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活动策划

时间:2025-01-01 09:14:06 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  活动目的:

活动策划

  1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛劳。

  2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

  活动预备:小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

  活动时间:6月17日下午4点30分

  活动流程:

  一、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品——扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛劳了!

  二、教师引语:首先感谢各位家长的到来,

  每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?实在,父亲也有其温顺的`一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴看。针对这类情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏。

  三、亲子游戏环节

  1、梳头 玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。

  2、袋鼠 玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为成功。

  3、我给爸爸穿鞋子 玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿熟悉爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放进圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为成功者。

  4、击鼓传花 玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝愿的话或表演一个节目,爸爸先容自己的工作说一件家里的趣事。

  四、结束部份

  音乐响起,幼儿亲身为爸爸颁奖。全体合影记念。

  师小结:在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的进程中留下更美好的回忆。

活动策划 篇2

  一、活动主题

  万圣欢乐节,小鬼大搞怪

  二、活动背景

  10月31日是西方的传统节日万圣节(hallowmas),万圣节起初带有强烈的宗教色彩,是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日,但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。

  在万圣节前夕,儿童会穿上化妆服,带上面具,提着南瓜灯,向邻居讨要糖果的同时,还会施展小花招,负责搞怪,博取家人邻居的欢笑。万圣节在我国中小学英语学习中是一个十分有吸引力的知识点,少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。学校可借势这个活动,让学生放松,家长参与,加强亲情联络的同时,也能培养孩子的自立、自强能力。

  三、活动目的

  一是让学生和家长放松参与、加强亲情联络的同时,培养学生的自立、自强能力;

  二是通过活动的策划、组织及实施锻炼学校员工的操作能力、执行能力以及团队协作能力。

  四、活动时间及安排

  20xx年10月23日---10月25日宣传海报等的制作,活动用品的准备20xx年10月26日---10月28日上午宣传;邀请并确定学生;

  外教邀请,与其做好沟通,准备好活动当天的节目(热身、唱歌、展示自己国家庆祝万圣节的小活动等);活动用品的到位;场地布置完毕。

  五、20xx年10月31日下午活动开展

  13:30---14:00学生及家长的接待,做好登记。引导学生及家长进入活动场区,外教与学生家长沟通,可以做些小游戏(由外教定,但须与其做好沟通,时刻把握活动细节)。

  14:00---14:20主持人与外教一起带动学生家长做热身运动;主持人介绍万圣节由来、习俗及游戏项目;组织学生家长抽牌,确定游戏进行顺序。

  14:20---16:30五项小游戏分别开展进行。每项游戏进行前,主持人宣读游戏规则,2位计时员到位,摄像师做好抓拍,其他内场服务人员负责维持秩序及安全。万圣节趣味活动方案。

  16:30---16:40学生家长到大厅,外教展示自己国家如何庆祝外圣节。内场人员布置场地,桌凳排放,垃圾桶、南瓜、刻刀等的准备。

  16:40---17:20回到活动场区,学生家长在老师的.示范带领下制作南瓜灯(期间播放音乐、图片及南瓜灯制作流程,外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作)。

  17:20---17:40抽奖环节。主持人宣布奖项设置及抽奖规则;进行抽奖;奖品的兑换及登记;内场服务人员做好蜡烛的准备,如分段切割、使其能够点燃。

  17:40---18:20老师分发点亮的蜡烛,外教、老师与学生家长共唱主题歌,合影留念,活动结束。

  六、活动参与人员及分工

  全体员工参与此次活动。设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名,其他员工协助做好内勤服务工作,具体分工如下:

  主持人:带班老师(1名)

  负责准备主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。

  接待组:2人(女职员)

  负责学生家长的接待,组织学生家长抽牌决定分组及顺序;做好来访登记及奖品登记等。

  设计组:2-6人(两女职员、四男职员)

  负责活动场地的设计、布置,包括桌椅、游戏的摆放,墙饰等。

  多媒体操作组:1-2人(男、女职员各一名)

  查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图,负责活动中多媒体的操作。

  计时组:2人

  负责每场游戏的计时与裁判。

  照片采集组:1-2人

  负责整个活动过程中照片的拍摄工作。

  七、活动所需用品

  宣传海报,彩色卡纸10张,圆南瓜10个,刻刀4把,蜡烛15支,小手拍4-6副,小球8-10个,小熊12个,小猪2个,地贴4-8张(用硬纸壳制作),贴画5-7张,小豆子2盒,水桶2个,打火机2个,胶带2-4个,抽奖箱一个,相机1-2个,彩笔若干,气球若干,白纸若干,创可贴若干,垃圾桶若干,小礼品若干,面具若干。万圣节音乐、歌曲、图片。水果点心若干。

