活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景

和谐美好的校园给了我们一个舒适、安静的学习环境,可是总有一些不文明的人做些不文明的事。我们的校园的各主要校道上的一些小广告(俗称牛皮脚廯)比比皆是,这大大的损坏了学校的环境,就是一名普通的`学生也要对这有所为,更何况我们身为一名志愿者了。校园小广告的泛滥,直接影响着我校的校容,影响着我校师生的生活学习。
二、活动主题
文明校园,你我同行
三、活动目的及意义
彻底清除校园小广告,实践我班志愿服务宗旨。促进校园精神文明的建设,树立当建设,立足身边小事,改善校园环境,力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美校园环境。
四、活动时间
20xx年xx月xx日
五、活动地点
昌邑奎聚十字路小学及各条主要校道
六、活动对象
六年级全体学生
七、活动流程
㈠活动前准备工作阶段
1、安排两到三名同学到校园内外了解小广告到处张贴的情况并拍下照片;
2、利用多种宣传方法,先在班级内进行宣传,然后到学校各处进行宣传,统计好班上参与名单;
3、对参加此次活动的成员进行分组,总负责人为每个小组划分工作区域,并在每一组中设立小组长,负责自己所在小组,小组负责人要准备好工具小刀,抹布,垃圾袋或垃圾桶;
㈡活动进行阶段
1、下午两点在班级前集合,各个小组长负责清点好本组人数,确定人数到齐后,负责人强调有关注意事项和纪律;
2、两点半活动正式开始,各个小组长带领小组成员出发前往划分好的清理区域进行清理;
3、四点半活动结束,将垃圾全部带走,并到班级门口集中,签到、交工具。
㈢活动后期阶段
1、负责人为此次活动写活动总结;
2、参加活动的成员写心得或新闻稿,提出本次活动的不足之处和从中吸取的经验教训。
八、注意事项
1、在活动的过程所有的成员要服从指挥,要有纪律性、组织性;
2、小组长要起到通讯员的职责,及时汇报情况,好让负责人有所准备;
3、所带工具要妥善保管好,认真清除小广告、乱涂乱画非法字迹,
并把垃圾放在随身带的袋子里面;
4、要注意形象,报名参加的不准直挂名在玩,负责人要严格要求,要以学校的形象为重,注意安全;
5、活动的过程中所有的成员要注意自己的形象,明白自己代表的不仅是个人,更是学校我们这个大集体。
活动预算:
1、水桶15个
2、抹布30块
3、小刀或铲子30把
4、垃圾袋或垃圾桶15个
活动策划 篇2
一、整体情况
1、活动名称:职协周年庆
2、活动背景:三年前,属于我们大家的职协在众人的期盼下诞生,三年中,我们在职协为我们圈出的天空下尽情地展现自己,奉献自己,三年后的今天,职协温暖如故,我们又聚在了一起,共同欢庆职协这个大家庭的三周岁。
3、活动目的:让属于职协这个大家庭的每一份子都能从活动中感受到专属于职协的家的温暖,加强职协凝聚力,使职协迈向更多更美满的三年。
4、活动时间:20xx年10月28日
5、活动地点:待定
6、主办单位:天津外国语大学职业发展协会
二、活动介绍
(一)前期准备
1、场地布置:将教室里的桌子按要求排列好(详见附录1),椅子留下 张,多余的桌椅搬至室,并记录数量。(场地可考虑509,512)
2、内部装饰:
①前后门均用成员亲自折出的千纸鹤及心形折纸拼出大的心形中间一个数字3的图案,门边缘则用粉色和白色的气球装饰。
②黑板上写上本次庆典的主题,并美化黑板。黑板及窗周围由粉色,红色,黄色的气球装饰。
③墙面用粉色,红色,黄色闪亮彩带及彩灯装饰成大小不同的圆形,圆形中放置职协活动照片。
④每 张连成一张的长桌也用彩带缠绕一圈。
3、桌面准备:不同种类的大瓶饮品各一瓶,足够的一次性杯子,一碟不同口味的糖,以及新鲜易取的水果,零食各一盘,半本彩色便利贴,印泥若干盒。
4、节目来源:每部门、中心均准备1~2个节目,内容不限,力求轻松有趣,无需准备服装、妆容,便服、素颜即可。
(二)活动流程
1、工作人员在每位成员入场时都发放一张号码牌,既是游戏环节需要,又可用于统计人数。
2、当时间到达六点时,关闭室内灯光,在屏幕上播放职协三年历程的简单介绍(以集体活动为主),以及对职协三周年的祝福视频。
3、主持人致开场词,活跃气氛。
4、节目按流程走,进行至 时进入到第一个游戏环节。
★游戏环节之“抢麦大作战”(要求立式麦克风,播放设备准备到位)游戏规则:(注意:在主持人解说时,工作人员须迅速在场地中央放好一个立式麦,且在三段连桌上各放置五张白纸和一只笔,屏幕上应出现相应的游戏规则。)
①主持人会从号码箱中随机抽出15个数字,并将其分为三组,拿到对应号码牌的成员出列,参加游戏。
②工作人员安排参赛者分别站在除黑板所在方向的其余三方。
③工作人员会依次播放五段大家耳熟能详的不同风格的音乐前奏,每一次都要求参赛者听出曲目后首先将歌曲名写在准备好的白纸上,然后迅速抢麦唱出至少三句,方能判定一次抢麦成功。(注意:整个过程只能由五人中的其中一人独自完成,本组中其余四人只能提醒。)
④五次比赛后,抢麦成功次数最少的组队要接受惩罚。输了的组队派代表在惩罚箱中抽取惩罚,当场施行。
5、继续节目,当节目进行至 时,进入第二个游戏环节。
★游戏环节之“默契大考验”(快节奏音乐,ppt准备。)
游戏规则:(注意:主持人解说同时屏幕上出现相应游戏规则提示。)
①主持人再次从号码箱中抽取三对号码,对应号码成员成对参加游戏。
