活动策划

实用的活动策划[常用5篇]

活动策划 篇1

　　一、关于低碳环保主题班会的策划背景与目的

　　我们生活的地球环境受到了严重的破坏，空气不在清新，天空不再是蓝色，江河里到处是垃圾臭气熏天。马路上的汽车，工厂的废气等每天大量的排着废气。现实的情况让我们警醒我们要保护我们生存的环境，保护我们的家园-地球!身为学生的'我们更应该以身做责，低碳从自身做起。在这样的情况下我们班级准备策划一次关于低碳环保的主题班会，希望通过这次活动可以使我们班级学生重视低碳生活，使大家受到环保节能等方面的教育，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。

　　二、本次班会的主题是：“关爱地球，关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”

　　三、举行低碳环保主题班会的时间：20xx年3月1日

　　四、本次班会参加人员：哈尔滨市XX小学六年三班全体师生，教导主任，部分学生家长。

　　五、本次低碳环保主题班会的活动流程

　　(一)导入

　　主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。

　　主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢?其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。

　　甲乙：我们宣布“关爱地球，关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”现在开始。

　　(二)低碳生活大家谈。

　　甲：我们天天说低碳，低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。

　　乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。

　　(三)低碳生活辨对错。

　　1、大屏幕投影几个生活画面。

　　学生上室外课时，教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。

　　2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么?

　　(四)低碳生活“金点子”。

　　甲：低碳生活我做主，我们能做点什么?你有没有更好的点子?“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中?有奖品哟!

　　(学生七嘴八舌说点子)

　　乙：我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。不过，我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资源的极大保护。你的这个点子我选用了，祝贺你!(发奖品)

　　(五)动手践行低碳生活。

　　甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的?

　　(出示图片或实物)

　　乙：看了这些作品，你们有什么感想?想不想亲手试一试，用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。

　　(拿出自己准备好的废物动手制作)

　　初步展示作品：小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒……

　　(六)低碳知识宣传员。

　　甲：我们已经初步尝试了废物再利用的好处，为了让更多的人懂得低碳，走近低碳，我们还要做好宣传工作，成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题，比一比，赛一赛，看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。

　　六.本次低碳环保主题班会的资金预算：

　　奖金：30元

　　奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参与奖15元 =27元

　　精美小礼品：18元

　　愿望值：5元

　　活动后期相片 10元

　　总计：90元

　　七.本次低碳环保主题班会的奖品设置

　　奖品类别 数量/个 单价/元 总额/元 备注

　　A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 仅参考

　　B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 仅参考

　　参与:脆脆鲨 15 1元 15 仅参考

　　精美A： 上好佳糖 3 3.5 10.5 仅参考

　　精美B：笔+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 仅参考

　　八、关于本次低碳环保主题班会的宣传工作

　　班会结束后，将班会的文字资料及照片上传到学校网站，并且上传到微博、微信朋友图、等其它媒体上，让更多的同学可以看到本次低碳环保主题班会的相关内容。希望全校学生都可以尽快的加入到低碳环保的生活中来。

活动策划 篇2

　　一、活动背景：

　　为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的'舞会让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。

　　二、活动名称：

　　“舞动心旋”假面舞会

　　三、活动时间：

　　11月28日18：30--21：00

　　四、活动地点：

　　大学生活动中心

　　五、活动对象：

　　面向全院

　　六、活动的前期宣传：

　　面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张)，并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传，高校网宣传等(a.海报宣传-------海报、喷绘、横幅、宣传单b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传)。由三人负责各海报及联系电台等工作。

　　七、活动流程：

　　由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场(要有激情，主持人不能把很高的气氛压低)

　　1、恰恰舞：由主持人宣布舞会开始后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。

　　2、兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。

　　3、游戏《谁是我的梦中舞伴》

　　4、游戏内容：需要男生一人(可根据现场人数适当增加)和全部女生配合。

　　首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们)，女生们请全部起立，主持人向男生士发问，(例：请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢?例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下，主持人继续发问，一直问到现场只剩下一位女生为止!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了!要求两人共跳一舞。

