活动策划
活动策划 篇1
幼儿园的开放活动颇为新颖，为妈妈献上三八节的礼物。引导孩子爱妈妈，爱家长，爱长辈是此次活动的初衷，几个环节也设计得非常有创意。
老师通过播放声像资料，让小朋友们先来辨认一周岁以前的"老照片"，有蹒跚学步的，有酣然入睡的，有手舞足蹈的，有满地找球的，有欢天喜地的，也有哭哭啼啼的，孩子们望着那一张张稚嫩的笑脸，仔细辨认现在与过去的差异，发出会心的微笑。也别说真有判若两人的，男孩酷似女孩的，女孩疑似男孩的，差别之大，令人乍舌。壮壮也是其中一位，我给提供的照片是壮壮十个月时的一张照片，胖乎乎的大腿翘着二郎腿，肉乎乎的脸蛋侧向关注着外面的世界，给人印象深刻，哪里像现在这么"苗条"呢。难怪小伙伴都惊呼：原来壮壮这么胖啊！刘大壮名副其实啊！
随后的一个环节是辨认怀孕时的妈妈，每个孩子都自报家门：这是我的妈妈！妈妈大多是满脸幸福透着些许倦容，精神焕发却伴随着行动迟缓，这珍贵的"历史时刻"保留在孩子们的记忆里，记住妈妈的辛苦，记住妈妈的付出，记住妈妈的爱！孩子从哪里来呢？孩子们异口同声地说：从妈妈的肚子里来。老师在循循善诱，适时地给孩子灌输过去刻意回避的生育知识。
模仿行动不便的举止，体验怀孕妈妈的`艰辛。老师别出心裁，用一条长围巾把小枕头系在腰际，显露出那圆鼓鼓的小肚皮。天真、淘气的孩子们很兴奋，鼓着小肚皮撞击着，宣泄着另类的情趣。随后老师引导大家进行了各种活动，站立、行走、坐下、下蹲、旋转、舞蹈，进一步体验大肚子的不便。当问到孩子们有什么感受时，大家普遍感到不方便，不得劲。一曲“感恩的心”把活动带入了高潮，爱妈妈、爱家人、爱长辈的意识深深植入了孩子们的心灵之中。
一堂生动活泼的寓教于乐活动，给孩子们带来了欢乐，灌输了知识，注入了爱心，让孩子们懂得感恩，懂得回报。通过正面引导、耐心教育、言传身教、耳濡目染，家庭与幼儿园发挥着异曲同工的作用，让孩子们健康、茁壮、快乐成长！
活动策划 篇2
一：活动背景：
为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。
二：活动目的：
增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光。
三．活动主题：
致青春
四：活动时间：
5月13日
五：活动地点：
C119
六：参加人员：
山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生
七：活动流程：
（一）宣传
1.通过海报形式公告比赛消息。
2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。
（二）初赛
1.时间：4月28日
2.地点：A449
3.规则及要求：
（1）每名选手的'有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
（2）朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。
（3）要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。
（4）评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。
4.评分标准
（1）紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
（2） 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵（2分）
（3）吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)
（4）能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣（3分）
（5）自我介绍（1分）
5.比赛流程
（1）由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。
（2）根据登记的名单一次上场。
（3）每五个选手公布一次分数。
（4）根据最后的排名公布前十二名选手的名字。
（三）决赛
1.时间：5月13日
2.地点：C119
3.决赛流程
（1）第一轮“闪亮登场”
