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活动方案

时间:2020-12-30 11:33:13 活动方案 我要投稿

实用的活动方案模板8篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家整理的活动方案8篇,希望对大家有所帮助。

实用的活动方案模板8篇

活动方案 篇1

  活动目标:

  1、初步了解动物(猴子、牛、袋鼠)尾巴的作用。

  2、享受听故事的乐趣。 活动准备: 《借尾巴》的课件。

  活动过程:

  一、以讯问的口气引出课题,激发小朋友的兴趣 师:小朋友有没有见过小兔子的短尾巴啊?今天老师就给小朋友将一个关于小兔子 的短尾巴的故事,小朋友想听吗?

  二、师有感情的讲述故事进行提问,帮助幼儿了解动物尾巴的作用。

  1、小兔子为什么想要借尾巴啊?

  2、它都想谁借尾巴了啊? 3、他们有没有把尾巴借给它?

  4、后来小兔子在回家的路上遇上了谁,发生了什么事?

  5、最后回到家,妈妈是怎么对小兔子说的?

  三、出示课件,使幼儿更好的理解故事的情节

  四、课题引深

  小朋友想想:如果小兔子借了别人的尾巴结果会怎么样呢?

活动方案 篇2

  【活动目标】

  1、认识更多的植物。

  2、为植物做卡片。

  3、欣赏几种有趣的植物

  4、种植一种喜欢的植物。

  5、介绍植树节。

  【活动重难点】为植物做卡片、种植一种喜欢的植物。

  【活动准备】几种植物的图片(梅兰竹菊)、一盆含羞草、有关植物(如猪笼草)的视频。

  【活动过程】

  一、活动开始

  1、小朋友,你们认识哪些植物?

  2、小朋友们请把你们认识的植物画出来,并把它们介绍个大家。

  2、今天老师给你们带来一些植物的图片,你们来看看是什么植物?(出示植物的图片)

  二、活动进行中

  1、让小朋友根据图片说出梅兰竹菊分别有哪些特征;

  2、介绍梅花、兰花、菊花分别在哪个季节开放;

  3、带小朋友在幼儿园以及周围参观植物,介绍植物特点;

  4、回到到教室中,拿出带来的含羞草给小朋友观赏、触碰,看含羞草因触碰而收缩的有趣过程;

  5、给小朋友观看有关植物的视频,如猪笼草食虫过程等。

  三、回家任务

  1、让小朋友在家长的帮助下为幼儿园里的植物制作介绍卡片,挂到相应的植物上;

  2、选择一种自己喜欢的植物进行种植。

  四、活动后续

  1、观察小朋友们种植的植物,一段时间后带到幼儿园,大家共同欣赏;

  2、鼓励小朋友们在每年的植树节都进行植树活动。

活动方案 篇3

  各中小学、县直教育单位:

  为丰富中小学师生化生活,陶冶师生思想情操,提高师生艺术素养,培养师生创新能力,进一步推动全县版画教育事业的发展,经研究,决定举办20xx年“庆元旦,迎新年”中小学师生版画比赛,现将有关事项通知如下:

  一、比赛主题

  内容健康、积极向上的主题均可。

  二、参赛对象

  全县中小学(幼儿园)在校学生(幼儿)、美术教师

  三、比赛内容和形式

  1以送交作品形式参评。

  2参赛纸张规格不限

  参赛作品在作品背面粘贴20xx年“庆元旦,迎新年”中小学师生版画比赛报名表(见附),并在报名表中填写—句话的创意说明。

  4作品形式仅限版画作品。

  四、奖励办法

  根据参赛数量和质量设一、二等奖,优秀辅导教师奖、优秀组织奖若干名,并颁发证书。

  五、送交作品时间、地点:

  1送交作品截止时间:20xx年元月9--10日

  2地点:县教育局体卫艺科(教育局八楼81室)

  六、其它

  1本次参赛作品必须是作者原创作品,之前参赛并获奖的作品不予评奖。

  2参赛作品不予退还。

活动方案 篇4

  活动目标:

  1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

  2、 幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

  3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

  活动准备:

  1、 各班主任制定本班活动内容与形式。

  2、 为幼儿提供相应的材料。

  3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

  4、大班,中班制作花 ,小班 ,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

  活动时间:xx09年9月10日上午

  活动过程:

  一、 各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

  二、 第一节活动课

  1。用儿老师本领大引出主题。

  以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。

  老师本领大

  老师老师本领大,

  会折纸,会画画,

  唱歌跳舞顶刮刮,

  我们大家都爱她。

  我们大家都爱她。

  2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

  我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的`老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

