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活动策划

时间:2024-12-22 14:59:10 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、指导思想:

活动策划

  为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,推进和谐校园建设;同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌,引导学生博览群书,开阔学生的阅读视野,增长知识,陶冶情操,提高学生的语文素养,特开展“书香满校园,悦读伴成长”的读书系列活动。

  二、活动主题:书香满校园,悦读伴成长

  三、宣传口号:

  1、书籍是人类进步的阶梯。

  2、获取知识,三分在课内,七分在课外。

  3、人不但要有知识,更要有文化。

  三、活动时间:20xx年10月

  四、活动对象:全体学生、家长及教师

  五、阶段与要求:

  第一阶段:宣传、启动阶段。(10月初)

  l开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的`目的、要求,营造浓郁的读书氛围。

  l建设和完善班级图书角,为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动,充实班级图书角中书本的数量,并各班要结合小岗位建设,安排专人负责借阅。

  l各班围绕“书香满校园,悦读伴成长”,出一期专题板报。

  l动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动,为孩子选购一些少儿读物,给予孩子最好的精神食粮。

  第二阶段:活动实施阶段。(10月上中旬)

  l语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。

  l美术教师利用美术课开展自制书签指导,并组织学生参加比赛。

  l班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”,让学生在全班介绍课外阅读内容。(可以是原文诵读,也可以是概括性简介,还可以是读书体会,并要求听者作适当的评价。)

  l组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。(三——五年级)

  l参加区教师朗诵比赛。

  l分年级开展阅读积累活动,并请家长予以点评。

  一年级:与“字宝宝”交朋友

  二年级:读成语故事,探中华文明

  三年级:阅读名言,智慧人生

  四、五年级:快乐阅读,好书推荐

  第三阶段:总结评比。(10月下旬)

  l“书香班级”评比。

  l“读书积极分子”评比。

活动策划 篇2

  一、活动主题

  学会感恩,学会知足,学会珍惜

  二、活动目的

  当我们的心灵染上尘埃——活得很疲倦,忙得很无奈,希望与失望交错上演,很累,想逃避时,希望通过这次活动,让更多在校大学生了解心理健康实质,培养大学生正确的心理健康观,让更多的学生重视心理健康。于此同时,也是丰富校园文化,丰富学生课余生活,给更广大的学生创造一个锻炼的舞台!

  三、主办单位

  化学与环境科学学院团总支学生会

  四、活动对象

  全院师生

  五、活动地点

  理科楼教室 综合楼前小路 新操场

  六、活动时间

  11月20日—12月9日

  七、活动可行性分析

  (1)随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视,开展大学生心理健康教育宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措,是提高大学生心理健康教育和了解在校大学生心理现状的重要途径,是集中普及心理健康教育的重要方式。

  (2)现在大学生性格多样化,面对日益复杂的的社会关系,难免会有这样或是那样的问题产生,开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。

  (3)本次活动形式多样,少花销,效果明显的特点,而且很有实际的意义。

  八、活动具体安排

  “心理关怀”系列活动之一:再次重新选心理委员

  时间:11月21日中午12点整

  地点:理科楼1204教室

  主要与会人员:会议拟邀请学院团总支书记王莉老师,学生会的主要学生骨干以及各年级各班班长。

  主要内容:1、由王莉老师主持会议,通知重选心理委员的这件事情。

  2、会议结束,全体退场。

  (注:着重说明为何要重选心理委员,心理委员担负着怎样的'责任。)

  “心理关怀”系列活动二:心理健康知识教育宣传

  具体宣传方式、时间;

  (1)11月21日~12月15日以“学会感恩,学会知足,学会珍惜”为主题出一块宣传板,

  来宣传我院“心理关怀”的活动,并做可以将本次“心理关怀”宣传活动的具体活动流程表

  附在上面。

  (2)向学校申请委托广播台在此期间的中午临时开设一个我院“学会感恩,学会知足,

  学会珍惜”的心理关怀宣传栏目。

  (3)出一条横幅,用来“幸福源自心灵,理想来自信念,成功始于坚持”主题现场签名,

  并将这条签完名的横幅挂与理科楼前面显眼的地方。

  (4)组织全院学生观看心理励志电影。(时间待定,地点待定)

  (5)做些有趣的心理测试,以纸质的形式发给各班学生。心理测试见附页。

  “心理关怀”系列活动三:“进一步加强班级心理委员队伍建设”的规划

  1、规划主题:进一步加强班级心理委员队伍建设

  2、规划目的:加强班级心理委员队伍的力量,充分发挥班级心理委员的作用,让更多的学生了解和知道心理委员的工作。使我院心理健康工作水平能上一个新台阶。

  3、规划要求

  心理委员组织班上学习心理健康的知识,组织形式不定,可以是观看心理励志影片,书籍等形式。

  “心理关怀”系列活动四:“天行健,君子以自强不息”趣味比赛

  1、比赛主题:天行健,君子以自强不息

  2、参赛对象:全院师生(学生为本班代表)

