活动策划
活动策划 篇1
一、活动主题：
爱心助学、共享和谐
二、背景与目的：
扶贫帮困，资助贫困学生使其完成学业，报效社会；助教兴学，提高贫困地区文化教育水平；爱心互动，回报社会，弘扬中华民族的美德。激励家庭困难的学生奋发图强，积极进取，自强自立，帮助他们实现升学、就业的愿望，确保家庭困难学生顺利完成学业，学成一技之长，为社会经济发展服务。
三、主办单位：
发起：共青团桐城市委员会桐城市民政局
主办：桐城市情系爱心联合会
协办：桐城市文都商务信息服务部
赞助商：XXXX
媒体支持：《桐城报道》、桐城电视台
网络支持：政府网、桐城网、商务信息服务中心
四、活动期限：
**年12月1日——20xx年1月6日
五、活动过程与步骤：
（一）第一阶段：
1、确定捐赠目标与数额：由情系爱心联合会提供并核实一份具体的受助学生学校、班级、家庭情况、家庭住址、联系方式等详细信息。目标明确，以便让所有参与者知道自己捐出的钱物最终流到了哪里，同时也方便组织者朝此目标而努力。
落实：情系爱心联合会
日期：**年12月1日——20xx年1月6日
要求：爱助学生信息尽可能详细具体，如有条件可配照片。受助人数与每一个人的受助标准待定。
2、沟通协调：与团市委、民政局、报社、电视台联系，争取各方面的支持
任务细分：
（1）联系团市委：
目标：①争取团市委发函明确这次活动的`目的和意义。以便让赞助商明确这次活动得了官方的支持和认可，是合法的。②争取团市委领导能在活动当天出席并讲话。
落实负责人：
执行日期：12月1日——12月6日
（2）联系民政局：
目标：争取民政局确认情系爱心联合会民间组织的合法性，明确此次活动的意义。如能和团市委联合发函将更好。
落实负责人：
执行日期：12月1日——12月6日
（3）联系报社和电视台：
目标：①争取报社给发两篇报道。一篇是前期的宣传报道，目的是让广大市民知道并积极参与这一活动。一篇是当天的活动报道。②争取电视台记者能在活动当天，给予现场采访。并在播放新闻时打出爱心赞助商字幕。
落实负责人：
执行日期：12月6日——12月10日
3、前期宣传：
为了尽量扩大这次活动的影响力，前期宣传除了在《桐城报道》上发一篇号召稿外，还要充分利用横幅、海报、资助对象材料及倡议书等方式发动广泛的宣传。同时在所有桐城相关网站上广发宣传贴。
（1）针对各企事业单位、机关、学校等的宣传：通过团市委将但是议书和资助对象材料下传各级团支部，发动爱心助学捐款活动。
（2）针对广大市民：通过横幅、海报及传单、广播形式在广场等人流密集地和城区主要街道进行流动宣传。以便让广大市民了解这次活动。
（3）针对广大网民：通过在政府网、桐城网、桐城资讯、桐城在线等主要网站广泛发贴的方式，让广大网民朋友们了解并参与。
（二）第二阶段：联系赞助
目标：最低要有50户商家，捐资标准每户最低200元，上不封顶。
落实负责人：文都卡董总
时间：12月6日—25日
（三）第三阶段：开展活动
内容：为不同性持产品的商家在各自的店面挂横幅义卖
落实负责人：各赞助商
时间：12月25日——12月31日
（四）第四阶段：捐助现场活动
内容：各赞助商捐助的善款现场会
厂地：捐助数额最多的商家门前
厂地布置：背景喷绘、音箱、话筒、捐款箱、信封、装饰花卉盆景等
会议其他相关内容：邀请领导、媒体，主持人，会议议程，受捐赠学校代表？
时间：20xx年1月1日上午8点
（五）第四阶段：
内容：
1、活动总结、
2、落实捐款并反馈给各赞助商，
3、认真做好帐目，通过媒体（情系论坛、政府网、桐城网等）让每一笔善款的去向都一清二楚，一目了然。以便广大捐资者核查。
落实负责人：情系爱心联合会
最后日期：20xx年1月6日
六、费用预算：
横幅：50条*30元=1500元
背景喷绘：5M*4*约300元
其他宣传材料：200元
小计：20xx元。
活动策划 篇2
为在广大青年学生中培养和践行社会主义核心价值观，鼓励我校学生积极参与艺术创作，展示、提高我校学生的创新、想象能力及艺术修养，丰富大学生的课余生活。决定开展吉首大学第二届微电影剧本大赛活动：
一、大赛的目的
为了在广大青年学生中培养和践行社会主义核心价值观，增强人们对孝亲、尊师、友爱、行善的更深层次的认识，让人们更加关注亲情、师生情、友情，并以此来丰富大学生的课余生活，鼓励我校学生积极参与艺术创作，展示、提高我校学生的创新、想象能力及艺术修养。为广大热爱微电影，热爱剧本创作的同学提供一个展现自我的平台。
二、参赛主题及作品有关要求
