活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　活动目的

　　1.享受跳舞的乐趣.

　　2.探索脚的功能和保护方法.

　　3.比较大小.

　　4.复习红色,黄色和绿色.

　　5.培养幼儿的自理能力.

　　活动准备

　　1.舞蹈表演影碟.

　　2.红色,黄色和绿色的.水彩,海绵.

　　3.大白纸,剪刀,胶棒,塑料盆,擦脚毛巾.

　　4录音机,音乐录音带(有快,慢节奏).

　　活动过程

　　1.播放表演舞蹈的影碟,引导幼儿欣赏表演者的舞姿和服饰.

　　师:电视上小朋友在干什么?她们跳得好看吗?穿得漂亮吗?

　　2.提议幼儿一起跳舞.跳舞前,教师和幼儿一边说儿歌一边活动一下小脚.

　　(1)师:看着她们跳舞,老师也真想跳舞,你们想吗?咱们一起来跳舞好吗?

　　(2)师:跳舞之前,咱们先活动活动小脚吧!

　　3.带领幼儿走到放有海绵的盘子旁边.复习认识红色,黄色,绿色.

　　师:小朋友,你们认识这些颜色吗?老师指着,你们分别说出它们的颜色好吗?

　　4.引导幼儿双脚踏在海绵上,当两只脚都沾满了颜色后,随着音乐在大白纸上自由跳舞.

　　5.跳完舞后,教师协助幼儿把脚擦干净.

　　6.请幼儿说说跳舞的感受,并讨论小脚有什么功能,如何保护自己的双脚.

　　(1)师:小朋友跳舞的时候有什么感觉?(高兴)跳舞累不累呀?快揉一揉我们的小脚,让它休息一下吧!

　　(2)师:小朋友想一想,我们的小脚除了会跳舞,它还能干什么?(走,蹦,跳绳,蹬自行车等).

　　师:小脚真能干,会做这么多事情.如果它受伤了,就做不成这些事了,那我们应该怎样保护我们的小脚呢?(不能光脚走路,穿鞋袜,鞋子不能太大也不能太小等).

　　7.引导幼儿自己穿鞋袜,培养自理能力.

　　师:摸一摸我们的小脚凉不凉?穿上袜子它就不凉了.(老师和幼儿一起穿上鞋袜).

　　|8.请幼儿比较脚印的大小,并与幼儿一起温习红色,黄色和绿色.

　　师:老师和小朋友的脚印一样吗?(老师的脚印大,小朋友的脚印小)它们的颜色一样吗?(不一样,有红色,有黄色,有绿色).

　　9.等脚印干透后,老师协助幼儿剪下脚印(提醒幼儿用剪刀时注意安全),引导幼儿制作拼贴画.

　　10.教育幼儿要保护环境,和幼儿一起清理碎纸片.

　　活动结束：总结分享

　　请幼儿说说最喜欢的拼贴画.

活动策划 篇2

　　一、活动安排：

　　1、活动名称：待定

　　2、活动目的：总结过去，展望未来，放松心情，快乐PK，让员工在比赛中增进团队凝聚力,在游戏中增进沟 通与协调。

　　3、活动时间: XX年XX月XX日XX时

　　4、活动地点：暂定(可考虑公司厂区搭建大舞台)

　　5、主办部门：行政人资部

　　6、协办部门：公司其他部门

　　7、参加人员：开达公司全体员工及客户组

　　8、相关工作人员：策划，总指挥，主持人，礼仪，拍照及回放制作，DJ，后勤等。

　　二、活动内容：

　　一、节目类型：

　　1.卡拉OK大PK:以团队形式参与卡拉OK比赛(或知识竞赛大PK)。

　　2.群英荟萃大PK：本着创新思维，展望未来，努力进取的原则，可表现项目推进这几个月的`变化等。节目类型不限，人员不限，以节目为单位PK。

　　二、评委：副总以上及客户组为评委。

　　三、感恩顾问组环节：

　　1、组织排练小品，以项目推行这几个月的故事或进步为背景，体现改进后的士气和精神。

　　2、向全体员工安排感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。

　　3、提前安排客户组礼物，现场由开达人代表送出。

　　四、节目结束，安排全体员工与客户组合影留念。

　　止、活动结束，安排晚宴。

　　六、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟踪，制作完成后4R墙展示并发送客户组留念。

　　三、活动所需物料：

　　一、舞台及拱门：活动地点如放到公司厂区，需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建。

　　二、舞台背景墙及条幅：品牌部制作。

　　三、桌椅：培训室桌椅。

　　四、感恩卡：品牌部安排制作。

　　五、奖品及顾问组礼品：提前购买，奖品需定出金额预算。

　　四、活动阶段计划：

　　1、策划及准备期(12月1日到12月10日)：

　　本阶段主要完成宣传、节目收集、相关岗位人员确定等。

　　1)节目收集：由节目负责人负责。采取各个部门或外来条件提供节目渠道。确定主持人。

　　2)前期宣传：由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。

　　2、协调及进展期(12月11日-12月20日)： 本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物品购买。

