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班级活动方案

时间:2021-04-13 09:47:03 活动方案 我要投稿
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班级活动方案汇编5篇

  为确保事情或工作顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编整理的班级活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班级活动方案汇编5篇

班级活动方案 篇1

  一、活动意义:

  为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时领略成都的风情,xx地质2班班委会决定在本周六(11月1日)举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。

  二、活动组织:

  1、活动总负责:本班全体班委

  2、活动策划:宣传委员李康彦

  3、活动地点:牛首山

  4、活动时间:20xx年11月1日

  5、参加人员:地质2班同学自愿报名

  6、交通方式:步行

  三、活动内容

  1、前期准备:

  (1)班长负责统计统计自愿参加这次活动的成员名单,并为参加成员分组,每组选出一个组长,负责本组人员。班委负责组长。

  (2)组织委员联系场地。

  (3)文艺委员选择一些到时将要进行的团队游戏(如有必要和时间则进行,若无时间,则不进行

  (4)选出几个熟悉路线的人,负责领路。

  (5)所需物品:各种食物(组内自行购买)、调味品、水(多带点)、应急药品。

  2、活动进程

  早上8:00出发到达目的地。在去目的地的路上,可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。

  8:30,到达目的地,全体成员按事先分好的组队开始进行。首先是爬山,大家可以结伴同行,现熟悉一下目的地的环境,自由游玩。

  10:30,开始烧烤。小心防火,注意安全。

  14:30清场,大家按原路返回。

  四、注意事项

  各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示西财学子的风采,具体要求做到:

  (1)步行时不打闹,做到安全第一。

  (2)不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木,不采摘水果,不能进入水库取水。

  (3)一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,上厕所时最好以小组为单位,并有一名带班教师陪同。手机保持开机,好找人。

  (4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏,更不能进入水库戏水。

  (5)烧烤时注意不碰到铁架,更不能伸手进炉灶,不往灶内添加其他东西。

  (6)小竹签不用了及时收好,不乱丢,不当玩具,以免伤害身体。

  (7)不暴饮暴食,注意饮食卫生。

  (8)关于本次活动的未尽事宜,班委将另行通知。

  五、后续工作:

  各班委根据组长的意见及自己的观察,讨论总结此次活动的经验教训,提高。本班组织能力。

  此次活动组织者写出活动的.总结,供以后活动参考。其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。

班级活动方案 篇2

  初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪,为了创造更好的学习氛围,为了使我班学生学习更有积极性,因此我们制定一份班级工作计划,来规划我们的学习生活,使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是:配合并做好学校要求的各项工作,培养学生自主管理能力,培养学生的良好学风,为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点:

  一、班级基本情况

  本班共有46位同学,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变,部分学生厌学,班级的学习状况处于年级的后位,在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。

  二、抓纪律,树班风

  众所周知,我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士,懂得尊师重道,因此,树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

  三、开创班级特色文化

  子曰:“吾尝终日不是,终夜不寝,以思为无益,不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛,让求知熏陶同学的思想,使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的,我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间,请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍,并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动,请同学们踊跃投稿,将优秀之作提供于出板报的同学,这样既能调动学生对语文的积极性,又可以从中挖掘人才,可谓一举两得。

  四、培养班干部的自主管理能力

  初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好,规划好的,干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

  五、加强养成教育

  1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。

  2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。

  3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

  4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。

班级活动方案 篇3

  一、指导思想:

  为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵,我园本学期特举行“大嘴巴”故事比赛。具体方案如下:

  二、活动目标、

  1、积极参与乐于大胆表现自己,体会表现自我的乐趣。

  2、提高幼儿的自信和勇气,能生动、有声有色的讲故事。

  3、认真倾听别人的讲述。

  二、参赛对象:大班全体幼儿。

  三、活动准备:音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。

  四、赛事时间安排及具体流程:

  1、4月22日——把参赛名单、参赛故事、参赛形式交到教务(韩园长处);