  八、活动流程

  (一)前期准备

  1.学生家长、外教的邀请,所需物品的置办。

  2.活动场区的布置。设计组负责人负责设计,其他人员协助布置活动场区。

  3.主持人与外教做好沟通,确保外教能够较多参与。教师利用课堂征求学生自愿表演节目,对节目跟踪反馈,确保节目信息无误。

  4.彩色卡纸制作顺序牌,分别为a1,a2,b1,b2,c1,c2抽到同字母的为一组,顺序以字母排序为参照。或以万圣节前夕单词(halloween)的各字母为序。

  (二)活动进行活动包括五个环节:热身运动环节;游戏环节;南瓜灯制作环节;抽奖环节;合影留念结束。

  1.热身运动环节。主持人与外教共同带领完成。热身之后主持人介绍万圣节,并进入下一环节。

  2.游戏环节。主持人介绍游戏项目及注意事项等,引导员组织学生家长抽牌决定对决小组及顺序。每场游戏主持人都要介绍游戏玩法及规则,计时人员做好计时裁判工作。

  游戏1:愤怒的小熊

  a.家长或孩子一起站在桌子后面,其中一人拿起小熊;

  b.听通关老师叫开始后,家长或孩子拿起小熊砸向小猪

  c.每个家庭有5次机会,3次击中小熊即可获得通关印章一枚;

  d.遵守游戏规则,注意个人安全

  游戏2:背靠背运气球

  a.家长与孩子背靠背站在游戏白线后面,通关老师将气球放在两背之间;

  b.通关老师叫开始后,家长与孩子一起将气球运送至指定位置,再返回运送下一个;

  c.游戏计时三分钟,三分钟内每个家庭成功运2个气球即可获得通关印章一枚;

  d.遵守游戏规则,注意个人安全

  游戏3:成熟的五粒豆

  a.家长和孩子站在游戏白线后面,拿起盒子里的小豆子;

  b.听通过老师喊开始后,家长或孩子任一人将小豆子投向对面的水桶;

  c.每个家庭有10次机会,投中5次即可获得通关印章一枚;

  d.遵守游戏规则,注意个人安全

  游戏4:白雪公主快跑

  a.家长拿起两张地贴站在游戏白线后面,孩子靠墙站在家长对面;

  b.听通关老师叫开始后,家长两脚交替踩着地贴朝孩子方向前进;

  c.家长走到孩子面前后,把地贴交给孩子,孩子按照原路交替返回起点,60秒内完成游戏即可获得通关印章一枚;

  d.遵守游戏规则,注意个人安全

  游戏5:小红帽痛击大灰狼

  a.家长或孩子任意一人持小手拍站在游戏白线后面;

  b.家长或孩子任一人使用小手拍推动小球进入狼窝;

  c.2分钟内3次推入狼窝即可获得通关印章一枚;

  d.遵守游戏规则,注意个人安全

  3.南瓜灯制作环节。主持人借助多媒体向家长学生简单介绍万圣节习俗及南瓜灯制作流程;外教、主持人及其他老师示范,孩子和家长一起体验制作南瓜灯的乐趣。做好南瓜灯的家庭,准备进入抽奖环节。

  4.抽奖环节。主持人宣布抽奖规则、奖项设置及兑奖方式,按顺序抽奖。抽奖规则:五关游戏全部通过可抽奖3次,四项通关可抽奖2次,其余可抽奖1次。奖项设置:一等奖课时代金券1000元二等奖:课时代金券500元三等奖:课时代金券300元参与奖:小礼品一份兑奖方式:抽中一、二、三等奖的家庭到指定位置做好登记,参与奖可直接兑换小礼品一份。

  5.合影留念。主持人控制现场,宣布内场服务人员分发点亮的蜡烛,并协助学生放入南瓜灯;外教与主持人领唱万圣节主题歌曲,摄影师拍照;每个家庭可自由组合,抱着南瓜灯及小礼品合照留念。若之前老学生有准备节目,此时可进行才艺表演。(三)活动结束欢送学生家长离开,收拾整理场地。

  九、活动应注意事项

  (一)责任到组,落实到个人,分工协作。力争每个人对活动的流程、细节都有所把握,以备出现紧急情况可以应对。

  (二)确保整个活动过程中学生的安全工作。

  (三)活动进行时前台留守一名工作人员,保持正常工作的进行。

  十、活动预算圆南瓜

  10个(40元),刻刀4把(10元),打火机2个(2元),蜡烛10支(5元),小手拍4-6副(12元),小球8-10个(15元),小猪2个(10元),贴画5-7张(4元),胶带2-4个(8元),彩笔若干(5元),创可贴若干(2元)。计113元。外教出场费:480元。水果糕点37元。共计:630元。

  十一、总结与后续选取活动图片,保存并上传,做成宣传图片展出。

  略

活动策划 篇3

  时间

  8月10-18日(8月16日为农历7月7)

  主题

  农历7月7 中国情人节

  文案

  七月初七,牛郎织女相聚重逢。人间的喜鹊在银河为他们搭桥相会。这是中国的情人节,让我们在七夕夜深人静之时,在葡萄瓜果架下听到天上的脉脉情话。中国的情人节日,你我的'情人节!

