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中秋活动方案

时间:2020-12-22 09:03:04 活动方案 我要投稿

【热门】中秋活动方案锦集8篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的中秋活动方案9篇,希望对大家有所帮助。

【热门】中秋活动方案锦集8篇

中秋活动方案 篇1

  中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

  一、主题目标:

  (1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯;

  (2)积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;

  (3)在活动中感受节日的欢乐气氛

  二、活动准备:

  1、有关中秋节的资料。

  2、收集各种月饼盒子布置活动室。

  三、活动名称:

  欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》

  四、活动目标:

  1、欣赏歌曲,初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。

  2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。

  五、活动准备:

  1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。

  2、情景表演:《爷爷和我一起过中秋》。

  六、活动过程:

  1、欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感。

  指导语:听完这首歌曲,有什么感觉?

  2、再次欣赏歌曲,初步感受歌曲的内容。

  指导语:歌曲里说了一件什么事情,我们再仔细地听一听。

  3、边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)

  4、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。

中秋活动方案 篇2

  随着中秋节的到了,我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下:

  一、活动目的

  围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。

  二、活动日期

  中秋节,也就是农历八五月十五前夕。

  三、活动地点

  教室、自己家里。

  四、活动内容

  活动一:中秋节的风俗和来历

  1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。

  2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。

  活动二:月饼

  1、感受月饼的香甜。

  2、体验劳动和分享的乐趣。

  活动三:网上阅读

  为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。

  活动四:协作交流

  为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。

  五、应用与深化

  通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

  各班开展中秋诗文朗诵会,对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动,对社区的'孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。

中秋活动方案 篇3

  一、 教室墙壁

  每班一块,内容为红色文化主题教育

  二、 教室对面墙(每班2块,其中二1、三1、五1一大块) 主题:

  一2班春节,一1班元宵节,二1班清明节,二2班劳动节,四2班端午节,四1班儿童节,三1班党的生日,三2班建军节,六2班教师节,六1班中秋节,五1班国庆节,五2班重阳节。

  三、内容:

  1、调查报告2、手抄报3、征文4、剪贴报5、相片(洗脚、扫墓、团圆饭……)6、故事7、读后感8、规范书写9、毛笔书法10、学生画11、教师作品展12、……

  四、要求:

  大版面与大主题对应,要求在大主题下设置小主题,版面设计精美,符合主题内容,纸张用彩色机打印(A4纸) ,书写规范。

中秋活动方案 篇4

  中秋晚会活动策划方案—以“同一月饼,同一世界”(OneMoonCake,OneWorld)为主题。

  第一部分、前言

  “海上生明月,天涯共此时。”中秋,一个温馨、团圆的美好日子,一个用诗歌美酒共邀明月来颂扬中华民族千古传统美德的良辰美景!这一天,家家户户都按耐不住浓烈情怀,吃团圆饭,品月饼,赏明月,到处洋溢着喜庆气氛。而此时的企业更是高招跌出,打造节日气氛,关注员工的情感需求,营造出一片“几处笙声留朗月,万家萧管乐中秋”的欢乐景象。公司是个大家庭,我司为了颂扬中华民族的传统文化,丰富员工的精神物质生活,增强凝聚力和员工归宿感,更好地体现我司大家庭般的和谐氛围,拟定于20xx年9月24或25日(农历八月十四或者十五)在XXX地举办“‘同一月饼,同一世界’20xx中秋晚会”。其旨在以异彩纷呈的文化活动,增强国际员工对中国悠久历史文化的认识,拉近员工与员工、员工与企业之间的距离,达到一种世界人民和平友好博爱的精神,更好的促进企业经济发展。

