活动策划
活动策划 篇1
一、情缘心锁，一把钥匙开一把锁，你是谁的钥匙，谁又是你的.锁?入场男士每人发一把钥匙，入场女士每人发一把锁。到活动高潮时揭开谜底，看看谁是你缘分的另一半。
二、游戏:
1、魅力劲舞，寻找你的最佳搭档。
2、猜谜游戏，探索有缘人心灵默契。
3、喝酒比赛，美女爱英雄，英雄皆海量。谁在规定时间内喝一杯扎啤，海量，将获得一支特权玫瑰，你可以把玫瑰送给在场的任何一个女孩。
4、剩下的钥匙，有百宝箱等着你开启，看看情场失意的你，更有什么幸运在等着你?
三、演唱和蹦迪穿插其中。
四、活动时间:11月11日20点---23点39分。
五、活动规则:人数:100人，免门票，要求装扮男士风流潇洒，女士大方漂亮。
六、报名时间:因为人数多，需要提前报名联系座位。
七、报名电话:
八、地址:铁岭可可西里酒吧，艺术团楼上
活动策划 篇2
活动背景：女生节，诞生于上世纪九十年代初，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。因为三八是妇女节，女生比妇女年轻，所以将三月七号定为女生节。 在这样一个特殊的日子里，我们财经系学生会女生部精心策划了一场生动活泼、富有情趣的女生节活动，相信本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领略女生的精彩。 女生们，在属于你们自己的日子里，放下矜持，释放你们最炫的心灵!
希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们女生部彼此的友谊，使大家更加团结。丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流,体现我校尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显南博学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。
活动主题：给力女生，神马都幸福
活动时间：三月7日、8日、15日
活动地点：xx学院
活动参与人员：全院女生
活动流程：
一、爱心签语
为了让我院女生更好地感受节日的气氛，享受节日的祝福，使全校师生都一起参与到活动中来。财经系学生会准备了“爱心签语”的祝福展板，过往的学生纷纷把写满自己祝福的便签纸贴到展板上，祝愿我校女生节日快乐。一行行优美的语句，一字字情真意切的.文字，让女生们感受到了阳光般的温暖。
时间：7日
地点：1、2、3号饭堂
具体安排：
1.周一(7日)上午，把祝福展板放置2、3号饭堂;下午放置1号饭堂
2.布置现场，准备好写签语的签纸和笔
3.女生部成员必须提前到场发签纸，带领女生写签语
二、热情男生，传递温暖
在这一天里，女生是公主，是女王。你们将得到男生最给力的帮助。为了让女生们感觉到节日我最大的氛围。我们财经系学生会决定，让全体学生会男生义务帮女生搬水上楼。
时间：7日
地点：6、7栋女生宿舍
具体安排：
1.中午1点半到2点半;下午5点到6点
2.全体财经系学生会男生到6、7栋女生宿舍楼下集合
3.做好热身运动，以免搬水时受伤
三、看电影
看电影看人生，让女生们从电影中看到自己的影子，了解自己，做一个优秀的女性!
时间：8日晚修
地点：多媒体教室
具体安排：
1.申请借用多媒体教室
2.大力宣传当晚有电影收看
3.当天晚上委员提前到场布置现场
4.试播电影，检查有无异常问题
5.准备就绪，等待观众进场，只允许女生进场
6.离场时，请女生们带走零食和垃圾
四、让女生的自信行到底
让女生更加自信，更加迷人。我们邀请了成功女性分享她的经验，解读女性心理、美容与着装的讲授!
