控制在2分钟之内)进行演唱,每组结束之后由大众评委投票,每组投票数最多的成为晋级十大好声音的选手。共产生4名。

  4.比赛要求:a.选手比赛服装自备(简约大方)。

  b.化妆自行解决。

  c.每人准备两首歌曲,并将mp3格式的音乐伴奏带在12月29日(周一)之前上交到学生处。

  八、社团展示部分

  1.在第二轮大众评委进行投票的同时,舞台上进行键盘社团的展示,分四组共四个节目。

  2.手工社团作品展示,学生处老师及美术老师在赛前将所有作品安排装饰在比赛场地附近。

  3.其它各社团的展示以图片的形式在校园LED大屏幕呈现和展板布置在校园周围。

  九、新团员入团仪式

  好声音比赛第一轮结束,中场穿插xxxx学年第一批新团员入团仪式

  十、活动组织机构

  为统一组织和协调各项工作,学校成立“霞海中学社团展示活动组委会”,并设各职能部门负责具体工作。

  组委会成员名单:

  主任

  副主任

  委员及班主任

  组委会下设以下几个部门:

  1.策划组(具体负责艺术节筹备情况)

  组长

  成员

  2.影像组

  组长(摄影)

  成员(摄像)、

  3.主持组

  组长(主持串词、主持人培训)

  成员

  4.礼仪组

  组长

  成员:学生会成员10人

  5.联络协调组(组织学生做好参赛准备及各组之间协调工作)

  组长

  成员

  6.后勤保障组(舞台道具、学生座椅、器材、矿泉水)

  组长

  成员z

  7.座位安排及安全保卫组

  组长

  成员:七年级z、八年级z、九年级z

  8.音像设备组

  外聘:广告公司

好声音活动方案9

  为了进一步丰富学生校园生活,提高艺术素养,努力营造积极向上、格调高雅、轻松愉快、多姿多彩的校园文化氛围,同时也为同学们提供一个展示自己、锻炼自己的机会和舞台。按照期初计划,我校将212年12月举办“福州好声音”活动。激发广大学生热爱音乐的热情和动力,丰富校园文化内涵。活动方案如下:

  一、活动意义:歌唱是表达情感的极佳方式让学生们的歌声唱响冬天的福州校园。让他们尽情欢唱,唱出少年儿童的活泼与朝气,唱出福小学生的风采。

  二、参加对象:全体在校学生

  三、内容和形式:鼓励选手选唱中外优秀儿童歌曲和校园歌曲,但对参赛曲目是否完全属于儿童歌曲不做特别限制,要求内容要健康向上,反映美好情感、美好生活和向上乐观精神的歌曲,坚决拒绝粗俗暴力等不健康内容。

  四、活动步骤:

  1.海选阶段:12月17日——12月21日

  以班级为单位进行报名、海选,各班于12月17日下午第一节课时间进行班级内的海选,每班最终推选上报歌曲三首(可以是个人,

  也可以是组合),上交音频文件。(12月24日上交本班音乐老师,由音乐老师进行统一汇总)赵筱樨老师总负责。

  2.大众评审阶段:12月24日——12月28日

  利用大课间时间通过广播播放入选歌曲,学生投票选出自己最喜欢的选手。分为1-3低年级组、4-6高年级组两个组别,每个组别以票数多少选出10名好声音进入决赛。(音乐组负责)

  3.PK对决阶段:12月31日举行“声动福州,喜迎新年”福州好声音总决赛,进入决赛选手登台一展歌喉,评委点评。(具体方案另附)(张婧及音乐组负责)

  五、评价标准

  1.声音自然、圆润,无唱法上的.毛病。

  2.音准、节奏、乐感好,能深入歌曲的内容,有较强的表现力。

  3.歌曲选择健康向上,演唱完整、熟练,并有一定的技能技巧。

  4.精神饱满,台风良好,与歌曲伴奏配合默契。

  5.咬字吐字清楚。

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