活动策划

实用的活动策划10篇[精品]

活动策划 篇1

　　一、 活动前言

　　现在的社会正逐步进入信息时代，电脑已经成为人们不可或缺的主要工具，掌握应用电脑的技术是每名大学生应当具备的技能。并且，在我们的校园中使用电脑的同学越来越多，因此应当尽快解决同学们的电脑中出现的问题。

　　二、活动目的

　　通过本次活动可以帮助同学们解决自己无法解决的电脑问题，同时也能让同学们能够接触和学习到一些基础的.电脑的维修和维护知识。还可以增加同学们之间的联系，增进彼此间的友谊。

　　三、活动内容

　　活动策划主办部门：信息科学与工程学院学生会科技部

　　活动协办部门：科技协会

　　活动时间：11月3日

　　活动地点：c区广场

　　1、宣传阶段：10月27日开始进行宣传工作，由宣传组、组织组、秘书处制作宣传海报、横幅，通过飞信等通讯工具通知全体师生，希望能达到有需要维护电脑的同学都能够知道这个活动的时间地点。

　　2、现场维修阶段：此次活动在活动场地内设置服务宣传台，由工作人员现场为同学们提供相关问题的解答及服务。需要维修电脑的同学需先填写《维修登记表》（见附录），然后将电脑交由相关人员进行义诊。维修结束后由机主本人签字确认无误后方可带走电脑。

　　维修内容包括：

　　①相关知识宣传，解答 同学们在使用计算的过程中有任何疑问均可到活动现场进行咨询，同时在现场提供计算机使用，优化设置，防毒知识的宣传。

　　②mp3，软件，图片下载，手机铃声，图片，游戏，下载（需提供手机数据线） 很多同学在使用mp3 ，手机的过程中不知如何搜索，下载自己想要的音乐，图片等。活动现场可为同学们提供相关下载服务。

　　③计算机软件安装 现场为同学们提供相关计算机软件的安装，下载服务。

　　④硬件检测 现场提供计算机硬件相关检测。

　　⑤计算机系统调整 经调查发现，同学们在使用计算机的过程中，因设置不当而导致计算机运行缓慢，不稳定，甚至系统无法启动的情况时有发生，现场为广大同学们提供计算机系统优化服务。

　　⑥病毒检测，查杀 现场为同学提供计算机病毒检测，查杀服务，宣传计算机防毒知识。

　　⑦计算机系统重装 提供windowsxp+sp2,windows7,windows8，lunix 等系统的重装。（请自行备份ｃ盘相关资料，重装后ｃ盘所有数据将全部丢失）

　　⑧其他计算机相关服务

　　4、跟踪服务阶段：维修电脑的同学，在留下详细的联系方式以及电脑信息后，如果发现维修结束后一周内，故障仍然没有排除，或者由于我们的失误造成电脑的损坏，在确认无误后会进行再次维修或者相应的赔偿，保证所有师生享受和专业售后一样的服务。

　　5、总结阶段：活动结束后由秘书处写活动总结，并分析《报修登记表》的数据，及时反馈给赞助商。

　　6、工作人员要求：工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好收取，清点，维修，送还工作并做好记录。自觉维护专业形象，在活动过程中做到文明用语，礼貌待人，耐心讲解，为全校师生提供一个专业严谨的技术支持。

　　四、活动注意事项

　　1、在活动开展前，对各部门进行培训。技术组强调针对现场维修过程中可能遇到的或者需要注意的问题，以及告诉其他非工作人员应该注意防止哪些不必要工作的发生。

　　2、在整个维持秩序的活动中一定要注意自己的一言一行，注意礼貌问题。

　　3、如果出现在场工作人员无法解决的电脑问题，可以先记录下问题及联系方式，活动结束后进行讨论或请教，找到解决的方法后再上门解决。

　　4、若有将电脑暂放于活动现场，电脑主人不在的情况一定要确保有专门人员看好；包括活动场地上的贵重物品放置问题。

　　5、注意电源安全问题，在不需要用到电源的时候及时切断电

　　6、准确登记好每个同学带过来维修的器件，防止出现拿错，丢失问题。

　　7、在没有把握修好的情况下，务必交给专业维修人员处理。不得不懂装懂，否则赔偿费用自理。

　　8、本次活动不提供免费硬件更换

　　五、附录：《维修登记表》

　　山东师范大学电脑义诊活动

　　维修登记表

　　编号

　　姓名：

　　联系方式：

　　电脑型号：

　　用户描述：

　　故障简述：

　　硬件更换：

　　维修人员签名：

　　机主签名：

活动策划 篇2

　　一、 指导思想。

　　为发展学生的书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培 养学生对艺术的了解和热爱，学校特组织了每星期两节课的兴趣小组活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高兴趣课的效率，特拟活动计划如下：