  5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

  我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位, 特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,

  三、 第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

  1、祝福送老师:

  (1) 爱要大声说出来

  (2) 大班幼儿代表讲话

  2、爱心手工送祝福

  (1)大班幼儿献画活动。

  (2)中班幼儿献爱心活动。

  (3)小班幼儿献花活动。

  3、深情拥抱爱升华。

  (1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。

  四、 作品展示:活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。

活动方案 篇5

  一、活动背景:

  “万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化,在闲暇时间体验游戏的乐趣,给我协会成员带来一次身心上的放松,了解更多关于万圣节的知识,特设计此次活动方案。

  二、活动目的:

  使大家能够初步认识国际性文化色彩,感受异国风俗节日,同时丰富我协会成员的课外生活,促进协会成员的交流与合作。

  三、活动名称:

  万圣节晚会

  四、活动的时间、地点和对象

  时间:11月4日(星期五)晚上6:30--8:00

  地点:人文楼109(R109)

  对象:全体英语协会的成员

  五、活动内容

  1、前期准备

  宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂,大体写一 些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点,让他们到时按上次分的组坐好,并且让他们准备一个或几个鬼故事, 到时的互动环节让他们讲(自愿原则,有需要配备音乐的自己准备)。

  介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料,并提前熟悉进行适当的排练,协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频,学习一下他们的可取之处)④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析,准备5个关于万圣节的问题交给主持人。

  ⑤活动组准备好活动的的材料,奖品和音响。

  ⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题,并想想自己当时该怎么做。

  ⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版),交给教会员唱歌的那位同学,并让他提前把这首歌曲学会。

  2、活动流程

  活动前:

  活动前,协会各组组长和干事提前30分钟进入会场,布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响:把音响和电脑都通上电,以及活动时协调音乐,以及为需要音乐的同学放音乐,连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光:先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管,为活动是做好准备。

  会场布置

  A、在讲台的两边分别点两根蜡烛,然后再放两个南瓜灯营造气氛,并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字,在下面的黑板上画一些和活动有关的图画,在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版)。

  B、按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置

  ④材料与道具

  检查一下活动是的道具与材料,包括音响,小蜜蜂,面具,蜡烛,南瓜灯,打火机……看数量是否够,如果不够的马上让人去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进行分装,10颗一袋的装10袋,5颗一袋的装25袋。

  ⑤安排两个人到门口接纳会员,并告诉他们按照原来分的组坐(如果有人不清楚可以到内联组那查询,并引导他们到达指定的位置)

  活动中:

  首先,有主持人开场大体讲一下今天的活动,让会员们对活动有一个初步的认识,然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节。

  (2分钟)

  环节一:教万圣节歌曲

  先用音响放一遍这首歌曲,让大家听一下。再放两遍,让大 家对着黑板上的歌词跟着唱。然后,让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌,在放几遍让大家跟着唱,最后,如果有谁感觉学的比较好的话,可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名,并奖励10个糖果)(20分钟)

  环节二:双簧讲万圣节来历与活动

  主持人先介绍一下这个环节怎么弄,然后让大家好好听,为下一个环节做铺垫。(2分钟)

  讲双簧的两个人在讲台上讲,一个人就站在讲台前,另外一个人就坐在讲台的后面,一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲,前面一个人不说话,只是张张口,但尽量和前面一个人讲的能够对的上,就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到,可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念,但前面的那个人尽量能背到,如果没有背到可以带稿子上去,但不要一直盯着看,也要对稿子很熟悉。)(注:前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具,也可以戴着面具)(10分钟)

  环节三:有奖竞答

  主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节,然后活动开始。(1分钟)

  这个活动是一个抢答环节,由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题,下面的人员进行抢答,每个问题一名成员回答总共问5个问题,需要5名会员,回答对了给予奖励(10颗糖),回答错了给予参与奖(5颗糖)。(注:对于回答的答案不需要和标准答案一样,主持人可以根据自己的理解,大体上正确即可)(15分钟)

  环节四:吹蜡烛比赛

  主持人先讲一下这个游戏的规则与过程,然后给大家做一下示范,让大家更了解这个游戏,开始游戏。(3分钟)

