活动策划

时间：2025-05-18 09:00:32 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　活动时间：20__年4月_日

活动策划

　　活动名称：清明节

　　活动目的：

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。

　　2、知道尊重长辈、怀念先祖。

　　3、懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：PPT课件

　　活动过程：

　　（一）古诗引入主题

　　教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗？

　　（二）讲述清明节的.由来

　　教师介绍清明节的由来。

　　清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。

　　（三）观看图片及视频

　　教师出示事先准备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。

　　（四）介绍习俗

　　教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。

　　教师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。

活动策划篇2

　　一、活动目的：

　　1、调动全校师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统．

　　2、增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；

　　3、通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。

　　二、活动意义：通过本次活动不仅能增强同学们的自信心及演讲能力，而且在丰富自我的同时又不断提高自己；希望通进此次比赛能够引起全体在校生的共鸣，激发全体在校生立足本职、齐心向上，为推进自己美好的前程而努力奋斗！

　　三、活动主题：我的未来不是梦

　　四、活动对象：全校各年级学生

　　五、活动时间：20xx-01-01下午14：30

　　六、活动地点：报告厅

　　七、参加赛选手要求：

　　（1）全体在校学生，性别年龄不限

　　（2）主题"我的未来未来不是梦"，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

　　（3）如有背景音乐，则自带光碟。

　　（4）自备服装和道具。

　　（5）有时间限制（5分钟之内）

　　（6）迟到15分钟以上取消参赛资格。

　　八、评委：

　　社联指导老师、理事、各协会会长及优秀干部（10人）

　　九、嘉宾：团委老师、学生会主席、志愿者等十余人

　　十、前期工作：

　　1.20xx年12月14日前开社团大会，让所有的社团成员包括各协会都对此活动引起高度重视，并积极参与；

　　2.20xx年12月15日-20日由宣传部向全校宣传本次活动，宣传部要做好海报宣传，在食堂门口出示大海报、条幅，在各宿舍楼宣传栏是出示公告；

　　3.宣传的同时（15-20日），办公室每天安排人员在食堂门口驻立一个点进行报名，办公室要在报名时仔细统计好参赛人员的信息；

　　4.外联部做好赞助的工作。

　　5.组织部要提前申请教室，话筒，音响，相机，及时发邀请函，组织好主持人的培训，及即兴演讲的题目。赛前布置好会场，要选手及时到场进行赛前排练，会场秩序，场地安排。

　　6.由办公室通知评委及嘉宾

　　十一、活动流程：

　　1）观众入场、参赛人员签到并抽签出场顺序

　　2）由组织部给参赛人员讲解活动安排过程，并在活动期间维持会场秩序

　　2)嘉宾入场

　　3)由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项

　　4)活动正式开始主持人主持现场

　　5)参赛人员开始演讲，随后评委说出一个题目，让参赛人员即兴演讲

　　6)评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分

　　7）所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单

　　8）由蒋老师给获奖选手颁奖

　　9)由嘉宾致词

　　10）合影

　　11)评委，嘉宾退场。

　　十二、比赛评分细则：

　　分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间掌握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为100分。计算分值时，去掉一个最高分去掉一个最低分再累加后求平均值即为选手最后得分。