　　二、教学目标。

　　1、培养一批书法特长生，争取在各级书法比赛中获得理想成绩。

　　2、养成书写良好的书写习惯。

　　3、学会书写基本用笔方法、结构规律和各种形式的'作品章法。

　　4、学会临帖，能把帖中范字的用笔、结构特点临写到位，并能感受、表现其中意趣。

　　5、学习创作。根据临帖的不断深入，能够大致把字帖的特点结合到创作中。

　　三、教学方法和措施：

　　1、通过欣赏各种历代书法经典作品，让学生了解传统书法的魅力所在，提高鉴赏能力，激发兴趣。

　　2、辅导中讲授与示范相结合。注重示范教学，让学生直观感受书写方法。

　　3、分解技法强化训练，学会用笔法、结构法。

　　4、注重个别辅导，逐步纠正学生不良书写习惯，提高书写能力。

　　5、通过讲述书法小故事，让学生了解传统书法文化的有关知识。

　　6、以创作作品为主，临帖为辅，相互促进，不断提高学生书法水平，积累一批各种形式、各种风格的书法作品。

　　四、教学内容安排：

　　（一）基本知识。

　　1、书写创作工具。

　　2、书写姿势和执笔方法（运指练习）。

　　3、书法五体知识，书法简史。

　　4、书法欣赏，了解其基本艺术特色。

　　（二）用笔方法。

　　1、起笔法。

　　A、基本动作要领（抬笔取势、借势落笔、驻笔蓄势、造势行笔、收势）。

　　B、角度。C、轻重。

　　2、行笔法。

　　A、提按。B、曲直。C、方向。D、快慢。

　　3、收笔法。

　　A、回锋与出锋。B、顿笔回锋与直接回锋。

　　4、转折法。

　　（三）结构法。

　　1、平衡。2、顾盼呼应。3、收放。4、疏密。5、错位。

　　五、章法。

　　1、作品的各种形式。2、行气。3、行间呼应。4、作品和构成。

活动策划 篇3

　　一、活动主题 读书漂流活动

　　二、活动口号 播散书香我，传播文化

　　知识因传播而美丽

　　三、活动背景

　　1.读书漂流活动背景

　　读书漂流是一段美丽的奇幻旅程，始于撒谎能够世纪六七十年代的欧洲。近几年，读书漂流作为一种新的文化时尚在中国火热开展。在这个寒冷的冬天，在xx的最后一个月，希望通过策划举办“冬季漂流书”活动来征集一部分图书，播撒书香，传播文化，交流读书心得，让这个冬天不再寒冷，用你我的奉献温暖每一个经贸学子的心。

　　2.现实背景

　　①近年图书漂流活动在世界范围内兴起，漂流成为一种时尚。

　　②随着又一届大学生的毕业，征集大量书籍成为一种可能。

　　③结合本校实际，很多大学生并不十分了解图书漂流的含义及意义，参加图书漂流的观念十分薄弱，这就需要多做宣传，激发学生们的热情。

　　四、活动目的'

