活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景
为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。学术部是一个提高包装与土木工程教学部学生学习风气和建立广大同学联系的桥梁和纽带的部门，在促进学生间的团结，优化学生学习环境等方面起着重要作用，虽然学术部才成立不久，但是我们应该让同学们体会到学习的乐趣，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。学术部特组织举办大学生知识竞赛。
二、大赛目的
本次大赛的`目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个科目的知识。为了提高同学们的学校积极性，把对专业的学习上升一个台阶，优化同学们的学习环境，提高校园内的学习氛围，并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养团队的意识，增强实践的意识和能力。
三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精
四、参赛对象：在校大一新生。大二学生（不参加总评）。
五、比赛时间地点
1、比赛时间：待定
2、地点: 待定
六、活动主题
让青春乘着学习的翅膀高飞
七、竞赛安排：
1、赛前宣传准备阶段：该阶段所要进行的主要工作包括
（1）在宣传栏张贴海报宣传;(由宣传部负责)
（2）开会通知各班班长和团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规则；
（2）在各班级进行宣传，贴出海报,并向班长处报名，由学术部成员汇总。
（3）准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板。
2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几项：赛前辅导；组成评委团；布置赛场；领奖工作演练；组织选手参观赛场；熟悉环境；颁奖。
（1）赛前辅导。通常在开赛前一至两天进行，辅导的内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对题目内容进行原则性的提示，提供题目的大体范围和发问方式，心理辅导主要使选手减轻思想压力，尽快进入情况，向选手介绍规则。
（2）主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。
（3）当天晚上7:30点之前,布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台，选手台。
（4）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛
前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。
八、赛场流程及规则单组比赛进程顺序:
(1) 先进行大赛之前的海选，采用笔试的方法，留下32人，然后随机分组，每组四人，分成八组（笔试内容从高等数学、计算机基础、土木制图三门科目中选取），进行初赛。
(2）初赛：组员介绍.第一轮队员必答题；第二轮抢答题；第三轮笔答题；第四轮风险题。基本要求如下：共三十二题,每题二十分,限时十五秒.按顺序抽题回答,指定队员顺序回答.答对给全分.答错不全不给分不扣分.
抢答题——风险抢答、敏锐测试、机不可失、拍手称快、争先恐后、决战巅峰、当机立断；共三十题(20题是非题,限时五秒,每题五分十题选择题，每题十分)题未说完便答出则给二十分,限时二十秒比赛前,每组确定一个手机号码,并存入主持人手机内,主持人说”开始答题”最先打进的人答题抢答题后组中一个人作答（初赛时用手机抢答，决赛时不可以）,答完后其它人可以补答,补答仍不正确则扣相应分数,多准备些题目八组均未抢答,则作废。留下两组进行决赛。
(3)决赛：分为必答题、抢答题和风险题，每个队员都必须答题，答对10分，答错不扣分（共八道题），抢答题共十五道，答对10分，答错扣十分。
（一）、必答题：（每题20分）
1、各队四名队员按规定顺序抽题依次回答一个问题。
2、由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答。
3、队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示。
4、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。
5、必答题回答时限为1分钟。
（二）、抢答题：（每题10分）
1、抢答题共15道题。
2、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始按铃抢答，否则属抢答违例。
3、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣10分。
4、抢到题后，由该组中的一人回答，答完后，其他队员可补答，补答后仍不正确或不全的每题扣10分。
5、违例抢答的选题作废，重新开始。
6、抢答题回答时限为20秒钟。（含补答时间）
（三）、风险题
1、各队可自由选择分值的一道试题。
2、每组比赛各队必需选一道试题，不能弃权。
3、答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值。
4、风险题回答时限因分值不同得分为10分、15分、20分。
5、风险题队员可以商量，相互补充。
九、竞赛纪律
1、所有参赛选手及领队，必须按时入场。
2、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施关闭，比赛结束后归还。比赛开始时，场下观众调至为静音模式。
3、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。
4、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。
5、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。
十、裁判规则：
1、违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁判评判。
2、每组比赛设立计时裁判1名,比赛设记分员2名，比赛设记时员2名。
十一、其它事项：
1、参赛代表队每队四人
2、每班出领队一人观众最少20人。
3、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。
4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。
5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始”开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。
6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。
7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间不计入时间时限内，
活动策划 篇2
一、 活动背景
愚人节是一个西方的节日，对于西方人来说是一个轻松愉快的节日，这一天人们相互愚弄欺骗以换得娱乐。对于我们中国人来说愚人节是一个了解西方文化的窗口。现在很多外国的节日在中国都受到了热捧，这不能说我们中国人崇洋媚外了，而是我们学会学习了。一年一度的愚人节充满了欢声笑语，这一天是属于笑声的!这一天我们广大学生期待已久!所以我们信息学院学生会策划了这个活动，以期给大家带来更多的欢乐和惊喜!
