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秋季学期学校科技节活动总方案

时间:2022-09-01 13:13:17 活动方案 我要投稿

2021年秋季学期学校科技节活动总方案

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编精心整理的2021年秋季学期学校科技节活动总方案,欢迎大家分享。

2021年秋季学期学校科技节活动总方案

  校园科技节:为了培养学生的创新精神和实践能力,激发学生从小爱科学、学科学、用科学的意识,学校举行的内容丰富,形式多样科技活动。

  一、活动宗旨

  在全面提升科技素养和全面推进素质教育的方针指导下,为进一步传播科学思想,弘扬科学精神,落实我校“兴趣为先、普及全体、个性发展”的科技教育目标,进一步激发我校学生对科技的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素养,加强科技与其他学科之间的融合,推进学校素质教育的全面开展,特此举办朱瑞小学科技节活动。

  本次科技节以“科技说玩做,快乐你我他”为主题,即“说”中传播科普,积累科普知识,在“玩”中亲近科技,体验科技魅力;在“做”中激活思维、掌握科技方法。将通过科普学习、趣味游戏、挑战竞赛、科技展演等丰富多彩的活动,

  引导学生积极参与科技活动,学习宣传科普知识,体验科技的魅力与乐趣,践行科技,畅想未来,健康生活,展示朱瑞小学师生的精神风貌。

  二、活动目的

  (1)丰富校园文化生活,普及科技知识,弘扬科学精神,提高科学文化素养。

  (2)拓展学生对科技的了解,拉近学生与科技的距离,进一步激发学生学科技的兴趣。

  (3)进一步深化科技与其他学科间的联系,提升学科融合的的教育价值。

  (4)充分挖掘学生内在潜力,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,展示学生特长,促进学生全面发展。

  (5)选拔优秀作品参加第36届XX市青少年科技创新大赛等活动。

  三、活动主题

  “科技说玩做,快乐你我他”

  四、科技活动领导小组

  组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:科学组、微机组、图书室等教师。

  五、活动时间

  20xx年10月11日——12月25日

  六、活动要求:

  1、时间安排:

  9.1~9.25策划准备阶段;

  9.28~10.10宣传动员阶段;

  10.11~12.。11活动开展阶段;

  12.12~12.22总结表彰阶段。

  2、面向全体、个性发展。

  组织的活动首先要面向全体学生,充分调动每个学生参与的积极性,发挥创造性、能动性,落实普及性;同时要以学生为本,充分考虑学生实际、尊重学生差异,注重学生个性发展,突出班级特色活动,让有兴趣的学生尽享科技,让有特长的学生尽情展现,让有能力的学生茁壮成长。

  3、精心策划、凸显特色。

  “说”、“玩”、“做”相结合,设计的活动要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每项活动要详细计划、周密安排、充分准备、及时总结。

  特色活动内容贴近学生生活、富有童趣,既有全员活动、也有自选项目,既有室内活动、也有室外游戏,动手动脑相结合,科技与其他学科相融合。实现“玩中学、学中创”。

  4、广泛发动、积极宣传

  充分利用各种渠道发布、宣传活动情况和成果,带动家庭、社会更多人关注科技。学校将在活动期间组织有关的.指导及宣传活动。如:通过国旗下讲话举行“科技节”开幕式;红领巾广播站和大屏幕播放科技影片节目;利用科普中国APP发布推广科普信息,在社团平台发布学校科技活动动态;微信平台和学校网站随时发布科技节活动及成果,进行必要的指导,让学生获得设计、制作等的创作灵感,并进行宣传推广。

  5、分工协作、保障安全。做到分工负责、责任明确、充分准备、精心组织、宣传到位、发动有力、各个活动的负责人要尽职尽力,全程参与,有始有终,确保本次科技节安全、圆满、成功的进行和完成。

  七、活动内容

  (一)宣传启动。

  10月13日,科技节启动。

  1、xxx致开幕词,白明明公布科技节活动方案,xxx老师及六年一班xxx学生代表发言。

  2、学生九连环、魔方展示,放飞纸飞机。

  (二)具体活动安排——周周有主题、天天有活动

  第一周——科技我会学

  1、读科普书

  (1)10月11日开始一到六年级各班组织学生阅读科普书籍。

  (2)12月4日前三、四年级每班上交读书卡或知识卡3——5份。五、六年级每班上交科普书读后感3份(可以是电子稿)(严禁抄袭)。

  2、学习科普、健康生活

  (1)10月11日开始,发动家长一起利用科普中国APP学习科普知识,倡导健康生活。

  (2)12月4日前4——6年级每班上交2份“学习科普,健康生活”的主题科技小报(可以是电子版)。

  3、认识身边植物

  (1)10月1日开始利用“形色”等软件,认识身边的植物,建立“身边的植物相册”

