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活动策划

时间:2024-12-23 15:18:52 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、 组织机构:主办单位:理工学院文科学生会

活动策划

  承办单位:理工学院文科学生会记者站

  二、活动主题:学雷锋,争做新时代青年志愿者

  三、征文对象:全院学生

  四 、活动时间: 20xx年3月初发出征稿比赛通知, 3月21日截止投稿。

  五、活动地点:11、12栋

  六、活动内容:关于“学雷锋,争做新时代青年志愿者”的征文活动

  1、征文要求:围绕“雷锋、新时代、青年志愿者”主题独立创作的'文学作品,体裁、风格不限,除诗歌外不少于20xx字,打印统一用A4纸格式要求(标题宋体加粗3号,正文宋体小4。)

  注:必须是原创,否则不予评定。

  2、投稿方式:

  (1)直接交给班级宣传委员,每班的宣传委员 于3月21号前交到下面联系人手中

  (2)可以直接发到

  3、征文评比:本次活动本着“平等、公平、公正”的原则,特邀请专业评委老师及优秀学生成立评委会。

  七、奖励方法:

  1、一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖4名

  2、优秀稿件向院广播站等地方推荐并会在相关网站发表

  3、所有获奖单位或个人均可获得校团委颁发的荣誉证书同时给与一定奖金

  八、经费预算:共100元

  九、投稿方式

  1、邮箱:

  2、联系人:

  十、其它未尽事宜,另行通知

活动策划 篇2

  活动名称:创建温馨小区活动

  一、活动背景:

  我实习所在的朝阳庵社区是一个比较老旧的小区,小区内的老年人和流动人口比较多,大家平时只是熟识的人们相互间交流很多,其他的人却并没有什么来往。针对这一我所发现的情况,制定了一个活动计划,希望可以通过这次的活动,让小区内的人们能够尽快的熟悉起来,使小区变得更加的和谐。

  参与对象:

  小区内的常住居民和流动人口

  组织部门:

  本小区居委会

  活动意义:

  使小区内的各家各户都可以和自己的居民熟悉,从而培养良好的社区感情,促进社区内文化的产生和加强,也方便小区将来的管理。

  二、活动目标:

  使这个新的社区的居民有个很好的机会互相熟悉,促进小区内归属感,增加居民间的感情,使小区变成一个温馨和谐的社区。

  三、活动内容:

  前期准备:

  (1)协调本小区居委会安排活动时间和活动场所,尽量选择空间比较大而且温度舒适的室内

  (2)制定一些适合许多人共同参与进去的活动,并且准备活动所需的材料

  (3)做好宣传工作,在活动开始之前一定要做好充分的宣传工作,让每家每户都知道社区要组织一次这样的活动,并说明目的和活动内容,鼓励大家前来参加

  活动时间:20xx年6月30日

  活动地点:待定

  实际内容:

  (1)家庭展示,在做宣传工作的时候就告诉每家每户我们将进行什么活动,并在活动中设立奖项,调动社区内人员的积极性。在这个家庭展示的环节,每个家庭用自己的方式向大家展示自己,形式不限,可以唱歌、跳舞、武术、话剧、小品等各种各样的形式来展示自己,展示结束后可以让居民自行投票选出自己认为表现最好的家庭,前三名将有礼品赠送。这个活动可以很好的让社区内的居民区了解你,而且大家都很愿意去看这样的节目,气氛一定会很好,大家在观看节目和说笑中就互相熟悉了。

  (2)因为本身是学社工的,所以有很多的`活动都可以用。活动当天可以根据居民人数的多少,进行大风吹,之后把人们每10~20人分为一组,进行解扣。然后安排“玩具传递”活动,就是说大家围成一圈,选出一个人站在圈外,背过身去喊开始和结束,当喊到“开始”的时候,手拿玩具的居民开始在圈内传递玩具,等喊到“结束”的时候,拿到玩具的人将站在最中央接受居民们提出的问题或是给大家讲故事,从而达到了社区居民之间互相熟悉的目的。