  3、活动时间:一二·九接力赛结束当天进行(具体时间看实际情况而定)

  (注:若时间不允许,再自行商定时间)

  4、活动地点:新操场

  4、活动内容:所有活赋予以积分的形式。

  (一)花样接力赛

  游戏规则:

  1)按班级分组,每组人数6人(3男3女),老师自行分组或参与到学生组中。

  2)比较各组哪组较快到达终点,并且不可犯规。

活动策划 篇3

  创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗,培养学生的英语学习兴趣,逐渐培养学生的英语学习习惯和兴趣,并结合英美节日风俗,为学生拓展课外知识,开展口语活动。每周六下午我们在学校的倡导下,举行英语社团活动,自开学以来,参加英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下,为学生们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。学生们在老师的指导帮助下,大胆开口说英语。他们以饱满的热情,和精彩的表演征服了在场的学生。每次活动学生们的幽默活泼的表演和婉转悠扬的.歌声,总把气氛推向了高潮。虽然学生有些语句子不通顺,但这毕竟是我们学生第一次上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。一下是我工作的小结。

  活动主要有:英文电影《双城记》,每周一次的英语角活动以及不久前举办的“你说我猜”趣味英语活动。《双成记》放映室设在大型多媒体教室,当由于前来观看的同学过多,诺大的教室挤的满满当当。放映结束后,同学们普遍反映都不错。

  每周一次的英语角更是吸引了不少同学前来,本学期的英语角在英语老师助阵之下,英语角的人气一直都很旺!在学生艺术节接近尾声之际,我社团以一个大型活动“你说我猜”趣味活动为结尾。此次活动历时两周,十分有趣,充分调动起大家的积极性,6月1日该活动圆满结束,并评选出一、二、三等奖。

  “英语直通车”译文大赛过程

  本次活动于XX年3月份由校团委主办,英语社团承办,具体计划如下:

  活动主题:英语--21世纪的通行证

  活动范围:高一高二高三同学

  试题范围:(1)英语新课标词汇; (2)当前时事报道

  试题形式:汉语词义选择 经典句子翻译 组织形式:

  1、 本次比赛以各班为单位进行组织报名(没社团报名人数不得少于2人,不得多于社团的10%)。2、 参赛同学到各自所在社团报名,由各社团负责人集中后报社团。3、 试卷由英语老师进行批阅4奖项设置:一等奖5人 二等奖10人 三等奖15人

  快乐英语社团活动计划

  第一周:英语角

  第二周:“英语演讲”比赛活动

  第三周:经典电影播放

  第四周:听歌曲,学英语

  第五周:英语角

  第六周:英语话剧表演

  第七周:社团内部活动

  第八周:学期总结,召开社团会议

  负责人:李新莲 李武装 孙丽霞

  英语社团文明道德月活动方案

  1.活动主题:文明道德月,文明道德人。

  2.活动目的:提高学生的道德素质

  通过该调查可以了解大学生道德素质的现状,宣传高水平道德素质的重要性,而且还可以增强学生须提高道德素质水平的意识。

  3.活动时间:3月18日

  4.活动对象:全校学生

  5.活动地点:诸城市第四中学

  文明道德月活动总结

  阳春三月,文明道德之风吹遍了四中的每个角落。文明道德月,你我争做文明道人,伴着这个主题我英语社团于6月12日举行了一次较大规模的问卷调查活动。在响应学校文明道德月“文明守纪,勤俭自强”活动宗旨的同时,也起到了一定的宣传作用。 此次活动宗旨是了解当代大学生的文明道德素质水平,增强大学生应提高自身文明道德素质的意识。活动得到了系团委以及广大同学的大力支持和积极配合。6月12日我社团在淮师北校区共发放调查问卷200份,并于当天回收问卷200份,其中有效问卷181份。社团负责人经过认真统计得出调查结果后有做出相应的饼形图,最后以海报的形式向老师同学们展示出调查结果。

  由该调查结果可见我校学生普遍具有良好的道德素质,但同时也暴露出一些不文明的现象——“图书馆书刊不正确保存““课桌文化”“网上不文明用语”等,这些共同反映了同学们还没有体会到“公共道德”对自身道德人格的完善有潜移默化的影响;而本次调查在此起到了较好的宣传作用,并激励同学们进行自我道德教育。

