活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、活动题目：心细如发读诗文

　　——大学生如何提高自身的人文精神素质

　　二、活动目的及意义：让更多同学们关注自己的人文精神素质,在以后的学习生

　　活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。

　　三、活动时间：xx年10月28日 晚上18：50—20：30

　　四、活动地点：a215

　　五、演讲人：唐荣昆教授 （武汉大学文学院教授湖北省大学语文协会荣誉会长）

　　六、参与人员：全校师生

　　七、工作安排：

　　（一）活动前期工作：

　　1、邀请笛箫协会.书法协会在演讲中途穿插节目。

　　2、联系学通社和广播台并请他们协助宣传。

　　3、宣传部出宣传版和海报。(最迟在星期一中午推出)

　　4、星期二中午开图管会动员大会(安排活动当天各人员工作)

　　5、准备好讲座所需的'道具。

　　（二）活动当天流程：

　　1、主持人介绍此系列讲座的意义。

　　2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，宣布讲座正式开始。

　　3、唐荣昆教授进行<心细如发读诗文>的演讲。

　　4、笛箫协会与书法协会表演节目。

　　5、同学提问环节并邀请唐荣昆教授解答。

　　6、由基础课部张成老师对大会进行总结。

　　7、主持人宣布大会结束。请老师先退常

　　（三）活动后期工作：

　　1、收拾、整理会常

　　2、邀请学通社同学对此次活动进行一次采访。

　　预期效果：希望通过本次活动，让更多同学们关注自己的人文精神素质,在以后的学习生活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。

　　图书馆学生管理委员会

　　基础课部

　　学生会学习部

活动策划 篇2

　　一、指导思想：

　　著名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

　　2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。

　　3、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

　　4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。

　　三、组织机构：

　　指导老师： 江洋 社团社长：张思米

　　社团成员：五——六年级的喜爱读书的学生（50人）

　　社团主编：张艺 张琦

　　社团播音：孙越 张思佳

　　四、活动内容

　　1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。

　　2、读小学推荐阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。

　　3、摘抄阅读中的精华、经典语句，交流反馈

　　4、定期交流读书心得体会

　　5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。

　　五、活动要求

　　1、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间，其中以五六年级为单位进行集体诵读不少于40分钟。充分利用早上和语文主题活动课，指导学生朗读背诵。

　　2、营造书香环境。

　　（1）贴名言。发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明。

　　（2）建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个自己喜欢的名字。每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。

　　（3）设专栏。在教室西面的墙上创建一个

　　读书专栏。同学们可以把自己制作的推荐好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在“书香小筑”里。定时更新作品，在书香小筑里，孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感想，和同学们一起分享写作的乐趣，读书的'妙趣

　　3、指导老师教给良好的阅读习惯

　　（1）勤查字典。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。

　　（2）快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。周五周六周日这三个晚上，可以指导学生抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容包括：书名：《 》；摘录：好词好句或好段；阅读感受：……日积月累，细水长流。

　　（3）教给学生阅读的方法。对不同的读物，要采用不同的阅读方法。读报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。

　　六、活动建议

　　1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

　　2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级

　　图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

　　3、.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。为了提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

　　4、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。

　　5、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。

　　七、活动计划：

　　1、20xx年3月 读书方法我知道

　　2、20xx年4月 我心目中的“三国”英雄

　　3、20xx年5月 《窗边的小豆豆》读后感

　　4、20xx年6月 开展“家乡特产我知道”的征文

　　5、20xx年9月 《水浒》人物知多少

　　6、20xx年10月 大话《西游记》中师徒四人

　　7、20xx年11月《青铜葵花》交流会

　　8、20xx年12月 亲情阅读交流会

　　八、活动评价

　　1、与团队活动紧密结合，开展“萤火摘抄之星”、“ 萤火表达之星”、“萤火故事之星”等形式评比、奖励。

　　2、亲情阅读，展示家长和学生共同阅读的书籍和摘抄笔记，交流读书心得。

活动策划 篇3

　　一、活动宗旨

　　1、为了丰富校园文化营造我院学习创新氛围巩固和提高同学门对专业知识的应用技能，为同学们提供一个互相交流，互相学习，互相促进的机会，增强同学们专业知识的能力，并进一步提高同学们对自己专业的认识，增强学习积极性，提高同学们的专业技能和科技素质，进一步培养勤奋、严谨、求实、创新的良好学风，为今后工作积累相关经验。和咸阳师范学院校学生会决定在学校举行专业知识比赛。

