活动策划

时间：2024-12-15 12:37:45 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动主题

活动策划

　　“缅怀革命先烈，弘扬民族精神，争做高素质的当代中学生”

　　二、活动目的

　　1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育；

　　2、欣赏自然风光，感受春的.气息，陶冶学生情操；

　　3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

　　三、活动地点：

　　xx烈士陵园

　　四、活动时间：

　　20xx年4月1日下午3：15

　　五、参加人员：

　　①初一、初二级学生代表；（每班选派2名学生代表）

　　②行政及教师名单：xxxx

　　六、活动准备：

　　校旗、团旗、花圈

　　七、活动程序

　　xx烈士陵园纪念杯前活动安排：

　　主持人宣布：xx中学清明祭扫活动现在开始

　　第一项：全体立正（主持人宣读缅怀烈士相关文字稿）

　　第二项：向烈士们敬献花圈，然后全体肃立，默哀半分钟

　　第三项：参观烈士纪念馆，学习革命先烈光辉事迹。

　　第四项：参观完毕，集队返回学校。

　　八、活动要求及注意事项：

　　1、按时集合（下午3：15时在大堂前集中乘车出发）；

　　2、集体活动，安全第一；活动过程中，不得擅自离开队伍；

　　3、要求学生穿全套校服，配戴校卡，行为大方；

　　4、不准在革命烈士纪念馆嬉戏打闹；

　　5、要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹；

　　6、要求学生带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。

活动策划篇2

　　为落实国家推进“大众创业，万众创新”工作精神，浓厚校园学术科技氛围，提高大学生创新能力，推动实施大学生创新驱动发展策略，进一步推进大学生素质教育，决定举办xx师范大学第七届大学生科技节，现将有关实施方案如下：

　　一、活动主题

　　青春创业，青年创新

　　二、组织机构

　　主办单位：校团委、科技处、社科处

　　承办单位：各学院团委、校大学生科协

　　三、参加对象

　　全体在校学生

　　四、活动时间

　　20xx年11月至12月

　　五、活动内容

　　本届大学生科技节活动分学院和学校两级组织展开。

　　（一）学院大学生科技节活动

　　各学院团委围绕本次大学生科技节主题，结合本学院专业特色，开展内容丰富、形式多样的学院大学生科技节活动，包括学术沙龙、学术科技竞赛、专家学术讲座、学子讲坛、科技知识竞赛、各类创意创新竞赛以及有学院特色的学术科技活动等。与学校科技活动做好衔接，组织动员学生参加学校的大学生科技节活动。可将部分校科技节活动作为各学院科技节活动内容，以便推选出学院优秀的作品参加校大学生科技节活动。

　　（二）学校大学生科技节活动

　　学校将重点开展校第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，第五届大学生创意竞赛，大学生创新成果展，第四届“学子讲坛”活动，校首届公益创业竞赛，校首届大学生“72次心跳”电梯创业演讲等系列赛事，“走进挑战杯”系列宣讲会，归国学者论坛、闽台大讲坛等活动（具体项目将另行通知）。

　　六、工作要求

　　（一）各学院团委要高度重视大学生科技节活动，加强领导，加大投入，精心组织，积极宣传，营造良好的'校园学术科技氛围。

　　（二）组织开展好有学院特色的活动。充分利用微博微信等新媒体平台进行宣传，做好校院两级新媒体的互动交流，扩大宣传面，提高参与度。

　　（三）请各学院团委于11月15日前上交本学院大学生科技节活动汇总表。

　　1.以“学院+科技节活动汇总表”命名，电子版文件发送至校团委科技部邮箱xx。

　　2.纸质版文件于11月15日报送至校大学生科协办公室（校团委一楼）

　　（四）请各学院团委于12月20日前，将活动汇编总结（发文、新闻稿、照片等）以“学院+科技节活动汇编”命名打包发至校团委学术科技部邮箱xx，作为科技节评定的主要依据。

　　七、奖励细则

　　对于在本次大学生科技节活动中高度重视、精心组织、成绩显著、特色鲜明的学院授予“优秀组织奖”，并给予1000元的奖励，具体奖励名额将根据学院大学生科技节开展成效而定。

　　八、联系方式：

　　校大学生科协主席谢xx，联系电话：xx。

活动策划篇3

　　一．活动背景

　　“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”作为青年大学生，我们应该如何去做？教育部将对我校进行本科学位授予评估，既是对我校教学质量和办学水平的一次综合性、全方位的大检阅，也是学校发展的一次良好机遇。迎评促建，是关系到学校生存与发展的头等大事，和我们每个人都息息相关。为此, 我们组织本次活动,树立评建创优人人有责的思想。