  (3)成语祝福反正话的游戏,把社区居民每10~20个分为一组,组织者要事先准备一些关于祝福的词语,要求居民反正说出来,进行抢答,回答正确的组将获得一分,得分组多的组将获得奖品,组员人人有份。这样就让各组的成员都互相熟悉,也会在游戏中产生合作的精神,团结在一起。

  四、活动经费:

  经费预算:

  (1)宣传方面:提前一周制作比较大的宣传海报一张张贴在小区门口很醒目的地方,让大家进出都可以看到并有时间准备,再在这一周内在各个单元张贴小的宣传海报,让大家关注此活动,所需经费50~很多元

  (2)场地布置:一些拉花和气球,需10~20元

  (3)活动奖品:约很多~200元

  资金来源:社区的活动经费或是其他赞助商的资金或商品支持(若需要其他赞助商的资金支持,可以和社区协商,为其商品进行宣传,不仅解决了社区的活动资金问题,也为其商品做了很好的宣传,是一项双赢的项目)

  五、人员安排:

  策划人:2名

  主要工作是安排此次活动的各个项目的工作,制定活动的相关内容,组织人员的各个工作,协调一下各个人员的工作。

  宣传员:2名

  主要工作是做好活动前的宣传工作工作,设计和定制大的宣传海报和小型海报,有效率有质量的做好宣传工作。

  联系人:2名

  主要工作是协商居委会解决资金问题和场地问题。

  后勤员:4名

  主要工作是购买所需用品(包括精品和布置所需的材料)和布置场地以及活动结束后打扫场地

  主持人:2名

  主要工作是在活动当天带领参加活动的居民进行游戏及其他的活动内容,使活动当天有温馨的气氛又有活动的秩序。

  六、问题及解决方案:

  (1)参加人数不确定,可能来得太多了不好安排活动,不能很好的达到让居民互相熟悉的目的解决方案:在活动当天,根据人来得多少,将人们分成小组,每组10~20人,这10~20的空间就是为了解决这一问题。人来的较多的话,就分20个人一组,每组的人多一些,大家分在一组离得比较近,在组内也会进行一些交流;要是人来的很少,就分为10人一组,组分的也不会太少,不会显得很尴尬,具体情况依活动当天进行安排。

  (2)活动场地是否宽敞够用,这是一个由于人数不定而产生的问题。如果是每家每户都来参与这个活动,那人数可能会很多,一定要找到一个可以安排很多个人活动的场地,否则真的来了这么多人的话,没有办法容纳,情况也是很尴尬的。

  解决方案:尽量跟社区内协调好,可以进行两方面的安排,安排两个活动地点,一个可以容纳少部分的人,一个更大的场所来应对很多的人,可能这样一个来放下很多个人的室内场所对于一个社区来说不是很好找,但是我们可以先去查一些信息去准备租一个这样的场所,像是周边的体育馆之类的,好应对这样一个问题。

活动策划 篇3

  二、 活动地点:

  三、 活动名称:会员见面会

  四、 活动主题:介绍创业协会、促进会员相互认识、收集和发放相关资料

  五、 时长:1小时左右

  六、 活动主要内容及目的:

  七、

  1.活动参与者:大学生创业协会的全体会员、活动组织者

  2.活动嘉宾:前任会长:考悦

  八、后期工作

  做好活动总结及卫生工作,整理保存好相关资料(文字记录、照片、视频),做好宣传活动(团宣网站、社团部负责人)

  策划书附1:相关文件

  1. 创协简介、工作计划

  2. 创协第四届成员名单(签到表)、人才库统计表、

  附2:集体游戏——七拼八凑

  一、 游戏规则和程序:

  1、将大家分成10人一组,五组。

  2、小组成员按照主持人的要求,提供相应物品放到桌子上,物品可以任意指定,如:眼镜、手表、1元硬币、笔……

  临时选择一些东西,如一根白色头发……增加游戏难度

  3、最先集齐物品的小组获胜

  4、放一些强劲的背景音乐,将节奏慢慢加快,调动大家热情

  二、时间:15分钟

  三、道具:背景音乐、奖品【精美糖果(可以分的)】

  四、应用

  1、增强彼此之间的沟通

  2、培养团队合作精神

  3、活跃现场气氛

  五、总结

  游戏时每个人都会全心全意一起去完成任务,可以增强大家的'沟通和集体合作精神,当然最多的还是可以活跃现场气氛,让大家在欢声笑语中加强彼此的了解。

活动策划 篇4

  一、 活动背景

  读万卷书,行万里路。是古人治学的方法。我院也一贯重视课内理论学习和课外实践活动相结合,并大力提倡知行合一的理念。在假期时间段也大力提倡实践这一块。

  二、 活动目的

  作为新时代的大学生,积极参加社会实践活动是非常有必要也是非常有意义的。要知道,光有理论知识,却不能付诸于实践,那是一件多么无力的事。我们应该正确认识自己,评价自己,逐渐摆正自己所处的位置,同时产生一种紧迫感于危机感,不断提高自己,以适应社会发展的需要。

  三、 活动时间及地点

  时间:xx年10月20月

  地点:图书馆四楼

  四、 活动对象

  我系各班同学代表、社会实践全体成员及学习部成员

  五、 活动负责人

  辅导老师:xxx老师

  活动负责部门:信息系团总支实践部

  辅助部门:记者站及需要的部门

  六、 活动前准备

  1、由实践部将策划书交给辅导员审批。

  2、统计学生代表人数。

  3、记者站要准备好照相机,以备拍照留底。

  4、确定邀请老师人数,并向老师发送邀请函。

  5、布置好会场,以及所需的设备。

  6、确定主持人及表彰先进个人及先进班级的名单并准备好证书,证书上要有系盖章。

  7、最后要开个例会,把活动落到实处。

  七、 活动流程

  1、首先由社会实践部长xx对本次暑假我系同学们的大学生社会实践活动作相应的总结

  2、接着我系xxx主任对我系全体同学们的`社会实践活动做全面的总评

  3、各班学生代表依次就关于12年暑假期间在实践中的切身体会发表演讲

  4、交流会我们还有请老师为我系在这次社会实践中荣获大学生社会实践先进个人及集体颁奖并做点评

  5、最后由xxx副书记发表讲话

  八、 注意事项

  1、维持好会场的秩序。

  2、活动前的准备工作要做好。

  九、 经费预算

  数码相机一部

  矿泉水:1.00元/瓶=元

  奖 状:1.00元/张=元

  证 书: 5.00元/本=元

  总共 元

  信息技术系团总支实践部

  xx年10月9日

活动策划 篇5

  一、主题目标

  通过参加本主题的活动,孩子们可以学到

  1.圣诞节的色彩。

  2.圣诞节的食物。

  3,圣诞节的植物。

  4.圣诞节的象征。

  5.圣诞节的声音。

  孩子们要学习的概念

  1.红、绿、白,是圣诞节的色彩。

  2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。

  3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。

  4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。

  5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。

  6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。

  7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。

  8,猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

  9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。

  10.有些人会挂特殊的长袜,里面塞满了糖果和小礼物。

  11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子。

  12.人们认为耶稣在圣诞节诞生。

  生词

  1.圣诞老人——一个快乐的.男人,总是穿着一件红外衣,是圣诞节的象征。

  2.冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。 :

  3.花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。

  4,小精灵——圣诞老人的助手

  5.星星——树顶的一种装饰品。

  6.长袜——一种大型圣诞袜。

  7.驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。

  8.礼物——一种礼品。

  9.装饰物——用于装饰房子和树的东西。

  10.颂歌——圣诞之歌。

  11.皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型,用于装糖果和礼物等。

  主题园地

  本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念,如,名字再认技巧。用长袜为道具,在每只长袜上贴上硬板纸,将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞,在主题园地中,贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上,留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。

  音乐

  1.“红鼻子驯鹿鲁道夫”(传统)

  2.“铃儿响叮当” (传统)

  3.“圣诞节的12天”(传统)

  4.“祝愿大家圣诞快乐” (传统)

  5.“薄荷棒棒糖之歌”

