活动策划

时间：2024-12-23 09:38:04 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　为了丰富师生的校园生活，管理科学系学生会体育部精心准备了一系列精彩的活动，通过“快乐游园”的形式，让师生在小游戏中感受大快乐。本次活动本着全员参与的原则，要求所有的学生全部参加，同时还将邀请学校领导老师参加。

活动策划

　　活动主题：“构建和谐校园，丰富课余活动”

　　活动口号：“畅想和谐”

　　活动目标：学生通过丰富多彩的游园活动，体现和谐校园的新气象，通过游园活动充分展现当代大学生德智体美劳全面发展的新风貌。

　　组织原则：具有较强的可执行性，可参与性，娱乐性强，并充分体现我院德智体美劳的教育精神。

　　活动时间：12月中旬

　　活动地点：饭堂前及教四后空地

　　活动过程：

　　1、个人赛：

　　（1）篮球投准：一个人手持蓝球投向距离4-5米的桶内，按投中个数得兑奖券。

　　（2）“圆圆满满”——套圈：地上摆放物品，如各种饮料，在规定距离外每人可投5个圈，如其中3个圈套中地上摆放的物品，即可选3者之一的物品，套中一个或两个则得兑奖券一张或两张。

　　（3）“摇摇乐”——摇呼拉圈：哪个人转的时间长为胜，或者按一分钟内旋转的圈数得相应的兑奖券。

　　（4）跳绳：以一分钟为单位，按跳绳下数决定名次，（或跳绳来回冲刺一段距离）后得兑奖券票数。

　　（5）小李飞镖：10环靶。每人三镖，距环靶一米远，按照个数得相应的兑奖券。

　　（6）“一气呵成”——吹连排蜡烛：将10根蜡烛排列成一条直线；在规定的`距离外，如能一口气将蜡烛全部吹灭，将获得兑奖券7张；如能吹灭7根即可获得兑奖券5张，如能吹灭5根即可获得兑奖券3张。

　　（7）原地转圈后射门：以一分钟为单位，在规定的地点，以规定的方式（手扶杆子，闭眼）原地转5圈，然后将球射入4米外的小球门（以栏架代替）。以射进个数得兑奖券。

　　（8）贴鼻子：就是在一块黑板上画一个头像但缺少鼻子，由同学蒙眼补回，看贴近程度得相应的兑奖券。

　　（9）夹玻璃弹珠：限定一分钟内看同学从一盒玻璃弹珠中夹到几颗弹珠，看情况分发兑奖券。

　　2、团体赛：

　　（1）背靠背、心连心：由6名队员参赛，每两人背靠背夹住一个气球横向前进，途中绕过折返点，返回到出发点由下一组同学进行接力，行进中气球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比赛用时短者获胜，各队员得相应的兑奖券。

　　（2）托乒乓球跑：三个人一组，把球放在拍上，听到开始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走为胜出，各队员得相应的兑奖券。

　　（3）袋鼠学本领：参加活动的队员在5米的距离中通过双腿夹球蹦跳，至终点再由另一名队员进行接力；中途如遇掉球，须从头开始。最先完成的队获胜，各队员得相应的兑奖券。

　　（4）无间道：二人三足，男女搭配，自由组合。将两人一只脚绑在一起进行比赛，以最快速度到达终点的组合决定名次，各队员得相应的兑奖券。

　　（5）体智对对碰：由三名队员参加，在相隔十米的地方放两个水桶，一名同学用布蒙上眼睛，在一名队友的提示下将起点水桶中的水用杯子盛着倒入终点的水桶内，另一名队友则拖延另一支队伍的比赛时间进行误导。完成比赛用时最短者胜出，各队员得相应的兑奖券。

