活动策划
活动策划 篇1
前 言
为贯彻党的教育方针，全面提升青少年全面素质，展示民族精神风貌。引导全社会特别是广大干部、家长，树立正确的教育观、人才观、健康观，充分发挥体育对强身健体、培养情操、弘扬民族精神、启迪智慧、壮美人生的重要作用，吸引广大青少年学生走向操尝走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，让“健康第一”的教育思想在学校教育中得到更好的落实。
“武术运动”独具攻防内涵、蕴含哲理，有很高的观赏价值，能给人以美的享受。
其内容丰富、形式多样，不仅具有健身功能，还具有防身御敌，陶冶情操、磨砺意志、净化品质等作用，其特有的.东方文化内涵，深受国内外不同文化背景人们的喜爱，并对培养青少年儿童优秀的道德品质起到积极的作用。
随着近代奥林匹克运动传入中国，竞技武术得到了飞速的发展，使武术运动进一步朝着规范化、科学化、竞技化的轨道前进。今天，中国人不仅恪守着崇高的奥运精神，也同时以其渊远流长的东方思想融入到世界体育的波澜壮阔之中。
黑龙江省大学生体育协会武术分会联合黑龙江省各高等院校，筹措于XX年10月6日至xx年6月20日结合“阳光体育运动”组织首届高校武术节，届时发动中小学进行武术交流，巡回表演，评选名师，评选先进武术运动组织，评选优秀武术运动员等活动。
希望各高校积极配合，踊跃参加，组织安排好这次巡演活动，从而达到弘扬优秀民族传统文化，振奋民族精神，推动群众性体育活动的目的。
一．主办单位：
黑龙江省大学生体育协会
二．参演单位：
黑龙江省大学生体育协会武术分会各会员单位；黑龙江省各武术馆校。
三．协办单位：
各高校体育部、团委、社团联合会、各赞助商家
四．时间：xx年4月6号 ~ xx年6月20号
五．巡回演出地点：各高校，市区广常
六．媒体单位：黑龙江省电视台；各媒体报社；校广播台；校报。
七．活动总策划：
1、武术节巡演一次会议
XX年10月28日下午1:30分
2、节目筹备
xx年3月1 — 30日
3、节目检查
xx年4月1 — 6日
4、彩排
xx年4月7 — 13日
5、武术节巡演二次会议
xx年4月13日
6、巡回演出
xx年4月15日— xx年6月10日
7、评选省武术优秀运动员
xx年6月11日— 15日
8、评选省武术先进社会团体
xx年6月11日— 15日
9、评选省高校武术先进团体
xx年6月11日— 15日
10、为本年度优秀运动员、各先进团体颁奖
xx年1月17日
八、承办单位事宜：
1、做好演出宣传、筹划具体工作。
2、提前为组委会提供场地，环境条件资料。
3、做好本校武术特色文化。
4、武术节目以外的文体活动按排。
5、本次巡演活动纪念品。
6、本校以外参演人员接送服务。
2、负责组织、工作人员饮食。
九、参演人员事宜：
1、遵守时间。
2、xx年4月10日前，向组委会及承办单位提供演出音乐资料。
十、参演节目要求：
1、节目需积极健康。
2、节目需配乐。
3、武术类：个人单项、集体表演、对抗项目等。
十一、节目审合组：
组 长：王贵成
副组长：郭旭茂 王 艳 刘晓梅 曹立勇 徐 强
张亚东 张云峰 李翠霞
十二．目 标：
发挥高校武术运动的主导作用，积极促动基层发展，实现中、小学武术运动一条龙的轨迹，从而更好的响应“阳光体育运动”、更好的在黑龙江省中小学普及武术运动，继承发扬民族传统文化。
十三．此活动对商家宣传效果分析：
武术在社会上有深厚的群众基础，武术竞赛、表演更是老少皆宜，喜闻乐见，深受欢迎，此次武术节为黑龙江省高校首届，在此前我们做过几场义演，场面热烈，感觉非常便于商家宣传，此次活动我们还请有关专家及专职导演做精心编排布置，并通过电视台，电台，海报，横幅等形式，扩大宣传力度，让公众增加对赞助商家的好感和信赖。通过现场演出来增加促销活动的气氛，这样有助于增加促销量，扩大宣传影响力，让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校及社会上的竞争力。树立了企业形象。
希望各商家通过此次活动开展宣传促销活动，黑龙江省大学生体育协会武术分会将但倡导全省各高校及社会相关行业积极为商家配合开展宣传促销活动，一方面在学生中扩大影响力，宣传到位；另一方面可以通过介绍说明性质，目标，使同学们便利清楚你公司业务以及优惠项目，我们还会设立文、体专场表演帮助贵公司宣传新业务。