　　1)节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监督，地点暂定各部门选取优秀节目，并进行排练。

　　2)舞台确定：由宣传负责人负责。(请结合节目组舞台要求，联系相关公司)

　　4)物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪负责人负责(物品需要情况征求各部)

　　3、倒计时期(12月24日-12月29日)

　　本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。

　　1)活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日，地点暂定。

　　2)末期宣传：宣传负责人负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。

　　3)领导邀请、相关证件制作、场地确定：由礼仪负责人负责。

　　4)费用收集：由总指挥负责。务必收正规票据，若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。

　　五、活动后期工作：

　　(1)为演员或表演嘉宾分发小礼品

　　(2)费用处理

　　(3)书面总结

　　(4)VCD制作及网络、宣传窗宣传

　　六、公司值班人员：XXX/XXX

　　七、活动当日流程：详见(附录1)

　　八、比赛规则与事项：详见(附录2)

　　九、节录单及参加人员：详见(附录3)

　　十、分队成员：详见(附录4)

　　十一、费用预算：详见(附录5)

　　附录1：活动当日流程：(根据节目情况再明细讨论并确定时间配额)

　　1. 12：30分观众及选手入席。

　　2. 各队长抽签决定参赛顺序。

　　3. 13：00分开始，总经理致词。

　　4. 团体赛PK(根据顺序依次进行，A队结束，评委打分，B队开始，B队结束，

　　公布A队得分，C队开始……)

　　5. 其他文艺节目。

　　6. 个人PK。

　　7. 公布团体赛成绩。

　　8. 其他文艺节目。

　　9. 组合PK。

　　10. 公布个人赛成绩。

　　11. 其他文艺节目。

　　12. 颁奖。

　　13. 其他文艺节目。

　　14. 结束

　　附录2：比赛规则与注意事项

　　比赛分为三个类型：

　　1.团体赛：以团队为单位大合唱比赛。

　　2.个人赛：以个人为单位歌唱比赛。

　　3.合唱赛：以小组(2人以上)为单位合唱比赛。

　　除比赛节目以为，另有其他文艺节目(具体节目根据大家报名确定)

　　附录3：比赛组分组：(具体人员分队需另行讨论决定，提前确定队名以便设计制作队牌)

　　附录4：节录单及参加人员目录

　　附录5：费用预算明细。

活动策划 篇3

　　一、活动背景：

　　在新媒体高速发展的今天，电影作为一种历史悠久的传播媒体不但没有衰落，反倒发展地越来越迅速，越来越多的人走进电影院欣赏自己喜欢的电影。电影同时作为一种产业和文化，在人们的生活中占据越来越重要的分量。

　　二、活动目的及意义：

　　通过欣赏，讨论，感悟一部优秀电影的.形式，让大学生从整体上感悟电影的艺术特色和文化内涵，从而思考我们的现实生活，思考人生；从电影之中了解电影的时代背景、文化背景，拓展知识面；通过电影放松、娱乐、增加生活情趣。