　　（6）“雾里看花”——猜谜游戏规则：三人一组，可以协商，根据谜面的提示，猜出答案即可获奖。共准备50条谜语，各队员得相应的兑奖券。

　　（7）“溜溜的情”——夹跳棋游戏规则：参加者五人一组；每人分别将水中放的20颗玻璃跳棋夹往另一个碗中，1分钟内夹得最多者可获胜，各队员得相应的兑奖券。

　　3、奖励规则

　　1、特等奖：获43张以上兑奖券者。

　　2、一等奖：获34——-43张兑奖券者。

　　3、二等奖：获21—33张兑奖券者。

　　4、三等奖：获15—20张兑奖券者。

　　5、获15张一下的兑奖券者可得参与奖一份。

　　6、参加游园活动的每个团队发给纪念品一份。

活动策划篇2

　　一、活动主题：

　　感恩他人，快乐自我

　　二、活动目的：

　　在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。

　　三、活动地点：

　　xx工业大学莲花街校区4330教室

　　xx工业大学莲花街校区c02活动室

　　四、活动用具：

　　气球，音箱，麦克风，照相机，

　　五、活动时间：

　　11月xx日星期六15：00~17：00

　　11月xx日星期六19：00~21：00

　　六、活动负责人：

　　班长：程广x150xxxx

　　团支书：李x137xxxx

　　七、参加人员：

　　xx工业大学经济贸易学院xx班全体学生

　　八、活动形式：

　　开展班会、班级讨论、班级晚会

　　九、活动内容及流程：

　　（一）、前期准备阶段

　　1、和同学们交流沟通确定活动主题。

　　2、完成活动策划。

　　3、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。

　　（二）、活动阶段：

　　1、开展班会

　　班会正式开始，由团支书李慧主持会议，首先由班长程xx发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。

　　2、开展班级晚会

　　首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同学们积极表演节目，女生318宿舍的`感恩手语，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。

　　十、活动预期效果

　　通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。

　　十一、经费预测

　　气球5元，音箱话筒5元，小礼品20元

　　总计：30元。

　　十二、安全预案

　　由生活委员侯定邦同学负责整个活动的安全工作。

活动策划篇3

　　天猫就像是一个大的集市，但作为电子商务的领军平台，在这种大型的网络营销活动当中可以尝试着做得更开放。

　　这次双十二活动有一些比较有趣的特点，比如无底限折扣，突出活动的社交属性，这些特点使得本次的活动与以往的活动有很大的不同，但这些特点如果结合起来是否会更好呢?

　　事实上，是可以结合起来的，就说上文说的无底限折扣和社交属性就能结合起来。好东西人们愿意分享，好且便宜的东西人们当然更愿意分享。但怎样的分享形式才能让吸引更多的人呢?

　　当然做法有很多，但无外乎借助自身的平台增加人们的分享和借助一些社交平台增加分享两种途径。下面是我们小组对于这两种途径增加分享的想法。

　　(一)借助知名社交平台

　　借助知名社交平台进行分享是目前提高知名度和分享率的一般做法，此次活动中也可以使用，以价格便宜为引子，借助豆瓣、人人、微博等社交平台扩大知名度。

　　当用户拍下宝贝，付完账后，系统自动提醒用户要不要晒单，如果用户同意，淘宝系统会自动生成订单状况(缩略图、折扣情况等)，然后发布到用户的那些平台上。

　　(二)站内信息更新平台

　　当然，除了利用知名社交网站的社交平台之外，还可以利用淘宝自身的名气，建立自己的信息更新平台，当然可以是只针对此次活动的，也可以作为常用的信息更新平台。

　　针对此次淘宝活动中可以加入专门制作一个及时更新的网页，把消费者跟商家砍价的信息发布到这一网页上，当然，这个网页最好以分类标签的形式显示。

　　打一个比方吧，就是说：买家B跟商家A就某一双靴子进行砍价，最后他以很低的折扣给了我，当订单生成的.时候，系统自动提醒——您要不要将您和商家砍价的情况发布到信息更新平台上，这样的话，很可能有更多的人也能像您那样低价购入该商品了。如果买家同意了，然后系统自动将物品的缩略图以及基本信息乃至具体的折扣发至信息更新平台。

　　信息更新平台是对所有的淘宝用户公开，因此每一个淘宝用户均可以看到新更新的内容，不过需要在分类方面下功夫，因为有如果信息量太大会增加人们的信息搜寻难度，导致淘宝用户流失。