活动策划 篇2
活动目标：培养学生的问题意识。
活动准备：
1．多媒体课件。
2．学生自制白兔、小鸟、小马等头饰。
活动过程：
(一)设情境导入
（音乐渲染）今天，老师想和小朋友们一起去奇妙的科学宝殿游览，你们高兴吗？但是我们一路上会碰到许多困难和危险，大家怕不怕？
(二)勇攀高山
1．教师：现在我们白兔队、小鸟队、小马队三队人马出发了。（课件：高山）啊？大山挡住了我们的去路，怎么办？
2．（课件）三个小队提出6个问题以上就可以过关。
（我设计这个环节的目的在于让学生养成不懂就问的好习惯。且学生又较喜欢课件中的小动物，这样会更有兴趣。）
(三)过沼泽地
1．教师：不好，前面是沼泽地，怎么过去呢？
2．（课件）回答鳄鱼的`问题：
（1）为什么企鹅只生活在南极？
（2）什么鸟是世界上最大的鸟？它们跑得快吗？
（3）松鼠有一条美丽的尾巴是为了漂亮吗？
（4）怎样知道鱼的年龄？
3．各小队答题，过沼泽地。
这是本堂课中的第二关，让学生接近科学，挖掘他们潜在的知识，并让他们闯关，获得成功的喜悦，培养他们勤学的兴趣。
(四)渡海
1．教师：一路上真是困难重重，这不，前面又是波涛汹涌的大海，拦住了大家的去路。
2．（课件）海龟出题：
（1）怎样知道树的年龄？
（2）为什么猫的胡子不能剪？
（3）大雁为什么排成“人”字形或“一”字形飞行？
（4）小乌龟是怎么出生的？
3．各小队答题，过海。
满足学生继续闯关的愿望，让他们继续在知识的海洋中遨游。
(五)巧过大森林
1．教师：走进大森林真容易迷路。
2．（课件）大象出题：
（1）生病时为什么要多喝水？
（2）为什么不能养成吃零食的习惯？
（3）为什么指甲会长个不停？
（4）用手揉眼有什么不好？
3．各小队答题，穿越大森林。
进一步深入生活，让学生注意生活中的细节，并使得懂了的同学能够展示自己平时积累的成果，让不会的学生获得新知。
(六)过护城河
1．教师：啊！科学宝殿终于到了，可是外面还有护城河，这可怎么办啊？
2．大轮船为什么会浮在水面上？
3．问题、答问题，闯关。
在本堂课的高潮，我趁热打铁，出示难度较高的问题，使得学生明白自己还有许多知识需要学习。
(七)进宝殿
1．教师：哇！终于到了！多美啊！
2．大家一路上过关斩将，你们现在最想说什么？
抓住学生热情高涨时进行思想教育：努力学习，勤学好问。
(八)宝殿狂欢
让学生在闯过那么多困难和危险后充分燃烧内心激情的火焰，为本堂课画上一个圆满的句号。
活动策划 篇3
一、比赛主题 羽展天下，球造英豪
二、比赛目的
主要是为了培养员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体；增进羽毛球爱好者的'友谊
提高羽毛球运动的娱乐性；丰富员工的业余生活；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。
三、比赛时间
20xx年4月13日-14日
四、比赛地点：园区公舍
五、参加人员：园区各企业单位员工(报名表见附件)
六、比赛项目：男单、女单、双打
七、比赛要求
1、比赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行淘汰赛制；
2、球拍、羽毛球组委会提供；
3、友谊第一，比赛第二。
八、比赛经费
1、宣传费用20xx元；（如张贴海报宣传、横幅宣传、邀请记者等）
2、会场布置费用：20xx元；如（桌子、椅子、哨子、笔等）
3、比赛用品：矿泉水、毛巾（500元），羽毛拍及羽毛球（1500元）
4、奖金：8000（注：生活系列奖品 如：电饭煲、电风扇、开水壶、
日用品等；运动系列奖品 如：篮球、足球、乒乓球等），且前三名颁发证书。
A：奖金设置：冠军：500元奖品，亚军：300元奖品，季军200元奖品，团体奖：500元奖品
参与奖：30元奖品 B:奖项设置：a、男单前三名 b、女单前三名 c、双打前三名
九、人员安排（补贴每人100元，共计1000元）
1、裁判：每场一人；
2、记录台：一人负责记分和记录犯规次数；一人负责翻分数牌和记时。
