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庆元旦亲子活动方案

时间:2021-12-26 18:15:19 活动方案 我要投稿

2022庆元旦亲子活动方案(精选5篇)

  为了保障活动顺利、圆满进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么问题来了,活动方案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的2022庆元旦亲子活动方案,欢迎大家分享。

2022庆元旦亲子活动方案(精选5篇)

  庆元旦亲子活动方案 篇1

  一、活动目标:

  1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节,体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐,学会分享。

  2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心。

  3、快乐地参与游戏,在游戏中感受合作的快乐。

  二、活动准备:

  1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。

  2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵:分享《阅读、分享爱》、教师才艺。

  三、活动时间:

  xx月xx日(周xx)上午9:00——11:00。

  四、人员安排:

  1、主持:xx。

  2、配合:xx、xx、xx及各班老师。

  五、活动流程:

  1、欢乐动起来,有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。

  2、杨园长讲话:代表全体幼儿和老师致欢迎词,并送节日问候!

  3、班级特色展示

  (1)xx:歌表演:《虫儿飞》。

  (2)xx:古诗表演。

  (3)xx:《儿歌串烧》。

  4、游戏:

  猜谜语 (猜对者由圣诞老人颁发奖品)。

  5、亲子表演(各班有1——2位家庭表演)。

  6、教师才艺展示:《舞动奇迹》。

  7、亲子互动游戏:《抢椅子》、《揪尾巴》。

  抢椅子玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。

  8、教师诗朗诵《分享阅读 分享爱》。

  9、游戏结束,各班回教室休息。

  庆元旦亲子活动方案 篇2

  一、活动目的:

  为庆祝xx年的元旦,为丰富学生的校园生活,使全体学生过一个充实而又有意义的.节日,学校特举行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力,促进孩子全面健康的成长,给孩子一个美好的童年回忆。为使活动有序顺利实施,具体安排如下:

  二、活动时间:

  12月31日周五下午1:40

  上午放学前布置好教室,搬出课桌,分别摆放在二楼b段走廊内,学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板,并在教室班级标牌上张贴游戏名称及游戏规则。

  1、1:20前各班级做好准备,所有负责活动的老师、学生到位。

  2、1:40—2:10进行家长委员竞职演讲。

  3、2:20—3:30学生游园,每个游戏结束后直接领取礼品。

  4、各班打扫好卫生,搬回桌凳。

  三、活动参与人员:

  全年级师生及家长

  四、活动的形式:

  以班级为单位,自由组织活动节目,每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣,并考虑安全因素和活动成本,比如可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、辨认亲人、踏石过河、托球接力等节目。

  五、活动场地区域安排:

  1、游园活动在各班教室举行。

  2、等候区:二楼走廊各教室门前。

  六、活动的准备:

  1、请各班提前布置好场地,并于12月30日前完成一张宣传海报,介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等,海报纸统一粘贴在班级门口,争取让更多的人来参与。

  2、活动道具各班自行准备。

  3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序,并给予这十名家长发放优先票,分两组参加游园活动,活动时优先安排,以便于省出时间帮助各班维持秩序。

  七、活动要求:

  1、级部统一印制游园票,家长和孩子一起凭游园票进行游园。

  2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、上下楼梯靠右走等),认真进行安全教育。活动结束后,各班级要负责搞好场地卫生工作。

  3、为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目每人只准参与一次。为了保证当天游园活动进行有序,各班游园的第一个地点为本班教室,然后再自己根据喜好选择游艺项目参加另外5个班级的活动。

  八、活动当天二年级教师分工职责:

  1、总协调人员:付巧丽、山英

  2、各班教室由班主任及跟班教师具体负责。

  3、各班教室门口秩序维持者:家长委员会成员。(家长佩戴红领巾)

  4、摄影:家长委员会成员

  5、各班教室负责教师:xxx

  6、活动项目:

