活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景：
大三的我们进入了一个创作的关键时期，是到了要出成绩的攻坚关头，犹当重视。可仅“常跑读书班”内部出现了小范围的创作热，班级整体似乎尚未有全面开花之势。并基于班级现状，关乎文学，大家之间似乎交流缺乏氛围以及适当的机会，故特立独行者有之，坚守集体主义者有之，游离于集体边缘者有之，然如何做到“和而不同，兼容并蓄”，当效仿前辈作法，始于诗歌。诗歌之于活在“相思湖诗群”体制内或游离于其边缘的我们来说应该并不陌生，且应亦有所创作，只是缺乏传播交流的资源与途径。我们的作品需要流传，我们的思想需要交流。
二、活动意义：
通过沙龙形式探讨诗歌的现状、流派、创作体验、创作技巧等内容，通过交流学习，进一步认识诗歌，并唤起大家的创作欲望，激发创作灵感。并以此激励大家通过探讨互相了解各自的特长，取长补短。力图营造多读书多思考多交流多创作的良好氛围。希望大家能够在一个平台上互相说话交流，与你不熟悉的，但又偏偏三年都要在一起生活学习的同学们交流。或许，你觉得自己境界层次更高，且请不吝高见；或许，你尚觉自己肤浅，但千万不要保持沉默，要敢于表达自己，才能知道其实每个人都有言语的权利，才知道其实自己也有独特的`见解；或许，幸运的话，因此我们多了一个知己，多了一份因缘。一言蔽之，真诚沟通，共同进步。
三、活动主题：诗歌复活了吗？
导火索：看不懂的诗歌就是好诗歌？。
“相思湖诗群”离我们或近或远，我们生活在其中或多或少都受到影响，并在阅读中加以实践，况且呼，我们的国度是“诗歌的国度”，我们焉能不懂诗歌？可我们真的就懂得诗歌吗？我们自己的作品能够称得上诗歌吗？我们该如何认识诗歌？我们又如何进行诗歌创作？诗歌创作对于我们的文学创作又有哪些影响？诗歌对于个人的精神世界又有哪些影响？当海子、顾城的死亡,当当年朦胧诗的风云人物如今已淹没在茫茫人海中时，当落寞诗人在网上发帖要求富婆包x时，当文学创作已经被公文写作所堙没时，诗歌被边缘化之后，诗歌的死亡和复活，如何在我们这充满商业社会意味的大学涅槃？我们该如何捍卫应当属于大学的精神净土？我们如何通过自身的努力保存一些些大学的人文气息？ 所以我们扪心自问：诗歌复活了吗？基于现在流行的诗歌一个显著特征：看不懂。在这之前我们就有必要弄懂一个前提就是：看不懂的诗歌就是好诗歌吗？
四、资源需要：
1、董迎春老师。(诗群的现状，新人的期望，对作品的现场指导性意见)
2、同学们要自我准备一些对于上述主题思考的结果，重点准备自己的诗歌作品，以及你所认为好的诗歌作品一些。
3、同学们全身心投入。
4、文学院教学楼204教室。
五、活动开展：
a、活动前的准备工作
分发策划书及相关资料到各宿舍(109宿舍)
海报宣传(黄允、杨晓婵)
场地申请(劳昌)
邀请老师(严宏智 马俊)
音乐设备(黄庆平)
资料准备(109宿舍)
b、活动流程
1、 9月27日晚7:30于文学院204室开始。
2、朗诵海子诗歌(面朝大海，春暖花开)，顾城诗歌(一代人)。
3、主持人简要介绍董老师。
4、董老师致辞。
活动策划 篇2
一、活动目的：
通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中 培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者 悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种人人为我，我为人人的 良好风气。
二、活动对象：
全体在校学生
三、活动时间：
20xx年11月x日至11月x日
四、活动地点：
学校内外
五、活动前期准备：
1.做好前期宣传，11月x日(周x)前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅(约6米长，学会感恩，从我做起)。
2. 制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
3. 准备好VCR和电影。
4.制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集感恩箴言。
5.活动场地布置：帐篷、教室等。
6. 做好动员和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。
7.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
8.各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺利进行。
六、活动过程(三个部分)：
第一部分：你的祝福我来送
11月x日中午11:00-13:30，
第二部分：感恩进行时
11月25日晚上
第三部分：感恩集结号 11月x日下午3:00-4:00，地点：附小教室?
七、具体活动流程
第一部分：你的祝福我来送?