　　5、华尔兹

　　自由舞动：各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众根据音乐的节奏来跳。

　　6、游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下：参加者根据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。

　　7、主持人总尾。舞会

　　8、观众离场，工作人员清理场地

活动策划 篇3

　　一、指导思想

　　坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建起步教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。

　　二、领导小组成员

　　组 长：张卫平

　　副组长：胥志东

　　组 员：张 文、吴文明、张文波、施春红、谈冬玉、陈燕青

　　三、参加对象

　　潘家小学全体师生，分低年级组（1—2年级）、中年级组（3—4年级）、高年级组（5—6年级）

　　四、活动形式和内容

　　书法比赛：书法比赛分软笔、硬笔作品比赛，以年级组为单位评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节书法展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名）

　　美术作品比赛：由儿童画、国画、电脑绘画组成美术比赛，按组别，按年级组评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名）

　　唱“三歌”比赛：艺术节分年级组“三歌”比赛和“六一”展演两部分（展演由比赛优胜班级和学生社团节目组成）

　　“三歌”比赛内容：以班级为单位，参加规定曲目（《国歌》《队歌》）+自选曲目（1首）的.唱歌比赛，演唱形式由班级自主选择（合唱、小合唱、独唱、表演唱等），参加人数三首曲目累加不少于班级人数85%（重复人数不计算于参加比赛总人数，每少一人扣0.1分）。

　　五、活动设置及人员安排

　　活动设置：本次艺术节活动分三个阶段

　　第一阶段（20xx年5月1日—25日）：各班级选定曲目，自主练习。

　　第二阶段（20xx年5月27日—29日）：低、中、高三个年级组比赛。

　　第三阶段（20xx年5月30日—5月31日）艺术节展演

　　注：书法、美术比赛及作品评选由相关老师组织开展，于5月29日前完成，并完成展览布置。（书法组负责人：陈燕青 王东明 美术组负责人：谈冬玉 马x建强 殷晓霞）

　　人员安排：各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表，各年级组音乐教师、副班主任协助。规定曲目伴奏由音乐组提供，自选曲目伴奏自行提供。

　　六、艺术节节目评委成员及评选方式

　　唱歌比赛评选方式：

　　1、各班唱完所有歌曲（规定、自选曲目）统一计分。

　　2、各年级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。

　　3、去掉一个最高分和最低分后取平均分，保留两位小数。

　　4、评分采取10分制，评分可保留一位小数。

　　评委成员：xx

　　行政领导：胥志东、陈映华

　　音乐教师：张文波、吴文明、马 婷、韩 英、殷春霞、施春红

活动策划 篇4

　　一、 活动目的：

　　协会活动必须以培养会员学习兴趣和提高技能为主要目的，公协策划此次校园快闪活动旨在提高协会内部团结友爱、相互协调工作的能力，同时扩大公共关系协会协会在全校的影响力，促进公共关系协会的长远发展。并借此次校园快闪活动增加学生生活趣味性，和对公益活动的热情。

　　二、 活动时间和地点：

　　时间：20xx年11月

　　地点：沈阳工业大学中央校区和兴顺校区

　　三、 活动内容：

　　活动形式一：舞蹈快闪：在校园内较大活动场所内，开展即兴快闪活动，以协会内部人员先在场地内随意起舞带动其他过往人群加入，音乐结束又随意散入人群中，整个活动完全即兴。过程有录像。

　　活动形式二：公益快闪：以校园公益为主题，随机发现校园内的公益行为，协会人员上前表彰其行为。过程有录像。

　　四、 具体内容：

　　快闪简介：快闪，“快闪行动”的简称。“快闪行动”是新近在国际流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。简单地说就是：许多利用网络联系的人，通过短信或bbs约定一个指定的地点，在明确指定的时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作，然后赶快走人。又译“聪明暴民”、“暴民”、“快闪暴走族”、“快闪族”、“聪明行动帮”等等。五花八门，称呼混乱。 “快闪党”活动策划人大多数匿名，各地不同。开先河的是美国纽约文化工作者比尔，有的是纯为搞笑，有的被视为社会或政治活动。