a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。
b.十二组选手根据抽签的号码依次上场，以PPT或DV等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。
c.邀请校园十大歌手进行串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
d.表演过后，公布成绩。
（2）第二轮“绽放自我”
a.主持人公布第二轮的比赛规则。
b.十二组选手依次上场，以“致青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。
c.由评委点评第二轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
d.评委点评后，公布成绩。
（3）第三轮“趣味表演”
a.主持人公布第三轮的比赛规则。
b.选手上台抽签，抽取第三轮比赛题号及搭档。
c.根据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。
e.最后一位选手比赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。
f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。
4.评分标准
（1）第一轮
a.DV，PPT及才艺展示（6分）
b. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏 (2分)
c.衣着得体，精神面貌积极向上（1分）
d.个人特色鲜明，令人印象深刻 (1分)
（2）第二轮
a. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏（4分）
b. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（3分）
（3）第三轮
a. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（4分）
b.与搭档配合默契。（3分）
c. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。（3分)
7.备注
（1）由**主持
（2）请学习部干事计分
（3）请自律部维持现场秩序
（4）由**负责写黑板，装饰会场
（5）准备评委打分表
（6）准备选手号码牌
（7）请礼仪队进行现场服务
（8）准备颁奖音乐
（9）准备搭档签以及题目签
（10）准备第三轮素材
（11）邀请主席团及各部部长作嘉宾
（12）邀请十大歌手作表演嘉宾
（13）由**画海报
（14）由**准备奖状
（15）邀请评委
九：奖项设置
一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
十：经费预算
奖状11个 11元
海报纸2张 4元
活动策划 篇3
一、活动目的与活动主题
在学校党委的领导下，为响应学校团委的号召，进一步贯彻落实“以德为行，以学为上”教育理念，促进全面提升学生核心竞争力活动氛围的形成，学院决定开展本次主题为“以德为行、以学为上，全面提升学生核心竞争力”广东技术师范学院风采展。
二、活动概况
（1）主办单位：共青团广东技术师范学院委员会
承办单位：电子与信息学院团总支、学生会
（2）时 间：11月23日上午到11月29日下午（初定）
地 点：广东技术师范学院各个二级学院宣传栏（9个）
宣传对象：学校团委，各个二级学院团总支、学生会
面 向：广东技术师范学院全校师生
三、活动内容
风采展展出的是各个二级学院团总支、学生会开展以爱国主义、德学修养、全面提升学生核心竞争力为主旋律的相关工作与特色活动，风采展面向全校师生，旨在加大对良好学风和提升学生核心竞争力系列活动的宣传力度。
风采展主要是以活动照片、活动简单的文字介绍的形式展出。风采展设计以传承中华文化为主基调，形式富有内涵却不乏活力。
四、活动流程
（1）前期资料的收集汇总；
（2）资料的整理，文字的修改，照片的挑选；
（3）板报的设计，照片粘贴，文字的编辑；
（4）学院主页上的通讯稿宣传；
（4）风采展展出；
（5）活动总结。