二、 活动意义
1. 充分展示我们广大青年学生的热情与活力，为更多的人带去一份欢乐;
2. 营造一个轻松愉快的节日氛围，调动周围同学的激情，展现大学生的活力;
3. 扩大学生会在学校各个方面的参与度，扩大学生会在同学们中的`影响，有利于树立学生会的威信，使更多的同学支持学生会的各项工作
三、 举办单位
主办单位：江苏科技大学(张家港)团委
承办单位：江苏科技大学(张家港)信息学院学生会
活动对象：江苏科技大学(张家港)学生
四、 时间及地点
活动时间：4月1日
活动地点：江苏科技大学张家港校区
五、 活动具体内容
活动一：短信“愚”乐
在校园的联通、移动、电信营业厅门前展出一张类似促销活动的板报，写上如：(尊敬的新老用户：
您好!为庆祝本店…… 今天中午12:00发送短信“……”至“一个手机号码”，您将有机会获得豪华笔记本(江科大的作业本)、诺基亚(乡巴佬鸡蛋)、金龙鱼等超值奖品(前十名)(每样奖品都写上：愚公(婆)!恭喜你获得本奖品，愚人节快乐!)，现场颁奖，机会难得，快来参与吧!
活动二：快闪“愚”乐
10人为一个单位，聚集在一起并用手指指向天空或树梢，还可以拿出手机向所指的方向拍照，装出此景象很惊奇或很有趣，并不时的互相交谈，引起周围的人驻足观看，等人越聚越多后，发出信号10个人同时快步以放射状离开现场，不要在附近停留!
活动三：表白“愚”乐
五个人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在周围有人关注的情况下，走到一个人面前，对他(她)说：我有句话一直想对你说……将信送出，鲜花留下，离开!(注：相关人员要演得逼真，认真，不能笑场)
活动四：整蛊“愚”乐
有两个人分别蹲在食堂一楼入口处，手拿一根白线，细线距地面约30cm，拉好线后，这两人对从此门进出的同学加以提醒，让他们跨过这条线(或者在旁面放一个提示牌“我们正在测量，麻烦跨过前面的线”)真实的线拉五分钟左右就收起来，但人保持原来的动作，装作在拉线，并交谈，如“超哥啊，你那边再高一点，对对!再往右一点”，如果见到还有人抬脚的，就立即起身收场。
六、前期准备
1.准备三张“促销”海报，十个江科大笔记本，二十个乡巴佬鸡蛋，两个“金龙鱼”
2.五朵玫瑰花，十张信封，如干数量的纸片(写上;愚公(婆)，节日快乐!注明信息学院学生会)
3.提示牌(我们正在测量，麻烦跨过前面的线)，细线
七、活动内容及要求
1.参加本次活动的人员要绝对保密，在活动之前不能透露相关信息;
2.参与人员要严肃认真，不能笑场;
3.“愚”人以乐，不能太过，要注意分寸;
4.如遇突发情况，要及时解释，说明情况，不能把事态扩大;
八、人员安排
1.“促销”海报，及提示牌
———————信息学院学生会宣传部
2.四个小活动人员待定
九、经费预算
“ 促销”海报及提示牌 50元
二十个乡巴佬鸡蛋 20元
五朵玫瑰花 20元
十张信封 2元
一本小卡片 2元
共计： 94元
活动策划 篇3
一、 活动背景
为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们XXXX 协会将举办一场以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。由XXXX 提供由残障青少年制作的手工艺品，我们协会为其进行义卖，希望通过大家的努力，共同铸就爱的长城，把这些“义卖”所得的钱去帮助那些需要帮助的人群。这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光，帮助他人，传播爱心，让我们新注入的活力——新会干、会员了解XXXX 的理念和宗旨，让他们参与XXXX 协会倡导的爱心活动，增强我校XXXX 的影响力。
二、活动主题
爱心义卖，温暖校园。多一份爱心，多一份希望。
三、活动目的
1、让更多的人加入到承担社会责任的行列中来；
2、帮助需要帮助的朋友，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心；
3、增强大学生的责任感，在活动中体会到奉献快乐的精神；
4、进行慈善义卖，做到循环利用，倡导低碳环保；
5、实现我们协会的宗旨，尽全体会员的努力为社会为XXX 的残障青少年做点实事；