　　把闲散的书籍收集起来，构建一个知识全面的共享资源库，为校园师生提供一个良好的学习环境。同时宣传了助人为乐，无私奉献的美德，使书籍充分体现它的价值。

　　五、活动对象

　　河北经贸大学全体师生

　　六、主办单位：图书馆。承办单位：河北经贸大学社团联合会---读书协会

　　七、地点 河北经贸大学韶华路

　　八、时间：12月

　　九、活动流程

　　1.活动前⑴组织全体社员学习了解图书漂流的发展概况.实质.目的意义及本次活动的母的，动员全体社员积极参与本次活动，服从安排

　　⑵即日起，外联部利用周末时间分组向外拉活动赞助。

　　⑶由活动负责人负责与图书馆商讨合作事宜，以获得精神与物质上的支持。

　　⑷12月 日（活动前三天）去社联批活动，明确活动场地及所需物品

　　⑸12月 日（活动前两天）根据经费预算，由事务部负责购置所需物品。

　　⑹12月 日（活动前一周）在动员全体协会成员积极性的前提下，依据具体情况，做出合理的人员安排，确保本次活动的顺利运作，为明年的活动奠定基础

　　⑺即日起，根据安排，分组分量抽时间走访宿舍（以大四为主）进行前期宣传，确保当天活动的精彩。

　　⑻12月 日（活动前一天）筹备相关硬件（桌椅，帐篷，音响等）

　　2.活动当天

　　⑴出摊及收摊安排

　　6：30将所有活动器材搬运到预定场地，并做好各种准备工作（展板，条幅）

　　5:00收拾器材并清点，搬运到指定地点（需要打招呼应提前做好）

　　⑵活动项目

　　1. 主动想路过学生介绍图书漂流活动（配以展板补充说明），倡议学生积极捐献书籍。

　　2. 引导同学在寄语展板上写下自己的寄语。

　　3. 让同学在小纸片上写下自己的心愿，祝福，并将其放入以后整理好的图书中，增强读者之间的交流。

　　4. 对于捐献的图书，及时做好登记，并将捐献者的姓名，祝语贴在书籍的扉页上。

　　⑶活动保障

　　男同胞应主动承担体力活，在饭点时大家应该相互体谅，主动替换，准备好绳索和重物，以为在大风天气时固定摊位，压住展板。

　　3活动后

　　⑴摊点工作人员严格清扫活动中留下的垃圾，并归还道具。

　　⑵活动留影

　　⑶写活动总结（一式两份，组织部负责），三天内交至社联。留底对本次活动作出客观分析及评价，总结经验教训，为明年活动的开展提供参考价值。

　　⑷当晚对所捐书籍进行分类统计，注册，并于两天内交至漂流书屋开始漂流。

　　⑸次周列会时对活动积极表现的社员进行表彰，让协会树立一种向上的姿态，让社员感到家的温暖。

　　经费预算

　　种类 数量 单价（元） 总价（元）

　　条幅　3 50 150

　　海报　25 3 75

　　彩笔　5 5 25

　　总计：250元

活动策划 篇4

　　活动名称：《J Jam》

　　活动目标：

　　1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“J”、英语单词：“Jam”的正确发音及译义，理解短语： “Come here. Go there.”的实际译义

　　2、初步培养幼儿的.英语对话能力。

　　活动准备：

　　准备字母卡、图卡一张，录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带

　　活动过程：

　　1、活动开始，师幼例行问候，引起幼儿英语活动的兴趣，并进行热身运动。

　　2、创设情景进行英语对话，复习所学过的会话内容，奖励复习出色及有进步的幼儿，并介绍本节课将要学习内容的重点。

　　3、教授新字母“J”及新单词“Jam”

　　（1）教师出示字母娃娃H，让幼儿说出像什么，在拼贴字母的过程中学会字母“J”的正确发音。

　　（2）教师利用图卡引出“Jam”的英语单词，通过游戏“传卡片”让幼儿反复练习强化，逐渐掌握单词“Jam”的正确发音及译义。

　　4、律动教学。教授幼儿短语 “Come here. Go there.”的实际译义及相应的动作。

　　5、教师小结，叮嘱幼儿：“回家要看VCD，回家要听录音机，回家要当Melody！”

活动策划 篇5

　　一、活动背景：

　　在社会经济飞速发展的今天，大学生创业与就业依然是备受关注的话题。但是，当今大学生所学的理论知识与社会实践脱节比较严重，加之对社会的认知与了解的相对缺乏，使得大学生创业、就业问题依然面临诸多挑战。针对这一现实，结合化工的专业特点，特通过此次参观活动，为大学生提供一个深入社会，走进企业的实践锻炼平台，实施校外参观实践活动

　　二、活动目的'：

　　通过对与化工专业关工厂的参观，深入了解机电企业的生产、运行情况，丰富校园生活，开阔视野，增加大学生自身创业就业知识，提升自我竞争价值，培养大学生就业核心能力，对促进大学生成功走向社会，适应社会，顺利就业有重大意义

　　三、活动主题：

　　学会自我增值，突显实践魅力

　　四：活动形式

　　以参观工厂为形式，让同学们更加了解自己的专业的作用，自我增值，为毕业后找工作打下坚实的基础。

　　五、活动时间：

　　XX年6月15日 六、活动地点：韶关化工厂

　　七、活动人员：

　　10现分01班全体人员

　　八、活动前期准备

　　1、麻烦班主任去联系参观的工厂，并确定好路程。

　　2、在6月5号发短信通知全班同学，确定去参观工厂的人数 3、去学校的校车里理解租车的价格，做好预算，并确定每人的车费，在6月6日收好车费，并在6月10日确定好车，做好包车准备。

　　4、名单确定后，各方面负责人进行活动前最后责任落实工作，部内开会制定详细的活动应急预案，明确下一步活动的安排，准备好相关物品如相机等，做好应对突发事件的准备工作，确保活动顺利进行。

　　九、活动流程:

　　1、活动当天早8:00整，全体参与活动人员在移动广场前集合，由具体负责人进行点名，落实人数并强调活动纪律与要求，在确定集合完毕后，由具体负责人带队坐车出发。

　　2、出发途中，由具体负责人负责维持途中纪律与安全工作，保护自身及队友人身财物安全，按事先制定的路线，保障团体能顺利到达。

　　3、在到达目的地之后，由具体负责人对全体参与活动人员点名，确认每位人员安全顺利到达后，到达工厂后让同学们原地休息，并留出10分钟上厕所时间。

　　4、准备结束后，负责人员组织人员集合，集合确认人员后，由厂方具体负责人介绍参观的具体流程，强调参观时的注意事项与要求，介绍结束后由具体负责人组织人员在厂方负责人的带领下按活动前制定的方案进行各环节参观活动，同时相关责任人员随时做好拍照等信息收集工作。