　　但这样就不再是狭隘意义上的社交了，因为自己的信息不只是分享给好友，而是分享给有这方面关注的用户，倒更像是广泛意义上的社交和信息分享了。

　　当然，信息更新平台不仅仅用于系统自动生成的分享，也可用于原创性的内容制作，比如说我与淘宝的故事，淘宝幽默系列，创意征集平台等等。

活动策划篇4

　　一、活动名称：学校是我家，美化靠大家

　　二、活动时间：待定

　　三、活动目的：

　　1、清除校园垃圾，美化校园，做好校园环境保护工作，为同学营造一个良好的学习环境。

　　2、号召同学们行动起来，为我们校园环境的进一步改善积极的`做贡献，让同学们树立环保意识，不再乱丢垃圾，践踏草坪等。

　　三、活动意义：

　　提升同学的环保意识，培养同学的主人翁感，让同学们真正把学校当作自己的家，去关心去爱护，为构建和谐校园贡献自己的力量。

　　四、活动地点：青岛理工大学费县校区

　　五、活动内容：

　　＜一＞前期准备

　　1、通过张贴海报、校园广播等形式扩大活动的影响力。

　　2、由宣传部搜集制作环保标语。

　　3、召开青协成员大会，介绍本次活动的具体情况。

　　4、与校社团及系学生会联合，让更多的同学参与活动。

　　5、青协组织者负责卫生工具的解决。

　　＜二＞活动中期

　　1、活动开始前青协成员到办公楼前集合，统一分工，发放卫生工具。每个部们负责不同的清扫区域。由各部长奖责任划分到个人。并在活动期间进行监督。

　　2、过冬开始后，各部门成员到指定区域进行清扫。主要是校内草坪垃圾处理、非法小广告清除。感恩节活动遗留物的清除。

　　3、秘书处成员对活动现场进行拍照记录。

　　4、对于清扫后产生的垃圾，集中倒在垃圾池。

　　5、清扫结束后，由宣传部成员在适当的位置张贴环保宣传标语。

　　6、活动结束后，所有成员到集合地点集合，上交卫生工具。由组织者对此次活动进行简短的总结。

　　＜三＞活动后期

　　1、组织者归还卫生工具

　　2宣传部制作宣传海报进行活动照片展示。

　　六、活动备注

　　1、参与活动的成员注意防寒防冻，注意个人安全。

　　2、如天气变化，活动适当推迟，另行通知。

　　3、本策划只为初步设想，具体细节还由活动组织者进行完善

活动策划篇5

　　一、活动目标：

　　1、使幼儿懂得讲卫生，懂得环境要靠我们自己去保护，萌发幼儿的环保意识。

　　2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。

　　二、活动准备：

　　教学课件、自制小小外星人图片、挂图一副。

　　三、活动重点：使幼儿懂得要保护环境。

　　四、活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。

　　五、活动过程：

　　（一）导入部分：“小朋友，你们好，我是张老师，今天我们班上来了一位神秘的小客人，你们猜猜他是谁？”外星人“ET”出现，引起幼儿的注意。（“ET”自我介绍：“hello！小朋友，你们好！我的名字叫ET，来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的.那么美。我拍了几幅照片，小朋友你们看。）并引出课题。

　　（二）基本部分：

　　1、教师演示课件（1—3幅图），并提问：“谁来说一下他们这样做对不对？”（幼儿回答）为什么不对呢？（幼儿回答），幼儿一边回答教师一边演示课件。

　　2、师：“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么小朋友应该怎样做？”（幼儿回答）

　　3、开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过哪些破坏环境的现象。

　　4、人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球母亲都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球母亲笑起来？（幼儿回答）

　　5、小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听？老师把《拍手歌》教给幼儿。

　　《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟；你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；你拍五，我拍五，植树种草保水土；你拍六，我拍六，不让清水变黑臭；你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣；你拍八，我拍八，美丽地球我的家；你拍九，我拍九，保护环境齐动手；你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。

　　6、教师演示课件，让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。

　　7、教师幼儿装扮图片“幼儿园”。

　　（三）结束部分：秋天到了，幼儿园落了好多树时，小朋友和ET去院里把落叶捡起来好吗？还等什么，让我们快出发吧！

活动策划篇6

　　一、活动背景

　　"五一黄金周"历来是各商家的一个重要销售时节，特别是冰箱、空调等夏季需求性较大的家电产品，同时也是楼市的一个旺点。为把握五一销售时机，建议联合市内较大、综合实力较强的家电经销商共同开展五一促销活动（天天润也可以考虑）。整合家电与房产两大主力时尚资源，以丰富的'产品面及较大的广告号召力、较强的现场煸动力促进双方产品的市场认知度、促进双方产品的销售。