1.同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。
2.发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。
3.横幅上签名
第二部分：感恩进行时 播放录制的VCR，(有主持人解说)
第三部分：感恩集结号
1、招募活动志愿者，主要面向植科院领助学金和其他补助的`同学
2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开感恩主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物
3、主题班会流程：
1、情境导入，播放主题音乐---《感恩的心》
2、引导学生说一下对感恩的理解--我说感恩
3、感恩节知识竞答---争先恐后，我抢答。(事先准备好一些关于感恩的小问答题)
4、感恩节的祝福--说心里话
5、朗诵《游子吟》
6、游戏环节
7、老师总结
8、播放《让世界充满爱》
9、赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。
活动策划 篇3
一、活动名称：山东师范大学信息学院迎新足球赛暨园足球队选拔活动。
二、活动意义：为了提高我院学生的身体素质，增强各专业之间的友谊和文化交流，提高我院学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的'精神风貌，丰富同学们的课余文化生活，共同构建和谐校园。
三、活动对象：山东师范大学信息学院大一到大三全体
四、活动时间：10月17日至10月31日
五、比赛地点：小足球场
六、活动具体安排策划：
（一）前期宣传工作
1:宣传时间：10月初
2:具体宣传方案：通知各班体委，下达各个年级组队通知。（体育部通知）
（二）组队要求: 大一：通信一队、计算机a队（123班）、计算机b队（计4，物联网，计软本)
大二：计算机队（计算机4个班）、通信队（通信工程，计软本）
大三：一支队伍
6支队伍分a，b两组（每组3队，10月12日抽签），每支队伍与另外一组3支队伍打单循环小组赛。小组赛结束后小组前两名出线，a组第一对阵b组第二，a组第二对阵b组第一，胜者进入决赛，负者进入3、4名决赛。
【参赛要求】
◆每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。
竞赛办法及规则解释
1、比赛分两个阶段，第一阶段为小组赛，第二阶段为决赛。
2、计分办法：小组赛每胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。小组赛的名次决定为积分多的者，名次列前，如果有两支或两支以上的球队积分相等，则依次按下列次序决定名次：净胜球、进球数、抽签决定名次。
淘汰赛中如果两队打平，则采用互射点球5轮，如果再平，则按同样的顺序踢球点球，直至双方踢球次数相同，而一队较另一队多进一球时为止。
3、比赛场地为校小足球场的一小常
4、比赛时间为全场比赛共60分钟，上、下半场各30分钟，中间休息不超过10分钟。
5、队员人数 ①一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于8人，其中必须有1人为守门员。
②替换队员无限制
6、比赛规则
◆无越位、边线球用脚发。其余参照现代足球规则
◆比赛各队须提前15分钟到场，开赛后10分钟为到场按弃权处理，经核准后方可进行比赛。
◆各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前两天向组委会提出申请，经批准后方能更改。
◆因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。
◆比赛结束后，裁判及双方领队在比赛记录上签字，检查无误后可退常如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。
◆任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将根据当时情况受到纪律处分。
◆比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。
◆在比赛过程中，所有球队人员必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将剥夺其比赛权利。
七、奖项设置：
1、比赛奖项：
团队奖项：冠军一名、亚军一名、季军一名。
个人奖项：最有价值球员，最佳射手，最佳新人（13级）。
八、注意事项
1。比赛中注意安全，本着友谊第一，比赛第二的原则。
2、每队必须准备符合规定的比赛服，赛前自行协商。
3、队员必须严格要求自己，出现侮辱裁判打架情况，违者该队取消参赛资格，严重者按校规处理。
具体赛程
小组赛：
10月17日 13:40—14:55 （a1—b1 a2—b2） 15：00—16:15 （a3—b3）
10月19日 13:40—14:55 （a1—b2 a2—b3） 15：00—16:15 （a3—b1）
10月24日 13:40—14:55 （a1—b3 a2—b1） 15：00—16:15 （a3—b2）
淘汰赛：
10月26日 13:40—14:55 （a组第一vs b组第二 a组第二 vs b组第一）
10月31日 13:40—14:55 （3.4名决赛） 15：00—16:15 （决赛）
策划人：朱志浩
XX年10月8日
【活动策划】相关文章：
活动策划团日活动策划04-19
【经典】活动策划07-30
活动策划09-09
活动策划09-09
活动策划09-09
活动策划09-09
活动策划09-09
活动策划09-09
活动策划09-09
活动策划09-22