活动策划
活动策划 篇1
一、活动目的：十年校庆，展我风采，争创品牌社团。
二、活动主题：喜迎校庆魅力天文
三、活动时间：20xx年4月21日
四、活动地点：北区图书馆喷泉广场
五、参展类型：专业学术类
六、活动内容:
1.天文知识榜中榜
活动现场让同学们自己揭下天文小知识的问题题目，进行答题，答对者可继续揭榜，来回答下一题，题目难度略有提高。同时记录下答题数目，到达一定数目，可凭答对的榜单数目进行礼品的对换。难度系数分为3分区，6分区，和9分区，每个区有3题，即只有答对3分区的3题后可进入6分区答题，依次类推。我们通过天文知识的问答题，提高同学们对天文知识的初布了解，同时也可以激发对天文的兴趣。
2.天文望远镜展览
展示天文望远镜（折射、反射、折反)，介绍天文望远镜的工作原理。
3.动动手，小小图片你来找（新）
本活动，我们打破原有天文望远镜的使用规则，让同学们自己动手来调节我们的天文望远镜，并用望远镜找到指定的`图案即可获得我们的活动参与奖！（我们会有专人指导天文望远镜的简单使用）
4.星星摆摆看（新）
通过电脑游戏软件，模拟星座图案，让同学们通过自己的手摆放出星座的样子，从而更好的认识到星座的图案，以便于生活中的认星。
5.协会精品活动照片展览
展览协会4年里举办的精品活动，让照片定格我们协会的成长之路。
6.星语星愿（新）
宝瓶座流星雨发生在每年的4月底5月初，而极大值一般出现在5月6日前后（正是博览会期间）流星速度快，尾迹长，多位白色。我们可以借此契机让同学们参与到“星语星愿”你的愿望我传达的活动中来，同时一方面也宣传流星雨的相关知识。
7.世界天文奇观大收罗
展览一些世界各地的天文奇观，用神秘的天文奇观吸引同学们的眼球。
七、活动筹备:
1.历届天文协会活动资料整理
2.天文望远镜的借用
3.海报横幅的制作
4.活动礼品的选购
5.天文榜中榜题目的筛选
八、活动总结:
1.活动照片若干
2.活动信息反馈（通讯稿和总结）
九、人员分工：（暂不做安排）
十、备注:
活动内容的解释权归天文协会所以。如有变动另行通知。
活动策划 篇2
一、指导思想
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。
二、活动的目标
围绕"我们的节日——端午节"这个主题，从"为什么要过端午节？""端午节有哪些风俗习惯？""你想怎样过端午节？"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三、活动的内容
1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的.活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节？"2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。
3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"？
四、活动安排
活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。
比赛时间：6月16日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：
低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。
活动策划 篇3
一、活动目的：
3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日，为了增强幼儿爱护环境，节约用水等意识，我园将开展一系列活动，进行关注天气、气候、水资源和森林资源的教育。
二、活动主题：
主题一：森林我们的骄傲
展开的系列活动：
1、绿色之林：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。
2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考；树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好！