　　二、活动主题

　　专业知识竞赛(关于这一学期所学的相关专业知识)彰显魅力，绽放风采。

　　三、活动时间

　　三月份下旬待定

　　四、活动地点

　　学馨苑三楼

　　五、活动对象

　　咸阳师范学院全体学生

　　六、大赛组委会

　　待定

　　七、活动流程

　　1、前期宣传

　　委托宣传部设计制作宣传海报在校园进行宣传，在校园贴吧

　　进行宣传。并将各院系学生工作负责人召集在一起具体讨论活动事宜，并给14个院系提供策划书。

　　2、在校园内设置报名点进行报名，并细心解释活动流程，避免新生错误理解活动主旨的'现象。

　　3、依据参赛人员专业准备相应试题。

　　4、人员准备：参加知识竞赛的选手(需要提前报名确认)、现场秩序维持人、主持人及现场服务人员

　　八、注意事项

　　1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性;

　　2、各部门前期准备注意协调确保整个活动顺利进行;

　　3、在活动开始前要布置活动场地活动结束后要将活动场地整理干净后离开;

　　4、活动后总结经验，使此次活动能够在日后形成传统。

　　九、活动内容

　　1、竞赛形式：主要是以知识竞答为主，拓展思维为辅(目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识)

　　2、评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，满分为100分 。

　　3、奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名。

活动策划 篇4

　　一、活动意义：

　　为了在社区中营造良好的心理健康氛围，推进和谐社区建设，帮助同学们重温童年的梦想，放飞未来的畅想。打开同学们的内心世界，放松受压的思想，给同学们更广泛的交流与展示自我的空间，让同学们的心灵充满健康与阳光。为未来建设和谐社区奠定基础。

　　二、活动时间：

　　11月初

　　三、活动地点：

　　仁和社区

　　四、活动对象：

　　仁和社区全体成员

　　五、活动目的：

　　1. 心语心愿：帮助同学们明确自己的梦想，促进同学们努力的实现梦想。

　　2. 蜻蜓飞舞：放松同学们的.心情，帮助同学们宠重温儿时的快乐，以及让同学们自己设计风筝，放飞风筝（或放飞竹蜻蜓），提高同学们的动手能力，同时帮助同学们明确自己的梦想，表达自己的心愿。并通过将载有心愿的风筝（或竹蜻蜓）放飞于天上，告诉同学们只要努力，梦想会像风筝（或竹蜻蜓）一样，自由的空中翱翔，以促进同学们努力的实现自身的梦想。

　　六、活动安排：

　　（一）活动前期：

　　1、做好宣传工作：

　　1）制作海报、宣传单、横幅、报名表等，并将其张贴、发放至各学院、各班级；

　　2）在截止日期时，收集好报名表，做好活动人员的资料统计，并按照同学的意愿分好活动小组；

　　3）通知活动人员活动的时间与地点，以及其活动的项目；

　　2、安排好各项人员的工作任务：

　　1) 场地布置——全体人员

　　2) 总负责人一名、摄影一名、随机两名

　　3) 放风筝场地：负责人一名、助手一名

　　4) 梦想收集场地：负责人一名、助手三名

　　5) 放竹蜻蜓场地：负责人一名、助手一名

　　3、做好场地布置：

　　1）摆好桌椅、准备好材料并摆放好、装好音箱

　　2）挂好气球，增加活动气氛

　　4、准备好活动所需的全部物品：横幅、海报、宣传单、桌子、椅子、音箱、活动的小礼物、心愿盒、签字笔、风筝若干、竹蜻蜓若干、海报板、许愿卡片、气球、纸若干、彩笔、颜料、留言板等。

　　5、经费预算：300

　　（二）活动期间：

　　活动流程：

　　1. 12点左右开始布置活动场地，摆好桌子、椅子等，准备好活动物品、挂好气球，装好音箱；

　　2. 1：30分开始活动人员报道；

　　3. 2：00活动人员报道结束，开始活动，由各活动负责人将其活动人员组织并带领开始活动：

　　A点：（事先报名）

　　①将风筝（雪白的）交给活动人员，要求在一小时内设计好风筝，并由负责人根据风筝的设计（从创造性、美观性、实用性方面）对其进行评分；

　　②一小时后，安排同学们同时开始自由放风筝一小时；

　　③一小时后，按各风筝的放飞高度，有负责人对其进行打分；

　　④根据两次评分的总和，评出一、二、三等奖各一名，并给予奖品，作为鼓励。

　　B点：（事先报名）

　　①安排同学们开始制作竹蜻蜓（30分钟），由负责人根据其设计（从创造性、美观性、实用性方面）进行评分；

　　②组织同学们一同放飞竹蜻蜓（一组两到三个），负责人以竹蜻蜓飞行的高度，以及落地的时间间隔为依据，进行打分；

　　③根据两次评分的总和，评出一、二、三等奖各一名，并给予奖品，作为鼓励。

　　C点：（面向全社区人员）

　　①组织同学们书写心愿卡

　　②由同学们亲手将自己的心愿卡张贴至“心语心愿”天地留言板。

　　4. 4：30活动结束，并将小礼物发放给活动人员；

　　5. 整理好活动场地。

　　（三）活动后期：

　　1、做好场地的还原工作

　　2、整理活动成果：包括活动照片、活动人员寄语及感想、工作人员活动感想、老师点评、新闻稿、海报板、横幅、活动资料等

　　3、发布活动成果：用展板展示本次活动的活动成果（永恒的瞬间）。

活动策划 篇5

　　活动名称：“做文明的环保使者”