  1、穿针引线

  2、两人三足跑

  3、运西瓜

  4、踏石过河

  5、吹乒乓球

  6、托球接力

  备注:如有未尽事宜,另行通知。

  庆元旦亲子活动方案 篇3

  活动思路:

  20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的`一页。为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦;为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们大班组将欢聚一堂举行“迎新年?庆元旦”活动。

  活动目标:

  1、让幼儿了解猜灯谜是一项具有中国特色的传统文化活动。全体成员通过亲身体验来感受到中国传统文化的魅力。

  2、提高幼儿的语言和社会交往能力。

  3、增进家园情、师生情、亲子情。

  4、通过活动让家长和幼儿感受不一样的快乐。

  活动时间:

  20xx年12月31日上午

  活动地点:

  友谊拔河赛(大操场)――猜灯谜(三楼走廊和平台)――集体颁奖(大操场)

  活动准备:

  1、提前一周左右把活动安排及流程通过班级博客、宣传栏张贴让家长知道这个活动

  2、准备100个灯笼,并依次编号; 谜语100首

  3、拔河绳一根;奖品若干

  4、参加年级组会议,共同商讨活动方案

  活动流程:

  一、主持人致开幕词。

  二、开始部分

  1、第一环节:友谊赛《拔河》

  游戏规则:

  (1)家长比赛拔河,幼儿当啦啦队。

  (2)选派一名幼儿“抓阄”,分红蓝两队进行比赛。

  (3)赛制“三局两胜”,两队赢者再进行冠军争夺战。

  2、第二环节:亲子活动《猜灯谜》

  猜谜规则:

  (1)家长每人领取猜谜记录单一份,听到老师的哨声一响,家长和孩子一起任选灯谜猜,猜到的谜底按要求写在猜谜记录单上。哨声再次响起,猜谜结束,家长上交记录单。看谁猜得对又多。

  (2)幼儿和家长回到教室,教师进行谜底核对及成绩汇总。

  3、第三环节:集体“颁奖”

  (1)友谊拔河赛“冠军”

  (2) 亲子活动《猜灯谜》

  我班共设:一等奖13名 二等奖12名 三等奖若干名

  三、结束部分

  主持人简单小结本次活动并祝愿大家新年快乐。同时再次感谢家长对本次活动的大力支持。

  庆元旦亲子活动方案 篇4

  活动目标:

  1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

  2、与家长一起体验迎新年的快乐。

  3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

  活动准备:

  1、布置场地

  2、联欢会食品

  3、磁带

  4、气球

  5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

  6、新年礼物活动过程:

  1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏儿歌朗诵《比大小》

  《大树和小鸟》

  《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》

  《我自己会走》

  《大猫小猫》

  2、亲子游戏a我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b运皮球家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)e救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。

  最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。

  吹气球比赛家长吹气球,看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球,高度随时调节,让宝宝伸手跳起来拍球

  3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》

  4、活动小结

  庆元旦亲子活动方案 篇5

  活动安排:

  8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

  9:00——9:30幼儿生活活动;

  9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

  活动目标:

  1、透过亲子游戏,增近亲子情感。

  2、透过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

  3、鼓励家长用心参与班级活动。

  活动准备:

  1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

  2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

  活动过程:

  1、新年心愿包活动

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

  玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  2、传纸杯(双亲和孩子)

  目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

  准备:纸杯和吸管

  玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

  规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

  3、运“西瓜”游戏

  目的:培养幼儿的合作潜力,提高幼儿与家长紧密配合的潜力。

  准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

  人数:每个家庭一大一小

  玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

  4、运彩球

  准备:彩色的球、圈

  玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

  5、抢气球游戏

  准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

  玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令,按照规则进行。

  结语:

  本次亲子活动,让家长更深入地了解自我的孩子,让孩子感受父母的爱,感受和家长一齐玩的喜悦与鼓舞,对于孩子来说,这是新年最好的礼物。最后,祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!

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