3、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋；感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。
4、环保小卫士：幼儿担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。
5、爱心图书：置换闲置图书，节约资源，倡导环保，并学会与他人分享，收获更多阅读所不能带来的体验与快乐。
6、小朋友动手参与设计“环保标语”，神奇的.创意在一双双小手中展现出来。
主题二：关爱地球，节约用水
展开的系列活动：
1、小班段教师通过开展“节水从我做起”的主题活动，向幼儿介绍世界水日的来历，让幼儿通过活动了解淡水的珍贵，懂得节约用水从我做起，愿意向周围的人宣传节水的重要性。
2、通过开展“争当节水小卫士”的活动，培养幼儿的环保意识和节水意识，教育幼儿要节约用水、合理用水，从而达到关爱地球生命之源的目的。
3、教师通过主题教学活动鼓励幼儿用自己的行动感染身边的每一个人，提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们这美丽的家园。
4、小组制作“节水护水倡议书”。 幼儿分小组商量，合作制定“护水倡议书”或节水标志。与幼儿共同贴在教室的盥洗室里，卫生室旁的水龙头旁，楼梯旁的的扶手边等显眼的地方等。体验成功的喜悦。
5、参观社区的小河。可以和幼儿参观社区的小河或池塘。带幼儿去看河里或池塘里流淌着的污水，水面上漂浮着果皮、纸屑等垃圾，说说里面有什么，怎样保护他们没有污染。
主题三：人与气候
展开的系列活动：
1、教师们利用展板向孩子们介绍世界气象日的由来，让他们了解各种常见的气象标记。
2、通过认识常见的天气预报符号提醒幼儿关注每天的天气变化，预防感冒，促使幼儿坚持每晚收看有关气象预告的电视节目，争当“小小气象播报员”。
3、教室的挂饰上粘贴相关的图片向全园的幼儿和家长进行宣传。让幼儿从小了解自然灾害，并懂得最基本的突发事件的应对方法。如通过观看龙卷风、海啸的图片了解有关 “天灾”对人类的危害。
活动建议：
每个班可以根据各班的年龄特点选择1~2个主题活动，建议小、中、大班在水节日时，选择 “参观社区的小河”活动。
活动策划 篇4
一、活动前言
在微博，微信，微电影，微音乐等“微”元素的影响下，“微拍”的概念也应运而生。
“微拍（Micro photo）”是指将中心点，重点，特点，优点等一系列突出或者与众不同的地方加以放大或者延伸，将其以图像的形式记录下来的一种拍摄方式。
“微拍”不一定是年轻人的玩意儿，其实微拍是没有局限性的，微拍可以是一个眼神，一个动作，一个剧情等，把想要展现的与众不同完美地展现在照片或者视频上，也许你不知道你不经意的一拍就是一个亮点。
二、活动的目的及意义
大学期间，风华正茂的.你是否也曾幻想自己成为影片中的主角，是否也想将自己的美丽放大，是否也想将自己想表达的情感融入一段视频。大学生活丰富多彩，就让我们拿起手中的相机记录我们生活的点滴，寻找美，发现美，创造美，放大美。“一拍即合”微拍大赛一定会让你认识一个全新的自我，把日复一日的生活过出独特的味道。
三、活动主题
一拍即合，拍出你眼中的美好，拍出你想要的感觉。
四、活动时间
XX年5月19日到XX年6月2日。
五、活动对象
大连海洋大学经济管理学院全体学生。
六、活动要求
1、参赛以团队形式，要求导演一名，编剧一名，形象设计一名，后期制作一名（可无），演员若干。
2、视频时间保持在五分钟以内。
3、视频要求画质清晰，内容积极向上，主旨明确，具有创新性。
4、上交作品同时登记团队分工及成员安排，署明作品名称。
七、活动流程策划
1、宣传部由XX年5月19日发出活动通知向同学征集微拍作品。
2、XX年6月3日前同学创作微拍作品，向宣传部上交。
3、由学生会及院团委审核评选，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。
八、活动预期效果
提高学生的生活热情，激发大家想象力，创造力，发现美的能力，使同学们在我们提供的平台下“一拍即合”。
