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六一活动方案

时间:2021-05-03 13:38:44 活动方案 我要投稿

精选六一活动方案集合8篇

  为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的六一活动方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选六一活动方案集合8篇

六一活动方案 篇1

  一、指导思想

  为了丰富校园文化生活,提高学生的艺术表现能力,拓展学生的艺术视野,陶冶学生艺术情操,展示学生艺术特长,促进学生素质全面发展,特举办庆六一文艺汇演。

  二、组织机构

  1、组织委员会

  主任:谭楚荣副主任:彭昶 范族文 黄红娟

  成员:张凤英胡小义刘春伍志新张癸连 何仁俊 王 君 曾庆旺 钟丽萍

  2、工作小组

  ①筹备组:

  组长:彭 昶 副组长:范族文 黄红娟 张凤英

  成员:胡小义刘春伍志新张癸连 何仁俊 王君 曾庆旺 相关人员

  职责:(1)、整个活动的策划、组织、协调、联络。

  (2)、活动经费的筹集。

  (3)、 节目的选拔。

  ②节目组

  组长:范族文 副组长:伍志新 王 君

  成员:钟丽萍唐慧君吴丽娜 罗小燕 谭谨谷 芬肖 薇班主任

  职责:(1)、节目的排练、安排、指导。

  (2)、主持人的训练、串连词的撰写。

  (3)、演出时节目总调度。

  ③场务组

  组长:黄红娟 副组长:刘春 张癸连

  成员:占迎春刘雁岚廖丽敏周斌李立君 邓志英 周建华 刘建新 李小荣

  职责:(1)、舞台的设计、布置。

  (2)、舞台的音响、灯光。

  (3)、演出时的场务、摄制(联系电视台的拍摄、制作、播出)、拍照及宣传。

  ④保卫组

  组长:何仁俊 副组长:曾庆旺

  成员:阳彪阳文珠贺爱群 彭永林 邓志平 滕忠宝 吴力君张 玲 贺红兵

  职责:(1)纪律、安全。(2)观众场地的安排。

  ⑤后勤组:

  组长:胡小义 成员:崔月香 廖丽萍

  职 责:活动物资的安排、采购。

  ⑥评委组 (待定)

  三、主题征集

  为丰富校园文化,保证本次活动高质量,特征集本次活动的主题,主题要求简洁、明了、新颖,富有创意,紧扣时代主题。(以短信的方式发至:13637347569,或者其他方式,截止时间为4月11号)主题一经采用,颁发一定奖金。

  四、活动安排

  1、时间:20xx年5月下旬

  2、地点:常宁一中体育馆

  3、节目安排:

  ①A组节目:1—6年级每班一个节目(每个年级必须包括歌曲、舞蹈、相声或小品、课本剧、魔术等节目形式),5月13日参加学校的选拔赛。

  ②B组节目:a、学前班一个大型舞蹈b、音乐组五个(合唱、舞蹈、歌曲、戏曲、器乐)

  4、节目要求:

  形式丰富多彩,内容健康向上,紧扣时代主题,符合少儿特点。

  五、奖励办法

  1、分A、B组设奖。

  2、一、二、三等奖的个数、奖金额待定。

六一活动方案 篇2

  一、指导思想:

  为传承和发扬中国书法艺术,验收学校国学经典诵读和写字教学成果,激发学生练习书法的兴趣,养成正确的写字姿势和良好的书写习惯,能正确、熟练地书写正楷字,做到规范、端正、美观,特举行此次书法比赛。

  二、比赛形式:

  硬笔书法和毛笔书法

  三、比赛时间:

  硬笔书法:一年级5月22日(本周五)下午第一节课。

  二年级5月22日(本周五)下午第二节课。

  三——五年级5月22日(本周五)下午第三节课。

  毛笔书法:有特长的学生自行完成作品。

  四、比赛内容:

  《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等。

  五、 比赛要求:

  硬笔书法:

  1、学生人人参与。

  2、学校统一发放作品纸张,由班主任组织学生,在本班教室现场书写。

  3、一二年级学生使用铅笔,三——五年级学生使用水性笔或钢笔。

  4、各班主任从《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等中选定一篇内容,全班统一书写。

  5、一二年级还将对学生书写姿势进行调查评比。

  6、各班学生作品由班主任进行初评,选出十位学生的作品,于5月22日(星期五)5:00前送交年级组长,组长于5:30前上交美术组。(逾期自误)

  毛笔书法:

  1、学生自愿投搞,用毛边纸或宣纸进行书写,内容以诗词、联句、成语或名言为主。

  2、班主任集中作品,在5月25号(下周星期一)前送交美术组。

  六、评比方法:

  硬笔书法:美术组分年级按实际情况和书写水平具体评出一、二、三等奖。

  毛笔书法:美术组以投搞的数量按和书写水平具体评出一、二、三等奖。

六一活动方案 篇3

  一、指导思想:

  一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让学生过个丰富多彩的节日,给学生一次展示自我的机会,我校将举行“小百灵”合唱比赛。

  二、活动时间:20xx年5月31日上午8:00

  三、活动地点:本校舞台

  四、活动议程:

  1、柳北区教育局领导讲话。

  2、江校长讲话。

  3、新生入队仪式。

  4、表彰。

  5、“小百灵”合唱比赛(主持人:黄洁莹杨思远)

  五、活动要求:

  1、新少先队员及六(1)、六(2)老队员在学校舞台右侧(西侧)列队准备。

  2、各班按照合唱比赛顺序提前2个节目候场,候场时不能影响比赛班级。

  3、各班把磁带提前2个节目送到广播室,并注明曲目、A面或B面。也可以本班学生伴奏(学校配备钢琴、电子琴最好自带。)

  4、从舞台西侧进场,舞台东侧退场,进退场要有秩序,不能大声喧哗、以免影响其它参赛班级。

  六、活动工作人员安排:

  舞台总监:钟玉

  评委:江红、韦书记、李明燕、钟玉、黄贵文、范燕荣、梁波

  (注:评委对所教班级不予以打分,做回避。)

  统计:吕琳

  音响师:黎益、樊柳彦

  场地安排:杨智(包括各班进出场安排)

  合唱台和主席台布置:杨智(组长)、梁柳飞、卢成胜、谢建华

六一活动方案 篇4

  活动时间:5月31日下午1:30----4:00

  活动人员:全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。

  活动场地:浙江省武警总队礼堂

  活动分工:

  总负责:z校长

  活动协调:z 负责场地布置、节目审核、活动设计

  安全协调:z 负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查

  礼仪接待:z 负责领导和来宾请帖、接待、招待事项

  宣传报道:z 负责活动摄影、通讯稿件

  节目统筹:z(主持)

  后勤支持:z 负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座

  场地引导:z 负责风起路口、场地学生出入的引导

  活动程序:

  一、队仪式(z):出旗、唱队歌、宣誓

  二、庆祝仪式:

  1、介绍领导、献红领巾

  2、领导讲话:教育局领导六一祝辞

  3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话

  三、六一庆祝活动文艺演出(见节目单和主持稿)

  备注:

  1、二次节目审核安排:周三中午1—3年级,3:30分后4—6年级(请老师做好准备)。

  2、彩排:周四中午11:30现场走台

  交警联系:1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口

  z市xx小学

  20xx年5月29日

  z市xx小学六一庆祝活动节目单

  序号 节目名称 姓名 班级 指导教师

  1 合唱《回来吧可爱的云朵》 合唱社团z

  2 印度舞《大眼睛》 一年级z

  3 民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》

  4 吉他小组唱z

  5 集体舞《萤火虫飞呀飞》z

  6 模特秀cosplyz

  7 舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞zz

  8 课本剧《小红帽》

  9 表演唱《祖国在我心窝里》z

  10 现代舞《宝贝》z

  11 相亲相爱的一家人---特色家庭秀 爸爸妈妈俱乐部z

  12 歌曲《鲁冰花》z

  13 歌舞《一个干净的地球》z

  14 动漫秀z

  15 歌舞《马兰谣》z

  16 西班牙《牛仔舞》

  17 歌舞《爱在人间》z

  18 《弟子规》诵读z

  19 口风琴合奏z

  20 教师歌曲串烧z

  座位安排:

  1、礼堂一楼共19排,从东往西每排各8、16、9个座位,三新校区1—5年级就坐。

  2、礼堂二楼共9排,从东往西每排各8、16、9个座位,前四排由三堡校区就坐,后5排有三新校区六年级就坐(不够的座位请学生坐学校提供的凳子,请见谅)。

  3、因为座位不够,所以教师一律坐学校提供的凳子,坐班级学生座位旁的过道上,敬请谅解。

  4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置,便于准备。

  5、洗手间在会场的右手侧,请学生尽量往后面通道进出会场,并做到轻声慢行。

六一活动方案 篇5

  一、设计理念

  1、以“全面关注,多元发展”的办学理念为指导,为每位学生搭建展示特长、快乐成长的平台。

  2、“学生的成长需要‘三动’——活动、运动、劳动。”坚持以生为本,学生是活动的真正主人!让每位学生走上舞台,在活动中成长。

  3、本着快乐、活泼、简朴的原则办节,丰富学生的校园生活,让每位学生真正享受快乐童年!

  二、活动内容及时间安排

  上午8:00: 庆祝大会(1、升旗仪式;2、领导致辞;3、入队仪式)

  8:30:合唱表演(一二年级,每两个班一个合唱节目)

  经典阅读成果展演((三四年级,每两个班一个节目)

  方队表演(五六年级,每两个班一个方队)

  (每个年级的1班、2班为一个单位,3班、4班为一个单位,5班、6班为一个单位。)

  下午3:00 校园吉尼斯展示

  4:00 颁奖大会(校园吉尼斯、文明之星等)。

  三、活动要求及人员分工

  1、所有表演项目要求学生全员参与。

  2、校园吉尼斯展示的项目有:呼啦圈(责任人:)、投篮(责任人:)、魔方(责任人:)、魔尺(责任人:)、YOYO球(责任人:)、魔术(责任人:)。

  3、不邀请家长、社会人士参加活动,体现师生自娱自乐。

  4、会场布置:;音响设备:;宣传报道:。

  5、不得安排学生重新购买表演服装(穿校服,或学校已有的服装)。

六一活动方案 篇6

  一、 活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、活动主题:“做铮铮少年 传中华美德”

  三、组织方法:

  1、以年级为单位参赛,(小学低段、小学高段、七年级、八年级)每个单位至少出2个节目,参赛节目由年级组长组织和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报熊旭贞老师处以便学校统一安排。

  四、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  4、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到校办熊旭贞老师处。

  五、评分及标准:

  ①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

  ②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。

  六、名次计取与奖励办法:

  本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

  六、时间、地点安排

  (1) 彩排时间:第一次:5月14日( 星期三,13时30分)。

  第二次:5月28日(星期三,13时30分)。

  (2)汇演时间:5月30日(星期五)

  (3)地 点:学校操场

  七、工作人员安排

  1、总指挥:xx

  2、总策划、舞台总监:xx

  3、主持:xx

  4、摄像:xx

  5、照相:xx

  6、后台:四个年级组长

  7:评委:xx

  8、纪律监督组:xx

  9、宣传报道:xx

  10、统计组:xx

  11、舞台布置:xx

六一活动方案 篇7

  活 动 方 案

  一、活动目的:

  为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日,丰富同学们的校园生活,构建和谐的校园文化,展现我校“班级精细化管理”和“校园吉尼斯”的丰硕成果,在孩子们自己的节日里,让我们大家一起,为他们营造一个幸福欢乐的氛围,搭建一个自我展示和健康成长的平台。

  二、活动主题: “放飞梦想”庆六一文艺汇演。

  三、活动时间:

  1.5月15日,各班级主题班会动员发动,并开展训练。(包括选演员、选节目??)