时间：15日晚修
地点：未定
具体安排：
1.邀请成功女性、老师
2.申请讲座所需要用的教室
3.大力宣传当晚有讲座
4.女生部委员当晚应提前到场布置现场，为嘉宾准备水
5.女生到场，邀请嘉宾上台开始讲授
6.结束时，嘉宾先走，再组织女生们走
活动注意事项：
1.本次活动由财经系学生会女生部负责策划工作，其他部门协助工作。
2.做好宣传工作。调动全院女生参加此项活动的积极性，扩大活动的影响面和覆盖面。
3.计算费用，外联部拉赞助商，
4.购买所需要用到的物品
5.申请场地，邀请嘉宾
6.注意安全、卫生
活动策划 篇3
一、活动背景
社会的发展，将人类推进到了从工业文明时代向生态文明时代转折的时期。大力倡导低碳经济，建设生态文明，成为这一时期的主旋律。作为世界上最大的发展中国家，虽然我国还面临着工业化和生态化的双重任务，但未雨绸缪，大力推动低碳经济发展，建设资源节约型、环境友好型社会，已经成为我国可持续发展战略的重要组成部分。与之相应，在生活层面，倡导和践行低碳生活，已成为每个公民在建设生态文明时代义不容辞的环保责任。
二、活动目的及意义
低碳生活（low-carbon life）减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的`速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。
三、活动时间
20xx年6月13日-6月15日
四、活动对象
20xx级风景园林一班全体同学
五、活动流程
1、开展“低碳节能，拥抱蓝天”主题班会。
班会内容：
（1）向同学们讲明低碳节能的重要性和必要性。
（2）告诉同学们一切平日里可以做到的低碳节能行为和小知识，号召大家以实际行动参与进来。
（3）举行“低碳节能，拥抱蓝天”主题演讲
2、班级同学手绘“低碳节能，拥抱蓝天”的宣传画，班级成员在宣传画背面签名，组织同学去校园内向路过的同学宣讲低碳节能的小知识并在宣传画正面签名。
3、选出可以体现低碳节能主题的手绘图片，与山东农业大学自行车协会负责人取得联系，提供手绘t恤的图片，让他们作为车协的统一服装，提议并鼓励他们日后进行骑行宣传。
4、发表“低碳节能，拥抱蓝天”主题原创微博，班级内同学进行转发，让更多的人认识低碳，了解低碳，并参与进低碳中来。
活动策划 篇4
各位亲爱的家长：
本园今年的六一节系列活动共有六项：
一、幼儿讲故事比赛：
于下周一在本班进行初赛。请小朋友抓紧时间把故事练好!注意表情、动作、语调，表现力要强。(附故事：小乌龟找朋友)
二、幼儿绘画作品展：
绘画由教师辅导参赛。
三、家长环保手工评比：
家长可利用各种环保材料制作手工，大小不限。上交时间：本月26号。
四、庆六一家园美食节活动：
活动于5月30日当天上午在班上开展，我们会请几位家长在班上为孩子现场制作各种美食，如：饼干、蛋糕、寿司、水果沙拉等。如需参加美食的家长请与老师联系，由于幼儿园资源有限，所以美食材料全部自备。
五、自助餐活动：
5月30日中午全体小朋友在园开展。
六、家庭才艺表演：
需要这一项表演的家庭要自己准备一个节目，形式不限。最好一家三口参加哦!
六一儿童节是属于孩子们的节日，希望全体家长和小朋友都能踊跃参与我们的`各项活动。一起度过快乐而有意义的节日。
xx年小班级6.1参赛故事：小乌龟找朋友
小乌龟没有朋友，想找一个好朋友，它看到小鸟在天上飞，就问：“小鸟 ，你愿意和我做朋友吗?”
小鸟说：“不行，我在天上飞，你在水里游，我们没有时间在一起玩。”
小乌龟很失望，它走到了森林里，看到一只猴子在树上爬，就问：“猴子，请问我可以和你做朋友吗?”
猴子说：“不行不行，我在树上爬，你在地上走 ，我要摘果，没有时间和你一起玩。”
小乌龟走累了，就靠着大树休息。这时，一只蜗牛走过来，乌龟就问它：“小蜗牛，我们的壳就是我们家，我可以和你做朋友吗?”
小蜗牛高兴地说：“可以啊。”
小乌龟终于找到朋友了。
活动策划 篇5
一、活动背景
20xx年，注定是被瞩目，被铭记的一年。十一月，广州城又将掀起一股亚运体育之风，同时，我校各系教学评建工作的集结号再次吹响，河蟹之风弥漫整个校园…….在这样的时代背景中，我们作为时代先锋的大学生，对这些有着怎样的思考呢？
二、活动目的
1、为丰富广大学生的校园文化生活，弘扬关心时政的风气，并激发我院学生对20xx年我国重大事件背后蕴含的文化和重要思想进行挖掘宣扬和吸收学习的热忱。
2、为校园生活增添一笔亮色，增进全校师生之间的思想交流，同时增强我社凝聚力以及鉴赏评审能力，扩大我社的影响力。
三、活动主题
我与亚运
四、主办单位英语语言文化系
承办单位英语系文化传媒社
五、活动对象全院学生
六、活动时间11月18日——12月2日
1、前期宣传：11月18——25日
2、截止日期为：11月29日中午11点半
3、作品展示：12月2日下午3点六、活动主题世界，很大，大到我们可以天马行空，感动，很多，多到我们只能用物质来承载，20xx年的.“亚运”就是一段很美的遐思，一个感动的故事。拿起你们的相机记录亚运的精彩的瞬间吧！分享你的亚运吧！
七、活动要求
本次摄影比赛要求参赛者以照片的形式定格广州迎亚运的城市风貌，围绕“我与亚运”的主题，具体内容不限，从自己的视角记录这历史性的时刻或画面。
1.拍摄一张或者一组题材与广州亚运有关，可展现广州市迎亚运精神风貌的系列组图
2.如果是一组系列作品，照片数量请控制在5张以内，同组图片必须是同一系列内容
3.相片要求500万像素以上，并用一句话构思作品的思想和内容。