  活动

  中国情人节之浓情抽奖篇

  凡于活动期间每消费满***元,均可参加抽奖活动,单张小票最多可以抽*次。

  奖品:

  一等奖:钻坠,1名,价值****元;

  二等奖:白金戒指,3名,价值***元;

  三等奖:进口花瓶,10名,价值***元;

  四等奖:巧克力,50名,价值**元

  参与奖:饮料(酷儿)一份,500份

  中国情人节之夏装出清篇

  内容:夏装折扣清卖,联合厂家举办夏季商品折扣特卖活动,以减少季节性库存为目的,同时迎合特定群体的需要(倾向于购买过季折扣商品)。

  品种:t恤、泳装、衬衫、上装、夏裤、凉鞋等。

  折扣:安排选择一部分品牌以特别低的折扣进行促销,作为折扣形象品牌,其他按照厂家谈判能力,进行折扣销售或者拿出其中的某几个品种进行折扣销售。

  中国情人节之娱乐参与篇

  时间:前后两个双休日。

  娱乐项目:双人跳绳、男女双打乒乓球、男女双打羽毛球

  操作:

  1、所有项目需要一男一女组合报名;

  2、跳绳项目为即时参加项目,每对有三次机会,按照连续最多的那次计算,连续跳**个,可以获得巧克力/果冻等礼品一份。

  中国情人节之情歌点播活动

  内容:充分利用背景广播系统,开展现场点歌活动。

  操作:在总台设立免费点歌处,准备情歌歌名手册,供点播用。

活动策划 篇4

  一、活动意义

  纪念5.12两周年,追悼亡魂,鼓励生者。又值国际护士节,感恩所有护士为医学神圣事业的无私奉献。

  二、主题

  铭记5.12,感恩·护士节

  三、时间地点

  20xx年5月12日中午11:30~12:30在篮球场

  四、参加对象:成都医学院领导,老师,学生

  五、主办单位:

  青年志愿者协会、护理学院学生会、护理教研室合办

  六、前期准备:

  1.青协宣传部负责展板,宣传海报,横幅,大幕布等。

  2.在多功能厅借桌椅、音响设备,在当天早上布置会场。

  3.学生会主席邹莹请领导。

  4.写请帖给各位领导和老师。

  5.准备一些小礼品。

  6.护理各队出一定人数,着护士服,参加活动。

  七、活动流程:

  1.主持人讲开场白,宣布开始。

  2.院长讲话。

  3.主持人讲南丁格尔事迹。

  4.学生代表带领大家宣读南丁格尔誓言。

  5.找同学朗诵地震中的与护士有关的感人诗篇。

  6.预先找两位同学进行错误的'急救演示(如止痛、骨折、休克),再随机抽选同学指出演示中的错误,最后请老师点评、纠正。对正确指出错误的同学给予小礼品奖励。

  7.主持人宣布活动结束,领导总结性发言。

  八、后期工作

  1.青协人员负责清理会场

  2.做出活动总结,总结成功经验和不足之处;

  3.总结活动资料,上报院报和校园网;

  青年志愿者协会

  20xx年5月9日

活动策划 篇5

  7月17日,星期三,我们带了18本书和10张光盘来到文化宫。有两个高三毕业班的男生参加了我们的活动,一个是云迪,一个是忠豪。因为他们刚来,我先把我的活动的形式、目的做了大概的介绍,然后让这两个男生读弟子规,先做简单地了解,之后就是帮我们宣传。

  我和小宇开始了诵读,他们俩很认真地坐在台阶上看书。有五六个小孩,站在我们旁边看着,听着。他们不失时机地进行宣传,向他们免费发放书籍。其中有一个六岁的小女孩——李琳,加入到我们的诵读当中。我们三个一起读,我让李琳别紧张,若遇到不认识的字,先小声地跟读就行,她做得非常好。读完后,小宇高兴地拿出一块椰子糕给她,并送了一套“弟子规”动画光盘,小姑娘高兴地接受了。

  云迪、忠豪向我表达了他们对这个活动的'意见和建议。忠豪建议:把活动做得再大些,多些影响力。我让他给我出个方案,看看再说。云迪建议:做个醒目标志,提示大家来参加活动。我觉得比较实际,同意了。接下来,两个人就开始在人群中进行宣传。八点五十分时,他们回来了,说发了一本书和一张光盘。考虑到他们是初次做活动,经验少,我决定四个人一起来宣传。我们来到办公楼前,我告诉他们看到年龄合适的孩子要主动打招呼,向他们介绍此次活动。不一会儿,我们就发现了三个男生,向他们介绍了此次活动,三人同意了,而且他们的家长也很支持。接下来很顺利,先是两个小学生,然后是六个捉迷藏的学生,我们向他们介绍了活动的具体情况,并给每人都发放了书籍。希望明晚能见到大家!

  九点四十五分,活动结束。

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