活动策划
活动策划 篇1
20xx年4月
一、指导思想
进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养中小学生的科学创新精神和科技创新能力，提高中小学生综合科学素养，激发中小学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示中小学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。
二、本届科技节主题：节能、环保、创新、发展
三、本届科技节活动时间：20xx年4月
四、活动目标
通过本次活动，大力宣传科技的辉煌成就，人类创新的伟大实践和科学家们为科学献身的精神，帮助中小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励中小学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。
五、活动要求
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。
2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的'进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
六、活动内容
第一阶段：宣传发动阶段
1、在会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。
2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。
①校园挂条幅，出宣传栏；
②召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来； ③利用黑板报及班级文化，刊登科普知识；
④校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。
第二阶段：组织实施阶段
1、科学知识中队会
鼓励学生阅读科普读物，各班举行“科学知识知多少”主题队会，谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。。
2、科学幻想绘画比赛
着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。各班组织学生画科学幻想画，全校举办一期科学幻想画展览。
3、科普手抄报
四年级以上学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。手抄报规格：A3纸。全学校举办一期科普手抄报展览。
4、科普小论文
五年级以上学生立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，字数在500－1500字之间。内容及要求：中小学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。全校举办一期科普小论文展览。
5、科技小制作和小创意
内容及要求：小制作指中小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。全校学生共同参与，学校组织评比，办一期作品展览。
第三阶段：评比总结，闭幕式
1、评比选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“优秀科普集体”。
2、奖励科技节优秀作品：小发明、小制作、小论文、手抄报、科幻画等。
七、时间安排
1、科学幻想画：每班5份；
2、科普手抄报：四年级以上每班5份；
3、科普小论文、小创意：五年级以上每班2篇小论文、；
4、科技小制作、小发明：每班至少2件做工较好的作品。
5、科学知识竞赛：分中小学部开展。
八、活动要求
1、各部门认真做好科技节组织实施工作，营造校园的科技氛围，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。
2、全体师生提高对本次科技节活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
3、各班认真执行任务，组织学生开展科技活动并收集学生作品按时上交。
4、组委会成员做好各项竞赛、评比工作和布展工作，确保闭幕式顺利举行。
活动策划 篇2
一、前言
丰富校园文化生活，提供时尚美丽咨讯。让校园色彩靓丽多一点，充分展现大学生的青春风采。进一步培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，展示当代青年学生朝气蓬勃的精神风貌和聪颖智慧，促进校园精神文明建设，构建文明和谐校园。借本次服装设计模特大赛活动，为我院营造健康、活泼、积极向上、活力四射的校园文化氛围，提高我们当代大学生的整体着装素养，培养学生正确的审美观。