主题一、孝亲 时长15—30分钟，具有完整故事情节，作品形式不限。能够体现出我国的优良传统，践行社会注意核心价值观。传播孝亲文化，弘扬社会文明，能够引起观赏者的共鸣。有机会用镜头传递感恩情愫、讲述德孝故事的平台，分享主流、积极的传统文化价值观念。
主题二、尊师 时长15—30分钟，具有完整故事情节，作品形式不限。体现出当代大学生对于尊师重教的重视。能够展现出师生和谐关系，师生共同成长的正能量。促进全民族思想道德建设科文化素质断提高我经济发展社进步提供精神力智力支持。
主题三、友爱 时长15—30分钟，具有完整故事情节，作品形式不限。符合中共中央《公民道德建设实施纲要》提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的公民道德基本规范。展现出没有国度、民族、性别和年龄等差别的`限制，相互理解信任，相互支持帮助，在相互交际过程中自然流露出的亲切的“友爱”情感。
主题四、行善 时长15—30分钟，具有完整故事情节，作品形式不限。以“实事求是”“一切为公益”“无任何商业目的”为原则突出行善这一美德。主题清晰明确，立意新颖独特，既能够达到颂扬“行善”这一目的，又能引起观赏者的兴趣。
注：参赛者可以任选一个主题，或兼顾多个主题。
三、大赛的组织结构
主办单位：吉首大学教务处、法学与公共管理学院
承 办：吉首大学文化创意与策划创新工作室
四、参赛对象
吉首大学全体在校学生
五、.活动流程策划
1.剧本收集（投稿时间）：10月22日—11月20日（截止）
方式：参赛者在规定的投稿时间内将作品发送至邮箱（cyychxh@kt250.com)
2.作品评选：11月21日-11月24日
3.获奖名单宣布
方法一：短信通知获奖人员，并于11月25日（暂定）到齐鲁大楼502领取奖金及证书。
方法二：法学与公共管理学院网站新闻公布获奖名单，请及时关注。
方法三：我们将会在教务处创新中心网站公布获奖名单（及评选细则），请及时关注。
六、奖项设置
本次大赛共选出优秀作品30份（根据收到的稿件数量可能微调）。比赛结束后，颁发荣誉证书并选取部分优秀剧本拍摄成微电影，参与明年的国家级、省级微电影大赛，被选中拍摄微电影的剧本作者享有署名权（含明年参赛获奖证书署名）。
一等奖：10%参赛人员 【校级获奖证书】
二等奖：20%参赛人员 【校级获奖证书】
三等奖：30%参赛人员 【校级获奖证书】
欢迎全校广大同学前来参与活动，展现自己作品的魅力！
吉首大学教务处
吉首大学文化创意与策划创新工作室
活动策划 篇3
一．指导思想
为了响应校总支开展“名师帮带1+1”活动，培养造就一批骨干教师，满足学校培育人才需要。同时也为了增强教师之间的协助研究、互相促进。在传、帮、带过程中，互相交流共同提高。
二．实施方案
以园内实际情况出发，以级段为单位，推选出一名业务水平高的骨干教师担任指导组长，指导本组其它教师在课堂上能熟练掌握教学常规，熟悉教学方法，并且指导老师写好教学案例，教学反思，辅导教师上好园内的公开观摩课。
三．奖惩制度
1．成立评委小组，对全园教师的.公开观摩课进行评估打分。
2．举行全园优质课评比活动，评出优质观摩课3节，指导教师享受同等奖励。
3．评出优秀指导教师一名。
4．对于没有完成教学任务的教师其指导教师负责上示范课1节。
活动策划 篇4
为响应学校号召，福州大学软件学院红十字会学生分会于4月中旬至5月底特开展以"保卫健康，珍惜生命"为主题的系列教育宣传活动，具体安排如下：
1、4月中旬主要在07各班招募急救技能培训志愿者8-12名，并将于5月8日组队代表学院参加校第二届急救技能大赛(招募工作已基本完成，共招募志愿者17人，覆盖07年段4个班级)
2、4月27日下午2点30分福州大新区文2-205急救技能培训志愿者参加由校红会举办，由省红会专业培训师主讲的急救技能培训
3、4月下旬于学院开展急救技能扫盲宣传活动，包括宣传海报和视频教程观摩，通过我们对急救知识的宣传,让人们关注生活一些小细节，尊重生命，关爱生命。
4、5月4日-5月7日排练预赛情景剧，由于经验不足，望学院同学，两委各部门可到场提供建议，我们定会虚心接受
5月8日参加校第二届急救技能大赛预赛
5月10日作为协办单位组织参加校第二届急救技能大赛决赛