　　5、在参观结束后，由具体负责人组织全体成员在厂前空地集合点名，确认人数后与厂方负责人等合影留念。

　　6、参观活动结束后，由具体负责人强调返回途中纪律与安全，并乘坐包车按原路返回学校，返回途中严格按照活动计划进行

　　十、经费预算

　　略

活动策划 篇6

　　一、活动前言：

　　当代大学生作为一个特殊的群体，很多同学在其成长过程中缺乏自我营销意识的培养。面对当今社会强大的的就业压力，作为劳动力商品的当代大学生，需要树立自我营销意识，在审视自我、认知专业的前提下进行初步的职业定向，塑造良好的个人品牌形象。同时，营销人员作为市场中的精英式人才，对其自身素质能力的要求也日益提高，这种形式也为营销方面人才带来了美好的前景展望。

　　营销研习协会为丰富社团文化和同学的业余生活，也为让当代大学生对营销具有更深一层的了解与认识，提高营销实践能力，为大学生以后在个人奋斗道路上能更好的发展，为同学们提供一个锻炼自己交际能力的平台，通过营销精英大赛这样一个渠道提升个人能力；同时引导在营销方面有极大兴趣的兴趣的各个专业的大学生对市场营销理论做一个初步的探讨。为此，特面向全校学生开展为期一个月的营销精英大赛。

　　二、活动背景：

　　当今社会的竞争愈演愈烈，激烈的市场竞争给很多营销员提供了机遇，同时给很多的营销员带来了挑战，因而过硬的专业知识和丰富的实践经验便自然而然地受到了更多企业的重视。我社团突出社团特色，丰富校园文化，特举办此次营销精英大赛，为广大同学提供更好的锻炼平台。

　　三、活动宗旨：

　　1、丰富社团文化和同学的业余生活；

　　2、提高同学们的语言表达能力和交际能力，实践能力，让同学们学习到更多营销知识与营销技巧；

　　3、为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、联系理论与实际的平台；

　　4、让同学们对市场营销有一个更加充分的了解和认识，为以后的就业及相关方面的发展打下基础。

　　四、大赛口号：为社会输送营销精英，我们一直在努力！营销精英就是我！

　　五、报名对象：信阳师范学院全体学生

　　六、参加形式：小组形式（3-5人不限，自由组合，不限专业，也可个人报名，特别优秀者，可以到决赛环节的，理事会根据具体情况适当分组）

　　七、报名地点：八餐广场

　　八、活动组织

　　主办方：信阳师范学院经管学院团总支

　　策划承办方：信阳师范学院营销研习协会

　　协办方：经管学院会计协会、经管学院旅游协会、企业管理协会

　　十、活动准备：

　　1、理论部写好相关策划，做好理论准备工作。

　　2、在报名前一周，由宣传部做好宣传工作；宣传方式要有：海报宣传、条幅宣传、展板宣传、广播电台、网页等新闻媒体宣传，发动会员在同学中的宣传以及邀请各系学生社团负责人鼓励同学参赛等宣传。

　　3、在报名时，由组织部成员做好值班分配工作，包括向前来报名学生讲解此次比赛的目的意义及比赛流程等。

　　4、外联部和公关礼仪部主要负责与OPPO公司一方的意见交流，外出拉赞助及准备相关后勤物品，包括邀请函（60张左右）、入场券（800张左右）、营销员的服装（可以借用），条幅数条（看双方意见）以及一些物质上和经费上的资助.此工作必须在11月7日前完成。

　　5、由理事会带领公关礼仪部和理论策划部负责选手的培训，与OPPO公司指导老师的交流工作及赛前的彩排工作；

　　6、理论部负责制作比赛中所需相关比赛流程简表、评分细则及主持人主持卡片等。

　　7、由组织部和宣传部负责决赛前会场的布置工作和赛后会场的卫生工作。

　　8、由会长副会长和组织部负责邀请嘉宾评委的工作

　　9、由公关礼仪部负责确定决赛主持人、选择礼仪小姐四名和检票人员数名，并进行后期一段时间的培训；

　　10、由外联实践部选择两名同学负责决赛时舞台的布置工作；

　　11、由办公室完成各项比赛后的活动档案以及此次活动的经费预算工作；

　　12、分别由副会长协调和负责各分管部门的工作，做到提前准备及时汇报；

　　13、由宣传部人员联系学生会宣传部、广播电台等各种传媒方式，做好各项比赛后的宣传工作。做好前期与评委老师的交流工作，并与外联部合作做好院系老师与OPPO公司指导老师的交流工。

