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万圣节活动室内小游戏方案 10.31万圣节亲子活动方案

时间:2021-08-20 09:01:30 活动方案 我要投稿

万圣节活动室内小游戏方案 10.31万圣节亲子活动方案

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢?下面是小编整理的万圣节活动室内小游戏方案 10.31万圣节亲子活动方案,希望能够帮助到大家。

万圣节活动室内小游戏方案 10.31万圣节亲子活动方案

万圣节活动室内小游戏方案 10.31万圣节亲子活动方案1

  活动目标:

  让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化。

  发展幼儿的动手操作能力,体验节日的快乐。

  提供家园互动机会,增进亲子交流。

  活动时间:

  20xx年10月31日

  活动形式:

  以班级为单位的亲子游园活动

  活动准备:

  万圣节知识储备

  1、利用与万圣节有关的图书、图片或视频资料,了解万圣节的相关习俗特点。

  2、共同制作各种道具,如南瓜灯,奇装异服、鬼脸、魔鬼项链,女巫的披风等等。

  3、学会英语句型:Happy Halloween! Trick or Treat!

  万圣节环境布置

  用幼儿的手工作品(面具、蜘蛛、南瓜灯、巫师等)装饰班级、楼道、大厅等区域。

  利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历,向家长发节日的邀请。

  制造万圣节情境,在日常生活中适时播放相关音乐(建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲)。

  活动过程:

  亲子化妆舞会

  1、请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

  2、请家长和孩子互相化妆。

  3、播放欢快的万圣节音乐,老师、孩子和家长一起“群魔乱舞”。

  亲子游园活动

  1、每个班级设置一个游戏项目,家长带孩子到各班挑战游戏。

  2、每个孩子一张盖章卡,集齐各班的游戏章可换小礼物。

  讨糖游戏活动

  1、讨糖果环节可设在各班或各办公室。

  2、讨糖果时孩子要说“Trick or Treat!(不给就捣蛋)”,才能给糖果;拿到糖果后要说“Happy Halloween!”

  游戏项目参考:

  游戏一:咬糖果

  1、将糖果用鱼线或毛线吊起来。

  2、请家长抱着小朋友将糖果咬下来。

  3、限时30秒,咬到就算过关,咬到的糖果就送给小朋友。

  游戏二:南瓜沙包

  1、用硬纸板作成一个大的南瓜,将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞。

  2、准备几个沙包,用桔色的布包住,做成南瓜沙包。

  3、每位小朋友限丢3次,沙包穿过其中一个洞即获胜。

  游戏三:恐怖箱

  1、准备一个恐怖箱,里面放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是肉皮、水球等有触感的东西。

  2、小朋友只要勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可过关。

  游戏四:给南瓜贴眼睛

  1、白板上贴一张有嘴巴的南瓜图片。

  2、小朋友蒙住眼睛在白线外转三圈,然后走到白板处给南瓜贴上眼睛。

  游戏五:心心相印,我来比你来猜

  1、一组两人先要面对面(一人表演比划,一人猜)。

  2、把要表演的物品画在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,猜对就算过关(注意:表演者可以用语言来解释,但不能说出物品的字)。

  游戏六:蜘蛛网

  1、准备一个毛线球。

  2、小朋友站成一个大圆圈,一个小朋友手抓着毛线头,然后把毛线球扔给另一个幼儿,这个幼儿抓住毛线再将毛线球扔给另一个幼儿,直到把“蜘蛛网”织好。然后一起照相留念。

  游戏七:画南瓜灯比赛

  1、准备画纸,彩色笔或水彩笔若干。

  2、请小朋友在规定的时间内画南瓜灯,比一比谁画的南瓜灯最有创意。

  游戏八:搭苹果

  1、准备12个苹果(4个一组) 。

  2、请小朋友独立完成,将4个苹果竖直搭好就算成功。

万圣节活动室内小游戏方案 10.31万圣节亲子活动方案2

  活动时间:20xx年11月1号周五大课间

  活动地点:后操场

  活动对象:全体学生

  活动过程

  1、准备阶段:

  说明万圣节的由来。(29周二)

  学生准备:(周二至周四)周五大家可以尽情的装扮自己。

  自备与万圣节相关的帽子,比如说,南瓜帽,黑色的尖顶帽;

  相关的衣服,比如说自己制作一个南瓜服,当然你也可以把自己打扮的鬼模鬼样,如果你想让自己更漂亮些,也可以把自己打扮的像公主;

  相关饰物,如制作南瓜灯,制作各种面具。

  提倡再利用,上次运动会开幕式就有很多同学的服饰适合万圣节。

  2、实施阶段

  1)周五9:50各班下楼到达后操场,站在指定的位置,排列成四列纵队(一、二、三年级足球场,四、五、六年级篮球场)

  2)班级秀:听主持人口令,音乐声响各班按顺序进行服装展示。大家穿好自己准备的'万圣节服装道具,每个班排成四路纵队,1-3年级从食堂前的直道入场(放置标识桶)一个班接着一个班,依次从主席台走过,(在走的过程中大家可以做自己任何想做的动作,当然也可以全班走到主席台时,暂停,摆一个pose,)在大午休室前的直道处(放置标识桶),左转进入足球场,回到自己原来指定的位置。展示自己的万圣节服装。学生走完,就回到自己班做操时所站的位置。4-6从食堂前的直道入场(放置标识桶)一个班接着一个班,依次从主席台走过在大午休室前的直道处(放置标识桶),右转进入篮球场,回到自己原来指定的位置。