4.作品题材、形式、风格不限，内容积极健康、向上，具有新意
5.提倡新作，讲求真实性，以纪实的方法运用摄影艺术技巧，形象地表现主题，作品可作调整，但不能改变现实原貌。不收电脑特技制作照片。
6.参赛作品的必须为原创作品，著作权归作者本人所有
八、活动流程
前期宣传工作：
（1）手绘报宣传：在校园张贴活动手绘海报。覆盖主要宣传地点(包括C栋教学楼下、商业街宣传栏、各宿舍楼下)。
（2）宣传单发放：分配部员发至英语系各宿舍。
（3）网络信息发布：在校园网乌托邦论坛、传媒社博客上宣传活动内容。
中期活动：
（1）投稿作品收集：作品发到英语系文化传媒社邮箱：englishmedia@163.com，以附件形式提交作品。
作品评选：
1、确定评选团
评选过程分为初审和终审：初审团主要由文化传媒社记者部与编辑部成员组成。终审为投票决定。
2、评选流程
（1）由初审团评选出优秀作品30份。
（2）摄影作品直接在商业街进行投票，一等奖作品1名、二等奖作品2名、三等奖作品3名，最佳创意奖1名，最佳视觉奖1名。
后期工作
1、以红榜形式在校园公告栏公布获奖名单。
2、电话通知获奖者，并邀请他们参加颁奖仪式。
九、各部门工作分工
编辑部：1负责手绘海报设计（包括内容、形式）与张贴(包括C栋教学楼下、各宿舍楼下)
2、协助秘书部宣传单张的派发，协助记者部进行作品初次筛选
3、在论坛、博客等宣传，发布相关信息
秘书部：1、负责宣传单张打印
2、召集各班宣传委员在C教室开会，作班级宣传
3、申请证书或者自行购买证书
4、向系申请红纸笔等用品，策划红榜公布获奖名单，并张贴
5、电话通知获奖人参加颁奖仪式及负责购买礼品
记者部：1、宣传单张设计
2、负责初级筛选的主要工作
3、对比赛的全程跟进，写稿照相
社长团：负责颁奖仪式主持
：英语系文化传媒社编辑部
20xx年11月17日
活动策划 篇6
一、指导思想
为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育;树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神;形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性.学校德育组织机构从“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念出发，将在本学期开展“校园之星”的评选活动.即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星.使同学们真正感受到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在.让学生德、智、体、美全面发展，为树立良好的校风而努力！
二、活动宗旨
关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步;营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学.“赏识使人自信，激励使人进步.”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生.通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的'闪光点、找到成长中的自信.通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展.
三、活动口号
人人争当校园之星，师生共建和谐校园.
四、评选对象
市六中全体学生.
五、评选条件
凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》.按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督.
六、评选办法
校园之星每个月评选一期，采用自下而上民主推选办法，一个学生可以申报多项先进奖项，班主任需根据此方案严格按照评选程序认真执行，参照“校园之星”的评比标准，推荐1名单项之星进行审批，要求每个被推荐人有200字左右的推荐材料.如条件不够，宁缺勿滥.
七、评选内容及标准
1、诚实守信之星：言行一致，表里如一，为人忠厚，遵纪守法
2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊长爱幼，聆听长辈教诲.
3、勤奋学习之星：认真完成作业，惜时如金;目标明确，勤奋努力，坚持如一;学习成绩好;进步快.
4、环保卫生之星：注重环保，讲究卫生，爱护环境，生活有规律.
5、体育才艺之星：热爱锻炼，能在学校各项文体活动中上表现突出，为班集体争光
6、爱护集体之星：爱护集体荣誉，爱护集体财物.主动抵制不良风气.
7、遵守纪律之星：严格遵守学校日常行为规范，模范遵守校纪班规.
8、文明礼仪之星：尊敬师长，团结同学，文明礼貌，为人谦和.
八、注意事项
1、“校园之星”可通过个人申报，学生投票，班主任筛选推荐，学校审核，每月每班一名，不论是谁，只要有闪光点都有机会在校园中展示自我.
2、各班要加大宣传力度，发动学生积极参与，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围.
3、各班要创设竞争机制氛围，发动学生开展争星保星活动，注意教育学生本月被评为班级之星，下月不一定再被评上.