　　简而言之，就是在一部分有计划的快闪族带领不知情者加入某一行为当中来，迅速集合，又迅速退出的一种艺术表演。 ? 公益快闪：

　　1、前期准备：

　　(一)宣传工作

　　1、海报：本次“公益快闪”的宣传海报粘贴在各宿舍楼的海报栏和校内的专用海报栏中。

　　2、横幅：在学校人流最多的食堂挂上横幅，可以起到大范围的宣传效果。

　　3、院报：在校报上刊登“公益快闪”的信息，可使全院师生了解本活动。

　　4、网络：在本校的`贴吧上发布本活动信息，从而更加强了本

　　活动的社会影响力。

　　(二)节目准备及彩排

　　1、由公协文艺部负责排练，进行分工，协会社员干事相互配合，完成节目安排工作。

　　2、(1)在(待定时间)进行第一次非正式排练

　　(2)在(待定时间)进行第一次正式彩排，公协负责人到场观看

　　(3)在(待定时间)前进行最后一次正式彩排，公协负责人到场观看

　　(三)活动规则：

　　让一同学扮演扔饮料瓶子的人，然后看过往的学生中是否有人出现并帮忙拾起瓶子，然后由公协参加人员突然集合鼓掌呐喊，突然消失的原则，在游戏结束后切忌逗留(聚集着务必在极短的时间内迅速撤离活动现场)

　　(四)活动要求：

　　参与者有十足的勇气，注重团队的团结性，要全力以赴，认真投入到这份工作中。这也是对大家心理能力的锻炼，克服羞涩心理，放开不必要的思想束缚。

　　(五)活动内容：

　　所有参与者在指定地点准时到场集合，先假装路人在地点处徘徊，看主要人物的剧情表演。等待出现学生捡起瓶子并放入垃圾箱内为止，听到指令(负责人举手示意)后迅速按规

　　定队形站好，鼓掌，喊口号：“谢谢，谢谢，为社会贡献一份力，有你有我有大家!”随后人员全部散开消失。由主角把捡瓶子的同学拉着，然后由活动负责人给予奖励等。

　　2、后期准备

　　(一)活动进行中维持公共秩序。

　　(二)准备相机，活动全程拍照摄像并制作视频发到网上.

　　(三)各门做工作总结。

　　注意事项：

　　1、鼓励大家团结协作;

　　2、要协调好，并负责好现场秩序;

　　3、公益快闪进行前要确保摄像照相的质量和效果;

　　5、活动开始和结束均以负责人手势为标准

　　6、快闪结束后迅速散场，避免出现混乱局面;

　　7、注意场地卫生。

　　预算金费：

　　海报待定

　　横幅待定

　　奖品待定

　　合计——待定

　　舞蹈快闪：江南style校园快闪

　　1、前期工作：

　　(一)宣传工作

　　1、海报：本次“江南style快闪”的宣传海报粘贴在各宿舍楼的海报栏和校内的专用海报栏中。

　　2、横幅：在学校人流最多的食堂、青春广场挂上横幅，可以起到大范围的宣传效果。

　　3、院报：在校报上刊登“公益快闪”的信息，可使全院师生了解本活动。

　　4、电台报道：需要通过工大电台全校传播这一校园舞蹈快闪的基本信息，号召更多同学加入这一行列中来。

　　5、网络：在本校的贴吧上发布本活动信息，从而更加强了本活动的社会影响力。

　　(二)节目准备及彩排

　　1、由公协文艺部负责排练，进行分工，协会社员干事相互配合，完成节目安排工作。

　　2、要求协会内部人员需了解江南style的基本舞步，能够根据音乐节奏迅速跳舞、

　　3、(1)在(待定时间)进行第一次非正式排练

　　(2)在(待定时间)进行第一次正式彩排，公协负责人到场观看

　　(3)在(待定时间)前进行最后一次正式彩排，公协负责人到场观看

活动策划 篇5

　　为保障“秋游”活动有序、顺利、安全进行，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　1、带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。