  (2)10月30日前,发送图片(标清班级、姓名、拍摄于……)至科技群或邮箱:dXXX@163。com

  第二周——科技户外玩

  1、10月19日,二年级赶小猪——利用纸做推杆,推易拉罐。

  2、10月20日,三年级拉水车——用纸箱做小车,里面挂水瓶,运送水。

  3、10月21日,四年级吹乒乓球——吹出纸杯里的乒乓球

  4、10月22日,五年级运气球——利用塑料瓶运气球

  5、10月23日,六年级无敌风火轮——利用报纸做纸圈,人站里面向前走

  第三周科技助我飞

  1、10月份组建校园航模队,并开展训练。

  2、10月28日校园纸飞机直线竞距赛。

  3、10月末航模队队员参加XX省“北飞”航模比赛。

  第四周——科技创未来

  1、结合第XX届XX市青少年科技创新大赛,开展校园科技创新赛。11月5日前上交相关资料。

  2、每班上交科技创意或科技发明作品1——3个,科幻画2——5幅。

  说明:创新大赛学生项目包括科技创新成果、科技创意、科技实践活动、科幻画四类。教师可以申报科技辅导员创新成果,包括制作教具和科技教育方案。(具体规则要求参阅“XX届创新大赛”相关资料。)

  第五周——科技我能演

  科学魔术、实验、科普微视频等展示——自愿报名(11月13日前,网络发送作品)(每人不超过2个影视作品,建议时长不超过2分钟)。

  第六周——科技我会玩

  1、解九连环赛——11月17日竞赛,每班最多3人。

  (1)一二年级拆九连环;

  (2)三到六年级拆装后再安装。

  2、魔方竞速赛

  (1)11月18日,一二年级二阶魔方,每班最多3人。

  (2)11月19日,三——六年级三阶魔方,每班最多3人。

  (3)11月20日异型魔方,除了二三阶魔方外,会不少于5种魔方,自愿报名。

  第七周——科技我来说

  1、11月25日前,一年级读科学儿歌。

  2、11月25日前,二年级科学童话。

  3、11月25日前,三四年级读科学散文。

  4、11月26日,五年级讲述疫情期间的所见所闻所感。

  5、11月27日,六年级科普知识竞赛。

  第八周——科技动手做

  全年级科技小制作(12月2日前上交,原则上每班不超过5件)

  自愿——叶贴画或书签或贺卡(适当辅以绘画或文字)

  1、11月30日,一年级“亲子折纸”赛。(亲子提前制作+现场赛)

  2、12月1日,二年级“积木搭建”赛(现场赛)

  3、12月2日,三年级“自制手动陀螺”赛(提前制作,现场竞时)

  4、12月3日前上交,四年级“七巧板拼古诗”赛(提前制作)

  5、12月3日,五年级“橡筋车动力车”赛(提前制作,现场竞距)

  6、12月4日,六年级“小饺子大学问”实践活动(提前调查,现场实践)

  第九周——科技智闯关

  由5个挑战项目组成,自由报名(每班不超过3人)。

  12月7日——11日。

  纸杯快递——两个纸杯底部粘在一起,形成滚筒,利用扇风的办法使其滚动20米,用时越短越好。严禁碰触纸杯,违者视为比赛结束。

  纸牌高塔——5分钟内,利用1副扑克牌(自备,可折,不可粘、撕、剪)搭建纸塔,越高越好。

  巧提水瓶——5分钟内,利用一张报纸、一根牙签、20cm长塑料胶布,1.5米的细线中的任意几种材料制作工具,不弯腰的情况下提起地面的两个水瓶(无盖,内装50ml水),越快越好。

  纸绳提物——5分钟内,利用1张A4纸提起书包,手距离书包不少于15cm,书包内重物越重越好。

  保护鸡蛋——5分钟内,利用三张A4纸、少量胶布,制作鸡蛋保护器,使熟鸡蛋在1.5米高处落下不坏。

  依据全部活动名次评判等级。

  第十周——科技大汇演

  12月17日,科技展演会。(预计十个节目40——50分钟)。

  以上活动的具体时间以赛前发布的通知为准。

  八、成果展示

  活动期间,通过校园网站、红领巾广播、微信平台、网站等多途径展示在科技节中涌现出来的优秀学生作品。活动期间也将对班级级学生进行随机采访。

  九、总结表彰

  12月16——25日

  科技节闭幕式上,对积极参与的班级和学生进行表奖,并进行活动总结。

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