②每组的游戏时间均为300秒钟,屏幕上会出现名词或动词短语,此时,每组参赛成员需要有一人背对屏幕,面对屏幕的另一人则用肢体动作将其表现出来,由背对屏幕者猜出,猜测次数不限,猜对则进入下一题,也可由面对屏幕者自行决定是否完成此题,游戏过程中表演者不可说出任何和所猜事物有关的字眼,否则该题作废,时间一到游戏结束。
③工作人员统计三组参赛者各自的`有效题目,三组中答题数最多的一组为优胜组,获得“最佳默契搭档”称号,两人各获得一份由水吧提供的小奖品。
6、主持人继续主持,节目继续按流程进行。(中途邀请张逊老师献歌一曲)
7、节目表演完毕,主持人组织全体成员集体唱生日快乐歌,音乐伴奏配合。
8、主持人致结束语。(此时工作人员各在每张连桌上放10支笔)
9、尾声部分,所有成员都在桌上取一张便利贴,写上自己对职协大家庭的祝福,署名并按上指印,并贴至黑板上(播放温馨舒缓的音乐)。
10、活动结束后,由工作人员进行活动会场清理,并将搬出桌椅搬回,摆放整齐。
三、注意事项
1、所有活动中用到的电子内容必须备份到另一台运作正常的电脑中,且该电脑在整个活动中都必须保持开机状态,以防工作电脑中途出故障。
2、活动会场布置一定要在晚会开始前准备到位。
3、游戏环节之 “抢麦大作战”中的播放歌曲需要超量准备。
4、准备大量游戏环节之“默契大考验”中的写有名词或动词短语的ppt,以防数量不足影响游戏进程。
5、活动进行过程中,工作人员的任务一定要明确,做好充分的准备,尤其是活动的道具放置,音像的配合,以保证活动的顺利进行。
4、人员安排表。
四、经费预算:
略
五、应急预案
1、工作电脑罢工,马上替换成备用电脑。
2、中途断电,马上点上备用的玻璃小灯,在每张连桌上各放置盏,主持人组织全体成员唱生日快乐歌,如果唱完后,供电依然未恢复则由主持人宣布进入备用游戏之“歌曲大满贯”。
活动策划 篇3
11月17日下午2时于校轮滑场举行大型纪念活动,由主持人请出校领导致开幕词宣布大会开幕,活动分5大板块,领导致辞及来宾祝贺,回顾历史,吉它弾唱比赛,活力劲舞,PK金曲,才艺展示等。令设赞助方服务大学生点。在吉它弾唱部分中,采用人气评委,每个人手中的单页作为票数,获奖人员获得MP3一部,投票支持对的现场观众将有机会获得U盘,耳机,鼠标垫,等奖品。活力劲舞部分采取互动措施,评委选出前10名,由观众在这前十名中选择支持对象,决出前三,颁发MP3,支持对的观众也将有机会获得与选手相应的奖品。PK金曲环节采取评委决胜制。观众现场参与竞猜获胜者,猜对的将有机会获得奖品。才艺展示中踮球实行数量决胜,最多的人将获得奖品。本次活动中还将穿插有关石家庄解放60周年,及国际大学生节来历,和赞助商有关问题,答对的将获得由赞助方提供的会员卡及相应奖品。另外凡是参与本次活动的`观众均有机会获得精美会员卡一张,及纪念奖品一份,现场需用电视播放国际大学生节各国庆祝活动及中国当代大学生风采展示,和赞助方广告展示,在这些内容中将会有活动期间问答比赛的正确答案,参与抽奖的同学所抽奖品需到赞助商所在的领取。
1.吉它弾唱
人气奖1名
二等奖2名
参与奖5名
2.活力竞舞
一等奖1名
3.PK金曲
优秀奖1名
4.才艺展示(时间上处于高潮期间):
外国人展示中国文化,
5.服务大学生
赞助商以力所能及的方式服务大学生,为大学生过节,另设服务点,主营免费维修电脑,MP3,MP4,硬盘,显示器,数码相机,并以最低的价格销售一批数码产品。但所有低价只销售给会员(凡参与者均有机会得到价值20元会员卡一张,基本上每个人都能得到)。
6.请乐队,经贸大学有很多学生组成的乐队,平时他们没有足够的财力支持他们演出,我们可以给他们展示的平台
六.经费预算
人力资源投资:主持人,领导,各嘉宾可以得到活动纪念品
物力资源:
1,舞台―――
2,设备―――
3,奖品发放―――U盘MP3耳麦鼠标鼠标垫键盘音响收音机会员卡(最少4千张)
4,广告费用―――报刊登载海报制作宣传册条幅单页背景海报
七.活动中应注意的问题及细节
1.阴雨天气:提前做好防范措施,活动场地准备长伞
2.大风天气:――――4
3.降雪―――4
4.应急措施:如果天气突发状况,活动分两天举行,第一天文化活动,第二天实施应急措施,品牌促销,
八.活动负责人及主要参与者
负责人:CommonDream广告公司及创业协会
参与者:保安队全校学生
指挥中心:
外联赞助组:客服部
现场工作组:广告公司全体成员和创业协会成员
宣传媒体组:媒介部
现场秩序:保安队
礼仪接待组:创业协会
应急人员:客服部
嘉宾:赞助方领导校领导外国留学生
活动策划 篇4
商场五一活动方案如下:
一、系列活动主题:
1、五月购物赠大礼,欢乐假期全家游
2、心系千千结,十万爱情大展示
3、迎五一旅游大礼回馈会员
4、春季时装周
5、打折促销活动
6、印制银座商城《精品购物指南》春季版一期
二、活动时间:
1、五月购物赠大礼,欢乐假期全家游:20xx年5月1日--5月5日
2、心系千千结,十万爱情大展示:20xx年5月1日--5月5日
3、迎五一旅游大礼回馈会员:20xx年5月1日--5月7日
4、春季时装周:20xx年5月1日--5月5日
5、打折促销活动:20xx年5月1日--5月7日
6、系列活动范围:
银座商城及八一店、银座购物广场及北园店
三、系列活动内容:
(一)五月购物赠大礼,欢乐假期全家游
活动内容:
为在五一黄金周提升银座商城人气,创造销售佳绩,特举办五月购物赠大礼,欢乐假期全家游即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。