　　参加者：小学生、中学生

　　时间：随时都可以开始

　　具体方案：

　　1、首先在各自校园中开展“爱我校园”活动。

　　内容：每个同学积极投入。

　　一、保持自己书桌的'整洁；

　　二、保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画；

　　三、保持校园整洁，美化校舍，净化食堂、厕所；

　　四、各班定期（如每周一次）考察环保小知识；

　　五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。

　　2、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。

　　内容：先将小使者分组，小学与中学联手。每个小组中各年级都有一名成员，由最高年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育，对工作进行号召。各组进行已分配好的不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等，根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发，并作出书面表达（加日记、调查报告、作文等体裁不限），()参加评比。

　　3、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参加演出，进行评比。节目要突出主题，有意义，争取每人都参加。

　　4、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项活动进行评比，分别评出“最具文采小使者”、“最具艺术气质小使者”（依各项活动内容而定），以及综合评出表现最佳小组与小使者，分别给予表扬与奖励（如具环保意义小纪念品）；制定下一阶段的计划。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。

　　5、第一轮结束了，“再接再厉”！

　　（注：活动中可采用宣传画与标语，如有条件可向路人发送关天环保的传单，使活动多彩多姿。）

活动策划 篇6

　　一、主办单位：党建办公室组织部

　　二、活动名称：机械工程学院党建办工作室部门交流活动

　　三、活动目的：

　　1、加强党建办公室各部门的和各支部的交流与合作

　　2、构建学院新老成员之间互相交流的平台，营造一个和谐团结的党建大家庭

　　四、活动内容：党建各部门的成员与各支部委员相聚一起玩趣味小游戏

　　五、参与人员：党建各部门的成员与各支部委员

　　六、活动地点：灯光篮球场

　　七、活动时间： 20xx年xx月xx日星期x

　　八、具体流程：

　　（1）分组：游戏分成4组。女生单独一排，其余按部门排队，然后从第一个人报数，每4个人从1到4报一次数，最后念到相同数字的人为同一组共4组。

　　（2）每组选出一个组长，由组长带领组员赢得游戏

　　（3）各组员先进行简单的自我介绍，游戏开始

　　九、游戏规则

　　游戏一：解救同伴大作战

　　1. 游戏开始前，大家先围成一个圈按顺序用10秒钟的时间说出自己的名字，同时用自己的 方式解说自己名字，争取最大化地让大家能把你的名字记住。

　　2. 介绍完之后，抽签由每组的4个成员去闯关，解救被抓走的另外4个同伴，每一关由其他 组的成员把守，这4个人组队去闯关，闯关时必须说出把守人的名字才能通过

　　3. 在规定的时间内到达最后一关时，派出一人一次性说出所有把守人的名字，大门才能打开， 同伴被救

　　4. 4组每组都来闯关，最后大家肯定都能把所有人的名字倒背如流了

　　惩罚：没有闯关成功的一组，需要出一个娱乐节目（唱歌，跳舞之类的），赢的组可以适当的给与奖励。

　　游戏二：杯水传情

　　道具：纸杯若干，矿泉水，桌子2张，秒表，天平

　　游戏流程:每组成员平均分成两边，在第一个人的纸杯里倒半杯水，原地转圈5圈，然后按要求通过障碍物将纸杯里的水倒入在另一头等待的下一个人的杯中，下一个人才能继续开始转圈跑到另一边。跑的过程中不允许用手帮忙，只能用嘴否则重新开始。最后由组织者评判，在规定的时间内按水量的多少定胜负。

　　赛后惩罚措施：最后输的两队队伍，要派出一位组员喝掉一瓶矿泉水，以示惩罚。

　　游戏三：心心相印，我来比你来猜 （动脑动手合作型节目）

　　道具：棒棒糖，纸牌

　　游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,其余的人为猜测者),然后由主持人会把要猜的动物名让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完，然后一个模仿给下一个，直到传到最后一个人，若最后一人能猜出表演者所做动作的动物，就算过关.在限定时间内猜对最多的队胜出，给予奖品奖励。赛后奖励措施：每人一根棒棒糖，组长高举“我赢了”的纸牌合影留念