备注：工作安排详见附录一
五、经费预算
名称
数量
金额（单位：元）
白纸
50张
50
浆糊
20瓶
30
卡纸
30张
30
双面胶
20卷
30
照片
180张
180
文档资料打印
500份
40
颜料
12瓶
48
油性笔
30支
60
总计
468元
六、活动效果展望
通过“广东技术师范学院风采展”这一载体，我们积极的响应了学校团委关于全面提升学生核心竞争力的号召，风采展的展出有利于进一步贯彻落实“以德为行，以学为上”的教育理念，将在学校广大师生中产生积极的影响。“思考过去、把握现在、放眼未来”的宣传原则将为广东技术师范学院的学生工作和活动宣传作出贡献。风采展展现了广东技术师范学院的魅力所在，为各个二级学院团总支、学生会的活动和工作做了一次很好的正面宣传，将取得了圆满的成功。
附录一：广东技术师范学院风采展策划组工作安排
本次活动策划组由三个小组组成：资料组，设计组和机动组，总负责人是宣传部。
1、资料组
资料组由电子与信息学院团总支、学生会的所有部门组成，主要负责收集学校团委和各个二级学院团总支、学生会开展的特色活动或工作的宣传资料。资料是以照片、文档的形式组成，收集的活动或工作不超过6个，每次活动代表照片 4到5张，加上140字左右的文字介绍。各个部门要将收集上来的文档资料做好整理、照片的挑选、文字的修饰。风采展展出的内容和形式需要经过辅导员老师和主席的审批方可展出。
（1） 宣传部
负责收集学校团委的资料，风采展资料的汇总和整理，照片的统一冲洗，确定风采展的最后方案；
（2） 秘书部
负责收集电子与信息学院团总支、学生会的'资料，风采展介绍的撰写；
（3） 团总支
负责收集民族学院和教育技术与传播学院团总支、学生会的资料；
（4） 技术部
负责收集计算机科学学院团总支、学生会的资料；
（5） 学习部
负责收集文学院团总支、学生会的资料，通讯稿书写，汇总资料文字的修饰；
（6） 生活部
负责收集自动化学院、美术学院团总支、学生会的资料；
（7） 外联部
负责收集机电学院、会计学院团总支、学生会的资料；
（8） 女生部
负责收集教育学院学院、经济与贸易学院团总支学生会的资料；
（9） 体育部
负责收集管理学院、政法学院团总支、学生会的资料；
（10）文娱部
负责收集外国语学院团总支、学生会的资料。
备注：资料收集时间段为11月 6日到11月15日，各个部门应在此时间将资料收集完毕，在11月16日前将资料统一交到学生会宣传部（谭龙劲松13710154245、短号614245），以便开展文档资料的整理。另外，资料收集完毕之后，秘书部和宣传部负责风采展介绍的撰写，学习部负责对收集的上来的文字进行修饰，在11月23日之前将本次风采展的通讯稿写好并在11月23日挂到我们学院主页的公告栏上。
2、设计组
宣传部主要负责版图的设计，机动组协助。设计组要在11月13日将风采展的设计版图用草图的形式画出来，通过老师和主席的审批。风采展在11月22日下午之前完成。
3、机动组
学生会每个部门选出一个部长和一个干事组成本次风采展的机动小组，在11月8日前把选出来的部长和干事的部门、班级、姓名、联系方式报给机动组负责人黄为为。本次活动机动组的主要职能是协助资料组和设计组以及风采展过后的清场工作，在资料组和设计组组需要协助的时候一定要服从安排，若本人有什么急事要提前向机动组负责人请假并找到其他人代替。（负责人：黄为为15017593216短号613216）
附录二：风采展机动小组成员
部门
姓名
号
班级
部门
姓名
号
班级
宣传
宣传
秘书
秘书
体育
体育
技术
技术
外联
外联
生活
生活
文娱
文娱
学习
学习
女生
女生
附录三：广东技术师范学院风采展之电子与信息学院班级风采展
1、活动目的
电子与信息学院班级风采展作为广东技术师范学院风采展的一部分，让“以德为行，以学为上”的教育理念深入电子与信息学院每位师生的心，促进全面提升学生核心竞争力良好学习氛围的形成，能让全校师生更加了解我们电子与信息学院，有利学院的长远发展。
2、活动内容
（1）召开学院班长会议，强调本次风采展的重要性；
（2）由学生会宣传部收集班级的风采展报
（3）和广东技术师范学院风采展一同展出，地点在第一教学楼副楼的红色墙壁上（其他具体情况和广东技术师范学院风采展一样）
3、活动要求
电子与信息学院的每个班级设计一张板报，目的在于宣传自己本班的班级风采，比如班级介绍、班级特色活动、班级同学的学习情况、班级生活或工作情况，手写或打印的都可以。