　　注：

　　1、如有个别部门需要其他部门的帮助，可以同部长联系，希望大家做好各自工作的同时也要相互帮助，做好各个部门间的交流和合作。

　　2、此次宣传活动尤为重要，要突破去年大赛的局限性，尽可能的邀请其他院的学生参加，实现此次活动的影响力。

　　十一、经费预算：

　　培训费（培训课件、教材及培训过程中所需其他费用）500元 布置会场 300元 参赛人员道具（服装及其他决赛所需物品） 240元宣传费用（海报、展板、横幅 、入场券） 500元 奖品及证书 300元

　　十二、大赛流程：大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段（要求：初赛、复赛产品为自选产品，OPPO电子产品的可适当加分；参加形式小组或个人不限；决赛产品统一规定为OPPO产品，形式必须为小组形式）

　　(一)初赛： 时间：11月4日、5日晚7：00

　　地点：经管楼103教室

　　评委：营销研习协会现任会长副会长、各部部长副部长

　　流程:

　　1、营销个人展示：考察选手的'语言表达能力以及给人的第一印象的现场反应能力，时间为23分钟（小组形式的同样组多一共三分钟）；

　　2、模拟营销：根据自己（小组的每位成员这个环节必须参加）的偏好和特长，从电脑、手机等自选产品中选出自己比较熟悉或比较想推销的产品，向大家进行全面的介绍（特别要注意此产品的优点和与众不同的地方）时间为56分钟；

　　3、营销知识考查：本环节由营销研习协会各部门部长提问与营销相关的基础知识，根据选手表现打分。

　　4、评委提问：评委根据选手整场比赛中的表现对选手进行提问，考察选手对产品的了解程度以及应变能力。

　　(二)复赛：

　　地点：经管楼103教室

　　评委：社团指导老师、上届会长、会长和副会长、各部部长副部长及上届大赛营销精英

　　流程:

　　1、营销个人展示：考察选手的语言表达能力以及给人的第一印象的现场反应能力，时间为23分钟；

　　2、模拟营销：（与初赛相同）但本次的要附有本小组的关于对本系列产品简单的营销策划及广告策划，更加注重选手对产品的熟悉程度，营销创造力；

　　3、营销知识考查：本环节由经管院市场营销专业老师向参赛选手就营销相关的基础知识进行提问，根据选手表现打分；

　　4、评委提问：评委根据选手整场比赛中的表现对选手进行提问，考察选手对产品的了解程度以及应变能力。

　　(三)决赛：

　　地点：理科楼科楼报告厅

　　邀请嘉宾：团总支老师、社团指导老师、信阳OPPO代理指导老师、大院社联主席团成员及各兄弟社团负责人、经管院学生会、社联主席团成员

　　评委：团总支老师、社团指导老师、OPPO指导老师、营销研习协会会长、社联主席、经管院学生会主席及社联主席、以及兄弟社团会长。

　　点评老师：团总支老师、社团指导老师、OPPO指导老师

　　主要流程：

　　1、营销小组展示：

　　小组展示及本小组对信阳OPPO企业文化、产品特点分析（小组展示由本小组所有成员完成，后面的部分由小组自由出人）

　　要求：本环节需要各个团队编制具有本团队特色的出场秀、比赛口号、比赛宣言，并且这个环节选手的服装由各个小组选手自由搭配，算在小组形象评分一项。本环节考察选手的语言表达能力、公关礼仪应用能力，以及给人的第一印象及现场反应能力，时间为23分钟；

　　2、策划展示：

　　营销策划、广告策划展示及讲解

　　要求：本环节每个小组将自己的OPPO产品的营销策划和广告策划书以幻灯片的形式展示，并当场讲解本小组策划主要思路及它的的优势。（特别要注意参赛前各小组策划的保密工作）

　　3、针峰对决:

　　小组前两轮后的名次位于前两名的小组抽签选择后两个小组为对手，在舞台上毫不客气地指出对方小组策划中的不足，评委酌情给分。

　　4、实战营销，我做推销员：

　　由信阳公司提供的四名营销精英带领，进行场外拍摄。

　　5、评委提问：

　　评委根据选手整场比赛中的表现对选手进行提问，考察选手对产品的了解程度以及应变能力。

　　6、老师点评

　　十三、参赛者要求：

　　1、参赛选手在进行初赛前，需准备好所要介绍产品的各方面知识，打印或手写均可，在初赛时需将产品介绍书递交给评委；复赛的产品营销策划必须有纸质的最少两份提前交给理事会成员；

　　2、声音洪亮，吐字清楚大方，表达诚恳自然；

　　3、要求对所要推销的产品具有比较全面的了解和认识（包括产品名称的由来和背景、发展史、生产地、质量、性能、象征意义、以及自身独特的优点、使用方法、对顾客的承诺和售后服务等），介绍时要求脱稿；