  游戏开始后,有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛,人数分两组,每组5个人,先选5个人为第一组先上来比赛,然后第二组在上来比赛。讲台上有有三排蜡烛,每一排蜡烛有5根,一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹,要读一个单词,用读单词的风来吹蜡烛,每个人有5次吹蜡烛的机会,可以自己来安排怎样吹,但每次吹蜡烛时,嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米,如果近于5厘米的 算犯规,点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后,负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了,就换一根。第一组吹完后进行评比,看谁吹灭的比较多,选出最多的进行奖励(10颗糖),其他的人给予参与奖(5颗糖),留下第一名,让其他人下去;再选五个人为第二组,上来进行比赛,评比与奖励同上一组。最后,在让两个组的第一名进行终极PK,选出最后冠军,进行奖励(一个南灯)(在这个环节中,安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟)

  环节五:会员讲鬼故事;主持人跟大家讲这个环节的要求,鼓励大家上来讲鬼故事,并有奖励的。(1分钟)

  会员自愿上来讲鬼故事,可以用英文,也可以用中文讲,如果有准备音乐的,把音乐交给放音乐的人,让他配乐,并且我们准备的有面具,如果有人想带着面具讲的,我们就提供面具让他们戴着。一个讲完后,下一个人在上来讲,人数为5-10人。对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。(糖果5颗)在这个环节中,控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭,只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯(注:由于刚开始会员可能积极性不高,有点怯场,不会上来,协会内部人员要安排几个人准备鬼故事,到时上来讲,带动会员,以防冷场)(15分钟)

活动方案 篇6

  一、主办单位:、恩平市君堂镇人民政府

  二、协办单位:恩平市体育局

  三、赞助商:岑永生先生

  四、竞赛时间、地点:

  1、20xx年2月10日至12日(年初一至初三),每天白天12︰00至16︰30在君堂镇江洲中学举行。

  2、年初三中午12︰30邀请特级国际大师、世界冠军许银川先生表演赛。

  五、竞赛项目:

  1、中国象棋公开赛。

  2、中国象棋本地组赛(参赛者必须是恩平市籍,以二代身份证为准)

  六、参加办法:

  1、自由报名参赛,公开赛组籍贯不限,性别不限;本地组赛,参赛者必须是恩平籍(以二代身份证为准)。恩平籍的也可参加公开赛组,每人只能参加一个组别比赛。

  2、凡是参加比赛的棋手必须携带二代居民身份证,以便查验。

  3、凡是参加比赛的棋手身体必须健康方能报名。

  七、竞赛办法:

  1、执行国家体育总局审定1999年的《中国象棋竞赛规则》。

  2、公开赛和本地组赛同一组进行积分编排赛。

  3、每天进行三轮比赛,共六轮积分编排赛。

  4、年初三中午邀请许银川大师同群众对弈(车轮战,对恩平组等)

  5、单方用时40分钟包干,超时作负。

  八、报名办法:

  1、即日起至20xx年2月5日止,在恩平市君堂镇党政办报名。电话:7521308。报名时请带参赛者二代身份证原件和复印件。

  2、网上报名,资料发送到邮箱:JT7521308@163。COM;资料:参赛者二代身份证影印件,并注明参加组别(公开赛组、本地赛组)、联系电话。

  3、公开赛限报32人,额满即止。

  4、参赛者报名后,必须以组委会电话确认参赛资格,以组委会电话通知为准,电话:7521308。

  九、奖励办法:

  1、公开赛组奖励前六名,奖金分别是:第一名5000元、第二名3000元、第三名20xx元、第四名1500元、第五名1000元、第六名800元。

  2、本地赛组奖励前六名,奖金分别是:第一名1500元、第二名1000元、第三名800元、第四名600元、第五名500元、第六名300元。

  3、颁奖仪式安排在年初三(2月12日)下午。

  十、参赛棋手一切费用自理,比赛期间发生伤病或意外事故,责任自负。

  十一、本规程解释权属大会组委会。

  十二、未尽事宜另行通知。

活动方案 篇7

  【活动目标】

  1、欣赏儿歌、理解儿歌内容、知道正确的进餐方法。

  2、愿意学习自己吃饭、不要别人喂。

  【活动准备】

  1、小花猫头饰、小碗、小勺、小玩具:青菜、鱼、虾。

  2、教师练习独自表演儿歌《小花猫自己吃饭》。

  【活动过程】

  一、观看情景表演、引出主题。

  教师戴上小花猫头饰、表演儿歌《小花猫自己吃饭》。

  师:刚才你看见了什么?桌子上有什么菜?小花猫是怎样吃饭的?