（1）板报要求：
内容健康向上，有利于加强“以德为行、以学为上，全面提升学生核心竞争力”良好学习氛围的营造；
（2）板报内容
板报的内容可以用照片、文字、图画的形式，统一的规格是a3（42cm*30cm）；
（3）上交情况
各个班级将风采展的板报设计好，在11月18日前交齐到学生会宣传部 （庄坚泉15017589177短号619177），并由宣传部协调人员进行相关的展出工作。
最后，预祝本次“以德为行、以学为上，全面提升学生核心竞争力”广东技术师范学院风采展取得圆满成功！
电子与信息学院学生会
九月十六日
活动策划 篇4
一、活动背景：
“我们”不全是80后，不全是90后，而是共同处在意气风发青春时期的年轻人。我们已经成年，我们还未成熟，我们对世界一边怕着，一边爱着。
我们认为自己的“爱”特立独行，我们认为自己的“怕”与众不同，但其实，无论我们是惆怅还是得意，都背负着时代在身上留下的情感。我们的“怕”和“爱”与时代同起同落，有着深入血脉的“共性”。
妈妈说：年轻时的怕和爱，既宏大，又单纯
她们是我们这一代人的母亲。她们生于上世纪五六十年代，长于七十年代，见证了热烈而彷徨的时代——上山下乡、知青返程、高考恢复····全部的青春一起上下起伏、进退不定。
那时候的她们——怕不能读书、怕时代动荡、怕未知的一切
那时候的她们——爱学习、爱干活、爱广阔天地、爱流行歌曲和隐藏着的.小时髦
妈妈们的提问：大学毕业后，我成了一名老师，二十多年过去了，一代又一代的年轻人在我身边来了又走。她们根本不必担心我当年所害怕的事，他们有读不完的书，可正因为不再害怕，于是往往不再热爱。他们有很多的权利和选择，去热爱更多的事物，与之相应，他们怕的东西会不会更复杂、更多样？
姐姐说：二十出头的怕和爱，既平淡又复杂
她们生于1970年代，已过而立，她们是传统和保守的中间体，比妈妈们多一点叛逆，又比我们多一点安稳。她们的青春伴随着上世纪八九十年代所发生的最伟大变革。
那时候的她们——怕高考、怕没有粮票、怕自己落伍
那时候的她们——爱上学、爱照顾别人、爱毕业之后的工作分配
姐姐们的提问：不知道是没有经历还是年代特征，我眼中的年青一代，彰显自我过多，缺乏换位思考。当一群华人在国外的时候，集体特征就反映得尤为突出。我想问问个性化是不是就缺乏“换位思考”的爱的能力
那么，我们呢？
二、活动目的：
敞开心扉，畅谈情感。加强团员之间的沟通交流，增进团员间友谊，促进团员的反思与展望，思考人生展望未来。
三、建议形式：
可动员同学用纸条的形式“说”出“我们”这一代的爱与怕，总结，可穿插游戏、歌舞活动；可在网上搜罗“我们”这一代儿时的游戏，唤起童年记忆；可演绎给 “我们”这一代留下深刻记忆的歌曲或其他节目；可观看相关内容的影片；有条件的可邀请不同年代的长辈参与此次活动沟通交流，听取长辈的建议等。
四、活动内容：
倾诉年轻时代的怕和爱，释怀成长涩和甜。
五、活动过程：
2. 各团支部的策划经组织部同意后即可开展，活动进行时可向组织部正副部长发出邀请、需要通知负责的组织部干事到场监督打分。
3. 活动结束后，各团支部即时将活动照片、新闻稿、活动总结、组织生活量化考勤表等相关资料上交组织部以作为每月最佳团日活动的评选参考（请在本月28之前将团日活动资料交给干事，逾期组织部将不再受理，并且相关考评以0分计，并公布给全院班级或辅导员处）。
4. 备注：
（1）以上所有与团日活动的资料各团支部最好留底，为最后申请五四红旗团支部或其他荣誉资料收集整理节省时间。
（2）以上所有资料在上交组织部时均包括电子稿和打印稿。另外，考虑到10级同学可能没有电脑，可以只交手写稿，但如果有条件最好能够交电子稿。
六、活动要求
1.各团支部活动策划书务必及时做好并上交组织部审核，策划书格式严格按规定书写。
2.各团支部组织的活动应着重加强团员思想的教育，调动同学们的积极性和创造性，力争内容深刻并符合“切合主题，力求创新”的原则，挖掘本班特色，尽量避免形式单一、内容陈旧的团日活动形式，充分调动团支部成员积极性。
3.鼓励跨班、跨院系进行活动。
七、活动考核
1．评选工作由组织部正、副部长及全体干事负责；
活动策划 篇5
活动目标：
1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;