二、活动主题：“现七彩霓裳，展青春**”待定
三、主办单位：共青团衡阳师范学院南岳学院院委员会
四、承办单位：
衡阳师范学院南岳学院音乐专业团总支
衡阳师范学院南岳学院美术专业团总支
五、组织机构：
大赛设组委会：
顾 问：XXX XXX XXX
主 任：XXX
指导老师：XXX、XXX、XXX、XXX
项目负责人：XXX、XXX、XXX、XXX、、
组 员：音乐系、美术系全体学生干部
六、活动时间及地点
1.初赛：学生活动中心（XXX楼X楼）
2.复赛：学生活动中心（XXX楼X楼）
3.决赛：排演厅
七、参赛对象：XXXX学院全院学生
八、参赛形式
１.模 特：服装展示、才艺展示。
２.设计师：以ppt形式展示设计师的个人照片及与服装相匹配的设计效果图、服装与理念展示、评委可当场对设计师的服装进行点评。
九、参赛条件
（一）模特组
1．基本条件：
女模:身高162公分（含）以上；男模:身高170公分（含）以上。
2．外观条件：身体健康，气质良好、体态匀称、精神状态佳。
3．艺术表演能力：
（1）具有一定的舞台表现能力；
（2）具有良好的镜头感；
（3）具有较好的特长才艺展示能力；
（4）具有良好的'沟通能力与团队合作精神。
（二）服装设计组
基本条件：对服装搭配及服装设计有兴趣爱好者，有一定独立思考和动手能力。
设计要求：第一套服装体现环保的因素，设计美观大方、生动形象、有新意的服装。第二套所设计的服装要求所选材料的质地、服装款式及色彩搭配和谐，充分体现设计理念。
十、报名事项
1．报名时间：20xx年4月25日－4月29日
2．报名方式：
（1） 到大赛组委会办公室（地址：XXXXXX学院学生办公室，美术楼102，或音乐楼201、202）
（2） 各班素拓委员（或者综合委员）处
（3） 大赛组委会设定的报名点（XX楼前）
3．报名资料：
（1）模特:个人的姓名,性别,专业,班级,联系方式(填表形式)，2寸照片，决赛选手选送生活照或艺术照电子稿。
（2）服装设计:个人的姓名,专业,班级,联系方式(填表形式) 2寸照片，决赛选手选送生活照或艺术照电子稿及设计效果图的电子照片。
4．联系方法：
（1）邮箱：模特组发邮件至XXXXXXXXXX@qq.com服装设计组发邮件至XXXXXXXXX@qq.com
（2）咨询电话： XXXXXXXXXX
（3）联系人：模特组 ：XXX XXXXXXX
服装设计组：XXX 152XXXXXXXX
十一、比赛程序
（一）初赛
模特组：（负责人：XXX XXX）
参赛时间：20xx年5月6日
参赛地点：学生活动中心（XXX楼X楼）
参赛内容：
1．形体测评
○1身高
○2五官
○3气质
2．展示项目
○1自我介绍，限时1分钟；
○2个性搭配走秀：选手服装配件自备，如：墨镜、丝巾、帽子、背包、球拍等，选手可任选1件进行个性展示；
3．参赛选手比赛造型及服装自定，经初赛评审委员会评议通过后参加复赛。
服装设计组：（负责人：XXX）
时间：20xx年5月4日
地点：美术楼102
参赛内容:
1彩色效果图：参赛作品可自成系列（4幅画为一个系列），也可单独绘制一幅图画。可以根据自己的绘画风格运用不同的技法绘制，如水粉绘画技法、水彩绘画技法等；效果图着重表现服装的风格，作品可以是抽象的也可以是写实的；
2款式结构图：是服装设计构思的简要结构图，可以用不同角度剖析服装的结构来表达作品的特点（如设计重点在侧面，可以单独绘制侧面结构图）服装的正背面结构图必须绘制，如设计作品为套装则需画出整套服装的正背面款式图，结构图的布局由作者自行安排。（美术专业要求附款式图，非美术专业不限）；
3作品表现面料、纸张类型不限，卡纸、素描纸等均可，手法不限，水粉、麦克笔、蜡笔、剪纸、水彩、电脑3D、 PHOTOSHOP 等均可；
4服装效果图作品规格为4开或8开。手绘图要附有详细说明，如：尺寸、面料等。
5作品必须是参赛者本人原创，不得抄袭假冒；
6作者可对参赛作品自行装裱，作品背面右下方请用铅笔注明作品名称，作者院系、专业、姓名、学号；
7参赛作品原则上不退还作者，组委会有权将获奖作品使用在相关活动和资料中，且不支付稿酬，作者享有署名权。
3．稿件收集方式:
1交至各班综合委员会处，然后统一上交至大赛组委会办公室。
2将稿件发送至负责人电子邮箱XXXXX@qq.com或24小时内回复,请注意查收。
（二）复赛
1. 模特组：（负责人：XXX XXX）
参赛时间：20xx年5月10日
参赛地点：学生活动中心（XX楼X楼）
复赛选拔：选手通过初赛后，将进行才艺表演（表演内容、形式自定），由设计师与模特互相评选，评出设计师与模特心目中最优秀的设计师与模特晋级到总决赛。