  哦,我舔了一口薄荷棒棒糖,我想它的味道一定很美。

  哦,它通常是悬挂在我的圣诞树上,我很喜欢它的味道。

  二、四、六、八,圣诞老人不迟到。

  这是我的长袜,我已经不能再等待,二、四、六、八。

  10.“圣诞节的圣歌”

  嘿,嗨,嗬—嗬—嗬,有人搔着圣诞老人的脚趾头。

  起来喽,圣诞老人,开工喽,孩子们一定要有他们的假日娱乐。

  嘿,嗨,嗬—嗬—嗬,圣诞老人,圣诞老人,走—走—走。

活动策划 篇6

  一、 活动名称:

  “新起点 新环境 新辉煌”

  二、 活动口号:

  注新生力量 展青春风采

  三、 组织方:

  主办单位:南溪职中

  承办单位:20xx级新生甲、乙年级组 协办处室:党政办 艺体卫处 政教处 总务处

  四、活动目的及意义:

  欢迎新生加入南溪职中的大家庭,让新生对我们南溪职中有一个更好的了解,增强大一各个班级的凝聚力。使其更加了解职业中学生活,快速融入职中生活的文化氛围,感受不一样的`南溪职中,展现自己的青春风采。

  五、领导小组:

  组 长:舒 洪

  副组长:李 卿 叶维汉 邓方钦

  成 员:黄 静 邓 兵 卿尊德 罗 扬 张 丽 刘凡云

  刘香红 张玉才 各军训班主任

  联络员:傅思利 宋信春 向勇

  六、活动内容:

  1、以文艺表演节目为主,由高20xx级甲、乙年级两个年级组承办;其他处室协办。

  2、活动前期筹备

  (1)参与对象:20xx级各个军训班级。经审查合格的节目由各个班级对节目的制作、编排负责;节目音乐、服装等由参赛节目负责。要求所有节目要健康向上、形式新颖、突出职业教育特色。

  (2)节目形式:节目形式不限,每个节目时间控制在4—6分钟之间。由于音响设备原因,建议减少小品类节目;大合唱节目,每个年级组最多选定一个。如节目需背景音乐,请自行准备。建议各军训班级相互协调,组织方不对重复性节目的删减负责。

  (3)节目数量:原则上每班准备一个节目。由年级组组织人员进行初选,最后各年级组确定8个参演节目,含军训班主任节目一个。 注意:上述活动筹划准备由年级组长全权负责。 3、时间安排大致如下:

  6月25日前,各年级组进节目行准备和审查(时间、地点自定)。 7月1日,节目彩排(时间地点另行通知,由校团委、体卫处牵头组织,各年级主任具体组织实施)。 7月2日晚6:30,正式演出。

活动策划 篇7

  促销活动主题:

  迎中秋庆十一,美发店献礼惊喜不断!

  促销活动时间:

  20xx年9月27日--20xx年10月8日

  促销活动目的:

  1、通过这次双节促销,提高美发店的知名度和品牌影响力;

  2、增加新顾客,稳定老顾客;

  3、刺激中秋国庆节顾客的消费欲望,提升美发店的营业额;

  4、让顾客产生好感,提升品牌形象。

  促销活动内容

  (一)优惠大降价美发套餐

  在活动当天,美发店推出188元的美发套餐,包括洗剪吹,染发,离子烫,造型为一体的.美发活动,为中秋国庆进店客户打造全方位的服务,同时还附上一星期不满意,可免费在重做的声明,让顾客能享受到最优质的服务。

  (二)限量美发套餐

  现在不少商家喜欢做限量版促销套餐来赢得顾客的青睐,的确很多顾客都会被“限量”所吸引。至此美发店也可以在活动当天推出进店前十名的顾客可享受100元的美发套餐,包括剪发、陶瓷烫、护理,当然还会赠送美发店精心挑选的小礼物。