4、各班要创设良好的议论氛围，注意评选的公平，公正，增加透明度，适当注意后进生比例.
活动策划 篇7
为了丰富业主们的生活，增强身体素质，营造欢乐的.生活氛围，经研究，定于20xx年3月12日下午举行业主跳绳、踢毽子、一分钟拍皮球比赛，（如有天气原因，将另行通知）希望各位业主积极报名参加活动。
一.组别：分为二组 几个人一组，或者几户一组
二.比赛规则
1.跳绳
①.每组 5男 5 女参加比赛。
②.一人持绳，跳绳 1 分钟，以计算跳绳次数为成绩。若在比赛过程失误，队员可继续再跳，由 1 分钟累计总个数作为个人成绩。如果出现次数相同，加时一分钟决定名次。
2.踢毽子
①.每组 5男 5 女参加比赛。
②.比赛限时 1 分钟，在规定时间内毽子落地后可以捡起继续。 1 分钟内有效踢毽的个数为个人最后成绩。如果出现次数相同，加时一分钟决定名次。
3、拍皮球
①.每组 5 男 5 女参加比赛
比赛限时 1 分钟，在规定时间内有效拍皮球数和投篮的个数为个人最后成绩。 如果出现次数相同，加时一分钟决定名次。
4、名次
跳绳：取前 8 名，一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 4 名。
踢毽子：取 12 名，一等奖 2 名，二等奖 4 名，三等奖 6 名。
拍皮球：各取 9 名，一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 4 名。
三.计分
1.每次二名选手同时进行，两名裁判计一名选手。
2.裁判长负责记录选手成绩。
四.说明
1.比赛一次完成，不分轮次。
2.参赛人员要自觉遵守比赛规则，服从裁判指挥； 在比赛过程中， 出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。
3.请参赛队员着轻便服装、鞋子合适。
五.裁判组
裁判长：水强
裁判员：郑培仁 杨光 郝德道 尚建忠 刘恒元 宋建军 水精彬
六．后勤组
张兴华 杨利影 赵新华
七．摄影
吕素霞
活动策划 篇8
一、开展基层群众文化活动的重要作用
积极开展基层群众文化活动是我国精神文明建设发展的重要内容，通过基层群众文化的建设，增加群众的文化生活内容和形式，并从根本上巩固和加深我国整个社会和民族的文化底蕴。尤其是在当前的信息化时代的背景下，群众文化活动的种类更加多样化，同时人们的物质生活水平更高，也随之对群众文化活动提出了更高的要求。所以政府应积极支持和鼓励各类不同形式和内容的群众文化活动融入到群众生活，不断满足和丰富人们的文化生活需求，进而提升人们的精神文化水平。当前我国的群众文化生活在形式上相对单一化，所以作为政府在这方面还需要不断为广大群众提高更宽广的学习和参与的平台，从而丰富群众文化活动形式。通过积极开展基层群众文化活动的过程，可有效对当地资源进行更加充分的利用，发挥其经济效益，以此来带动当地的经济发展。
二、基层群众文化活动的策划与开展途径
（一）基层群众文化活动的策划
1。挖掘地方资源优势，明确文化活动策划的理念目标。基层群众性文化活动应充分把地方与时代、社会发展过程中的有效资源利用起来，并借助社会环境、社会资源以及地方文化来进行群众文化活动的策划。如杭州西湖在端午节根据当地的特色文化进行了“舞龙舟”；或者通过地方戏剧来开展民间文化资源的各种比赛和表演晚会等形式，如广东地区的粤剧粤曲；还有部分地方因为可充分利用地方农民工较多的特点来为广大农民工开展一些联欢文艺表演。通过这些挖掘地方优势和地方特点的方式来策划群众文化活动，一方面弘扬了地方传统文化，同时也能达到活动最终的积极效果。所以在策划基层群众文化活动时必须确立清晰的开展活动的理念、目标，从而有目的、有针对性地开展群众文化的策划工作。
2。增加活动的创新性，体现群众文化活动的特点。群众文化活动的参与主体是人民群众，因此在活动形式上有着其自身的特殊性和要求，尤其是在当前的社会发展环境下，使得这种特殊性和要求的表现更加突出，具体也即是要求基层群众文化活动的开展要有一定的创新性。因此当前的基层群众文化活动的策划与开展最为迫切的是要加快创新的步伐，提倡文化活动的原创性，内容的新颖，避免出现过多的资金投入到群众文化活动中却产生各种模仿和雷同的活动现象，这会造成群众对这些活动形式和内容的厌倦，无法提起群众参与的兴趣和热情，也最终无法达到这些文化活动开展的效果。所以必须鼓励支持各类文化活动在形式和内容上的原创与创新，尽量避免过多的模仿，并与当前的`社会文化发展相适应，从内容上不断进步和创新，最终通过活动来激发群众文化“萌芽”逐步壮大，形成文化特色。
（二）基层群众文化活动的开展
1。带动全民参与到群众文化活动中来，实现资源共享。在基层群众文化活动的实施和开展过程中，群众是基础，同时也是主体，群众文化活动应广泛吸收各个不同社会阶层，使其积极参与到社会化的运作中来，共享多种丰富的文化资源，齐心协力共同构建群众文化事业，真正发挥群众文化的力量。公益性文化事业的发展是全社会共同的责任，所以需要来自各个社会阶层的团队、资源、舆论导向的共同协作，然后在政府的作用下整合各类社会文化资源以及群众文化等内容，最终推动我国基层群众文化事业的可持续发展。