  第二部分、活动主题

  以“同一月饼,同一世界”(OneMoonCake,OneWorld)为主题,营造“欢乐和谐,与时俱进”的公司气氛,提升企业形象。

  第三部分、活动内容

  一、活动分析

  1、考虑到此次活动的参与者国外友人不少,故从中国的传统文化出发,通过故事的形式,以情入景,以景烘托情感,吸引其注意力。

  2、考虑到欧美企业管理体制比较自由、主动,所以活动要考虑到其机动性,多让员工参与活动,烘托气氛,调动员工对此次活动的积极性与热情度。

  3、由于欧美国家没有中秋之说,所以我们应对中秋、月亮(赏月)、月饼等在中国的来历传说及其意思重点讲解,但由于中西方文化的差异,所以形式内容力求简洁。

  4、考虑到欧美人民的生活习惯,不喜欢太甜的食物,所以品尝月饼时月饼不易太甜。

  5、制作一些精美卡片,上面印刷中秋节来历、典故、赏月、诗词等内容,发给员工作为此次活动的纪念,既能让员工长时间记住此次活动又能更好的了解中国文化。

  6、此次活动应用背景转化法和组合法的创新方法。

  优点:无需花大量精力排练节目,可操作性强,花费少。观赏性、互动性、趣味性强,容易调动员工参与积极性。

  缺点:现场主持人要有很强的控制能力、言语表达能力,节目设计必须合理、有趣,让国外员工能够很好的理解参与。

  二、文艺节目的大体思路

  1、赏析部分

  活动形式:动态或者静态影像资料播放,由主持人讲解

  活动名称:中秋,你知道吗?

  宣传内容:中秋节来历、典故、赏月、诗词等。如:典故——嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等;赏月——追月、行月、望月……

  优点:图文并茂,增强感染力。缺点:理解程度计较难。

  2、现场制作部分

  (1)月饼

  活动名称:月饼圆,月儿圆

  活动形式:由面点师表演并指导有兴趣的员工制作月饼(可以以组为单位进行),并评选出最有创意奖最受欢迎奖最正宗奖等给予奖励。

  (2)孔明灯

  活动名称:孔明灯,月儿明

  活动形式:由专门技师现场表演和有兴趣的员工制作(可以以组为单位进行),为以后放飞做准备

  优点:与员工互动,调动员工的积极性与热情度

  3、活动部分

  ⑴拜月、闹月、跳月、行月、偷月等

  ⑵品月饼、赏月亮——员工相互讨论。

  ⑶签字——员工在公司提前做好的大的孔明灯上签下愿望祝福等。

  ⑷“天灯奔月,福撒人间”放飞孔明灯——放飞心情。孔明灯又称天灯、祈福灯或者平安灯,当精彩的节目演出后,大家将中秋心愿写在孔明灯上,看着挂在夜空里圆圆的月亮,趁着月色,一起点燃放飞。将节目拉向高潮。

  这一部分主要是大家在前面的节目中了解了相关的习俗以后,员工以小节目的形式表演出来,形成一种互动,一举推出,将此次活动拉向高潮。(节目可以提前排练好,也可以现场组织。)

  注:节目具有机动性,可以更具实际情况调节。典故暂不列出

  三、活动具体安排(简)

  第一项:活动简介

  活动名称:“同一月饼,同一世界”xxx中秋晚会

  时间:中秋节

  地点:(暂定)

  第二项:活动前期准备(以时间为主线)

  1、联系好各部门,协调好工作。

  2、做一些广告宣传资料,视频短篇、海报、宣传册、卡片等。

  3、以公告、通知等方式全面告知公司员工中秋前活动内容

  4、寻找公司中有才艺特长的员工,准备拜月、闹月、跳月、行月、偷月等节目。

  5、在公司、活动现场中布置横幅、彩旗、气球等物品营造节日气氛。

  6、通知公司主要领导,确定参加活动主要领导名单。

  7、道具、物品准备

  8、主持人台词敲定演练,员工活动节目的排练。

  9、现场布置,音响、灯光调试。

  10、…………

  第三项:前期预热和现场布置

  一、前期预热

  营造气氛,横幅、彩旗、三角旗等。内容:同一月饼,同一世界等

  二、现场布置

  1.舞台布置——包括一个大型的背景屏,以供故事讲解是播放投影。

  2.音响设备布置

  3.灯光照明布置

  4.观众席布置

  第四项:活动流程(暂定)

  第五项:活动结束现场清理。

中秋活动方案 篇5

  一、市场环境分析:

  1、市场需求量:

  据今年中国商业联合会9月14日在京发布的一份报告显示,受原材料价格上涨影响,今年月饼销售价格平均涨幅在10%左右。其中,销售价格在200元/盒以下的中、低档月饼占主流,约占总体月饼市场的八成多。报告显示,今年我国月饼市场总体运行平稳,买方特点仍然突出,预计月饼产量在25万吨左右,销售额140亿元左右,市场总体需求量增幅不大。