  社团活动是为充分调动学生的英语学习兴趣,丰富业余生活。我们组织开展了一系列英语学科课外活动。创设英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。我们播放英文原版影片,教唱英文歌曲,举办知识竞赛。鼓励学生广泛参与,为他们提供充分展示自我的机会,各班学生举行了英语歌舞短剧表演。社团活动充分展示了我校英语教学的成果。为着力突出我校英语教学特色,培养学生的英语交际能力和跨文化意识,打下了坚实的基础在我的精心策划、耐心辅导和热情帮助下,我们举办了背单词比赛,背课文比赛,选择学生们心中英语口语最好的同学,来与教师做即兴表演和游戏等。这种形式不仅满足学生们的好奇心求知欲,而且也丰富了课外知识。

  此次英语社团活动充分展示了我校英语教学的成果。不仅实现了英语学习由知识向能力的转化,而且为学生们提供了更加广阔自由的发展个性,体现自我价值的空间,从而进一步培养了学生高度自我表现能力和创造能力。激发英语学习兴趣,提高了英语能力。英语社团活动我们会办的更好。

活动策划 篇4

  爱是天底下最伟大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱,社会之爱……太多太多爱,我们理所当然地承受着!可是仅仅承受就够了吗?不够,更多的是,我们要学会感恩,学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会,让整个社会更和谐。为此,我系将于6月21日开展以感恩为主题的班团活动。

  一、活动目的:培养学生成为具有感恩意识的人,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱与扶持,懂得人与人之间要相互扶持,知道感激为自己付出的人。

  二、活动主题:“学会感恩,共创和谐”

  三、活动时间:**年6月14日

  四、活动对象:自动化与信息工程系各团支部

  五、活动地点:三教

  六、活动形式、讨论、演讲

  七、活动流程、

  活动一、感恩传承你我,真情由心而生

  内容:

  1、观一部感恩影片《美丽的大脚》

  2、诗朗诵《母亲的赞歌》

  3、“一封家书”征文演讲比赛

  让学生对感恩有所了解,从而彰显感恩之情。

  活动二、算笔亲情账,感知父母恩

  内容:

  1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入,对比一下自己的花费占家庭收入的比例,反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象,通过算感恩帐,养成勤俭节约的.良好习惯,最后假定自己大学毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账,体会父母苦心。

  2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。

  活动三、“感恩”名言荟萃

  在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子,但也常常因我们的疏忽而没注意到,将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现,我们开展这一收藏活动。

  内容、采用小组讨论,学生代表发言的方式,看谁说得多、说得准确。

  活动四、“感”语贴吧

  感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心,就会把成就归于大家,失误归于自己。感恩不再是一种感觉,已在每个学子的心中深深扎根。

  内容、通过前面几个活动,学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识,这时让他们将自己的感情表达出来,付诸于实际行动。最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。

  自动化与信息工程系团总支

活动策划 篇5

  为了丰富学生暑期生活,培养学生文明健康的学习、生活习惯,让学生走进社区、关心时事、了解社会、参与实践,过一个安全、充实、愉快的暑假,按照市教育局意见,结合我区实际情况,制订如下方案。

  一、活动主题

  了解社会·参与实践

  二、活动内容

  1.开展社会实践和社会调查活动,引导学生在社会实践中了解国情社情,培育和践行社会主义核心价值观,提高实践能力;

  2.开展社区志愿服务活动,引导学生参与全国文明城市建设,在活动中培养学生文明礼仪、社会责任和创新精神;

  3.开展“拥抱经典,快乐读书”活动,引导学生弘扬和传承中华民族优秀传统文化,培养学生良好的读书习惯;

  4.开展“文明家庭我先行”家政活动,引导学生参与家务劳动,承担家庭成员责任,在活动中增进家人感情,密切家庭关系;

  5.开展“走进爱国主义教育基地”活动,引导学生了解历史,面向未来,激发学生爱祖国、爱家乡、建设美丽黄陂的深厚情怀;

  6.开展暑期夏令营和家庭亲子旅游活动,引导学生感受祖国的大好河山,在活动中接受集体主义教育和感恩教育;

  7.开展健康向上的文体活动,引导学生每天坚持锻炼身体一小时,积极参加体育、艺术兴趣活动,增强学生体质,培养学生体艺特长。

  三、工作要求

  1.各校要在放假前安排好学生的.暑假活动。本着“安全、自愿、就近、便捷”原则,将集体活动与个人意愿、学校活动与亲子活动有机结合。提倡中学生自主参加活动,小学生在家长带领下开展活动,学校可以结合校情适当组织小规模的集体活动。