2。应以人为本，满足群众的文化需求。部分传统群众文化活动已经与时代发展不相适应，很多内容比较枯燥和单一，无法满足群众不断发展和变化的文化需求，尤其是在现代文化活动种类不断增多，这在很大程度上对传统群众文化有一定的冲击和影响，所以作为传统群众文化应与时俱进，以人为本，根据群众的文化需求策划和开展一些能调动群众热情并热心参与的群众文化活动，例如书画比赛、广场舞联谊会或农村文化节等。任何方案的开展必须做到全面周密，能根据实际群众的需要来设置活动，例如在活动奖项的设置上尤其是针对部分老年人的文化活动，那幺必须结合老年人的心理特点可设置钻石奖、金奖、银奖或优秀奖等，尽量让每个人都能获奖，这样既圆满了文化活动的举办，同时也让参赛者皆大欢喜。
三、结语
综上所述，基层群众文化活动的策划与发展，是我国社会主义精神文明建设的重要工作，必须结合我国文化发展实情和人民群众的精神文化需求开展在基层群众文化活动，政府应以人文本，重视群众力量和作用，真正通过有助于基层群众文化活动发展的措施来组织活动，只有这样才能不断推动我国文化事业的可持续发展，构建我国的社会主义和谐社会。
活动策划 篇9
一、活动名称：
xx农业大学时事俱乐部第一届模拟联合国活动
二、活动背景:
在如今这个复杂多变的世界,我们大学生这一社会重要团体已经越来越承担起更多的社会责任,年轻人群需要多多地关心身边的事,也要放眼未来.关心更多的与国家命运,世界发展有关的事.联合国秘书长克菲?安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说：“联合国依靠世界上每个人的努力而存在，尤其是像你们这样的青年。这个世纪，不久就会使你们的。”当今的年轻人将是未来决策的制定者。模拟联合国就是这样一个活动，让青年人的领袖才能得到锻炼。中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用，中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。相信在模拟联合国的舞台上，青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。
三、活动目的及意义:
1.模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，，更为同学们打开一扇窗，所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，这有助于加强跨学科的交流，同时也提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题，让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情，更表达出自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的`关注，让我们的思想走的更远。 同时锻炼培养领袖气质与合作精神。
2,模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，青年人不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。这些会让学生受益终身。
四、活动时间：
XX年3月6号(暂定14：30——17：00)
五、活动对象：
老校区时事俱乐部各部门成员
六、活动地点：
3号楼
七、活动议题：
南海争端
八、相关工作：
1、各部门办公部、学术部、文宣部、外联部、调研部分别代表美国、日本、韩国、英国、菲律宾准备相关资料，各部门选出2—3名代表,准备各方面材料,一位担任外交官,,另外的人员担任发言人或秘书。
2、办公部
1申请教室
2做好会场布置工作
3以及准备相应的礼品
4人员签到
5结束后的相关整理工作(注意收集活动中，结束后的相关信息)
3、学术部
1通知参与人员以及准确的到场时间
2现场音乐的播放
3相片、视频采集工作
4本次议题相关信息
5结束后及时交于办公部
4、外联部
1负责本次活动的经费(详见策划书附表预算)
5、文宣部
1负责本次活动的主持(注意主持人，及主持人词、模拟联合国相关信息)
2本次活动的宣传工作(海报等影响)
3本次活动的互动表演环节
6、调研部
1邀请相关参与嘉宾，不得少于3人
2协助各个部门的相关工作
九、活动流程：
当日活动流程
1、主持人介绍本次活动及各国代表队、到场嘉宾。
2 、各国家代表发言。陈述所代表国的立场，每国限时5分钟。
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