  3)Chant:trick or treat全校师生跟随Darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱

  4)全校欣赏外小好声音之班级之班级好声音展示

  5)全校齐跳兔子舞

  活动具体细节:

  活动宣传:陈xx

  场地划分及队形调整:体育组陈艳老师负责其它体育组老师协助。

  标识桶4个:边疆刘菲栾开颜张志帼

  进场出场调度:边疆刘菲栾开颜张志帼

  班级秀动作设计:班主任

  万圣节歌曲教授:英语老师

  班级好声音侯场:张棉军(班级秀结束后就到主席台后侯场)

  主持:Darren田梓含

  备注:

  1、trick or treat全校师生跟随Darren一起唱英语歌曲先跟唱后齐唱。

  2、如遇雨活动改为室内进行,先在走廊集合,全校欣赏外小好声音之班级好声音展示。

  3、各班进教室进行班级内的交流展示活动(班级内的走秀活动),班主任分发糖果。

万圣节活动室内小游戏方案 10.31万圣节亲子活动方案3

  10月31日是外国的万圣节,代表着喜庆与丰收,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐,结合我园的英语特色,特设计此活动方案:

  活动目标:

  1、通过介绍、知道万圣节的来历。

  2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。

  3、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

  活动准备

  1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子等;

  2、装饰教室

  3、准备好万圣节视频、音乐等幼儿园管理

  活动对象全园师生

  万圣节活动流程:

  1、万圣节的来历

  2、观看万圣节视频

  3、学习万圣节相关英语

  4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛……

  5、游戏

  6、讨糖、吃糖。

  7、跳舞

  具体措施:

  一、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。

  1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?

  2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)

  3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

  二、观看万圣节视频:《米老鼠与唐老鸭——万圣节》(2遍)

  三、学习万圣节相关英语

  Halloween万圣节Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯

  Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪兽

  Skeleton骷髅Bat蝙蝠Trick or treat不给就捣蛋

  四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛

 如制作万圣节面具

  1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?

  2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?

  3、幼儿操作画鬼脸。

  4、游戏:勇敢者的游戏。

  五、游戏

  小班:(1)Ghots is coming幽灵来了(玩法与丢手绢相同) (2)过魔鬼洞(玩法与火车过山洞相同)

  中班:(1)Witch,witch,what time is it? (玩法与老狼,狼几点钟相同) (2)Catch the pumpkin、摘南瓜

  大班:(1)Catch the ghost捉幽灵(玩法与网小鱼相同) (2)巫婆捉小孩

  六、Trick or treat不给就捣蛋:两个班之间互相讨糖

万圣节活动室内小游戏方案 10.31万圣节亲子活动方案4

  时间:十月三十一日下午3:30开始

  地点:班级教室

  活动形式:亲子制作与游戏

  班级准备:为每家准备一个小鬼面具、一个电磁锅、油、鸡蛋20斤。

  每个家庭准备材料:

  1、一个形状好点的南瓜、一把水果刀、制作两个面具的材料(硬纸、衬衫盒子或卡纸、橡皮筋、一支小蜡烛)如果是两人参加只需带一个面具的材料。先看一下新发下来的《早期教育》,中间就有一些万圣节面具的制作介绍,或者查看一下百度图片找一下,要求制作的面具不与大家雷同。

  2、两块可以包裹在身上的布(颜色最好是单色鲜亮的,如深蓝、大红、黄色、绿色、黑的),制作万圣节服装,这样的视觉效果会好一点。

  3、每个家庭准备一个菜,一包糖果,菜的量要达到够80份分配,每份量少一点,比如,大排就按三分之一切成三份。猪排就切成一公分的条儿,这样分起来方便,也能吃得下。点心类统一由班级准备生煎包子。

  4、每个家庭限爸爸妈妈参加,爷爷奶奶均不参加。因为教室地方小,容纳不下许多人。对此希望谅解!

  5、每个家庭准备一个小问题,是考孩子(小鬼)的,当孩子答上了,就给小鬼吃糖,这是万圣节的主打游戏。

万圣节活动室内小游戏方案 10.31万圣节亲子活动方案5

  活动时间:20xx年10月31,晚5:30开始

  主持人:xxxx

  音乐音响:xxx

  照相:xx

  场地维护:xxxx

  场控:各班主任

  场地布置:美术组

  活动材料负责人:xx

  活动目的:

  1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。

  2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。

  活动准备:

  1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。

  2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

  3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

  4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果),家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干

  5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。

  6、一切工作人员着骷髅服装。

  7、各班场地分配。

  8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐

  活动流程:

  1、主持人介绍本次活动。

  海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)

  此环节控制在3分钟

  2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。

  此环节控制在15分钟

  3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)

  小班、中班组:《跳跳摘糖果》

  玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

  大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》

  玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

  获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

  (一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟

  4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则),随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰),家长找到老师后必须提示孩子说:“trick or treat”,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人,主持人统计结果。最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破。

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