2.服装设计组：（负责人：XXX）
参赛时间：20xx年5月16日
参赛地点：学生活动中心（XX楼X楼）
复赛选拔：选手通过初赛后，围绕主题制作一套作品，（材料、款式不限），由设计师与模特互相评选，最优秀的设计师与模特晋级到总决赛。
十二、总决赛（比赛时间：20xx年5月30日）
详细见总决赛暨颁奖晚会方案
十三、奖项设置
（一）模特奖项
冠军：1名，100元
亚军：1名，80元
季军：1名，60元
单项奖：最佳形体奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳台风奖
活动策划 篇3
“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为了让学生过一个有意义又难忘的“六一”，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快乐的过"六一",并力争使学生在游艺活动中获取一定得知识和能力，使学生健康，和谐地发展。
一、活动时间、地点
活动时间：5月30日下午5月30日下午1:00～3:40
活动地点：三号教学楼三年级、六年级教室
二、参与人员：全校师生及家长志愿者。
三、活动形式：室内游戏。
四、活动准备
1、年级组长提前下发游艺券给各班，由各班班主任于当天将奖券下发给班级里的每一个同学。
2、每一个班级需要提前准备好一个有趣的游戏，准备好相应道具。并把游戏的名称、规则等写在黑板上、ppt上或打印好张贴在教室门口。
3.每位同学准备5样小礼品，不超过5元。用于对前来参加游艺活动的同学的奖品，节日祝福，礼品送完为止。
4.每个班级需要提前在班级里动员家长参与活动，每个班级邀请5名家长志愿者参加当天的`游艺活动，邀请函5月28日下发到家长手中。每个班级根据自己班级的要求，对家长志愿者进行合理的工作分配，具体情况、要就请各班班主任根据本班的实际进行自行安排、调整。
5.每个年级安排一个转盘进行抽奖，班主任提前兑换抽奖券，满50张笑脸换一张抽奖券。
6.每位班主任于5月27日前对本班学生的阳光表情进行统计，50张笑脸兑换一次抽奖机会，每位学生一次抽奖机会。抽奖券由班主任老师在活动当天发给获抽奖机会的同学。（年级组长提前统计各班的奖励抽奖人数，印好抽奖券）
五、活动安排。
1、抽奖：
（1）每个班级于5月27日前对本班学生的阳光表情进行统计，50张笑脸兑换一次抽奖机会，每位学生最多可兑换两次抽奖机会。抽奖券由班主任老师在活动当天发给获抽奖机会的同学。（年级组长提前统计各班的奖励抽奖人数，印好抽奖券）
（2）5月30日下午，三年级在一楼西走廊处进行抽奖，六年级在六（8）班进行抽奖，抽奖奖品由学校提供。
三年级抽奖时间段：1：00～1：30为三（1）、三（2）班，
1：30～2：00为三（3）、三（4）班，
2：00～2：30为三（5）、三（6）班，
2：30～3：00为三（7）、三（8）班。
三年级抽奖负责老师：
1：00～1：30庄雅英、沈利和三（2）班的一名家长志愿者
1：30～2：00刘霞、顾益和三（3）班的一名家长志愿者
2：00～2：30周维、严汝霏和三（5）班的一名家长志愿者
2：30～3：00徐浩晨、高丽红和三（7）班的一名家长志愿者
六年级抽奖时间段：
1：00～1：30为六（1）、六（2）班，
1：30～2：00为六（3）、六（4）班，
2：00～2：30为六（5）、六（6）班，
2：30～3：00为六（7）。
六年级抽奖负责教师：
1：00～2：00管金兰、吴新芳和六（1）班的一名家长志愿者
2：00～3：00李萍、徐玉兰和六（4）班的一名家长志愿者
备注：
①前面的老师负责学生抽奖、后面的老师负责学生纪律，家长志愿者（学生）负责发奖品。
②年级组长提前给负责的老师和家长进行分工、明确抽奖的要求等事项，以便让抽奖活动有序、顺利地进行。
（4）放学后，每个年级的老师也可参加抽奖一次（也可教师子女自己抽），奖券在活动当天，年级组长处领取。
2、班级游戏：
（1）各班学生自行选择班级参与游戏，每个班级黑板或屏幕上都会注明游戏规则，学生游戏前要先阅读游戏规则。
（2）当天午自习时：①家长志愿者欢迎仪式；②班主任进班对学生进行活动前的教育：告诉学生活动时要注意安全，上下楼梯不拥挤；到别的班级玩游戏要注意礼仪。
（3）各班家长志愿者（每班5名）分工合作，与班主任老师一起组织学生进行游戏。（班辅导进行协助，在班主任需要时及时顶上，以确保活动正常有序进行。）
3、活动结束后，各班班主任要安排好本班的值日同学，在活动结束，负责把教室打扫干净。
4、楼道巡视：重点负责巡视学生上下楼梯、学生纪律维持等，以确保活动正常有序进行。
三教一楼：沈利三教二楼：徐浩晨三教三楼：张春甫三教四楼：陈强
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