十、注意事项
1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场；
2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到达现场比赛者，按弃权处理；
3、比赛时间、地点均以比赛日程为准；
4、比赛本着“友谊第一、比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重队友，不得发生争吵，如发生恶性时间，将取消比赛资格。
活动策划 篇4
图书馆活动策划
结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。
一、 活动目的
图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
二、 活动主题
引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园。 宣传标语：
1、 树立良好的读书风尚 推进大学文化建设
2、 汲取知识的力量 建设美好的校园
3、 营造良好校园环境 弘扬民族优秀文化
4、 与好书作伴 与文明同行
5、 享受文字之美 体验读书之乐
6、 多读书 读好书 让生命溢满书香
三、 活动组织
图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织
四、 活动内容
1、 利用LED显示屏宣传
2、 根据借阅量评选优秀读者
3、 调查问卷
4、 捕捉书香精彩瞬间摄影
5、 寻宝答题
6、 图书交换
7、 名师讲座
8、 书刊代订
9、 图书展销
10、 征文比赛
五、 活动计划
（一）利用LED显示屏宣传本次活动
内容：通过LED显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。
（二）根据借阅量评选优秀读者
优秀读者评选方案如下：
A:评选对象：凡我院20xx-2011学年度持有有效图书借阅证的'在校学生均可参加评选。
B:评选条件：遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍，爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德；
1. 在图书馆无违规及不文明行为；
2. 到馆次数多，借阅图书数量多；
3. 图书馆建设建言献策，提出的建议有较高参考价值，
关心和支持图书馆的发展。
C:评选办法
共评选优秀读者25名，按综合总分排名评选，满分100分；
具体评选办法见下表：
D: 奖励办法：
1、在图书馆网站上公布“优秀读者”名单；
2、对优秀读者予以表彰，颁发荣誉证书，赠送精美图书
（三）调查问卷
调查方法与内容： 本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。 问卷包含四方面内容：读者利用图书馆情况；读者文献信息需求情况；读者对文献信息服务的需求情况；意见与建议。 为了清晰、准确地表明读者的倾向，问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见，结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计，以便于从不同角度进行研究分析。
（四）捕捉书香精彩瞬间摄影比赛
在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材，某个角落，某个清晨，总能发现一些精彩的瞬间，通过本次比赛，记录下学校里属于学生专有的风景线。
活动对象：全体读者
活动内容
赛期4月23日~5月23日
宣传期4月23日~4月30日
宣传方式 图书馆张贴有关海报 宣传画。
作品收集方式 参赛作品上交至邮箱（libo@hqu.edu.cn） 参赛评选方式
评选期5月24日~6月3日
初选由图书馆在桑梓上发帖网络评选
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