5、根据不同的需要选择农村、工厂、城市大街等地设点宣教。宣传形式多样丰富：传单、ppt、图片、板报、横幅、宣教DV、以急救知识为主的情景剧、调查问卷、环城宣传跑等。从各方面让人们对急救又了解，让急救深入人心，让大家更快更好的学好急救技能。宣传的同时我们将当场给人们演示一些急救技能和通过多次回访的形式让当地人们掌握急救技能并免费为人们测血压、体重、身高、血糖，给予充分的'关怀。
6、5月中下旬利用急救技能较成熟的志愿者通过学院红十字会对其它同学进行培训，继续把急救知识技能普及，以达到我们的公益目的。
活动策划 篇5
活动背景：
为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我校将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。
活动目的
1、以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。
2、学习制作小纸粽子，练习正确运用剪刀等简单工具。
3、在参与过程中，引导学生尝试进行与他人合作、交流，分享成果。
活动时间
20xx年5月17日至6月24日
活动内容
1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛，引导学生深入体会端午文化的独特魅力;使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。
2、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端
午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。
活动要求
充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的`形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。
活动流程：
活动前期准备
1、确定活动场地，与食堂老板协商
2、宣传(食堂宣传栏和两个生活区宣传板)
3、与系学生会主席团协商，每个班级派出一个代表队，下发通知单
活动中期准备
1、包粽子材料的准备
2、确认参赛人员名单
活动后期准备
1、确认申请物品是否到位
2、包粽子原材料的分配
3、会场布置(会场卫生的打扫)
4、各组人员各就各位
5、各班级代表队到位，发放材料，动手制作。
活动后续工作
1、整理打扫会场2、成员活动总结3、活动照片展出宣
活动注意事项
1、材料分配要到位
2、比赛中，穿插互动环节
3、现场秩序维护好
4、各班级各组粽子要区分好不能乱
作业
回家学包粽子，下节课将自己的作品带来。
活动反思：
开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛，引导学生深入体会端午文化的独特魅力;使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。
活动策划 篇6
一、活动目的.
消除教室、课堂、阅览室的手机铃声， 还同学们一个安静学习环境
二、活动对象
全校广大师生
三、活动内容
1，在各个教室、图书馆阅览室等学习场所粘贴公益标语。其内容如："请关手机"、"为了您和大家的安静，请关手机"、"轻轻一按，安静一片"等。
2，制作海报，绘制展板，并传发"倡议书"传单。
四、活动安排
1，活动报院学工组和校教务处审批;
2，制作标语和印制倡议书传单;
3，标语粘贴，各个教学楼教室及图书馆阅览室各一张;
4，传发"倡议书"宣传单
5，在校园广播电台上做宣传。
五、活动时间
六、活动地点
各个教室、图书馆阅览室等学习场所
七、主办单位：
动科院团总支学生会宣传部
承办单位：星星索文学社
附:经费预算
"倡议书"宣传单1000份计100元;
标语单200份计100元;
共计人民币300元。
活动策划 篇7
活动目标:
在教师节来临之际，开展主题活动，让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!
活动形式：
观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等
活动地点：学校多功能教室
活动准备：
制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长
活动过程：
一、整理队伍、报告人数
二、宣布活动开始。
中队长：“我宣布希望小学六(4)中队‘谢谢您，老师’主题活动开始!”