　　同时活动较之于平面广告更能加强产品的市场印象，能增进与消费者的互动，更好的调动起消费者对楼盘关注的积极性与购买欲。联合造势既可减少广告投入，又能提高市民对活动的关注度，是双赢之举。

　　二、活动目的

　　1、与消费者零距离交流、扩大各自产品的市场影响力；

　　2、以优惠的措施，促进各自产品的销售。

　　三、活动对象

　　1、活动区域固定居民

　　2、观光旅游人士

　　3、各自的目标消费群

　　四、活动时间

　　4月28日——5月3日（可根据活动效果、天气另行调整时间）

　　五、活动地点

　　以人口较为集中，有一定购买力的区域作为选择标准

　　六、活动内容

　　1、歌舞演出

　　2、有奖问答

　　3、发放宣传单

　　4、楼盘/产品咨询

　　七、促销措施

　　1、多层单位的特价房先到先得。

　　2、多层单位非特价房活动期间购买，除享受二千、三千的优惠额度外，赠送指定空调或冰箱一台；但不再享受任何折扣优惠。

　　3、活动期间购买商铺的客户除正常折扣外，获赠指定空调或冰箱一台；但不再享受任何金额优惠。

　　4、来活动现场中答者，可获得礼品伞一支。

　　5、项目已购老客户在五一当天可至售楼部现场领取礼品一份，礼品暂定为。

　　八、活动流程（每天上下午各一场、共两场轮流演出）

　　1、9：00主持人开场白

　　2、9：05节目

　　3、9：15楼盘项目/家电产品介绍

　　4、9：25节目

　　5、9：45有奖问答

　　6、10：00节目

　　7、10：15发放宣传单及咨询

　　九、现场布置

　　1、展板2块，规格2.4*1.2，铁架焊制可折叠收放

　　2、易拉宝一个

　　3、音响一对含无线话筒

　　4、拱门1——2个（双方各提供一个）红地毯

　　5、咨询台1—2张、椅子6张

　　6、宣传折页、资料袋若干

　　7、礼品伞200支

　　8、冰箱、空调若干台（经销商提供）

　　9、家电类宣传展板由经销商制作安排

　　10、帐篷4顶（经销商提供）

　　十、广告宣传

　　1、活动短信：5万条

　　2、电视流字1周

　　3、宣传单页（各自制作、发布）

　　4、户外广告牌（长年效应）

　　十一、活动费用

　　1、活动短信：5万条*××元/条=××元（各出50%）

　　2、电视流字1周*××元/天=××元（各出50%）

　　3、演员费用：约××元/天。人*××人*5天=××元（经销商）

　　4、场地费用：××元/天。地* 5天=××元（开发商）

　　5、拱门审批：××元/天* 5天=××元（经销商）

　　6、绶带：4条* 30元/条=××元（经销商）

　　7、地毯、台布：约××元（开发商）

　　8、展板：××元/个* 2个=××元（开发商、含喷绘）

　　9、汽车租赁：250元* 5天=1250元（各出50%）

　　10、户外广告喷绘约××元（开发商）

　　11、其他费用共计××元

活动策划篇7

　　通过本课的学习，大多数学生知道了策划的主要内容和如何用美术的形式去表达，也掌握了一定的版面编排知识，也能够设计出简单的策划书、路线图和备忘录。同时也培养了学生主动参与的积极性和综合能力、团队精神和集体合作精神。课前设置的教学目标、教学重难点基本达到预期效果。

　　课前我准备了许多相关的风光图片，运用课件的形式展示出来，在导课的时候我把风光图片和旅游相结合起来，最后在引出我们学校每年的春游踏青活动，拉近师生之间的距离充分调动了学生学习积极性，同时也激发了学生们学习本课的兴趣。在新授这个环节中，我采用了创设情景的方法没，让学生都积极的`参与进来。但是参与的面还是很小，大多数的学生都还没有参与进来，就使得学习效率大打折扣。而且学生主体地位体现的不是很明显，老师讲解过多，引导学生分析问题的能力还有待提高。在整个教学环节中，时间把握的不是很准，在讲策划书、路线图、备忘录的时候花费太多的时间，导致最后的过程与方法只能轻描淡写一笔带过。学生分组制作的时候时间太仓促，以至于到下课的时候基本上都没有一份完整的策划书、备忘录和路线图。所以作业展评的时候也只能展示个别同学的作品，这样无形之中就失去了一个鼓励和肯定大多数学生的机会。