　　1．稿件内容：30分。

　　（1）紧扣主题；（10分）

　　（2）文笔流畅，真情流露；（10分）

　　（3）题材新颖，内容丰富；（10分）

　　2．语言表达：30分。

　　（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（10分）

　　（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（10分）

　　（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（10分）

　　3．仪态表情：10分。

　　（1）衣着整洁，仪表大方；（5分）

　　（2）表情自然，举止得体。（5分）

　　4．时间把握：10分

　　演讲限时5分钟超过5分钟时有哨音提示，超过30秒时主持人提示并开始扣分（2分/10秒）直至扣完为止。

　　5．综合印象：10分

　　由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价（10分）

　　7.反应能力：10分

　　做即兴演讲及指导老师提问问题时选手的反应能力，及心理素质的`得分，表现自然，反应敏捷。（10分）十二、参赛奖项：

　　一等奖：1名，笔记本一个（厚厚）及证书

　　二等奖：2名，笔记本各一个（薄）及证书

　　三等奖：3名，证书各一个

　　十三、经费预算：横幅：50×1=50元

　　矿泉水：1件（24瓶）=24元

　　评委及获奖选手礼品：100元

　　证书制作：10×6=60元

　　评分用笔：10×1=10元

　　海报展板：30元

　　胶带：12元

　　气球：15元

　　合计：301元

　　经费社团联合会活动经费扣除或拉赞助。（可能赞助移动、联通公司、校门口店面）

　　十四、活动后续工作：

　　（1）由社联成员打扫会场

　　（2）攥写活动报道附照片投院刊发表

　　（3）推荐优秀演讲稿到院团委

　　（4）总结活动

　　十五、比赛违例及处罚：

　　违例：

　　1.参赛稿件不得抄袭他人作品

　　2.比赛时工作人员不得利用职务便利为参赛选手提供资料，影响或操纵比赛各个环节的正常进行

　　3.参赛选手不得以其它手段拉拢人气给其它参赛者造成压力

　　4.参赛选手不得干扰比赛现场的顺利进行

　　5.参赛选手不得为其它选手喝倒彩

　　处罚：

　　1.凡是违反上面1、2、条的，取消参赛资格，如已获奖励追回奖励，在通过适当方式告知处理结果并公布

　　2.违反3、4、5条的给与警告并在比赛最终成绩中减5分

　　3.若是其它违反公平比赛的行为给与适当的处罚结果

　　4.若是有扰乱会场的参赛者或观众则除上述处罚外，由工作人员劝其离开会场.

活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。

　　二、活动目的、意义和目标：

　　锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量；挖掘校园人才，丰富校园特色；也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊；也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日--x月x日

　　四、活动地点：

　　景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内

　　五、活动内容：

　　（一）比赛前期准备活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。

　　活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。

　　初期：此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。

　　中期：此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。

　　后期：此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。

　　活动报名：

　　1）报名形式：制作报名表下发至各个班级（包括11、10、09级学生），在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。

　　2）报名时间：20xx年x月x号--20xx年x月x号，为期3天报名时间。

　　3）报名时间段：中午12点--13点30分；下午16点--17点30分。

　　联系工作：

　　1.参赛选手的安排。

　　2.主持人的.挑选、联系。

　　3.评委的选定、联系。

　　其他工作：

　　1.参赛选手的出场排序。

　　2.号码牌的制作。

　　3.决赛时期的评分表制作。

　　4.pass卡的制作。

　　（二）工作流程、比赛进程：

　　工作流程：

　　做好选手及评委的通知工作，现场的布置工作及赛后会场清理工作，赛场的纪律维持工作。赛场布置：悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。（由体育部负责）

　　节目布置：

　　安排选手出场顺序，演出的曲目及表演的道具。

　　评判规则（初赛）：

　　赛场有三名评判，三名评判的桌前各有一个按铃，在表演者表演途中，如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后，表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为5分钟，5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入5人选制（每留下5个人，5个人上台进行一次小的评比，评判会对这5个表演者进行点评。）在表演者表演过程中，若三名评判一致通过则可派发一张pass卡，表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团（评委团：有20名学生代表组成）与评判一起商议并选出20名选手（包括获得pass卡的人）进入决赛。

　　评判规则（决赛）：

　　仍有三名评判作为主评委，评委团参与决赛的评判，20位晋级表演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，20位选手表演完后，依次上台进行拉票，展示自己在同学中的人气，然后在每次上5名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评；最后再由评判、评判团及老师进行评定，选出此次达人秀的冠、亚、季军。

　　现场秩序：维持现场秩序（尤其是在选手表演时），保证比赛过程井然有序。（由体育部及文艺部负责）

　　比赛进程：

　　时间：11月1日--11月3日中午12点--13点30分；下午16点--17点30分。

　　阶段：

　　宣传及报名地点：学生宿舍楼下、办公室、班级报名点

　　工作内容：

　　做好相应的宣传，整理报名名单

　　时间：x月x日下午4点30分

　　阶段：

　　初赛地点：学院大礼堂