实施细则:
①5月1日--5月5日,凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)
②凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)
③凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票(限四人)一张。(不累计赠送)
④凡当日累计消费正价商品满12000元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)
⑤凡当日累计消费正价商品满20000元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)
注:此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折),厂家自愿参加,不参加厂家需参加打折促销活动,银座不承担费用。消费者旅游费用在购物3000--20000元消费金额前提下产生,厂家承担费用仅相当于商品打折额度8。5折,较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。
活动策划 篇5
为活跃校园气氛,丰富广大师生的文化生活,学校研究决定,准备举办xxxx年师生元旦联欢会,本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过联欢会的平台让教师、学生展示自己的才华,增加相互了解,达到师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖,在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。希望全校师生积极主动,共同参与,为我们美好的`明天添砖加瓦。
一、联欢会主题:与时俱进最美实小——暨xxxx年实验小学元旦联欢会。
二、活动对象:实验小学全体师生
三、活动时间、场地:
教师活动时间:xxxx年12月31日(周三)在学校五楼阶梯教室
学生活动时间:xxxx年12月30日(周二)在学校五楼阶梯教室
四、活动领导小组
组长:
副组长:
成员:
五、节目来源分配:
1、学生节目:4-6年级每年级准备2-3个精品节目
2、教师节目:每个年级组各2个节目
3、学校兴趣小组组织编排的节目
六、联欢会节目要求
1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色,又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。
4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);
乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);
5、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
七、活动具体分工
第一项目组:节目组
组长:王秉成
组员:谢景民、丁晓飞、任雅楠、刘圆硕、袁敏、李莹、各年级组组长、4-6年级各班班主任。
A、学生节目统筹:刘圆硕、袁敏、李莹、4-6年级各班班主任。
B、教师节目统筹:王秉成、谢景民、史虎琴、丁晓飞、任雅楠、各位年级组长
任务:
1、各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、刘圆硕、袁敏、李莹负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及联欢会流程的衔接。
3、王秉成、谢景民、史虎琴、丁晓飞、任雅楠负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接,节目单的制作。
第二项目组:舞台及背景设计组
组长:任树民
组员:钟华、范永春、李田园、高原、周聪
任务:
1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
第三项目组:音响及宣传组
组长:杨淑梅
组员:张鑫
任务:
1、联系音响系统租用事宜。
2、协助联欢会期间音箱设备的安装调试。
3、现场摄影、摄像。
第四项目组:后勤保障组
组长:王秉成
组员:吴亚民、索英华
任务:
1、协助准备部分联欢会所需的服装、道具。
2、联欢会所需物品购买。
第五项目组:安全及场地组
组长:王明新
组员:杨立军
任务:
1、联欢会场地划分。
2、联欢会期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组:节目主持组
组长:史虎琴
组员:袁敏、刘圆硕、李莹
任务:节目主持词串联、主持节目
八、各阶段任务及工作分配
1、联欢会策划准备期(10月8日--12月18日):
任务:
节目收集、训练:各年级组长、4-6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目,教师参演节目、学生参演节目于12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间,各节目组抓紧时间排练。
2、联欢会协调及进展期(12月22日--12月26日):