　　改进之处：本课开始备课的时候，就应该设置成两课时。作为一节课来上，课堂容量有些大，学生基本没有多余的时间来加以练习和巩固课堂上学到的知识。上课时应该充分体现学生的主体地位，多让学生参与其中，自己去分析和总结一些知识点。课堂语言不够精炼、生动，有时甚至拖泥带水。板书和课堂所讲内容有些脱节，设计的也不够合理，而且由于紧张还出现了错别字，课堂结束语还有待斟酌。

活动策划篇8

　　一.分队名称：

　　企业管理调研小分队

　　二.实践类别：

　　学术研究

　　三.指导老师：

　　蓝红星

　　三.调查对象：

　　成都某企业

　　四.实践目的

　　通过对成都某企业管理情况的调查，一方面，运用所学管理学知识以及相关的经济学其他知识，将理论与实际相结合，达到学以致用的目的，并提高我们的实战能力。另一方面，将调查分析的结论反馈给企业，给企业的经营提供建议，使企业更好的.组织生产实践工作。在微观层面，使管理者的统筹工作明朗化，决策水平加强。

　　五.实践时间：

　　20xx年7月-8月

　　六.调查方法：

　　①访问调查

　　②观察法

　　③统计分析以及相关的其它方法

　　七.小组成员及工作安排：

　　学号

　　班级

　　工作安排

　　组长

　　20042241

　　工商04-2

　　总体规划安排

　　成员

　　20042229

　　工商04-2

　　财务分析

　　20042230

　　工商04-2

　　市场分析

　　20042231

　　工商04-2

　　财务分析

　　20042232

　　工商04-2

　　管理分析

　　20042233

　　工商04-2

　　财务分析

　　20042234

　　工商04-2

　　管理分析

　　20042235

　　工商04-2

　　市场分析

　　20042240

　　工商04-2

　　人力资源分析

　　20042242

　　工商04-2

　　人力资源分析

　　20042243

　　工商04-2

　　市场分析

　　八.调查步骤

　　1、组队调研团队

　　2、讨论调查的课题、相关的方案以及前期的一些准备

　　3、将讨论的策划方案和指导老师商量修改

　　4、确定具体的调查方案、确定达到调查目的所需要调查的内容以及问卷的设计等

　　5、到企业实际进行调研

　　6、将调查所得的成果进行分析并得出结论

　　7、将初步分析结果和指导老师商酌得出最终的结论并打印成文

　　九．调查背景

　　企业的经营活动涉及诸多要素，包括人员、材料、资金、技术、信息、能源、市场、时间、购销等，企业的功能正是通过管理活动把这些要素有效的整合起来使之浑为一体而产生的。管理也是生产力，企业管理使企业在科学严格的组织和规范下运作，通过对企业经营过程进行组织、指挥、监督和协调，使企业确定的目标得以实现。而且，企业管理的本质和核心内容是处理人与人之间的关系，通过处理生产经营中人与人的关系来发展生产力。通过管理使资源实现了优化配置，生产效率提高，从而保证企业产品和服务的质量和竞争力，企业得以生存与发展。因此，管理对企业的总体面貌最终起着决定性作用。

　　在近代经济中，中小型企业也是经济链额度重要组成部分，规模大小不同的企业，都是相互依存的；然而，中小型企业在管理上缺乏内在动力和外部动力，使得企业存在经营观念落后，管理工作松懈，管理手段落后等问题，制约了企业的发展。

　　因此，从微观层面对中小型企业的管理情况进行调研具有实践和指导意义。

　　十.调研思路

　　以企业管理问题为中心，从管理、市场营销、财务、人力资源四个方面展开调查研究。主要通过对企业内部管理和财务、人员管理、竞争对手、消费者五个具体的方面来着重调查分析管理状况。将企业内部和市场调查相结合和获取所需的资料。

　　十一.活动预期效果

　　1、使所学理论与实际相结合。

　　2、使我们充分接触社会。

　　3、宣传四川农业大学暑期社会实践活动。

　　4、收获相关企业管理知识，并提高自身的实践能力。

　　5、为企业提供相关分析报告，以指导企业的经营活动。