  2、影响和制约因素

  第一,生产成本增加:今年以来由于各方面的原因,月饼生产相关原辅料普遍上涨导致成本比往年增加。

  第二,品牌竞争激烈:由中国月饼网可知目前比较有名的月饼品牌有克莉丝汀、哈根达斯、元祖、可颂坊、马哥孛罗、杏花楼、香特莉、宜芝多、 面包新语、85度C月饼、星巴克、DQ冰淇淋、新雅、来伊份、功德林、德芙、新侨、香港荣华、红宝石、五芳斋及一些地方品牌等等。

  第三,销售形式多元化:包括跨区域销售、大型商厦超市销售、餐饮与酒店销售、代理商销售、电子商务及速递销售、团购等。

  第四,宏观政策严格:这几年以及近期一些食品安全事故频发,国家相关部门对月饼的生产和包装作出了一些严格的规定。

  二、产品分析:

  1、月饼是一个季节性很强的产品,其售卖期不超过一个月,真正的销售高峰期也就是在中秋节前十天左右。

  2、月饼的用途一般有这几个方面,消费者自己食用、送礼、企事业单位作为福利发放。

  3、产品的品牌和分类众多,可谓是三六九等。

  三、消费者分析:

  由于受中秋节吃月饼这个传统文化的影响,月饼几乎是一个老少皆宜,没有年龄、收入、身份、地位、地区限制的商品。但是不同的消费者的购买目的和购买不同,因此要针对不同层次的消费者制定不同的销售策略。

  四、价格策略:

  月饼定价必须根据不同购买目的以及不同收入层次的消费者来差

  别定价。我们可以将产品分为不同的级别,如 高档,主要针对是高消费人群或者是送礼一族的;中档,主要是针对中等消费人群;低档,主要是一般消费群体和广大普通消费者,这一部分群体基本是自己食用。

  五、销售渠道:

  一般商品分为批发和零售。月饼也不例外,对于批发,坚持每一个同一级别的城市只设一位批发商或这是代理商。零售主要是各大城市的专卖店、商场、超市等。

  六、目前月饼市场存在的问题:

  近年来由于一些商家的恶意炒作,市场上屡屡出现天价月饼;由于由于送礼之风盛行,商家抓住消费者的这一心理,在月饼的包装上大做文章。月饼的华丽极具艺术风格的包装备受送礼一族的青睐,对于这类人来说月饼应经完全失去了它本来的文化内涵和寄托思念之情的性质;对于一般普通大众来说只能“望月兴叹”适合于他们购买的月饼产品质量得不到很好地保障,很多消费者怨声载道。

  七、解决问题的办法:

  极力渲染传统文化,使月饼销售与企业文化相互融合。

  1、返璞归真,重新塑造月饼寄托相思、思念之情的文化形象。

  2、紧扣环保主体,引导绿色消费用最经济的包装 追求最好的效果 让利于消费者。

  3、个性化(主要是指网络销售平台)、层次化销售。

  4、严格执行国家相关单位对月饼的安全规定。

  八、风险控制与成本预算:

  1、针对市场分析和策划过程中可能存在的各种风险,以及在实际生产和销售过程中出现的各种问题,及时进行修正,尽量使风险降到最低。

  2、财务部门做好成本预算,包括广告、策划、公关、销售等各个环节的成本核算。

中秋活动方案 篇6

  一、活动前准备

  知识目标

  (1) 了解中秋节的由来

  (2) 了解中秋节的习俗

  (3) 了解中秋节月饼的由来

  (4) 了解有关中秋节的诗歌、故事、传说。

  [能力目标]

  1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

  2、学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。

  3、培养学生经常观察生活的习惯,提高审美能力和写作能力。

  [情感目标]

  1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。

  2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神,分享合作与交往的快乐。

  3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。

  二、活动准备:

  1、学生准备:课前请学生中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料,并制作资料卡片。

  2、教师准备:搜集素材,制作多媒体教学课件。

  三、活动时间

  9月至10月上旬

  四、活动程序:

  (一)情境导入

  月是民族、家庭幸福的象征。农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。自古以来,中秋节不仅是小家团圆的日子,更是举国欢庆的时刻。从时令上看,中秋是“秋收节”。从渊源上看,我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制,中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国节,烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。

  根据我国历法农历八月在秋季中间,为秋季的第二个月,称为“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以称“中秋节”,也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的,有俗称“月节”、“月夕”,中秋节月亮圆又满,象征团圆,因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天,和家团聚,共度佳节。

  师:从今天起,老师和大家一起来研究有关中秋节的文化,关于中秋节,你想知道些什么?