  (三)团购美发套餐

  时下很多年轻人喜欢上网团购一些东西,不但价格优惠,而且质量也是有保障的。所以一些美发店也会在团购网站上做节日团购促销,所以做好促销内容才是吸引顾客团购的欲望。

  美发店可以在中秋国庆双节打出消费蛮200元返还50元的促销活动,或者进店前20名的顾客可享受美发店提高的高档美发产品。

  (四)全家美发套餐

  殊不知我们每个人都需要剪发,护理头发,所以美发店可以推出全家美发套餐,让爸爸妈妈带上自己的小孩一起来理发,美发店也可以让理发师设计一些母女发型,或者是父子发型,来带动全家一起来理发的欲望。

  促销注意事项

  1、在美发店举行促销活动之前,要确保所有的美发产品质量安全,避免给顾客安全造成危害。

  2、美发店所有工作人员都得提前做好岗位工作职责的认知,也就是知道在促销活动中自己做啥工作,避免造成人员混乱的局面。

  3、美发店制定好促销方案后,要先开始做一些活动宣传,比如制作展架,海报,或是微博推广,让顾客了解美发店的促销内容。

活动策划 篇8

  活动名称:大家一起来,我要我精彩。

  活动主题:我的青春,XX的大一。

  活动目的:培养班级同学的创新和协作的能力,提高班集体凝聚力及积极性,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活。

  活动时间:XX年4月 日 活动地点:待定

  主办单位:某某班级班委会

  活动赞助:我爱竞赛网

  活动形式: 参赛者上台放映自己的作品,并加以讲说,以表达自己要表达的主题。

  活动内容:

  1、参加比赛的同学给各班组织委员报名,并准备自己的作品,大约有一星期的准备时间。

  2、作品要求。作品限制在ppt,网页,动画 ,flash,主题与活动主题有关,作品必须作者原创,可以团队合作(不超过3人)。

  3、比赛限时3分钟,3分钟内可以讲述心得……超过分钟,将被扣分。

  4、比赛有一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特殊奖5名,参与奖参加者人人一份。

  活动分工:

  副班长负责协助班长工作,找好评委,主持人。

  科技竞赛委员策划活动,协助活动展开。

  宣传委员负责宣传活动,鼓励同学们积极参加。

  节目主持人,负责主持活动,调动气氛。

  生活委员负责奖品的购买,经费的.预算和收集。

  组织委员负责收集作品及作品汇总。

  文娱委员负责照相记录,以及场地的布置。

  活动准备:

  数码相机、2台笔记本、主持人解说(自备)等

  注意事项:

  1、组织委员将收集的作品提前备份一份,以免数据丢失。

  2、以防场地多媒体设施出现问题,负责人带两台笔记本以备不 时只需。

  活动流程:

  科技竞赛委员策划好活动;

  宣传委员开始在各班进行宣传;

  参赛者报名参加,开始制作作品;

  负责人申请场地;作品完成后,交给各班的组织委员;

  组织委员将作品汇总并备份,交给活动负责人;

  负责人看情况是否进行初步筛选;生活委员提前买好奖品;

  文娱委员在比赛前布置好场地;

  比赛开始,评委入场,参赛者入场,观众入场;

  主持人主持活动,活动开始;

  参赛者上台放映自己的作品;

  评委打分;

  评委评出获奖者;

  生活委员在各班发布奖品;

  活动结束。

  评分细则:

  1、艺术性:造型色彩全面,画面意境佳。——占35%

  2、创意性:出众的想象力,引起观者心灵共鸣。——占40%

  3、技术性:使用动作路径等技术技巧。——占25%

活动策划 篇9

  活动前言:历史的车轮在不断前进,经济发展水平显着提高,诸多问题也随之产生——环境污染问题;因贫富差距增大而出现的留守儿童、流动儿童数量增多问题;空巢老人……作为志愿者,社会需要我们。为了让同学们能够实现心中的公益梦,由建筑工程学院青年志愿者服务队联合“爱暖人间”公益中心举办的长安大学首届创“益”无限—公益活动创意大赛将于近期举行。