活动策划 篇5
活动背景：
尊老爱老一直以来都是我们中华民族的优良传统。我们作为新时代的大学生和青年志愿者有义务来担起这个社会责任，继续发扬中华民族的传统美德。同时，为了培养我们青年志愿者的服务技能，我们开展了这个主题为“ 尊老敬老，筑爱夕阳 "的活动。作为大学生和青年志愿者，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的强力量之一。我们需要通过自己的一份努力，给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。
活动主题：尊老敬老，筑爱夕阳
活动地点： 金明老年公寓
活动时间：20xx年10月至11月
主办单位：河南大学药学院青年志愿者协会
承办单位：河南大学药学院青年志愿者协会
活动目的：
1。宣传尊老爱老月。弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。引起社会各界对老年人群体更多的关注 。为社会各界树立尊老敬老的榜样。
2。以实际行动给金明老年公寓的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。
3。通过这次活动，让新队员相互认识，增加了解。为以后活动的.顺利进行打下基础。让青年志愿者们感受到为人服务的快乐和满足，学会关心长辈、尊老敬老，承担社会责任的信念。锻炼本小组青年志愿者的各项义务劳动技能，增长服务经验。
活动效果：
1。 向在学校大学生宣传尊老爱老月，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德
2。 通过媒体( 开封日报 广播 校报 qq bbs 博客 网站 等) ，引起社会各界对老年人群体更多的关注。
3。 新队员相互了解 增加服务经验。
4。 进一步增加药学院青年志愿者在学校和社会上的影响力。
前期准备：
1、召开本小组青年志愿者全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。
2、组织相关人员到活动地点熟悉路线、地形和环境。
3、联系敬老院主要负责人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。
4、取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明。
5、确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。
6、活动宣传（海报、横幅等），并由组织部负责采购礼物。
7、准备活动设备（相机、旗帜、横幅、帽子青协服装。礼物、活动工具等）
活动方案：
在学校：
1。“尊老爱老，我们在行动”的条幅签名活动（志愿者和在学校大学生。到敬老院也要用。）。一条是关 于活动的。一条是商家冠名合作的。
2。用写下对本次活动的祝福便利贴成心形或青协会徽（志愿者）
3。一个活动主题的板画。
整个过程照相 后期有用
敬老院：
1、在学校集合。出发前集中志愿者，清点人数，交代细节。
2、依据自愿原则，志愿者可以自己带上礼物送给老人们，和我们社团带来的礼物。
3、 （活动日期）到达敬老院后，把我们带来的礼物分发给老人（在院长的带领下进行）
4。之后，各位志愿者按照既定安排展开服务工作，
陪老人、聊天聊天的内容可以介绍一些健康的知识，比如甲流的预防 秋季锻炼注意事项等，
文艺表演：共同唱红歌 豫剧可以和老人一起唱或让老人自己唱 陪老人下棋等 根据老人的爱好全面融入到敬老院的生活和活动中去陪老人度过一个快乐的的重阳节。
5、一个志愿者负责全程跟踪拍摄，记录下大家与老人们度过的每一分每一秒。回校后也需要用。发稿。总结画板。
6、活动结束后（大约两个小时），召集志愿者并清点人数。
7、组织志愿者与老人们及院方工作人员合影留念。给老人照一张全家福 活动后以相册的形式赠送给老人
8。活动志愿者合影留念。
9。集体回校。
10、活动后，各位志愿者要及时完成文学稿，及时上交。宣传部利用照片再制作一起板报。
11、本小组青协委员负责及时完成并上交活动总结报告。
活动策划 篇6
