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读书活动方案

时间:2020-11-19 18:08:23 活动方案 我要投稿

【热门】读书活动方案三篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,就常常需要事先准备方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编帮大家整理的读书活动方案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】读书活动方案三篇

读书活动方案 篇1

  一、活动目的

  围绕“读书伴我行”这一主题,启动xx小学第一届读书节活动,优化校园化环境,丰富师生精神生活,带动教师、学生、家长参与读书活动,努力为学生、教师打造一个书香校园,形成内涵丰富、特色鲜明的校园化。

  二、读书节启动仪式时间

  20xx年月日上午

  三、启动仪式地点

  学校操场

  四、参加人员

  全校师生

  五、程序

  1、校长致开幕词

  2、教师代表发言

  3、家长代表发言

  4、学生代表发言

  5、学生诵读节目

  1)一年级诵读《弟子规·入则孝》

  2)二年级诵读《弟子规·余力学

  3)三、四年级诵读春夏秋冬古诗《绝句》《晓出净慈寺送林子方》

  《居秋暝》《白雪歌送武判官归京》

  4)五、六年级诵读古词两首《破阵子》、《满江红》

  5)三至六年级诵读《沁园春·雪》

  6宣读倡议书

  7中心校高书记致讲话闭幕词

读书活动方案 篇2

  为了促进我校读书活动的进一步开展,激发广大学生的读书热情,选出一批爱读书、善读书、乐读书的学生典型,发挥示范带头作用,作为广大学生的带头榜样;为了营造多读书读好书的良好风气,建设书香校园,学校决定开展“读书明星”评选活动。

  一、评选对象

  全体学生

  二、评选标准

  (一)基础性条件

  1.熟练背诵《十百·拾善》上本学期要求背过的古诗词;

  2.熟练背过本学期要求诵读的古文;

  3.阅读并上网检测过本学期学校推荐的两本“必读书目”;

  4.除“必读书目”外,阅读完本学期“推荐书目”中的书一二年级不少于两本,三至六年级不少于4本。

  (二)发展性条件

  1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;

  2.在班级、校级读书活动中起带头作用,好读书,知识面广,阅读能力强;认真阅读学校推荐的阅读书目,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍;中高年级能写真实、生动的读后感;

  3.有良好的读书习惯,坚持每天阅读一小时;

  三、评选安排及要求

  1.采用班级推荐,学校安排专人考评相结合;

  2.评选需要上交的`材料(见附件1)。

  3.评选名额

  ⑴凡是符合条件的,班级教师、学生认可的,都可以上报;

  ⑵上报名单中,被学校评选上一名加10分,同时落选一名减10分,然后算出班级的分,前3名奖作为“书香班级”予以奖励。

  4.评选活动分两个阶段

  第一阶段:预选推荐。各班级于11月份将推荐名单报副校长室;

  第二阶段:竞赛评审小组组织验收。

  四、奖励办法

  1.给个人颁发“读书明星”证书;

  2.给予班级颁发“书香班级”证书。

读书活动方案 篇3

  一、指导思想:

  经典是唤醒人性的著作,经典是滋养人生德性与才情的源头活水,可以开启人们的智慧!经典能深入到人心灵的最深处,培养优雅的性情和敦厚的性格!儿童心理学家研究发现,0―13是孩子们记忆力最佳的时候。这个时期,他们吸收能力像海绵一样强大。给他经典,他就会吸收于内心深处,随着年龄的增长,经典之精髓就会在他身上慢慢发酵,从此,“与经典同行,与圣人为伍”将贯穿与他生命的始终!儿童在经典的熏陶下,就会从内向外地散发儒雅的气息,变得知书达礼,心胸开阔!

  为打造“和美书香校园”,推进我校新教育实验向更深层次发展,本届读书节主题定为“携手经典浸润和美”。

  二、活动主题:

  携手经典浸润和美

  三、活动时间:

  四、活动内容及过程设计

  1、通过开展“好书大家读”的活动,营造书香教室。发动学生每人至少为班组捐2本书,保证学生有充足的书籍阅读,充分发挥班级图书角的作用。(3月21日之前完成)

  2.出一期“好书大家读”板报,并拍照放在内部网上向全校教师展览。各年级读书手抄报展评。(4月11日前完成)

  3.写字比赛。全校学生参加,写字内容年级确定,规格为A4纸,各班评比10份优秀作品参加年级评比,评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名。获奖作品和获奖名单在年级评比后展出。(比赛时间为4月15日,4月18日完成优秀作品展)

  4、“我爱读书”现场作文比赛。各班推荐10名同学参加比赛,各年级评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,获奖名单与获奖作品在年级评比后一并展出。(4月22日比赛,4月25日完成评比,4月30日前展出优秀作品和获奖名单)

  5、“小书童”游园活动。在庆“六一”活动中,特设“成语接龙”、“巧猜谜语”、“背诵诗词大挑战”、“你做我猜”等栏目。(5月底迎“六一”活动中进行)

  6、各年级读书汇报表演。各年级在本学期开展读书活动的基础上,举行读书活动汇报表演,内容可以是背诵经典、诗歌朗诵、课本剧表演、讲故事等等。(第十四周5月19日开始至6月6日举行)

  7、评读书之星和书香家庭。各班推荐3名读书之星为学校读书之星,各班推荐2名学生家庭评为学校“书香家庭”。获奖学生将在学校展出学生名单及照片,书香家庭展出家庭读书剪影。(6月28日前评出并展出)

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