　　三、活动准备及人员安排：

　　1、 时间：xx年12月13日晚6：00——9：30

　　参与人员：主持人及电影协会会员

　　2、 前期准备：

　　①申请多媒体教室

　　②下载电影资源《睡前故事》

　　③上网搜集电影相关资源（电影背景、特定相关文化背景、导演及主演信息、电影媒体评论等）

　　④制作电影主题ppt

　　⑤于主持人交流流程及内容。

　　3、 通知：12月12日晚7点由电影协会秘书处以短信的形式通知电影协会会员届时（13日晚6：00）参与活动。

　　四、活动流程：

　　1、 由电影协会组织部成员安排会员入场，分发饮料。（6：00—6：10）

　　2、 主持人致开场词（6：10—6：12）

　　3、 主持人开始放映ppt，简单介绍影片内容，介绍影片时代背景、影片文化背景、导演，主演及主要配角。（6：12—6：20）

　　4、 主持人通过放映ppt讲解与电影相关的趣闻。（6：20—6：25）

　　5、 影片及相关电影精彩片段欣赏。（6：25—6：35）

　　6、 观众自由讨论电影、猜测剧情，同时欣赏电影音乐。（6：35—6：40）

　　7、 观众代表发言（任何与放映电影相关的内容）。（6：40—6：45）

　　8、 主持人宣布开始欣赏电影。（6：45）

　　9、 欣赏电影。（6：45—8：45）

　　10、 主持人评论电影。（8：45—8：48）

　　11、 观众代表评论电影。（8：48—8：55）

　　12、 主持人提出相关问题并邀请大家讨论电影内涵。（8：55—8：58）

　　13、 观众自由讨论。（8：58—9：05）

　　14、 观众代表发言。（9：05—9：10）

　　15、 主持人评论观众发言及放映影片相关媒体评论。（9：10—9：15）

　　16、 主持人致闭幕词。（9：15—9：17）

　　17、 电影协会组织部安排观众散场。（9：17—9：20）

　　18、 整理设备，清扫场地。（9：20—9：30）

　　五、经费预算：

　　饮料费：50元 电影协会内部经费提供。

活动策划 篇4

　　活动目标：

　　1.结合绘本《变色鸟》的故事情节，感知三原色混合所产生的色彩变化。

　　2.玩吃果子游戏，体验色彩涂鸦的乐趣。

　　活动准备：

　　1.幼儿操作红、黄、蓝颜料各6瓶（颜料瓶）。

　　2.棉签若干。

　　3.小白鸟纸鸟人手一只。

　　4.教具大鸟一只。

　　5.红黄蓝果树三棵。

　　6.鸟巢四个。

　　活动过程：

　　一、谈话活动

　　1.师：瞧，我是谁？（教师出示一只大白鸟于胸前）它是什么颜色的？我就是一只白鸟妈妈。

　　2.师：白鸟妈妈想为自己穿上一件漂亮的花衣服，我们一起来看一看，听一听，它是这么做的？

　　二、教师讲述故事开头部分，引出活动。

　　1.灰色的天空有白云，灰色的大地有树林，一只白鸟妈妈向前飞，飞呀！飞呀！白鸟妈妈落在树枝上，“啊呜啊呜”吃了几颗红果子，好香好甜哪！白鸟长出了一些红羽毛。（老师用毛笔在小白鸟身上画上一些红颜料）

　　2.师：白鸟妈妈吃了一颗红果子，发生了什么事情？

　　3.师：吃了一颗红果子，长出了一些红羽毛，真有趣丫！你们想不想也做一只小白鸟跟着白鸟妈妈一起去吃果子呢？

　　4.师：瞧，鸟宝宝们都在鸟窝里面休息，请你们轻轻的把他们拿出来。

　　5.师：小白鸟们，我们一起去吃果子吧。

　　三、玩吃果子游戏，体验色彩涂鸦的乐趣。

　　1.师：飞呀飞呀，我们飞到了一颗红果子树下面，吃了两颗红果子。好香好脆丫，“啊呜啊呜”！

　　2.师：赶快让小白鸟的身上长出了一些红色的羽毛来。

　　3.师：白鸟宝宝们，我们要继续往前飞咯，赶快跟上鸟妈妈哦，可别走丢啦！

　　4.教师引导幼儿继续吃黄颜色、蓝颜色果子。

　　5.师：吃了那么的果子，我们请鸟宝宝们回到鸟窝里面休息一下，好吗？

　　四、集体交流

　　1.师：哟，你们太了不起了！瞧，刚才的小白鸟已经变成了一只漂亮的彩色鸟啦。而且每一只彩色鸟都是不一样的哦！我们一起来看褒一看，你的彩色鸟身上都有哪些漂亮的颜色丫？

　　2.师：咦？刚才我们一起吃了红色、黄色、蓝色的果子，为什么我的白鸟身上只长出了三种颜色的羽毛而你们的彩色鸟身上变出了那么多漂亮的颜色来呢？

　　3.师：原来两种漂亮的颜色宝宝亲一亲，会变出另外一种漂亮的颜色来。

　　4.师：谁愿意来给鸟妈妈的身上变出一些漂亮的.颜色来？

　　5.教师适当小结，红色和黄色变出橙色，黄色和蓝色变出绿色等。

　　6.师：你们真是太了不起了，在你们的帮助下，鸟妈妈也穿上了一件漂亮的花衣服，而且这件花衣服是也唯一的，再也找不到第二件一模一样的了。为你们的能干拍拍手吧！

　　五、延伸活动

　　师：瞧，调皮的彩色鸟又飞到陆老师的故事书里面了。故事里面的彩色鸟还在继续吃着其他彩色的果子，它还会发生一些什么有趣的事情呢？我们带着彩色鸟回到教室里面，老师再讲给你们听好吗？