一 活动背景
如果说生命是一场漂泊，那么漫途中遇见了谁，将是一个美丽的意外，大学寝室就是这些美丽意外中的一个集中营。来自五湖四海的朋友们相聚在这里，共同组成了这个大家庭，一起走过大学四年的美好时光。寝室是我们的第二个家，它将见证我们大学生活中的点点滴滴，记录我们不断成长的足迹。我们的青春在这里绽放，我们的活力在这里飞扬，我们的爱在这里凝聚，我们的能力在这里提升，这里是我们生活的栖息地，是我们感情的汇聚园，所以说良好的寝室环境是我们成长成才的必要条件，寝室建设涉及各个方面，从而促使我们全方面发展。
二 活动意义
此次团日活动以“我的寝室我的家”特色文明寝室创建为主题，主旋律是“整洁干净，健康文明，温馨和谐，生态环保”，将寝室构建成为学生成长重要阵地，促进学生文明习惯的养成，切实服务青年学生成长成才。切实增强同学之间的凝聚力，营造积极向上、健康阳光的寝室文化氛围，塑造学生的道德品格。在潜移默化中加强对大学生爱党、爱社会主义、爱共青团的朴素意识观念的培养和塑造，进一步坚定跟党走的理想信念。
三 活动时间
10月x日至11月初
四 活动地点
寝室内或室外空地上
五 活动对象
以寝室为单位，全体同学
六 活动流程
1.组织一个座谈会，以寝室为单位，探讨如何在日常学习生活中，践行”务实，守信，崇学，向善“，根据同学们的讨论发言，做出总结，意在培养同学们正确的价值观，并倡导同学们积极地去做。
2.组织一个寝室内部设计比赛，以寝室为单位，根据各自寝室设计的风格和主题，评出各项奖，并组织同学参观获奖寝室，推动其他寝室的提高和完善。在设计过程中可增进彼此的了解，深化相互的友谊，增加对寝室的'热爱，增强寝室的凝聚力。
3.在寝室内务管理上，组织”人人都是寝室长“活动，寝室内每人一周轮流做寝室长，包括对寝室内卫生等各方面的管理，意在培养寝室成员的主人翁意识和集体感。
4.在营造寝室文化方面，寝室内成立一个读书角，大家将自己看过的不错的书籍，报刊
拿出来，都放在这个图书角内，然后根据大家的空闲时间，规划几个读书日，意在培养大家勤于阅读的好习惯，书共读，资源共享，在读的过程中可写下读书笔记，然后大家在一起交流自己的心得和感悟，这样可激发大家的阅读兴趣，提高大家的思想，文化修养。
5.在学习氛围营造方面，寝室内成立互帮互助小组，每组定下自己的学习目标，制定出学习计划，大家一起行动，互相监督，互相帮助，大家针对自己在学习中遇到的问题，及时地沟通交流，共同解决问题，大家一起进步，提升。
6.组织同学积极参与公益活动，以寝室为单位，根据每个寝室公益活动参与情况，组织同学参加“ 捐书捐物献爱心”活动或绿色环保等活动，根据每个寝室公益活动参与情况，评比出“公益活动大使”，给予一定的表彰。
7.在阳光体育运动方面，每个寝室根据成员的空闲时间，一周内进行几个“运动时刻”，如跑步，跳绳，瑜伽，羽毛球等多种健身项目，让运动成为大家生活的一部分，这样，大家的体魄会更加强壮，感情会更加深厚，成长会更加阳光。
8.在寝室文明方面，每个寝室拟一个健康文明公约，上面涉及到学习，生活等各个方面，每个人都签上自己的名字，并以此来约束自己。
9.在促进寝室温馨和谐方面，班级以寝室为单位，编排节目，定期开联欢会。
10.开展寝室互访活动，文明寝室参观交流活动，并借助寝室读书沙龙、学术讨论会、文娱竞赛）等多种形式开展互访，这一活动既可以增加学生之间的交流，也起到互相学习、共同提高的作用，也在能够促使学生养成“打扫干净屋子，迎接客人“的习惯。
11.可以借助微博、手机、网络、寝室公告栏等媒体平台，开设“常”专栏，包括好书“常”读、健身“常”动、历史“常”温等“常”专栏，利用经典名著、励志书籍、健身知识、党史回顾的贴身传递，发布给广大学生，在学生中形成读书、勤锻炼、善学习的氛围。
12.组织同学积极参加公寓文化节，开展“我和我的寝室”征文、摄影、书画比赛，选拔优秀作品用于寝室美化；组织开展“我和我的寝室”微博辩论赛，深入讨论文明寝室建设的意义和途径；营造健康、乐学、和谐的寝室氛围。
七 人员分配
以寝室为单位，寝室长为内部负责人，组织领导本寝室人员，班委负责组织开展各种活动。
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