三、出旗。中队长：出旗，敬礼。
四、唱队歌。中队长：礼毕。唱队歌。
五、队长讲话
中队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临!(学生鼓掌)
本次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!希望所有队员在活动中能有出色的表现，并能从中受到教育或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和刘 刚。
六、活动内容：
主持人(陈)：风沙能吹老岁月，
主持人(刘)：但无论世事如何变幻，
主持人(合)：我们都不会忘记我们的老师!
主持人(陈)：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了求知，学会了做事，学会了共处，学会了生活。
主持人(刘)：这中间，老师不知为我们操了多少心，流了多少汗水!
主持人(陈)：那点点滴滴，成了一幕幕感人的画面，一个个
难忘的镜头，在我们心中激荡。请看短片。(配乐播放图片，女主持人旁白)
主持人(刘)：看了短片，想必勾起了同学们很多的回忆，谁愿意来说一说?
队员1：看完短片，让我忆起了老师对我的关爱。记得有一次，我身体不舒服，上课呕吐起来，脸青嘴唇白。这一切，被正在讲课的`老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，马上跑到办公室找万花油，然后轻轻地帮我擦，还吩咐另一同学给我倒杯开水，这时我感到一股暖流涌上心头。老师那关切的目光，温暖的话语，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持人(陈)：是的，老师对我们的爱是无私的，是伟大的。
队员2：记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭。于是老师把我们叫到办公室，语重心长地说：“同学在一起，就要像兄弟姐妹一样和睦相处。我们班就是一个整体，就好比人的手指，如果手指之间不和谐，哪能干好事?”在老师谆谆教诲之下，我和同桌冰释前嫌，亲如姐妹，和谐相处。
主持人(刘)：对，是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟沟。
队员3：我记得上个学期期中自查，我因粗心大意，作文离了题，得了个70多分。当我看到卷子时，眼泪像断了线的珠子直往外流。老师见了，把我叫到办公室，掏出纸巾，为我擦去腮边的泪水，然后鼓励我说：“失败乃成功之母。一次失误不要紧，重要的是吸取教训，下次认真审题就行了。”在老师的开导下，我暗下决心，后来再也没有犯过相同的错误了，而且每一次的自查，我都取得了优异的成绩。
活动策划 篇8
一、活动宗旨
为积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，进一步丰富广大师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高格调的校园文化的浸润下，发挥个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设，积极创建德育特色学校。
二、活动主题
传承开拓内练提升（秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。）
三、活动时间
xxxx年2月—12月
四、活动内容
本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。
（一）校园文化节系列活动之学科竞赛活动
项目：1、一至六年级语文、数学竞赛（5月下旬）
2、一至六年级语文、数学竞赛（12月下旬）
（二）校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动
项目：1、田径运动会（xxxx年4月中旬）
2、迎“五一”师生乒乓球比赛（xxxx年4月下旬）
3、三至六年级学生广播操比赛（xxxx年10月中旬）
（三）校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动
项目：1、大、小字比赛（3月下旬）
2、“春之歌”朗诵比赛（xxxx年4月上旬）
3、迎“国庆师生歌咏比赛”（xxxx年9月下旬）
4、相声、小品、课本剧比赛（xxxx年4月下旬）
5、迎“六一”绘画比赛（xxxx年5月下旬）
6、3———6年级小学生作文竞赛（xxxx年10月中旬）
7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展（12月下旬）
8、xxxx“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛
（xxxx年12月下旬）
9，一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出
（xxxx年12月31日）
10、经典诵读（xxxx年元月下旬）
五、活动要求
1、高度重视，精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。
2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。
3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。
六、组织工作
本次活动成立组委会。
组长：xxxxxxxxx
成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
学科竞赛活动负责：xxxxxxxxx
音乐活动负责：xxxxxxxxx
科技活动负责：xxxxxxxxx
美术活动负责：xxx
田径活动负责：xxxxxxxxx
信息活动负责：xxxxxxxxx
读书活动负责：xxx
心理活动负责：xxx
书法活动负责：xxx
英语活动负责：xxx
球类活动负责：xxx
协助实施：校长室、教导处年级组长、各班班主任
组委会办公室设在校长室。
有关部门的.工作职责：
教导处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料收集工作。
校长室：配合全校大型活动时间保障，组织协、调接待服务工作。
总务处：负责活动经费保障，提供有关活动场所及设备，会场布置及后勤保障日常工作。
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