6、在社会公益事业中发挥我校公益社团的作用，增强我校XX 协会的社会认同感；
3、增加协会所有成员实践锻炼的机会；
4、促进新成员对协会活动、协会的宗旨理念和公益服务事业有更好的了解；
5、加强我校社会工作协会与XXX 智障服务中心的联系沟通。
四、活动分析
当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动， 但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑，然而，我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动，体现了大学生对社会强烈的责任感。
五、活动的可行性
1、大多数学生在一周之内，放学后人流较为集中，我们在一些较好的位置设点义卖是不缺乏客源的。
2、对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性，导致一些人的不理解与不支持，而我们活动的`开展将以公正、公开、明确的形式将公布于校内宣传栏或者通过网络、广播、报刊等形式做好资金流向等反馈工作。做到每一分钱都清清楚楚，明明白白的向大家公示。
3、同时，也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心，只要做好前期准备工作，做好宣传工作，会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。
4、服务宗旨：微笑服务，让同学买的放心。
六、活动主办单位
XXXXX
七、活动对象
XXXXX
八、活动时间
20xx年10月*号（待定）
九、活动地点
XXXXXX
十、活动人员安排
1. 前期准备工作及各部门工作：
组织部：负责两个义卖点的搭建（桌椅、帐篷等），管理与收发协会成员临时工作牌
信息部：提前二至三天通知协会人员时间地点及活动内容，收集协会人员信息制作值班表、销售记录表格、活动后的感悟感想
宣传部：负责横幅和展板的摆放于回收，制作广播站的宣传稿件以及发放宣传稿件等，还有在网站、论坛、微薄、qq 群上进行有关本次活动的宣传
外联部：跟XXXX 联系，前往领取手工艺品运送到学校，做好物品记录，方便的话顺便拍几张XXXXX 智障服务中心那些残障青少年做手工艺品的照片；提前向学院以及学生社团联合会或学校其他组织申请活动期间需要的物品（帐篷、桌子、椅子????）
财务部：将运送回来的手工艺品做好记录，工艺品单价及数量记录尤为重要。以及卖出和剩余的手工艺品、卖出资金的统计
策划部：主要做好活动方案的策划，跟踪策划的修改
注：以上各部具体工作由会长及副会长监督筹办，以上各部人员均参与义卖活动 活动前一天，所有部门向会长汇报工作情况，以便及时调整。
2. 义卖期间工作安排
组织部：做好值班安排、考勤记录、礼仪接待和咨询，工作中各种所需的物品摆放回收
信息部：负责活动的照片拍摄
财务部：活动期间要做好所有物品的买卖、剩余、物资等所有记录以及资金的保管
策划部、外联部、宣传部：协助其他部门的工作
注意事项：
a 、 人员安排完后，如有事冲突，需要调动班次的，请与组织部联系协调。组织部部长协调好人员，确保每班人员按时到达。
b 、 值班负责人全权负责值班期间所有事宜，负责处理值班期间所有问题。 c 、 值班人员负责好记帐、收钱，帐目一定要清楚（防止收到假币）。
d 、 值班人员要佩带协会工作牌。
e 、 值班人员要准时到达值班地点，值班期间不得随意离开义卖地点，义卖时要热情、耐心，争取多卖货品。
f 、 各时段义卖结束后，该时段值班人员要负责场地的整理；义卖结束后，有空的成员都帮忙收拾场地。
g 、若天气有变可提前收场。（必须由会长通知）
3. 活动结束后的工作
组织部：
信息部：做活动总结，为将来工作积累书面材料
宣传部：将义卖成果和收获与大家分享（信息资金流向的反馈制作与张贴），在网站、微博、论坛发布活动成果
财务部：结算帐目并形成书面材料
策划部：做策划反思，帮忙撰写新闻稿
注：参与人员写一篇活动总结或感想，最后开分享会
十一、活动宣传
1、网络宣传：在学校网站或协会网站中进行活动宣传或投稿与XXX 网站及XXX 各大网站合作宣传报道本次义卖活动。借助网络将XXXX 进行大幅度宣传及推广。 （由信息部与宣传部负责）