  二、请幼儿在集体面前谈谈:

  你自己会吃饭吗?在家里、你是怎样吃饭的?在幼儿园、你又是怎样吃饭的?鼓励幼儿在家里要和在幼儿园一样、做个自己吃饭的好孩子。

  三、组织小朋友讨论:

  如果在家里、爸爸妈妈要喂你、怎么办?启发幼儿对大人说:宝宝长大了、我会自己吃饭。

  我们小朋友吃饭时、应该怎么做?了解正确的吃饭方法、知道小朋友吃饭要坐端正、扶着碗、拿好勺、一口一口地吃饭、不能边跑边吃、也不能饭在嘴里不咬。

  四、欣赏儿歌《小花猫自己吃饭》。

  【活动建议】

  1、在日常生活中、引导幼儿阅读幼儿用书、学习念儿歌《小花猫自己吃饭》。

  2、在餐前、可经常带领幼儿念此儿歌、教育幼儿自己吃饭。

  附儿歌:《小花猫自己吃饭》

  小花猫、吃饭了。

  扶好碗、拿好勺、

  吃青菜、吃鱼虾。

  吃的香、吃的饱。

活动方案 篇8

  一、活动目的:

  1、通过活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动的主人。

  2、通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通,触动学生的心灵,让学生了解老师的可亲可爱之处,从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。

  3、让学生初步体会到爱是一种责任,培养学生对家庭、学校、社会的责任心。

  二、活动时间:20xx年9月10日上午8:30——9:20

  三、活动地点:左家庄二小操场

  四、活动来宾:部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表(安民小学) 五、活动设计:

  (一)前期活动

  1、“今天我留学”:开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人),校长提留学寄语,发留学证件。

  2、展板呈现感恩为主题的绘画。

  3、感恩树:学校设立感恩树,学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。(主题:带着一颗感恩的心走进幸福乐园)

  4、家长信:感恩的故事汇编

  5、了解教师:每班分几位教师,现场为老师送祝福(提前不让全体教师知道)

  6、各班剪红色纸屑,放到心形的盒子中。(统一发红色皱纹纸,规定纸屑、盒子大小,事先不告诉用途)

  (二)现场活动

  1、带动唱:《感恩的心》——全校师生

  2、介绍领导来宾

  主持甲:在优美的音乐中,我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育活动,今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾,您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。

  主持乙:现在就请允许我介绍今天到会的领导和来宾,他们是: 让我们在一次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢!

  主持甲:“礼诚善”的校园感恩的心主题教育活动现在开始!

  主持乙:在明媚的阳光下,在“礼诚善”的校园里,我们能快乐的学习、生活,我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国!

  主持甲:在活动开始之前,请全体起立!让我们怀着一颗感恩的心,举行升旗仪式!(不出旗,直接升旗)

  第一部分:感恩父母

  主持甲:祖国给了我们安定幸福的生活,妈妈爸爸辛苦的养育我们成长。

  主持乙:全体家人呵护着我们的成长,我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的小学生。 主持甲:走过小学的六年时光,中学的三年,高中的三年,大学校四年……到我们完全独立参加工作,拥有自己的家,在这个过程中爸爸妈妈和所有的家人要为我们付出的真的无法计量……

  主持乙:亲爱的家人,亲爱的爸爸妈妈,在您陪伴我们成长过程中,我们的成绩令您骄傲,我们的任性也曾让您伤心落泪……

  舞台剧《一碗馄饨》

  主持甲:《一碗馄饨》这个小小的舞台剧,就这样落幕了,在我们的生活中有时就会这样,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,对亲人一辈子的恩情却“视而不见”.可是,似乎我们觉得小女孩还是会和自己的妈妈说些什么,如果你是那个小女孩你会说些什么?

  主持乙:让我们高兴的是,在我们的身边就有一些同学在家里表现得特别好,他们能每天都和家人聊天交流,他们能尊重自己的家长,他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事,他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。 今天我们将对这些表现突出的同学给予表彰:表彰优秀学生

  第二部分:感恩教师

  诗朗诵《老师,我们爱您》

  学生送礼物、鲜花、巧克力

  第三部分:感恩社会

  1、留学生感言

  2、安民风采展示

  3、现场连线

  4、领导讲话

  5、校长感言;合唱《相亲相爱一家人》(四校校长、学生家长、教师、学生、社区)

  6、在我们的心中洒下感恩的种子(不能告知全体教师、学生)

  7、结束:带动唱《表达趁现在》

  8、领导留言:

  结束语:我们是小公民:学生可以将“礼诚善”观察员观察到的老人座椅问题当时递交区政府,请给予解决。(散会后由小记者向领导递送,向领导介绍“礼诚善”教育特色,在递送时争取能得到领导题词)

  (三)活动延伸

  1、我为伙伴做件事:手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。

  2、“礼诚善”观察员:关爱社会,从我做起。

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