　　4、专业营销策划、广告策划可咨询指导老师，从复赛环节开始每组选手上交策划书，按照协会公布的从策划写作要求书写，否则视为无效；

　　5、在做推销的过程中，要做到以礼待人，以诚感人，语言表达一定要得体、礼貌，始终保持微笑；

　　6、有自己独特的推销技巧，寻找客户的技巧、商谈的技巧、公关技巧、语言表达技巧；

　　7、具有较强的应变能力，面对不同的顾客和不同的问题能提出行之有效的解决方法；

　　8、具有敏锐的观察能力，能够从与顾客的简短交谈中发现顾客消费的空白点，善于发现问题，寻找机会；

　　9、整个推销过程应在相应时间内完成：初赛5-6分钟，复赛决赛8-10分钟。

　　注：在选拨赛时我们根据以上各项要求、选手的表现以及评委的综合判断，分数位于前1216位的小组赢得进入复赛的资格，然后在这些选手中选出四组进入决赛，进入决赛的选手有两周左右的时间再次对其所要推销的产品进行了解，选手可以到其产品所在地找较专业人士学习请教，另外我们还要编排适当的文艺节目，其中的演员主要来自进入复赛的选手，而且我们还会对选手进行一定的培训和指导，理论方面由市场营销方面的专业指导老师指导，实践方面由oppo公司营销精英进行集训。

　　十四、评分标准：（满分500分）

　　第一环节：

　　小组展示中，衣着整齐，搭配合理，大方得体，出场秀新颖，能够带动全场气氛，富有感染力，小组口号清晰，整体形象积极向上，充满活力；企业文化展示时，声音洪亮，表达诚恳自然，条理清晰，逻辑性强，肢体语言运用得体，能够准确地向评委和观众传达oppo企业文化、产品特点等方面的信息。本环节评委印象分20分，总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第一环节得分。

　　第二环节：

　　幻灯片制作，画面视觉效果良好；策划层次感强，条理清晰，整个体系竟然有序，逻辑性强，用词准确，概括准确，材料丰富，版面具有吸引力，创意新颖，具有很强的说服力，目的明确，可操作性强（格式没有统一的格式要求，但是必须有封面、目录、前言、策划摘要、策划详细说明、策划费用预算等必备项目）；策划小组讲解人员，声音洪亮，吐字清楚大方，肢体语言运用得体，形象良好。本环节总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第二环节得分。屏幕上显示每个小组到第二环节的总分。

　　第三环节：

　　小组辩论时，吐字清晰，肢体语言语准确大方，阐述简单明了，态度谦虚，尺度适当，不得过激，目的明确，眼光犀利，见解独到，分工明确。本环节总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第三环节得分。屏幕上显示每个小组到第三环节的总分。

　　第四环节：

　　与企业指导老师合作紧密，场外表现落落大方，与人沟通语言适当，交际能力强，基本公关礼仪运用自如，营销手段灵活，应变能力强，能够灵活运用场外设置，小组分工明确协作能力强，销售业绩良好。本环节场外指导老师印象20分，总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第四环节得分。屏幕上显示每个小组到第四环节的总分。

　　第五环节：

　　小组成员分工明确，语言清晰，应变自如，逻辑性强，对产品了解透彻，肢体语言得体大方，回答准确。本环节总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第三环节得分。屏幕上显示每个小组到第五环节的总分。

　　6、老师点评

　　注：在选拨赛时我们根据以上各项要求、选手的表现以及评委的综合判断，分数位于前1216位的小组赢得进入复赛的资格，然后在这些选手中选出四组进入决赛，进入决赛的选手有两周左右的时间再次对其所要推销的产品进行了解，选手可以到其产品所在地找较专业人士学习请教，另外我们还要编排适当的文艺节目，其中的演员主要来自进入复赛的选手，而且我们还会对选手进行一定的培训和指导，争取做到对产品的知识了如指掌，做一个合格的和全面发展的营销员。

　　十五、奖项设置：大赛将设置营销精英团队冠军、营销精英团亚军、营销精英团季军集体奖项三项，营销精英个人奖项四项。另外参加决赛的选手可另外获得精美礼品一份。

活动策划 篇7

　　一、活动背景

　　在现实社会中，不少学生由于学习任务繁重，沉迷于电视、网络或不注意用眼保护等等原因导致了他们视力的下降，从而带上了眼镜。近年中，这些人的比例也在不断的加大。因此，对于眼睛的保护就显得尤为重要了。

　　二、活动目的

　　为了进一步让大家知道眼睛保护的技巧及清洗眼镜还大家一个清晰明亮的世界，保护大家的视力稳定，特策划举行本次清洗眼镜的活动。希望通过此次活动提高同学们对于眼睛保护及眼镜维护的意识及积极性。