活动策划 篇5

　　一、活动名称

　　多彩英语角

　　二、活动时间

　　20xx年10月21日

　　三、活动地点

　　山东师范大学图书馆南门

　　四、主办者

　　山东师范大学化学院社团部英语吧社团

　　五、活动的目的及意义

　　1、英语吧社团于上周结束纳新工作，为了进一步的贴近新社员，了解新社员，特举办英语角活动，以此缩小新老社员的距离，增进其有好关系。

　　2、为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的.人热爱英语，使人人都能开口说英语。

　　3、为营造健康向上积极进取的学习氛围，切实提高英语学习能力特别是英语表达能力，创造出有利的条件及环境。

　　六、活动的前期工作

　　人员准备：副社长辅助社长筹划整个活动

　　策划部整理策划方案，并以书面形式提交活动报告

　　文艺干事选定主持人及开场节目表演者

　　邀请外国朋友及英语专业研究生

　　组织部维持全过程秩序

　　材料准备：将带有单词的卡片装入气球中（保证每个气球中至少有十张卡片） 宣传条幅 音响设备。

　　七、活动内容

　　1、开场歌曲 待定

　　2、FREE TALK

　　将到场的社员分为五组，每组由社员和英语专业或外国朋友（组长）组成。组长带领大家就某一话题进行讨论，大家自由发言，时间为50 分钟左右。

　　3、互动环节-- 猜单词

　　每一组选出2 人，每组各选个气球。其中一人将气球扎破，拿出卡片，用动作比划，让该组的另一人猜。在1 分钟内猜出卡片最多的一组获胜。获胜一组奖励小礼品。

活动策划 篇6

　　20xx年的“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们感受节日的气氛共享节日的快乐，愉快地度过这一天，留下美好的童年回忆，结合实际情况我园决定开展以“快乐童年——我的`节日我做主”为主题活动，活动方案如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年5月27日上午8：30—11：30，如果天 气原因影响效果，则顺延一天。

　　二、活动地点：

　　欢龙幼儿园操场内

　　三、活动流程：

　　1、全园师生在操场集合，举行升旗仪式。

　　2、主持人致辞并宣布活动开始。

　　3、小朋友表演节目。

　　4、队形调整为圆圈形，由老师给小朋友讲有趣的 故事，和讲解一些生活小常识。

　　5、老师带领儿童做趣味游戏。

　　6、调整队形为方队，进入颁奖环节。

　　7、主持人宣布活动结束。

　　8、清理场地。

　　四、前期准备：

　　1、检查游戏硬件设施，活动场地是否存在安全隐患，有 的及时排除。

　　2、确定好活动期间的游戏项目，需要道具的在26号前 购买。

　　3、横幅一条，彩带若干，红花四十朵，奖状优秀童类十 张，活动先进个人类五张，糖果两袋，彩笔十盒，橡 皮泥五盒，以及其它必要品。

　　4、活动记录员一名，负责拍照，录像等，并整理保存。

　　五、注意事项：

　　在活动进行和设置游戏时要注意以下几点：

　　1、安全性：活动前检查好场地及道具的安全，避免发生 事故，活动、过程老师要注意不要让孩子受伤。

　　2、可行性：游戏要适宜幼儿能力水平，确保不同年龄的 幼儿都能参与游戏。

　　3、趣味性：活动的设计生动有趣，能吸引幼儿参加。

　　4、挑战性：活动操作要有一定的技巧，有游戏规则。

活动策划 篇7

　　XX信息技术学院“善待地球——保护环境”活动策划书

　　地球是人类共同的唯一家园，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类懒以生存的地球发生了巨大的变化。有资料显示全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化，还有数不清的生活垃圾。森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，平均每天有140种生物消亡等，这代表了人类在破坏地球，地球只有一个，我们要好好的'善待地球，保护环境。现今时代，我们需要一个怎么样的地球呢？发展与生态是否不能画上等号呢？通过宣传，让别人了解怎样改善地球，了解现在的环境问题，从而提高环保意识。

　　主题：人与自然和谐才能拥有美好的明天！

　　活动目的：提倡环保，提高人们环保意识，减少对地球的污染。

　　口号：保护地球，人人有责。

　　时间：4月中旬

　　地点：公园未定

　　活动人数：40人包括2名摄影人员，2名记者

　　活动单位：

　　主办单位：院团委；

　　承办单位：XXXX青年志愿者服务队；

　　活动安排：

　　宣传方面：

　　1、由宣传部出海报进行宣传

　　2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告

　　3、4月22日上午8：00集中坐车前往目的地，整个过程3个小时，不包括中餐

　　活动内容：

　　1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。

　　2、进行宣传，进行人人齐签名活动。3、拍集体照。经费预算：未定

　　活动中应注意及细节：

　　1、由于活动地点属于校外，所有队员要注意安全，要听从指挥。

　　2、要穿黑色的校服,因为要照相留念.服装整齐。

　　XXXX学院

　　青年志愿者服务队行政部

　　策划人：XXX

　　20xx年3月14日

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