任务:
A、各年级抓紧时间排练,政教处及音乐老师于12月22日审核学生节目,政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排,确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
B、舞台及背景设计组,制作好背景,并做相应的物品准备。
C、音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
D、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。
3、联欢会倒计时期(12月29日--12月30日)
任务:
A、学校召开元旦联欢会筹备会,协调、落实相关工作。
B、节目组于12月30日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。
C、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。
D、安全及场地组做好相应安全保障工作。
E、校办公室邀请相关嘉宾。
八、节目奖励
教师节目分别设一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名,将以“我最喜欢的节目”投票的方式产生。
参与节目的老师每人会获得一份精美的礼品。
九、几点说明:
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分,是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时,也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后,一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,奉献给全校师生,为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2、希望各组精诚协作、相互配合,圆满完成本次活动。
3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、音响设备由学校负责。
十、未尽事宜,另行通知。
活动策划 篇6
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,深化学校艺术教育,营造浓厚的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和艺术素养,提升学生欣赏美、创造美的能力,使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长。我校决定在元旦期间举办全校学生绘画作品展览活动,具体方案如下:
一、指导思想
通过展览活动,丰富校园的文化生活,促进全校学生的.绘画学习与交流,提高学生艺术修养,营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间:20xx 年 12 月 31日
展出地点:校内前操场
三、参赛对象
全校学生
四、作品内容
绘画作品以“给元旦添彩”为主题,内容不限,健康向上。构图饱满,视觉效果好!
五、作品形式及要求
画种不限,可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画,画幅尺寸均为八开(大概试卷大小)。
六、作品选送时间
12 月28日(周一)前以班级为单位,交给任教班级的美术老师。 每班5 幅作品。
七、奖励办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选,并颁发证书。
活动策划 篇7
一、活动背景
结束了20xx年大一的征程,同学们开始了大二的学习和生活。重新回到学校,重新面对书本和作业回想大一,大家刚刚走进大学的校园,还有一些憧憬和迷茫,而今,习惯了一成不变的生活,或许会感到一些无聊和无可奈何。同时,经过了一年的熟悉和交流,我班班委已经有能力为同学们策划、举办一个大型的活动,丰富大家的课余生活。
二、活动目的
能够通过这种新颖的方式促使大家参加此次联谊活动,结交更多朋友,扩展交际空间,培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的'氛围中获得一份自信和奖励。
三、活动主题
一起来,一起high!
四、活动对象
东华理工软件学院班全体同学and江西师大初教学院班全体学生
五、活动地点
青山湖公园
六、活动内容
1、烧烤
2、各组表演
每组出任表演,各种形式的都行。(想好节目哦,可能就是你表演)
3、暴走比赛——考验技巧的比赛
每两个寝室(一男一女寝室)合作把左右脚绑起来,在规定的路程内完成比赛,哪组用的时间最少,就获得“暴走王的”称号和奖励。
4、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
七、安排事宜
1.早上7:30出发,9:30之前要到。
2.门票是10块钱一个人。
3.分组时以寝室为单位,4个4个人的组,4个3个人的组。
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