　　三、活动时间

　　20xx年10月31日下午1:00

　　四、活动地点

　　常客隆超市门前

　　五、活动主办单位

　　常熟理工物电青协：外联部素质拓展部

　　活动协办单位

　　常熟文泰眼镜店（校对面）

　　六、活动对象

　　常熟理工学院所有在校师生

　　七、活动准备

　　1、联系新闻中心，确保当天能够记录下此次活动，编写新闻稿；

　　2、联系学生会宣传部，制作相关海报；

　　3、联系大学生活动中心，租借场地，帐篷，桌椅，电源电线等设备；

　　4、如果必要，进行一系列外联活动，如联系眼镜店，讲明相关事宜；

　　5、活动前准备好眼镜宣传册和其他眼镜小零件；

　　6、如果有必要，组织若干人员进班宣传此次活动，讲明此次活动的主要内容，举办时间,地点等相关事务；

　　7、与文泰眼镜联系物品

　　视力表

　　爱眼护眼宣传册

　　眼镜布

　　眼镜盒

　　八、活动内容

　　1、免费对大家的眼镜做一些调整；

　　2、部份参加活动者可免费得到镜布一块，镜盒一个；

　　3、为广大师生提供免费清洗眼镜，免费测查视力的服务；

　　4、若大家镜框上的镜夹或小螺丝铁丢失，可免费为大家安装该零件；

　　5、在现场会有特定人员教给大家一定的眼睛保护小技巧及正确的'眼保健操（可现场提一些关于用眼的问题）。

　　九、注意事项

　　1、在活动举行前两小时，工作人员在常客隆门前集中，统一布置现场，并且安排两人前去接待文泰眼镜店人员；

　　2、在与文泰眼镜店联系时，向对方确定所需帐篷，桌，以数量，是否需要电源点等问题；

　　3、参与人员讨论活动到底什么时间举办及举办几小时，越快越好；

　　4、在活动中我们要确保商家及学校的东西不会丢失，损坏，如发生这些情况，要向负责人表明，并与商家或学校积极协议；

　　5、在整个活动中，我们要以谦虚的态度，严谨的行为与人相处，说话时要有礼貌；

　　6、活动结束后，要第一时间整理现场及归还器材，并感谢学校和眼镜店的配合。

　　十、活动经费预算

　　打印策划及相关宣传卷

　　20元

　　打印活动海报

　　70元

　　水

　　35元

　　十一、活动总结

　　（1）及时将相关材料整理好，及时做好新闻报道工作；

　　（2）活动结束之后相关参与人员，做好总结工作，写小结，扬长补短；

　　（3）归还相关物品，感谢相关老师和文泰眼镜店对本活动的大力支持。

活动策划 篇8

　　一、活动项目：整理书包

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。

　　2、通过训练，让幼儿学习摆放书本，并能整理好自己的书包。

　　3、培养独立的`生活自理能力。

　　三、人员安排：

　　1、策划人：庄曼玲

　　2、活动小结：庄曼玲

　　3、活动主持：庄曼玲

　　4、活动摄影：黄良蕾

　　四、活动主题：“我的小手真能干！”

　　五、活动时间：11月30日下午15：00

　　六，活动地点：太阳三班教室

　　七、活动对象：太阳三班全体幼儿

　　八、比赛项目及规则：

　　整理书包

　　（1）活动准备：幼儿自己的书包、书本。

　　（2）比赛规则：全班孩子进行“整理书包”以小组为单位。

　　（3）整理自己的书包，将书包中的物品摆放整齐。

　　（4）教师观察评选出一、二、三等奖并发礼物。

　　活动过程

　　1、首先介绍本次比赛的规则。

　　2、教师正确示范如何整理书包。

　　3、全班分为6小组，以小组为单位进行比赛，在从小组中选出一名成绩比较好的小朋友进行下一轮比赛。

　　4、最后颁发奖项。

活动策划 篇9

　　一、活动主题的提出：

　　垃圾是学生生活中经常接触到的主题内容，因此，具有非常良好的生活经验的基础，而对于这种经验，学生的认知又是非常感性的，多样的，这种多样性要升华到对垃圾的产生、危害、处理及回收利用得较为科学理性的认识，就必须给学生提供实践、资源拓展和交流的机会。实践，是让学生真正观察生活，了解垃圾。拓展，是帮助学生扩大视野，或者教师通过有意识的组织，提升学生的感性认识。交流，是给多样性存在的学生经验以互补和提升的空间。通过开展有关垃圾的综合活动，引导学生自身对周围环境的观察，引起他们对环境问题的关注，认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系，培养学生的环保意识，了解环境保护的重大意义，使学生懂得自己是社会中的一员，自觉地保护环境、对环境负责的态度以及行为习惯。

　　二、活动目的：

　　1、了解垃圾的产生、来源。

　　2、了解生活垃圾的危害，认识垃圾分类的重要性，学会垃圾分类。

　　3、根据垃圾的分类，如何处理圾方法。

　　4、提高环保意识 。

　　5、通过实践活动，培养学生的参与意识和动手动脑实践能力。

　　三、活动地点：

　　学校、校外

　　四、活动成果形式：

　　以小组为单位的进行现场汇报会。汇报的形式不限。

　　五、活动组织形式：

　　根据学生选择的主题内容，以自愿为原则，同学们自行分组，成立5—8人的实践活动小组，选出小组长具体负责本小组的工作，再聘请一名指导老师，具体指导小组实践活动的开展活动。采用课内与课外相结合的原则，进行探究性学习。