2、愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛
活动时间：
20xx年2月16日上午9：30
活动地点：
小二班教室
活动准备：
1、灯谜
2、活动器具：橙子、汽球
3、教室内新年布置
活动过程：
一、 家长带领幼儿参观园内和教室内的.布置，感受新年欢乐的气氛
二、 猜灯谜
三、 教师简单介绍元宵节的来历以及含义
四、 幼儿才艺表演
1、集体表演唱《新年好》
2、沪语儿歌《糖宝宝》、《小八腊子开会咯》、《摇啊摇》活动策划
3、集体英语表演唱
五、 亲子游戏
1、吹泡泡
2、踩泡泡
六、 家长携幼儿一起做圆子并品尝
七、 做宫灯
八、 活动小结
活动策划 篇6
一、促销目标
促销目标是在促销策划方案执行的黄金周，通过这次促销活动，把握购物的高潮期，促销公司的产品，协助经销商出清存货，也提高公司的营业目标，把公司的经济效益目标达到：总销售量为×××万瓶，预计毛利×××万元，从而市场占有率实现××。
二、目标受众：25岁以上的女性消费者
传播目标：
阶段
层次效果模式
知晓阶段
知晓、了解
偏好阶段
喜爱、偏好
购买阶段
购买
三、促销环境：
随着人们生活水平的提高，人们在饮食方面更加注重营养和科学，更加讲究品位和个性。在盲目消费被理性消费所取代的今天受众，果酒具有非常大的发展空间，其加工应该是不被破坏果品的营养，增加更多的营养，更便于吸收，保健功能更吸引消费者的眼球。且果酒的质量更是有很大的提高。从普通市民到社会高层，从小型城市到大中城市，从丰富餐桌到精品馈赠，果酒都是不错的选择。
年龄、收入、工作性质、生活习惯、个人性格、居住城市等等因素都会影响个人消费行为。本产品主要对象为女性，作为女性对于酒类产品大多注重其功能和口味，所以这也是我们应当更加注重果酒工艺改进。
四、传播途径
电视广播、广告、新闻发布会、促销活动等。
五、促销组合计划
（一）促销的目的：
（1）把握这个“十一国庆”黄金周的购物潮，吸引消费者对这次促销活动的.兴趣，利用这个黄金周来宣传推广产品，引导选购产品的热潮，以达促销效果。
(2) 为了增大产品销量，强化商品特性，提升品牌形象，从而提高公司和品牌的知名度和经济效益。
(3)培养潜在消费者对胭脂雪品牌的忠诚度，以及对使用新品的消费者建立一种对企业、对品牌的归属感，赢得消费者的好感和信赖，从而由商品的 ---不知名—知名—了解—信服—行动。
（二）、活动主题：繁花似锦十月天，欢乐假期乐无限
（三）、活动地点：清远市城市广场、小市赢之城
（四）、促销时间：十一国庆黄金周（20xx年10月1~7号）
（五）、 卖点建议：神仙岛现有自创主打产品是胭脂雪,此产品具有浓郁的、独特的葡萄与生姜综合陈酿香气，具有良好的保健功能，调理气血，增强免疫力，促进血液循环，特别适宜于妇女手脚冰冷，或产妇饮用。
（六）、宣传形式：
1.针对卖场
（1）、通过现场大展台、大展板、大海报、大屏幕
（2）、条幅、现场效果图（拱形门、升空气球等的组合）
2.针对媒介组合
(1) 电视广告
采用蒙太奇得手法，虚拟的来表现胭脂雪的保健美容的功效。
场景：① 在一个布置得温馨浪漫的花地世界的环境下,一个女孩手拿玫瑰花满怀欢乐地等待男孩的到来，
② 女孩子的脸色显得有些劳累，男孩子的到来也拿着胭脂雪果酒，他拉着女孩的手跑到了一个餐桌，倒出果酒，女孩子喝了之后脸色就显得很好，如此反复几次
③ 等女孩子喝了胭脂雪果酒后，即使不透过盛果酒的杯子，女孩子的脸色也变得出奇地好了。(画外音)
（2）电视广告拍摄重点：
场景的布置，要带点梦幻浪漫的情调
以电视广告为主导，向目标消费者做重点诉求争取以电视广告达到最广泛的覆盖面。
以报纸、电台广告为补充，向目标消费者传达关于产品的更丰富的信息，同时将各种促销活动的内容及时告知消费者
以张贴广告（吊旗等）、邮报等形式在各大超市、商场进行品牌宣传。
用公交车体广告进行宣传。
在超市各大门店进行大型户外广告宣传。
（3）促销广告统一在《百姓关注》、《北江纪实》、清远广播电视台的黄金时间播放广告。
2、针对户外
悬挂巨幅、过街横幅、宣传板、路牌广告、霓虹灯广告、灯箱广告，交通车厢广告，汽球广告。
七、新闻发布会：
时间：**年9月25日
地点：城市广场
邀请《清远时报》、《北江纪实》及各电视台、电台“新闻热线”，做免费广告及时公诸于各媒体。向个媒体展示胭脂雪的各类信息。
内容包括：