  生:自由发言。

  师:总结学生发言之后确定研究主题

  如:a、中秋节的由来

  b、中秋节的习俗。

  c、有关中秋节的诗词

  d、中秋月饼的来源

  (二)分阶段活动:

  第一阶段:开展调查研究

  活动内容:

  1、搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,了解中秋节的传统习俗,并从中解读传统节日在生活中的韵味。

  2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,准备展示交流。

  3、搜集中秋节习俗方面的资料。

  a、中秋节的起源

  b、中秋节的传说与民间故事

  师:对于中秋节的传说也是各种各样,你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传说及一些民间故事?

  中秋传说——嫦娥奔月

  c、习俗调查

  师:中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯,但由于中国地域广大,人口众多,风俗各异,中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。我们可以向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯,把了解到的记录下来,回到班里进行交流。

中秋活动方案 篇7

  活动目标:

  1、懂得自己长大了,应该学着关心和照顾弟弟妹妹。

  2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹,萌发当大班小朋友的自豪感。

  活动准备:

  制作小礼物的材料、笔、纸等。

  活动过程:

  1、讨论怎样当哥哥姐姐。

  (1)、小朋友刚上幼儿园,我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园,一块玩,帮他们穿衣服、叠被子等。)(2)、遇到困难时怎么办?

  2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划,用绘画的形式记录讨论结果,在全班交流。

  3、实践活动。幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动,教师跟随幼儿,并提醒注意安全

  (1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目,讲故事等。

  (2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园,引导他们辨认相应的标志,学习向工作人员问好。

  (3)、我来帮助你,帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等,叫小朋友入厕、盥洗的方法。

  (4)、一起做游戏,邀请小班小朋友共同开展游戏活动。

中秋活动方案 篇8

  一、活动背景

  中秋是中国传统节日之一,象征着团圆的美好,但在大学里的我们,大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日,经过班委会的精心组织和策划,班内同学的大力支持下,我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚,举办中秋欢乐晚会,让班内的每一个同学感受节日的快乐,班集体的温暖。

  二、活动目的与意义

  中秋佳节未能与亲人共度,同学们多少有点失望、寂寞。因此,为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀,班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。

  在晚会中,各位同学可以随意组合参加被精心挑选的节目,并且,晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目,可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观,使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊,增强班级的团结。

  三、活动人员

  组织者:××××××学院××××××××班班委会

  参与者:××××××学院××××××××班全体同学

  特邀嘉宾:部分老师、学生会各部部长及主席

  预计参加人数:××人

  人员分工:主持人两名 表演者××名

  四、活动时间

  XXX

  五、活动地点

  ××××××学院××××××××班教室

  六、活动主题

  我在××有个家

  主题阐释:抓住中秋这一天同学们对价的渴望,以家为主题,增强同学们对班级对学校的热爱。

  七、活动目的

  1.使同学们感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞;

  2.增强同学之间的情感,使同学之间有进一步的了解;

  3.锻炼同学们表现自我的能力,使同学们敢于表现自己;

  4.增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

  八、活动前期准备

  1.借用学院的设备;

  2.统一学生时间,选择最恰当的时间举行晚会;

  3.班委统一采购月饼等食物;

  4.布置晚会现场;

  5.让同学们自由出节目队,制定节目单,规范流程。

  九、活动开展

  18:00钟晚会正式开始,按照节目单的流程,同学们依次表演,中间穿插上各种小游戏。详情见节目单:

  一人一句开场白——晚会开始

  十、活动特色

  1.邀请大二、大三学长和我们一同庆祝,增加了家的感觉;

  2.活动强调人人参与,我也是组织者;

  3.活动中加入了3个集体项目,有助于增加班级凝聚力;

  4.活动有组织。