　　整个过程由学生小组完成，教师具体指导，对活动过程中学生的思维方式、活动的认识和个人体验以及对调查的方法、资料的整理与综合进行综合评价，不要求研究的结果。

　　六、活动实施的'过程：

　　活动一：

　　任务：初步了解垃圾的资料。

　　1、浏览教师为学生提供的有关垃圾的图片和文字，分享阅读并回复。

　　2、小组合作，整理本小组阅读的基本要点和看法，进行交流和分享。

　　教师布置学习任务：了解一周当中家庭产生哪些垃圾？（建议采取图片和文字相结合的方式）

　　活动二：

　　任务：针对家庭垃圾调查，进行交流和学习

　　1、发布家庭垃圾调查的基本情况。

　　2、对家庭垃圾进行初步的分类。

　　3、讨论家庭垃圾处理方法的优劣。归纳几种常见的家庭垃圾处理方法

　　4、到推荐的网站搜索有关家庭垃圾状况的资料和图片，进行发表和交流。

　　活动三

　　任务： 了解垃圾的危害

　　1、结合废电池的危害，说说垃圾可能带来的危害。

　　2、以小组为单位进行自主学习：或网络收集，或借助图书馆的相关图书资料进行有关垃圾危害的资料整理。

　　3、发布小组收集的资料，进行相互的评价。

　　活动四：

　　任务：讨论垃圾的处理方法及其优劣

　　1、小组合作，收集有关垃圾处理的案例、新闻或图片。建议注意有关使用数据的资料。

　　2、相互交流共享垃圾处理的几种方法，并举例说明他们的优劣。特别对填埋法应注意的问题进行较为广泛的探讨。

　　3、以家庭垃圾为例，探讨对它们应采取何种处理方法。

　　活动五：

　　任务：了解垃圾的回收和利用

　　1、对家庭垃圾分类表进行再分析，哪些垃圾还可以回收利用？

　　2、对垃圾的回收利用进行资料收集。

　　活动六：

　　任务：总结学习体验，评价学习效果，发出倡议书

　　1、交流垃圾主题考察资料

　　2、交流有关垃圾的手抄报和书签，做相互评价和自我评价

　　对原有积累的过程进行再学习，设计一份环保倡议书。

　　七、活动总结

　　通过各种方式，了解有关垃圾的知识，知道垃圾是“放错了地方的资源”，积极参与解决社会问题，投身到保护环境的行列中来，从小培养社会责任感与责任心，养成把垃圾分类的好习惯，保护我们的家园，让我们的地球更加美丽！

活动策划 篇10

　　一、活动背景

　　提到“蓝”，人们会不由地想到许多，例如：“青出于蓝而胜于蓝”、“忧郁”、“湛蓝的天空”、“深蓝的大海”、“高新科技”、“忧郁”、“蓝领”……相信，随着时代的不断发展，它还会衍生出许多文化名词。然而，对于我们美术专业的同学来说，自然会习惯性地想到它代表着颜色。包括普蓝、湖蓝、钻蓝等各种不同的蓝，以及它在我们专业课学习里所涉及到各种知识等等。本月的`团组织活动，就发挥我们的专业特长，用我们手中的笔涂出一个蓝色四月。

　　二、活动主题

　　篮色涂鸦

　　三、参与团支部

　　08环艺本科（3）班和动漫本科全本同学

　　四、活动目的

　　本次活动与自身专业紧密结合，目的显而易见，同学们在活动过程中不仅能在不知不觉中学到一些知识，在交流中增长一些见识，也能加强与兄弟班的友好关系，为以后各方面工作的开展打下良好的基础。

　　五、活动准备

　　1、活动宣传：宣传委员负责在班级公告栏张贴活动海报，在班上、宿舍及校园做一系列宣传。

　　2、物资准备：画笔、颜料（以蓝色为主），各色纸张等必需品。

　　六、活动流程

　　1、按时到达现场，集合后准备展本次活动。

　　2、在活动过程中，宣传本次活动的目的意义。

　　3、宣传必须引起学生的反响，使本次活动变得具有很高的意识和价值。

　　4、活动 完毕后合影留念。

　　七、活动时间及地点

　　四月二十四日（周四）下午三点五教五楼

　　八、注意事项

　　1、活动期间必须有序的进行各项流程

　　2、学生必须认真完成本次团组织活动。

　　3、处理好活动后所剩物品的归属问题及清洁工作。

　　4、注意安全

　　九、策划人

　　08环境艺术设计本科3班团支部

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