1、展示葡萄酒产业发展成果，举办形式多样的企业及产品推介活动旨在清远市全面展现胭脂雪的文化蕴育，发展前景之广阔。
2、开展胭脂雪文化交流与旅游活动。举办胭脂雪文化展、模特大赛。
3、开展经贸交流活动。邀请葡萄酒大企业、大商社及相关行业协会参会参展，组织开展政策说明会、合作项目洽谈会、产品推介会等经贸洽谈活动，及时为来宾提供商务信息。
八、营业推广
1.针对消费者的营业推广
促进新顾客使用，动员顾客购买新产品。引导顾客改变购买习惯， 培养顾客对本企业的偏爱行为等。其方式采用：
(1) 优惠券：给持有人一个证明，证明他在购买某种商品时可以免付一定金额的钱。
(2) 奖励：可以凭奖励券买一种低价出售的商品，或者凭券免费以示鼓励，或者凭券买产品时给一定优惠。
2.针对中间商的营业推广
鼓励批发商大量购买，吸引零售商扩大经营，动员有关中间商积极购存或推销某些产品。其方式采用：
(1)批发回扣：企业为争取批发商或零售商多购进自己的产品，在某一时期内可给予购买一定数量本企业产品的批发商以一定的回扣。
(2)推广津贴：企业为促使中间商购进企业产品并帮助企业推销产品，还可以支付给中间商以一定的推广津贴。
(3)销售竞赛：根据各个中间商销售本企业产品的实绩，分别给优胜者以不同的奖励，如现金奖，实物奖，免费旅游，度假奖等。
3.针对销售人员的营业推广
鼓励他们热情推销产品，促使他们积极开拓新市场。
其方式采用：(1)销售竞赛：如有奖销售，比例提成；
(2)免费提供人员，技术指导
九、促销活动
（1）消费者促销活动内容：
活动时间：20xx年10月1日——10月7日
活动地点：清远市清城区城市广场、赢之城、义乌商贸城有促销活动卖场
主要对象：25岁以上的女性消费者。
活动方式：凡于活动期间购买神仙岛胭脂雪饮品的用户可获得国庆大礼包一份。
奖品设置有：
购买胭脂雪果酒3瓶，可获赠精美开酒匙一个。
购买胭脂雪果酒6瓶，可获赠精致酒杯两只。
购买胭脂雪果酒12瓶，可获赠精致酒杯一套（6只）
购买得多奖品获得越多。
（2）经销商参与部分
①活动地点：清远市清城区城市广场、赢之城
②主要内容：根据经销商的积分情况，当日评出评出最佳的经销商；
③评比方法：销售得越多，获得积分越多，在活动期间，根据积分累计情况确定排名。
具体奖项如下：
一等奖1名，累计积分排名第一且分数超过一千，颁发《清远地区10月份神仙岛胭脂雪果酒最佳经销商证书》，并奖励10万奖金。
二等奖2名，累计积分排名第二且分数超过五百，即奖励5000元。
三等奖3名，累计积分超过三百，即可奖励3000元。
十、效益分析
1、清远市场
（1）市场占有率：第一年10%；第二年20%，第三年30%。
（2）销量：第一年25万瓶；第二年50万瓶，第三年75万瓶；
2、其他市场
第一年34万瓶；第二年68万瓶，第三年102万瓶；
根据上面的市场预计目标，进行效益分析，以第一年为例。
销售收入：360ML以99元计算 合计2475万元，
制造成本：360ML 100万元，
管理费用：30万元
销售费用：（1）销售人员工资30万元
（2）促销活动费用 25万元
（3）促销人员提成 35万元
（4）其他人员促销 15万元
（5）保管费5万
（6）包装费15万
（7）广告宣传费50万
（8）运费 10万元
（9）招待费12万
（10）其他费用20万
合计：217万
十一、促销组合成果
对促销的后果景象评估、包括对促销业绩的评估，是否达到预期的促销目标和效果。分析促销手段运用是否正确、有效等。
活动策划 篇7
活动主题：莘莘学子报师恩
活动时间：20xx年9月2日——9月10日
活动内容：
一、敬师卡设计制作比赛
每班设计制作5个敬师卡，于9月5日前上缴校团委进行评比。优秀作品将于教师节当天展示。获奖的班级按所获奖项加分。
二、开展“向老师献礼”活动
1、每班向所负责的老师赠送鲜花及自制的敬师卡，向老师表达敬爱之情。
2、教师节当天各班在教坛摆设一束鲜花，创设良好的教学环境。
3、倡导全体学生在每堂课的课前问好时，向老师致以节日的`问候。
4、倡导全校学生各方面尽力做到最好。
5、以全校学生的名义写一封谢师信给全校老师。
三、文艺演出活动 教师节当天下午七八节课
四、学生会向老师派发礼物
五、征文比赛 《老师，我想对你说……》
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