活动策划8篇【优】
活动策划 篇1
父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”
儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动
的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题：
生活处处有精彩
三、活动准备
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2.以班为单位作好参加活动的准备。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
活动内容
(一)活动倡议
1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2.时间：20xx年5月28日(星期六)上午7：30—11：00
3.对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的'家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)“六一”活动流程
1、入场8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)
2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：00
3、幼儿节目表演9：00—9：45
4、亲子活动9：45—10：45
5、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：00
6、离园11：00
(三)系列活动
亲子游戏：
小 班 组
1、亲子二人行(组织者： )
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，
幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，
准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最
先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
2、抛球接球(组织者： )
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站
在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接
球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
3、猪八戒背媳妇(组织者： )
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。
规则：一次性只能拿一个礼物。
中 班 组
1、听音乐抢椅子(组织者： )
准备：三张大椅子
玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子
走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到
的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
2、我的宝宝在哪里(组织者： )
游戏准备：布带若干
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝
3、我给爸爸(妈妈)穿鞋子(组织者： )
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者
大 班 组
1、夹弹珠 (组织者： )
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
2、投海洋球 (组织者： )
准备：海洋球若干、篮子四个
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋
球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋
球数量最多为胜。
3、网小鱼(组织者： )
玩法：所有的小朋友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一
部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱“一网不捞鱼，二网
活动策划 篇2
游戏名称：快乐的游乐场
游戏目标：
1、尝试练习侧步行走，发展幼儿动作的协调性，及快速反应能力。
2、能合作摆放器械，积极、主动的参与游乐场游戏，体验运动的快乐。
游戏准备：
1、幼儿有玩过各类小型体育游戏活动和气球伞的经验。
2、纸棒、纸球、纸板、小篓、起、气球伞、音乐、录音机。
游戏过程：
一、师生共同来到游戏场地。
师："现在我们一起来到了游乐场，让我们一起说：你开心、我开心，游乐场里最开心，耶!""那游乐场里有哪些游戏呢?"(幼儿回答：跳纸板、赶小猪、移位接棒、抛接球)
请幼儿一起参与布置场地，听音乐开始游戏。
二、幼儿尝试练习侧步行走。
1.幼儿听信号"1、2、3"的'游戏。