  2.5月23日(星期五)各班上交节目名称、演出形式、演员名单。

  3.5月27日(星期二)下午进行彩排,体卫艺组验收节目。

  4.5月28或29日 班级“庆六一“活动(各班级自主组织)

  5. 5月30日 举办校级庆祝活动。

  四、活动地点:

  操场主席台(汇报演出)

  五、参加人员:全体师生、家长委员会代表

  六、节目类别

  (一)文艺类节目

  1.节目种类

  (1)舞蹈:个人舞、集体舞等

  (2)歌曲:大合唱、小合唱、独唱等

  (3)魔术:学生模仿或自创

  (4)乐器演奏:笛子、二胡等

  (5)配乐诗朗诵

  (6)小品、相声等

  2.要求:节目内容积极健康,要有创意、有新意,演出形式多样、题材不限

  (二)校园吉尼斯项目展示

  1. 呼啦圈、古诗词、跳绳、倒立、金鸡独立等。

  2. 要求在固定的时间内展开吉尼斯纪录挑战,项目具有安全性、健康性、趣味性、挑战性。

  七、上报要求

  1.每班推选1个质量高的节目参与彩排;

  2.每个节目的`时间在1—5分钟;

  3.自备伴奏带、道具。

  4. 音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。

  5. 音乐专职教师每人辅导1至2个校级节目参加活动。

  八、评分标准

  1. 班级加分:量化10分(学期末折算成100分),按要求组织并上报节目得5分,经彩排参加正式演出的节目被评为一、二、三等奖分别为班级加5、3、2分。

  2.节目奖:按单个节目得分从高到低评出一、二、三等奖。

  3. 优秀组织奖:对积极组织参加此项活动的班级,根据节目数量和质量进行发奖。

  4. 辅导加分:在学校“庆六一”文艺汇演中荣获一、二、三等奖的辅导教师,在学期末个人总量化中分别加5、3、2分。

  十、要求:

  1.希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、积极地开展。

  2.全体师生都到会场,没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。

  3.文艺汇演结束后,各班班主任组织好学生排队回教室,做好总结。

六一活动方案 篇8

  一、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境

  2、准备活动奖品和礼品。

  3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。

  4、做好课件,4个小球,4个绳子

  二、活动目标:

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  三、活动过程

  活动一:表彰优秀生

  男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

  女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋

  男:六月,是童年的摇篮;

  女:六月,是童年的梦乡

  男:六月,有童年的沃土;

  女:六月,有童年的太阳

  男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。

  活动二:我们是光荣的少先队员

  女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望

  男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想

  (请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)

  游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)

  活动三:才艺大比拼

  男:让我们用心灵的琴弦

  女:用童年的祝愿

  男:用稚嫩的小手

  女:用五彩的画笔

  合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

  活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)

  活动四:感恩——回报——练就好体魄

  男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

  女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望

  男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;

  女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;

  合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;

  男:让我们一起说一声:(合)谢谢

  运动游戏:

  (1)运球比赛:(二人夹球跑)

  (2)团结向前:(二人绑腿跑)

  (3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

  活动五: 雏鹰展翅飞

  男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心

  女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情

  男:同学们,伙伴们

  女:让我们唱起生日歌

  男:庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节

  音乐声起(生日歌)

  男:看,雏鹰正在展翅飞翔

  女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

  男:我们是明天的雄鹰

  女:我们是祖国的未来

  合:让我们,去迎接新世纪的曙光!

  男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束

  四、注意事项:

  1、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

  4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假

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