　　游戏四：拥挤的公交车

　　概要：用胶带把三张报纸连成圆纸筒，比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。

　　方法：

　　1、全员分成数队。

　　2、根据号令几个队员跑进纸筒内（人数不限）

　　3、跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。

　　4、如果报纸破裂，纸箱内的人要当场用胶带修理好。

　　5、全员最快完成的一组获胜。

　　赛后惩罚措施：组长高举“我输了”的`纸盘、其他组员站在组长后面、一起合影留念。

　　游戏五：快速移动（15 分钟）

　　道具：气球，尼龙绳一圈

　　游戏规则：每组中每个人每只脚上绑着一个气球，两队人互相PK，等主持 人发出指令后，音乐同时开启，双方进入对方领地，脚上的气球被踩爆后，自动 退出比赛，直到音乐停止时，双方统计未被踩爆人数，重新PK,直到音乐再次停止时，双方统计未被踩爆人数，未被踩爆人数最多的一组获胜，人数最少的组失败，赛后惩罚措施：赢方可以要求输的一方进行有娱乐性的惩罚，比如真心话，大冒险等等

　　活动结束

　　游戏结束之后，大家分组坐下来吃东西，分享体会今天的活动的收获，聊聊天，增加彼此的交流，最后大家围坐在一起分享一下自己的快乐和收获 开心过后，所有党建办公室成员进行集体合影留念，让我们记住这个特殊的下午。最后每人一根棒棒糖。

活动策划 篇7

　　一、活动主题：展现青春活力，追逐时代梦想

　　二、活动的目的：

　　1、走进自然，亲近自然

　　2、让大家在活动中获得快乐为了培养同学们的感情，丰富

　　大学机体生活，促进同学之间的交流，加强班级团结合

　　作，加强班级凝聚力，缓解学习上的压力，增进交流，提

　　高同学们的.沟通能力，让大家在活动中认识更多的朋友

　　3、丰富大学课余生活，培养积极向上、团结合作的团队精神

　　三、活动时间：20xx年11月22日

　　四、活动地点：

　　五、活动对象：广西科技大学车辆Z121班全体师生

　　六、活动形式：通过烧烤及游戏这两个环节的活动，使参与人员感

　　受到活动的目的

　　七、活动前期工作

　　1、调查路线（黄立幸、梁金生负责。11月18日前完成）

　　2、向公交公司联系包车（黄立幸、郑关余负责。11月18日

　　前完成）

　　3、购买活动所需物品，订购肉类，见附件1（徐子奇、黄立

　　幸、梁金生、郑关余、莫天明、冯景负责。11月20日前完

　　成）

　　4分组并选出各组的负责人（11月17号前完成）

　　5、召开班级全体会议，说明活动注意事项（11月17日晚召

　　开班会）

　　6、邀请院长、梁书记、班主任（曾敏珺、肖丽梅负责）

　　八.活动要求：

　　1，活动结束后，所有同学骑车返校

　　活动期间，必须听从随行班干指挥，不擅自离开活动地点

　　活动过程中听从统一指挥，不要单独行动，遇到问题可与负责人联系，不要擅做决定。

　　2准备相应药品。创可贴、止痛剂，以备突发情况。

　　1.烧烤2.游戏

　　3记得带伞，以防天气有变。

　　4注意安全，过马路要小心。

　　5垃圾装袋，下山后集体处理，不要乱丢乱放。

　　6负责人应该经常清点人数，防止有人掉队。

　　7要注意文明礼貌，保护环境，交通安全

　　8自由活动时间不宜离开主活动地点太远，要按时回到队伍，不可以单行，避免出现意外事故

　　9遇突发事件，马上与负责人联系，立刻处理

　　九、活动流程：

　　1、当天搬运活动物品上车（梁业资、李棣文负责）

　　2、当天08：40在南区12楼下集合，统一进行考勤（郑关余负责）

　　3、09:00准时出发

　　4、活跃骑车过程中的气氛（梁业资、陆万福负责）

　　5、09:35到达目的地。下车后搬运物品统一到达烧烤场

　　6、到达烧烤场后，各组组员跟随各组负责人到指定烤炉并由各组负责人统一集中分配物品

　　7、10:00----12：00为各组的烧烤期间

　　8、12:30开始第一个全体游戏（游戏见附件2）

　　9、13:10开始第二个全体游戏（游戏见附件2）

　　十、应急方案

　　14:45进行第三个全体游戏（游戏见附件2）15:00—16:00自由参观公园，任意发挥空间16:15分拍集体照留念16：30分集合，清点人数返校

　　1.若因天气原因，时间改为11月30日

　　十一.活动负责人：龙烨老师：

　　梁书记：

　　十二.活动策划人：

　　十三.活动经费

　　包车10辆200元

　　烤炉2个x50＝100元

　　购买附件1的物品

　　流动经费200元

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