(1)请幼儿说说"1"怎样?"2"怎样?"3"呢，并说出游戏规则。
(2)幼儿正面向老师游戏1次。
(3)幼儿背对老师游戏1次。
2.幼儿模仿小动物听信号玩"1、2、3"的游戏。
师："我们还可以怎么来玩这个游戏?学什么小动物?"
(1)幼儿提议，模仿游戏一次。
(2)幼儿自选小动物，模仿游戏一次。
3.幼儿练习侧步行走。
师："请一个小朋友来做一做刚才你是学的小动物。"
(1)请模仿"螃蟹侧行"的幼儿示范动作，其他幼儿观察。
(2)大家尝试"螃蟹侧行"，体验动作。
(3)师生共同讨论"侧步行走"的动作要领。
(4)幼儿再次尝试体验动作。
(5)集体游戏："螃蟹1、2、3"。
三、师幼共同玩太阳气球伞的游戏。
1.出示气球伞
师：游乐场里有一个又大又漂亮的太阳气球伞，小螃蟹们快来，我们一起和气球伞做游戏好吗?(邀请客人老师共同参加游戏)
2.小螃蟹和太阳气球伞做游戏
(1)爬到气球伞上
(2)让气球伞转起来
(3)钻进气球伞里
(4)再次把气球伞转起来
(5)卷起气球伞带回家
四、结束
活动策划 篇3
一、活动主题：关爱老人从我做起
二、活动背景：中秋佳节之际为敬老院的老人送去温暖和祝福
三、活动目的及意义：
（1）去敬老院看望老人
（2）去帮他们打扫一下卫生，晒一晒被褥，陪他们聊天下棋
（3）同时准备一些节目，可以为他们带去节日的喜庆和快乐
（4）可以真真正正帮助那些老人做一些自己该做的`减少他们的孤独感和寂寞感
（5）可以更好的让会员，干事参与进去丰富业余生活
（6）可以更好的传递爱心服务社会奉献他人
四活动时间地点
1时间：20xx年9月30日下午
2地点：凤兰敬老院
五活动主办方：青年志愿者协会
六活动开展形式及内容
活动前：
1策划部策划活动方案及注意事项；
2宣传部做好展板，海报进行宣传；
3秘书处确定参加活动人员
活动中：
1组织部在2号楼前整理好队伍，并负责路上安全与纪律
2到达敬老院后，分配志愿者打扫卫生，帮老人收拾房间，部分人员和老人聊天，下棋
3分配人员做会场布置，音响等节目需要的道具。
4主持人到位，节目表演开始。
活动后
1全体人员整理会场；
2整理好随身携带物品（工作证件小红帽等），并向老人告别。
3迅速集合，并排队安全返校；
4干事会员活动后感想发言，协会领导做最后总结。
5策划部及时认真写好活动总结，并上交院团委。
七活动注意事项：
1：从群体队列中分配小组长，做好各小组成员的安全保障。
2：佩戴好小红帽及工作证件：
3：到敬老院之后不能大声喧哗吵闹要有礼貌。
4带一份爱心，传递节日祝福让自己那份温暖的爱，带给老人快乐。
5：往返路途上注意个人安全。
八活动负责人及主要参与者
1活动负责人：朱伟东。
2主要参与者：10届干事及会员。
活动策划 篇4
大学对一些人来说,是一场梦,四年光阴似箭,大学就像是我们开始梦的地方 一样,在大学四年里，我们经历了许许多多的事情，有开心的、有难过的 而大学毕业，意味着要离开熟悉的校园，踏入社会，去实现我们自己的`梦想；意味着我们轻松快乐，无忧无虑的生活即将结束；意味着我们将要担任起许多不同的责 任
其实，大学毕业也是一个梦开始的时候。毕业生要走上他们的人生之旅,我们 要走向一个新的学期,所以今年我们一起毕业。我们在这个校园里度过了美好的青春时光,当离开时都怀有一份留恋,让我们用歌声、用掌声、用心语、用我们 最美好的姿态，为即将远行的朋友们送上最真诚，最深厚的祝福。
一、晚会主题：
三、晚会地点：毕节学院演播厅
四、晚会目的及意义
我们满怀着希望，我们带着美好的憧憬，我们拥着相聚的欣喜，我们揣着离别的寓意，我们共济一堂度过一个美好而难忘的夜晚，表达对毕业生的祝福，留下大学生活一个美好的尾声。毕业了，我的大学！
五、晚会的形式及内容
晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由我院学 生报名参加，形式不限，内容尽量贴近大学生活、贴近主题，内容健康、积极向上。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。节目表演时，可以使用各种活跃 气氛的道具或横幅。晚会中可以拍照记录这一时刻，晚会结束后，有关文艺内容可以编辑成册，在院刊上发表，或发到微博。
六、组织机构：
顾 问：李舒波（教育科学学院院长）
林 璟（教育科学学院党总支书记）
总策划: 樊 奇（教育科学学院团总支书记、学前教育学生党支部书记）
策 划：王志兵（教育科学学院学生团总支副书记、学生会主席）
策划组组长：王志兵（教育科学学院学生团总支副书记、学生会主席）
副 组 长：马武贵 徐胤升 蔡远忠 吴丽娜 张 勇 周 鹏
成 员：韩 瀚 费 茜 文 竹 王 垚
节目筹备组：组 长：韩 瀚 费 茜
成 员：文 竹 王 垚
监 督 组：组 长：吴丽娜 王志兵
副组长：马武贵 蔡远忠 张 勇 周 鹏
成 员：王 港 邹恩友 雷佳良 朱肖明 周庭宇 韩 瀚
曹 中 陈永勤 费 茜 宋 阳
主 办：毕节学院教育科学学院
承 办：教育科学学院团总支、学生会
协 办：待定
赞 助 商：待定
七、晚会筹备日程安排：
序号
时间
具 体 安 排
1
4月9-15日
活动初步筹备
2
各班文艺委员上报节目 4月25日前报到院学生会办公室
要求：节目名单、联系方式、排练时间、排练地点等
3
4月24日-5月13日
各班由班长、文艺委员负责监督节目排练（要求：有固定时间、固定地点，每天排练至少一小时，监督组组织查看排练情况）
4
5月15日
进行节目选定（大礼堂 注：如有变动另行通知）