  一、 活动名称:创“益”无限——公益活动创意大赛

  二、 活动时间:XX年10月29日至11月17 日

  三、 活动报名:10月29日、30日在东西区食堂门口设点宣传,可现场报名,或网上报名。

  四、 参赛形式:以团队形式(限3人)参加(可跨学院组队)。

  五、 活动说明:(1) 初赛:参赛者将自己对公益活动的想法、创意设计为可行性强的活动方案并进行简介,以文字形式表现出来,不超过500字。

  作品提交:纸质参赛作品于11月4日7:30~18:00在东西区食堂门口或11月4日晚18:00~21:00在建筑工程学院办公室提交;电子作品于11月4日21:00之前以附件形式发送至邮箱,11月7日公布初赛结果。

  (2) 复赛:初赛通过队伍(20支)将活动方案设计为具体的策划书,11月10日晚建工青志队将复赛作品发至本组织官方平台并进行大众投票。以网上投票和指导老师打分相结合的方式评选,11月14日公布复赛结果。

  (3) 决赛:复赛晋级队伍(8支)将活动方案制作为PPT并在11月17日于长安文化艺术中心三楼多功能厅进行展示及评委答辩。

  六、 奖项设置:设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖2名。获奖团队将获得荣誉证书及相应奖品,另建工青志队在条件允许的`情况下将选取可行性强的活动方案进行志愿活动,获奖者有权参与。

  详情请于10月29日、30日在宣传点咨询工作人员或关注建筑工程学院青年志愿者服务队微信公众平台(订阅号搜索“长安大学建工学院青志队”并关注即可)或添加建筑工程学院青年志愿者服务队官方QQ号:1457071804,一切关于此次比赛信息及获奖情况会以此途径通知,长安大学建工青志队享有对本次活动的最终解释权。

  主办单位:长安大学团委

  承办单位:长安大学建工学院青年志愿者服务队、爱暖人间公益中心

  长安大学建工学院青年志愿者服务队

  XX年10月

活动策划 篇10

  一、设计思路:

  一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日,也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一,形式主要是以儿童为演员、家长为观众的'你演我看的单一形式,通常孩子们很辛苦,而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。本次活动策划以区域游戏为主题,将 “以活动结果为中心” 变为“以活动过程为中心”,将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

  二、活动目标:

  1、勇于尝试不同的角色扮演,体验自主游戏的乐趣。

  2、遵守各场馆规则,不影响他人游戏。

  3、坚持完成自己选择的任务。

  三、活动形式:

  角色游戏、混龄游戏、亲子活动、游园活动

  四、活动时间:

  5月30日(暂定)

  五、活动地点:

  幼儿园操场及各班教室

  六、活动内容:

  户外场:

  场馆一:科学区——魔法泡泡馆(负责人:余 莎)

  场馆二:角色区——升旗手(负责人:王 蕾)

  场馆三:美工区——彩绘乐园(负责人:陈思宇)

  场馆四:建构区——快乐工地(负责人:李 静)

  场馆五:休闲区——小剧场(负责人:赖淑敏)

  室内场:

  场馆一:泡泡育婴馆(泡泡鱼班)

  场馆二:考古遗址(小天使班)

  场馆三:宝贝秀场(嘟嘟熊班)

  场馆四:娃娃餐厅(草莓班)

  场馆五:造纸工厂(小英才班)

  场馆六:邮政局(小精灵班)

  场馆七:食品加工坊(彩虹贝贝班)

  场馆八:陶艺吧(乐乐兔班)

  场馆九:美发屋(阳光宝宝班)

  场馆十:饼干屋(亲亲苗苗班)

  场馆十一:娃娃超市(葵花朵朵班)

  场馆十二:智慧屋(大班组)

  七、活动预热

  活动前两周:制作游园护照;

  活动前一周:教师讲解每一个场馆游戏规则,帮助幼儿熟悉游戏;

  活动前三天:召开家长会,讲解“六一”活动流程、规则、注意事项

  八、 活动过程

  1、开场舞

  2、主持开幕

  3、园长致辞

  4、优秀家长颁奖

  5、全园性自选区域游戏

  幼儿每到一个场馆,工作后可在“护照”上盖一个章,集满5个章即可兑换一份六·一礼品,兑换后护照留作纪念。

  6、结束

  九、活动延伸

  进行 “我最喜欢的场馆”问卷调查表,回收整理并分析。

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