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美德少年活动方案

时间:2022-08-12 12:11:22 活动方案 我要投稿

美德少年活动方案

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家收集的美德少年活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

美德少年活动方案

美德少年活动方案1

  为了进一步推进素质教育,加强学生的思想道德建设,促进学生尽快养成良好的行为习惯,构建和谐校园。通过树立学生身边的典型形象,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。同时也为了激励先进,鞭策后进,充分发挥榜样的示范带头作用,在全校学生中形成你追我赶健康向上的学习氛围。

  学校决定在全校范围内开展“美德少年”评选活动。通过“美德少年”的评选表彰活动,树立未成年人身边的典型形象,把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的美好品德传承下去,倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”,引导学生从小事做起,学有榜样、行有楷模,在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。

  一、组织领导

  组长:

  副组长:

  二、指导思想

  1、正面引导,激励评价;张扬个性,全面发展;弘扬先进,带动后进。

  2、以培养学生热爱班集体荣誉作为切入点,强化和激发广大学生积极参与此项活动的意识和兴趣,变学校的被动管理为学生自我约束、自主发展的自觉行为。

  3、坚持公平、公正、公开的原则,努力搭建“平等竞争”的平台,营造一个“人人争做美德少年”的浓厚氛围。

  4、通过活动开展促进学生日常行为规范和良好学习习惯的养成,促进家庭、社会、学校共同关心少年儿童的健康成长,让每一个学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。

  三、活动主题

  争做美德少年,共创和谐校园

  四、“美德少年”评选标准

  1、孝敬父母美德少年——感恩父母,孝敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

  2、尊敬师长美德少年——对老师有礼貌,课上认真听讲,不顶撞老师,虚心接受批评;对长辈有礼貌,对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。

  3、团结友善美德少年——会关心,会分享,会合作,懂得仁爱。与人为善,互助互爱,同学之间合作学习,自觉关爱他人,友善待人。

  4、热爱劳动美德少年——在家主动做家务,在校主动做扫除。能够吃苦,不怕脏累,主动承担。

  5、勤俭节约美德少年——不攀比吃穿,不乱花钱,不浪费东西,不铺张浪费,节约水电,低碳环保。

  6、诚实守信美德少年——言行一致,对人守信,对事负责;不弄虚作假,经得起诱惑;即使遇到困难,仍能坚持信守诺言。

  7、助人为乐美德少年——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学;努力帮助他人排忧解难,奉献爱心;主动参加社会公益宣传和文化活动。

  8、勤奋好学美德少年——学习态度端正,学习目的明确,有良好的行为习惯,受到广大同学的认可和好评,有积极乐观、主动进取的生活和学习态度,有远大的追求和人生理想,为了达到目的不懈努力,学习成绩优秀。

  9、尽责奉献美德少年——团结同学,热心参与班级、学校工作;有高度责任感和服务意识,班务工作能力强;积极肯干,默默奉献。

  10、“多才多艺”美德少年——在体育、器乐、书画、演讲、朗诵、写作等方面有一定的特长,能积极参加班级、学校组织的各类文艺活动。

  五、“美德少年”评比办法

  1、班级评比:班主任利用班会课进行评选,先由“本人据实申请→班级小组评议→班委会复评→班主任征求任课教师意见后列出名单→班主任审核”的程序进行,通过自评、教师评、学生评等形式评出美德少年。

  2、学校评比:学校对各班报送的美德少年进行公示,公示实行一票否决制,无异议的即为校级的美德少年,由各班提供相应的事迹材料,在学校的板报上进行展示,县级以上各类优秀少先队员、模范班干部、三好学生必须在校级美德少年中产生。

  3、评比时间:学校每学年评比一次,评选时间为每年的十一月份。

  六、注意事项

  各班主任要高度重视此项活动,在班级内认真进行星级认定,做到公平、公开、公正,不得敷衍应付,不弄虚作假,同时要在班内大力宣传美德少年的先进事迹,形成人人学美德少年,人人当美德少年的良好氛围,促进良好班风的形成。

美德少年活动方案2

  为纪念“向雷锋同志学习”题词xx周年,深入践行社会主义核心价值观,深化雷锋精神宣传教育。按照上级要求我校制定了“学雷锋精神,做美德少年”主题的.教育活动方案。

  一、指导思想:

  三月是传统的学习雷锋月,雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是学生健康成长的摇篮,在毛发出“向雷锋同志学习”的号召xx周年之际,现结合我校德育工作实际,特制定本方案。

  二、活动主题:

  “学雷锋精神,做美德少年”

  三、活动时间:

  3月份

  四、具体活动安排:

  1、升旗仪式国旗下讲话,学校少先队大队部作“学雷锋活动周”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