6
5月20日19:30
学校演播厅举行晚会（暂定）
活动策划 篇5
一、活动全称：
xx年经管学院暑假社会实践答辩会
二、举办机构：
主办单位：深圳职业技术学院经管学院分团委承办单位：深圳职业技术学院经管学院分团委实践部
三、活动地点：
深圳职业技术学院(西校区)第一教学楼107
四、活动时间：
xx年10月27日(周三)下午2:30分
五、参与人员：
全体在校生
六、活动主题
这次答辩会主要的目的是为了向我们09、10届的学生宣传我们的社会实践，让他们更了解大学生的社会实践活动的各种形式和实际意义。同时充实同学们的业余生活，丰富同学们的就业、创业知识，增强同学们的`就业、创业危机感，让同学们提前掌握充足的就业、创业知识和技能，以良好的姿态面向未来的社会。
七、宣传方案
(1)海报
在饭堂，宿舍楼下的宣传栏，在分团委办公室门口张贴海报。海报用一种连接的方式进行黏贴。(海报不需要很多重要的是字体要够醒目能够一目了然建议多用几张海报连着贴在一起也就是几张合成一张大的海报横着放可以引起注意)
(3)广播台
写新闻稿到广播台，在校内进行广播宣传每日中午12：00-12:15时段下午3：45-4:00时段晚上8:00-8:10时段(广播台广播的时段不需要多，只需要在每天上下午放学的时候，也就是12点05分到12点20分下午3点45分到4点之间这一段黄金时间播放因为这个时候大家比较集中刚从教1教2出来能够清晰听到广播内容还能顺便问下周围一起回家同学的意见)
(4)横幅
在校内悬挂横幅
(5)邀请函
邀请经管学院学生工作的书记，辅导员，副书记，各学生组织干部，及经管学院各班同学参加，以扩大此次活动的影响力(每个干事干部都要回到自己班宣传这次的活动，发动人际关系，邀请多点人，尽量邀请班上人气比较旺的人来，因为他或她往往可以带动一大群人)
八、场地设置
评委就坐第一排，学生坐第二排往后，尽量填补上空位，参赛团队坐在最后，轮流上场。
九、活动流程
1：00pm-1：20pm各工作人员必须到位。
2：20pm-1:50pm布置会场(打扫会场，安排座位，嘉宾座铺上红布，摆放嘉宾牌，纸，笔，检查电脑、多媒体系统等，准备好各物资)
3：30pm-1:40pm司仪，考勤人员，主持人各就各位。
4：50pm-2:20pm考勤人员检查参赛组是否到齐，考勤人员安排参赛组员就坐准备。
考勤人员安排观众入场就坐，展示ppt，考勤人员控制会场秩序。(播放含有各个参赛组参加实践工作时候的照片视频，轻音乐)
5：10pm-2:20pm嘉宾(老师们以及书记、副书记)入场。
6：30pm活动准时开始
十、活动过程
1、持人做会场开场白，领导致词(2-4分钟)。
2、主持人介绍到场嘉宾及参赛队伍(3-5分钟)。
3、主持人介绍比赛规则(3分钟)。
4、主持人宣布比赛开始(各考勤人员对各班的到场情况进行考勤)。
5、各参赛队伍轮流上场(共8支团队，每支团队演讲3分钟，演讲中必须谈谈自己一段在工作时候的趣事答辩2分钟)。
活动策划 篇6
一、主题来源:
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
二、主题目标:
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
三、环境创设:
1、 科学区:投放艾草。陈列不同造型的香袋。
2、 美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、 阅读区:张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、 表演区:提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作:
1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、 带孩子购买艾草、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、 参加班级的包粽子活动。
五、活动安排:
活动一 端午节的风俗和来历
目标:
1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、 对中国的传统文化产生初步的'兴趣，对屈原产生崇敬之情。
幼儿表现:
当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
活动二 艾草和菖蒲
目标:
观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。
幼儿表现:
班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我:哪一样是艾草?哪一样是菖蒲?我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。
活动三 粽子香袋
目标:
1、 感受粽子香袋的美。
2、 在探索中学习叠制锥体技能。
3、 养成做事细心的习惯。
幼儿表现:
幼:“瞧!我包的粽子大吧。”
幼:“我包的粽子可结实了。”
幼:“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜!咬一口。”
幼:“哇!老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊!”