2、横幅宣传：在学校显著位置挂置，横幅内容由XXX 方面及我们拟定（组织部与宣传部负责挂置）
3、海报宣传：在校园张贴海报，海报制作、张贴以及内容由宣传部负责
4、刊物宣传：在有可能的情况下由外联部与会长与XX 各大报刊沟通在报刊上进行相关报道（内容须有信息部与宣传部提供）
5、活动现场宣传：以义卖公益活动为宗旨，在人流量大的地方进行宣传，主要
以海报展板的形式以及发放宣传稿件的形式（现场人员负责）
6、广播宣传：联络学校广播站对活动进行报道、宣传（由外联部与组织部负责联系，由宣传部提供广播稿件）
7、电视宣传：外联部与会长与XXXX 取得联系，并取得同意对义卖公益活动进行相关内容宣传
十二、活动流程
1、提前三天准备好义卖物品；
2、提前15分钟发放活动倡议书进行宣传；
3、安排人员提前20分钟到场，准备所需物品；
4、在义卖地点摆放物品；
5、宣传献爱心目的，义卖同时进行；
6、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录；
7、活动结束收拾现场；
8、把义卖资金及捐款数额合计，合计后第二天公布于学校公布栏，由专人
负责保管妥善并交至XXXXX 方面；
9、参与志愿者要写本次活动的感悟。
活动策划 篇4
（一）背景资料：（略）
网络与网络的发展历程：（略）
网络的定义：（略）
网络的功能：（略）
（二）计划背景：
以我们地区小学为主体，在老师的指导下，以学校、年级组、班级以及小组、个人为形式，广泛地开展以计算机网络为载体的“德育网络化”活动，运用学校一定规模的网络教育手段，以我校网络教学为载体 ，联系学校的实际，根据《公民道德建设》的要求，开展以“争做文明小公民，争创道德新风尚”为主线的系列德育教育活动。进一步探索以学生发展为本的主体性德育研究，实现网络化教学的有效方法。体现德育的针对性、时代性、实效性，提高学生的综合素质。学生在接受德育教育的同时,也增加了科学素养,提高了科技动手能力,推动了学校科普教育的新发展。
利用我校建立的《小学学生论坛》《小学快乐网》），充分让学生参与网上的学习、交流，让每一个学生都能感受到网络德育的魅力。
（三）完成《纲要》和国家《科学》课程标准的目标：
xx—xx年中国青少年科学技术及活动纲要已经对各年龄段的.儿童少年提出了明确的目标，国家《科学》课程标准也勾勒出了小学生科学素养的大致轮廓，其课程目标完成主要体现在以下几个方面：
1．通过活动培养学生的对现代科技给学习、生活带来的作用的思考，激发学生探索现代科技知识的热情，培养严谨踏实的科学态度；
2．通过活动使学生了解什么是电脑、电脑的发展及其现状，从而了解电脑与网络的关系；
3．通过活动让学生理解小学生道德规范，争做文明小公民，争创龙华道德新风尚。通过上网、考察等活动，提高学生综合分析的能力；
4．通过活动激发学生的求知欲和创造欲，从而培养他们的“问题”意识；
5．通过活动培养学生独立、自觉的思考习惯。
（四）活动方案：
题目：网络德育实施初探
适用对象：
小学生、初中（预备年级）
活动建议：
活动周期为1-2个学期；
设计成“主体性网络德育活动”的系列活动，从个人（小组）学习、考察，到班级分主题活动；学校的兴趣小组；结合学校的《信息科技课》安排活动内容、结合教学内容深入探索等均可开展此项活动。
活动所需资源：
活动材料： >1． 能用于上网的网络教室（有条件的）；
2． 能用于上网的家庭计算机；
3． 各种书籍：各种有关德育教育的书籍、图片。（可以收集）。
活动用具：运用计算机编写龙华小学道德规范指导手册等
活动方案一：
题目：网络德育栏目名称征集大奖赛：
1．中华民族传统文化思想库精粹栏目：
调查表设计如下：
表1：写写你知道的“东方小故事”：
东方小故事名称
故事主要内容
你学到了什么
表2：写写你知道的“英雄认为物事迹小故事”：
英雄人物事迹
小故事名称
故事主要内容
你学到了什么
栏目名称
主要内容
你的感受
（注：通过这些形式，让更多的学生参与。参与的过程，其实质是让学生学习、了解中华民族传统文化思想方面的知识，增强民族自豪感。）
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