  2.各校在20xx年秋季开学初要做好学生暑期活动总结,评选学生社会实践活动优秀作品。

活动策划 篇6

  一、引言

  可口可乐是全球销量排名第一的碳酸饮料,也是全球最著名的饮料之一,拥有全球48%的极高市场占有率,具有很高的品牌知名度,可口可乐的味道有些霸气,符合年轻一代的口味。可乐品牌知名度高,无形中也是一种年轻时尚的象征。可口可乐在高校已占有很大的市场份额,但仍有一小部分人群未曾接触过可口可乐,说明可乐在本地区仍有一定的发展空间。大学生群体喜欢刺激,崇尚时尚,追求个性与品位,有较强的品牌意识,可口可乐是一种碳酸饮料,正符合这类消费群体的消费理念。

  此次活动对象是贵州民族学院在校学生,年龄集中在20岁-25岁之间。可口可乐的宣传力度大,涉及范围广,各种传播媒体都以涉及到,以电视广告和网络广告为主,大大提升了企业的品牌知名度和影响力。随着科技的发展,广播广告近年来的影响力度逐年降低,因此有必要在学校中进行公共关系策划,以进一步提升可口可乐在学生中的品牌形象。

  二、目的及意义

  此次活动的目的是使可口可乐在贵州民族学院树立良好的形象,将企业的有关信息及时、准确、有效的传递给贵州民族学院,为企业树立良好形象创造良好的舆论气氛。提高企业的知名度、美誉度。

  三、活动安排策划 1、时间:11月20日11月25日 地点:贵州民族学院小操场 2、主题:可乐人生 3、活动内容及宣传方式

  1〉 广告宣传:

  在贵阳市场上的广告宣传,应该具有明确的广告战略,一个重要的战略目标就是建立、保持产品和企业的品牌。高校市场上的广告诉求点应该具有针对性,而这主要依赖高校学生群体的消费习惯和购买行为。

  同时也因该注意到高校广告媒介的灵活性和特殊性。在贵阳市场上除了具有学生阅读率比较高的传统媒体(如环球时报、时代周刊、大学周刊),还有特殊的媒介工具,如校园海报、宣传单、网络交友平台等。

  2〉 公共关系: (1) 助学活动

  (一)、活动目的:主要是建立信任、提高品牌的美誉度 (二)、活动范围:贵州民族学院全校师生 (三)、活动时间: 11-25至 11-30

  (四)、参加要求:本次活动主要是以奖学金的形式来激励学生奋发向上,所以拟定年级学习成绩前五名的.学生可以得到可口可乐公司提供的500元的奖学金,以资鼓励。

  (五)活动负责人:凌琼 姜恩忠

  (2)企业家讲座

  (一)、活动目的:宣传企业文化和企业理念,可以增强融洽度、认同感和亲和力

  (二)、活动地点:15栋教学楼中心教室 (三)、活动时间:XX-5-26日下午两点

  (四)、邀请嘉宾:喻野平(贵州民族学院商学院教授) (五)、讲座主题:公关-成功的法宝

  (3)企业赞助学生社团活动

  (一)、活动目的:提高企业美誉度和认同感 (二)、活动范围:全校有登记的正规学生社团组织 (三)、活动时间:XX-11-20商务 (四)、活动地点:贵州民族学院小操场

  (五)、参与企业:贵阳市东方科技公司、贵州省开发公司、贵州迅捷流动公司、贵阳人类教育中心。 (六)、赞助金额:各公司将给予每个社团200的活动资金资助。

  (4)组织企业实地参观和动手实践。

  (一)、活动目的:通过实地的参观实践使学生得到感性的认识,开阔视野,增加学生与企业的亲切感,缩小学生与企业要求的差距,进一步认知公关的重要性(二)、活动对象:学校挑选出的学生30名

  (三)、活动地址:贵阳东方科技公司 (四)、活动时间: 11-27下午

  四、经费预算

  本次活动总经费:21000元 其中活动一:5000 活动二:4000 活动三:10000 活动四:XX

   、效果评估和展望 本次活动面向全校,还邀请友邻及媒体参加,覆盖面广,活动以学生校园作为宣传重点,系列活动连续出击,一定能使各方受益。

  对于校方:通过各种形式的活动在广大学生中传播了公关概念、理念,使学生更能体现“经济”内涵,“涉外内涵”;丰富了校园文化,为校园注入新风。如能成立研究会、建立实习基地,将极大的推动我校公共关系的研究、加快我校学生社会化进程。对于赞助方:推广了品牌;发扬了“关心教育”传统,提升了美誉度、知名度,获得了人心。活动总计21000元经费深入影响了很多师生,成本低。将更能密切管理学部和管理课程较多的学部师生与可口可乐的关系,为在师生中、社会上广泛推广可口可乐品牌形成良好的舆论氛围。对于学生:增长了见识、陶冶了情操,加深了对公共关系作用的理解,获得了精神上的享受,部分学分锻炼了才干,物质奖励,可谓双丰收。对提高就业竞争力亦会有积极意义。

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