幼:“这个是我做的。”
幼:“我的也有的，好几个呢!”
幼:“我们的教室真漂亮啊!别的班级肯定没这么漂亮。”
活动四 长命缕
目标:
1、 知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。
2、 学习搓线的技巧。
幼儿反映:
显然，孩子们非常的喜欢搓长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有
活动策划 篇7
活动背景及目的：为了更好地培育和践行社会主义核心价值观，进一步提升我校大学生的人文素养，弘扬高雅艺术，加强我校校园文化建设。根据《关于举办兰州城市学院第八届“美之韵”大学生文化艺术节和第五届社团活动月的通知》（兰城院团联发【XX】1号）的相关安排，校团委、学生会决定举办第二届大学生话剧节，话剧节将开展大学生话剧展演比赛、校园短剧剧本大赛和大学生话剧沙龙暨专题讲座等活动。
一、第二届大学生话剧展演比赛
（一）活动主题
以话剧演绎青春 用专注赢得关注
（二）参赛对象
全校在校学生
（三）比赛流程
1.组织发动阶段（4月上旬）。各学院在学生中充分宣传发动，积极组织动员学生参赛，每个学院至少上报一部参赛剧目，剧目表演时间原则上不超过30分钟。
2.审核申报及排练阶段（4月中旬）。 于4月15日前上报参赛剧目至校团委，剧目审核通过后组织进行排练。
3.校级展演及评比阶段（5月中下旬）。5月15日前成立评审委员会，对参赛剧目进行初审，确定进入决赛展演的剧目；5月26日—5月30日，决赛剧目进行校级展演及评比。同时，举办大学生话剧沙龙暨专题讲座。
4.表彰及成果固化、推广阶段（6月）。择机对进入决赛及展演的'学院和团队进行表彰奖励，并将优秀剧目制作成光盘，分发至各学院，扩大本届话剧艺术节的影响力。
（四）评分标准
评分采用百分制评分，由表演（30分）、整体观赏（30分）、导演（20分）、原创附加分（20分）等四个方面组成。
1.表演从表演的体验度、表现力两方面评分。其中体验度占15分、表现力占15分。
2.整体观赏从思考性、观赏性、节奏感，现场反应等四方面评分。其中思考性占10分、观赏性占8分、节奏感占7分、现场反应5分。
3.导演为在校学生得20分；导演为指导教师得18分；导演为导演专业人士得16分。
4.如作品为本校学生完全原创剧本（参加本届话剧节校园短剧剧本大赛的剧本）得15分—20分；编剧本（指改编未发表或公演的剧本、小说）；外采剧本（指未发表或未公演过的剧本）得10分—15分；照搬或改编已公演剧本得5分—10分。非本校原创剧本一定要有书面授权或者不存在其他任何权利纠纷。
（五）奖项设置
大赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名，分别奖励经费1000元、800元、600元及奖杯，并设立最佳主题创作奖，最佳男主角、最佳女主角、最佳男配角、最佳女配角、最佳导演、最佳原创剧本、最佳舞台创意、优秀指导教师等单项奖。校团委风林剧社参加剧目只进行展演，不参加评比。
二、校园短剧剧本大赛策划书
（一）大赛主题
励志青春 自强人生
（二）参赛对象
全校在校学生
（三）参赛要求
剧本要求主题突出，以弘扬社会主义核心价值观为宗旨，可以为典型人物的先进事迹，也可以为实现青春梦的励志经历为内容。表现形式为舞台剧，情景剧等多种形式皆可；内容积极向上，结构完整，具有艺术表现力和感染力，反映校园生活，贴近大学生实际，注重矛盾冲突的展现与解决，以能给人启迪和鼓舞。剧本力求方便排演，剧本的表演时间在30分钟以内，篇幅大致在10000字左右。
（四）比赛安排
1.剧本创作阶段：XX年4月。各学院要广泛宣传，将此项工作和话剧比赛结合起来进行，认真组织学生积极参加，要求每个学院最少上报一部作品参赛，文学院、传媒学院等学院应组织学生发挥专业特长积极参赛。