  2、各班组织学生出好一期有关雷锋的手抄报。要求:手抄报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

  3、利用红领巾广播站向队员讲述几个雷锋故事、选读一些雷锋名言。

  4、结合3.8国际妇女节,各中队引导队员要争做一名感恩小雷锋,动手精心设计送给妈妈的礼物,让妈妈微笑。

  5、各中队组织成立学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

  6、结合植树节,积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

  7、各班于3月份组织一次主题队会。“例如:以“雷锋精神我知晓”、“今天这样学雷锋”等为主题。)通过演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

  8、各班将班内的好人好事详细记录在班级日志上。

  9、大队部组织少先队志愿者到敬老院为老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心。

  五、活动要求:

  每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,天花板无蜘蛛网,出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人,做美德少年。

美德少年活动方案3

  一、指导思想

  为加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当美德少年的浓厚氛围,通过评选表彰“美德少年”,用身边的典型模范教育季小子学模范,做模范,引导孩子们从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展第二届“美德少年”评选主题教育活动。

  二、组织领导

  为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校“美德少年”评选小组。

  三、评选对象

  全校学生

  四、评选内容及标准

  1、孝老敬亲好少年:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;生活不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

  2、助人为乐好少年:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助她人排忧解难;积极参加志愿服务活动,为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

  3、环保节约好少年:热爱科学,亲近自然,善于思考,注重实践,爱护公物,勤俭节约,积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动,环保节能意识较强。

  4、诚实守信好少年:能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度,带头遵纪守法,并能做到言行一致,对人守信,对事负责,不弄虚作假,即使遇到困难,仍能坚持信守承诺。

  5、自强自立好少年:身处逆境、困境,但不屈服、不言弃、不依赖,以乐观的态度去迎接种种挑战;热爱生活、热爱生命、努力向上。

  6、勤奋好学好少年:自觉勤奋学习,课堂上积极思考、主动发言;遇到问题主动请教老师或同学,主动吸取课外知识,知识面广。

  五、评选步骤、方法

  1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。

  2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定,每班推荐1到2名候选人,20xx年xx月xx日下午放学前各班把“美德少年”申报表发给xxx。

  3、20xx年xx月xx日下午放学前,评选小组组织评选学校“十大美德少年”。

  六、活动要求

  1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行” 、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手,认真抓紧抓好。利用第7周班队会组织学生学习方案,评选班级“美德少年”。

  2、深入宣传,形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处,我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地,及时报道,让我校学生学有榜样、赶有目标。

美德少年活动方案4

  一、指导思想:

  雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,“学习雷锋好榜样”这句口号已深入每一个中国人的内心。学校团委、少先队结合“美德少年”评选活动,现拟在全校各团支部、中队开展“学雷锋精神,做美德少年”活动,通过这个活动推进新时期少年儿童传承雷锋精神,坚定为人民服务的思想,提升少先队员的思想道德情操,培养团员、少先队员高尚的人格。

  二、活动主题:

  学雷锋精神,做美德少年

  三、活动口号:

  钉子精神无处不在

  四、活动时间:

  20xx年3月1日—3月31日

  五、活动安排:

  (一)知雷锋

  1、倡导全校少先队员学唱雷锋歌曲、读雷锋故事。(班主任、音乐教师)

  2、宣传栏张贴宣传雷锋事迹。

  (二)爱雷锋

  升旗仪式:在3月7日的升旗仪式上,作学雷锋国旗下讲话和全校师生共同学习“学雷锋倡议书”。

  (三)找雷锋

  1、主题班会:3月10日各班级开展以“学雷锋倡节俭”为主题的主题班会活动。

  2、在少先队员了解雷锋同志的生平事迹的前提下,以各种形式呈现身边发生的好人好事、自己做过的好人好事。

  3、鼓励少先队员发挥雷锋叔叔的“钉子精神”,从身边的小事做起,勤俭节约,不乱花压岁钱;不进网吧;争取向陋习、缺点告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

  (四)做雷锋

  1、做一个感恩小雷锋:

  结合3月8日国际妇女节,开展“我为妈妈做件事”活动。要求每一位学生为身边的女姓长辈送上一份祝福,一份关怀。如亲手制作一张贺卡(一到四年级)、交一份最出色的作业(五、六年级)、给妈妈写一封信(一至九年级)。

  2、做一个绿色小雷锋:

  结合3月12日植树节,开展“爱绿、护绿、添绿”活动。要求全体少先队员为班级、为学校添一份新绿。爱绿:跟随科学老师认识在校园里各类植物,增进知识的了解。护绿:组织队员给小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。护绿队开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。班主任发动班级学生为教室的植物角增添绿色植物,美化班级植物角。

  3、组织“爱心天使”社会实践活动

  组织中小学生志愿者走进敬老院,为老人做一些力所能及的家务活,包括读书读报、谈心聊天、文艺表演等,体现一种人间亲情。

  六、活动要求

  各班级在活动开展期间,要做好活动文字和图片等材料的收集整理,及时总结开展活动的成效和做法。活动结束后,各班级要将活动图片等各种材料上交政教处。

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