　　2、以春游为主题，融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

　　3、以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。

　　二、领导小组（安全事故处理领导小组）

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　职责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报玉环县教育局。

　　学生管理组：

　　一年级组长：组员：带班老师、跟班教师

　　二年级组长：组员：带班老师、跟班教师

　　三年级组长：组员：带班老师、跟班教师

　　四年级组长：组员：带班老师、跟班教师

　　五年级组长：组员：带班老师、跟班教师

　　六年级组长：组员：带班老师、跟班教师

　　三、预先踩点：

　　选派责任心强、熟悉地形的教师事先勘探，了解步行、车辆路线，有危险的地方设置相应的标志。

　　四、车辆安排：

　　需要的车辆与公交部门取得联系，选派驾驶员素质好，驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。

　　五、医疗准备：

　　校医随队参加活动全过程，给各年级配备必需的药品。

　　六、紧急事故处理程序如下：

　　发生交通事故、意外伤害事故应急方案

　　由带队领导总协调及有关上报事宜；由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；后勤人员负责实施后勤保障工作。

　　七、有关负责人任务及要求：

　　（一）领导小组成员：

　　1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

　　2、小组成员自带手机，换好、带好电板，活动中随时待机，保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。

　　3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境，对有危险的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

　　4、学生过马路时，组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。

　　（二）班主任及跟班教师：

　　1、所有参加活动的`人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

　　2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的（学生人数）包生负责。

　　3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点（掌握）的人数相符。

　　4、提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

　　5、学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，小事自己处理，大事立即上报总负责。

　　6、自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。

　　7、随班教师（特别是班主任）须在学生安全离校后方可离开。

　　8、活动结束要及时总结，做好记录。

　　关于20xx年秋游的要求

　　一、全体教职工要牢固树立安全第一意识，加强学生安全、组织纪律教育。本次活动地点均有水库、河流、池塘，出发前务必对学生进行强调，明确要求；所包车辆必须是正规车辆，学生不得坐副驾驶室，严禁超载；回校学生须在第一时间回家，严禁私自外出。

　　二、外出活动要树立学校良好的形象，全校学生统一穿校服，少先队员戴红领巾。班主任要把爱国主义教育、社会实践与秋游活动相结合，让学生明确秋游目的要求。学生以班级或小组形式有序、有组织开展各种文体活动。

　　三、加强环境保护工作，增强环保意识。每生自带垃圾袋一个，不得携带报纸、油布等物。严禁学生乱丢乱扔瓜皮纸屑及破坏环境行为的发生，并开展小组互评、班级互评。各班规定所带食品金额等要求，出发前学生互查，避免铺张浪费、互相攀比现象的发生。

　　四、本次秋游活动车辆、活动地点等组织工作由年级段长负责,报带队领导同意，车辆不准开入校园。出发前组长到校医室领取药品。

　　出发时间：

　　六年级7:40上车地点：一年级校区

　　五年级7:40上车地点：本校区大门口

　　四年级8:00上车地点：本校区东门口

　　三年级8:00上车地点：本校区前侧门口

　　二年级8:20

　　一年级8:20

　　回校时间：

　　一年级11:00

　　二至六年级11:30

　　全校师生到校时间：7：30，严格遵守时间，切勿迟到。

【活动策划】相关文章：

活动策划团日活动策划04-19

活动策划10-24

活动策划10-25

活动策划10-26

活动策划10-26

活动策划10-26

活动策划10-26

活动策划10-27

活动策划10-12

活动策划10-12