  2、4月24日(上午8:30)——初步审核各班“大嘴巴故事”节目;

  3、4月25日——整理“大嘴巴故事”决赛名单、主持稿(每班前5名进入决赛);

  3、4月29日(上午8:30)——“大嘴巴故事”比赛,比赛颁奖(宋校长、潘校长);

  五、比赛评分内容和要求:满分10分。:

  1、形式新颖,主题突出。(1分)

  1、音色、语音:声音响亮,吐字清晰,音色自然、优美;(2分)

  2、表情:自然大方,能用相应的动作增强故事的感染力;(2分)

  3、熟练程度:能完整地讲述一个故事,不停顿;(3分)

  4、预赛时教师上台辅导幼儿扣2分,服装道具全部到位;(1分)

  5、故事的处理:能根据故事的情节,处理得当;(1分)

  6、师生同台、家长参与的加1分。

  六、活动评委:z、家长各班2名;

  七、评奖标准:

  参加比赛的幼儿分数从高到低排列,选出:

  一等奖:一名;

  二等奖:两名;

  三等奖:三名。

班级活动方案 篇4

  核心导读:活动类型:音乐活动 活动内容:歌曲我和星星打电话活动目标:1、激发幼儿热爱科学的美好情感和积极探索的求知欲望。引导幼儿体验音乐活动的乐趣。2、发展幼儿的想象力及对音乐的感受力、表现力

  活动类型:音乐活动 活动内容:歌曲"我和星星打电话"活动目标:

  1、激发幼儿热爱科学的美好情感和积极探索的求知欲望。引导幼儿体验音乐活动的乐趣。

  2、发展幼儿的想象力及对音乐的感受力、表现力。

  3、在理解歌曲内容的基础上,初步学习用自然的声音演唱歌曲第一段。

  活动准备:课件、多媒体设备、录音机、磁带、小星星的头饰一个

  活动程序:

  一、导入

  1、演唱蓝猫主题歌,引起兴趣

  教师:"看这是谁?是小朋友喜欢的蓝猫大哥,你为什么这么喜欢蓝猫啊?""蓝猫很聪明,它总会告诉我们一些我们想知道的知识,今天懒猫大哥要带我们去宇宙遨游,你想不想去,好那就赶快开着我们的小飞船一起去宇宙遨游吧。"(听音乐进教室)

  二、展开

  1、谈话

  教师:"看多么美丽的夜空啊,你看到了什么?(星星)满天的星星像什么?星星好像在对我们干什么?"

  "星星星星满天撒,天空中把眼眨,真是好看。要是真的能到星星上去看看就好了,你想去吗?(想)你来想象一下星星上会是什么样的?"

  2、教师范唱

  (1) 第一遍范唱(欣赏录音)

  教师:"有一个小朋友和你们一样也天天想着要去星星上看看,有一天晚上,他趴到窗台上看这满天的星星想啊想啊,就给睡着了,还做了一个美丽的梦呢?你猜他梦到什么了?他梦到自己唱着快乐的歌在和星星打电话呢!你想听听吗?好快坐到座位上一起来听听。

  中班音乐体验律动活动??嘀哩嘀哩

  中班歌唱活动:兔子和狼

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班级活动方案 篇5

  一、活动目标

  1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

  2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。

  3.通过开展读书活动,引导老师、学生一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动书香型学校、书香型班级建设。

  二、活动措施

  1.加强组织。

  班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

  2.营造氛围。

  加强“书香班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度、黑板报等符合班级的特点,创意新颖,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

  3.落实活动。

  (1)建设班级图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜)。

  (2)保证阅读时间。学校要固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

  (3)明确阅读要求。

  摘抄精美词句,做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)

  (4)开展阅读活动。

  ①开好“班级读书会”。每星期开一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

  ②开展其它各类读书活动。根据读书主题,结合学生实际,开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。

  4.落实评价。

  (1)学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如:个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。

  (2)班级每学期要进行“读书明星”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

  (3)班级学生之间不定期开展系列交流和评比活动。