2.作品征集阶段：XX年5月中旬。参赛作品须注明作者的姓名、学院、班级和联系电话，附300字以内的剧本梗概；作品采用Word格式排版编辑，用四号楷体字、A4纸打印，将文字稿和电子版一并于5月15日前以学院为单位将作品报送校团委。
3.剧本评审阶段及展演阶段：XX年5月26日—5月30日。由话剧节评审委员会对报送作品进行评审，部分优秀作品参加我校第二届话剧节展演。
（五）奖项设置
1.本次大赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名，分别奖励奖金1000元、800元和600元，并设优秀作品奖及优秀指导教师奖若干名。
2.如以本次校园短剧剧本大赛的原创剧本参加我校第二届大学生话剧展演比赛，则在话剧评比时得15—20分。
三、相关要求
1.举行大学生话剧节，是宣传中国梦、践行社会主义核心价值观加强的有效载体和途径，是我校第八届文化艺术节的重要内容。各学院团总支、学生会要高度重视，认真组织，利用广播、宣传板、微博、微信等方式广泛宣传、精心筹划、认真排练和征集作品，通过此项活动彰显当代大学生丰富而卓越的创造性，展现出学院健康高雅的的文化氛围和精神风貌。
2.本次大赛宣传报道网站为兰州城市校团委网站，宣传微信公众平台为兰州城市学院青年传媒中心微信平台（lzcuymc)。相关事宜联系电话：7601148，负责人：校团委刘宜让老师。
活动策划 篇8
一、活动背景：
轮滑一直是一种积极，健康，热烈，活泼，富有朝气的一项体育运动，为了使更多的同学投入到此项运动中，丰富同学的课余文化生活，壮大海都的轮滑协会。我院轮协特此组织了一次轮滑表演纳新活动。
二、活动名称：轮滑协会纳新活动
三、活动宗旨：
通过本次主题活动，让大家了解轮滑;通过本次主题活动，让大家喜欢上轮滑;通过本次主题活动，达到以轮滑会友的目的;通过本次主题活动，让大家能够丰富自己的大学生活。不论你对轮滑是否了解，是否曾经体验过这项活动的魅力，甚至不管你是否会进行轮滑，只要你喜欢这项活动，就可以加入我们。带起大家参加户外活动的积极性，拥有一个健康活力的体魄。
四、活动时间：20xx年10月12日下午3：00—5：00
五、活动地点：××学院排球场。
六、参与人员：社团内部人员。轮滑爱好者及大一新同学。
七、活动内容：
1、轮滑活动的介绍
罗列出介绍轮滑知识的展板，把轮滑运动的好处介绍给大家，让大家了解轮滑这项时尚的运动。
形式：轮滑知识展板
2、精彩轮滑平地花式表演
邀请校内轮滑协会的高手，为大家做现场的平地花式表演，让大家了解轮滑的魅力所在。
形式：现场表演
3、观众互动
让大家加入到现场的活动中来，通过现场人员的讲解，学会简单的'基础动作。运用找来的鞋子，让大家亲身感受轮滑的魅力。
形式：轮滑技术讲解。
八、活动具体流程：
1。 场地布置
2。 嘉宾到位
3。 主持人宣布活动开始
4。 轮滑平地花式表演
（1）多人排火车
由社团老会员带领12位成员慢速绕排球场3圈。
（2）10人轮滑表演
10人绕桩3圈后分别上3组不同的动作。（正剪。正蛇。正单脚）
（3）6人轮滑表演
6个人分别从一排桩的两端同时起步。
（4）双人轮滑表演
由两名社员老成员先上一组平花表演，动作完后另两名会员接上双人表演。完后4人交替表演。
（5）个人激情表演
由老会员分别用自己拿手的动作上桩表演包括单轮速桩表演。
（6）刹车表演
（7）跳箱子表演（调高）
5。 观众互动
九、活动要求：
前期做好宣传活动，在各重要地点（宿舍，教学楼。。。。。）做好宣传及办好板报。力争吸引最多的观众来参加本次活动。加强管理，做好人员的管理工作，合理分工。
十、前期准备：
1、解决活动场地。
2、邀请相关的表演人员。
3、进行宣传海报的制作。
4、找齐轮滑鞋。
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