　　二．活动目的

　　希望通过本次“评建创优我先行”活动，能够让同学们树立正确的人生观、价值观，用自己最好的精神面貌迎接评估。为了评建, 更是为了协和文化的承续, 努力以一个合格的大学生来迎接这次评估。希望同学们要有主人翁的姿态积极参与评估。相信我们会做的很出彩！

　　三．活动对象

　　信息技术系xx级通信第一团支部全体同学

　　四．活动时间和地点

　　活动时间：xx年10月22日活动地点：河西教室a2-302

　　五．活动举办单位

　　主办：共青团福建师范大学协和学院委员会

　　承办：信息技术系xx级通信第一团支部

　　六．活动内容及流程

　　（一）活动的前期准备

　　1.活动细节策划：朱李娟、王剑心；

　　2.活动工作责任人的落实，相关物品、器械的筹备：伊星火、张贤维；

　　3.图文影音资料的收集：叶笛、焦汉；

　　4.活动宣传：宣传画、横幅：甘颖华、叶笛；

　　5.活动负责人召开班委会对活动人员进行合理的工作安排；

　　6.在班委会上讨论活动期间可能会发生的安全问题，拟出解决方案。

　　（二）活动的主要内容

　　全体人员到场后，主持人介绍本次活动的背景以及主题，介绍嘉宾并宣布本次活动正式开始。

　　第一环节辉煌成果，创建未来

　　本环节为回顾我们学校努力的成果，用ppt来展示我们协和建校以来的成长，学长学姐们的风采和评估的相关内容。ppt展示完毕之后，请特邀嘉宾说些他自己的经历以及对我们的期望。之后由主持人发起班级同学再次感谢嘉宾发言并介绍下一个活动。接着工作人员下发小纸贴，每人写上自己对未来的期望。

　　意义：让同学们更加了解我们学校的历史以及学校努力的成果。也让同学们对自己的未来目标更加的.明确。并且让同学们更清楚的了解如何迎接评估。

　　主持人宣布第一环节结束，接下来进入第二环节。

　　第二环节团结一心，互动游戏

　　本环节为互动游戏环节，自愿参与游戏。参与游戏的同学分为几组，每组8人以上（含8人）。每组分发一张a4纸，站在纸内的同学越多，即为胜利组。主持人为胜利组发放礼品。（如果有想出特别办法，让全部同学在纸内的同学进行特别表扬，没有就说出方法让大家了解，并明白创新的意义）

　　意义：本环节重在培养同学们的团结精神，还培养同学们的创新精神。

　　主持人宣布第二环节结束，接下来进入第三环节。

　　第三环节评建创优，知识竞答

　　在本环节，根据场地位置的排定分成几个部分，对每部分的同学出题（题目为评建方面内容）。主持人出题之后同学们进行抢答，最快举手的同学回答，答对的同学奖励礼品。

　　意义：让同学们更加了解评估的有关内容，也让同学们参与其中，同时也锻炼同学们的思维。

　　主持人宣布第三环节结束，接下来进入第四环节。

　　第四环节自我展示，增进交流

　　本环节为自我展示环节，同学们自己编排的节目进行一系列的表演。节目表演完毕后，由同学们举手表决选出最受欢迎的节目，并为表演该节目的同学颁发奖品。

　　意义：让同学们能够更好的展示自己，并在活动中增进了解。增强同学们的凝聚力。让同学们以更好的精神面貌迎接评估的到来。

　　最后同学志愿上来跳兔子舞，在一篇欢声笑语中结束这场活动。

　　（三）活动具体安排

　　工作细节

　　总负责人

　　主持人

　　兰海璐、焦汉

　　申请教室、嘉宾邀请

　　杨慧婷

　　找题、出题

　　陈海波

　　场地布置

　　李荣斌

　　奖品采购

　　伊星火

　　全程照相

　　叶笛

　　计分计时

　　张贤维

　　宣传、资料收集

　　甘颖华

　　总负责人

　　组员

　　陈海波

　　陈柳斐、黄祥明、陈清婷

　　李荣斌

　　甘颖华、吴耀榕、陆绍城、朱李娟

　　伊星火

　　张贤维、甘颖华

　　叶笛

　　王剑心、兰海璐

　　张贤维

　　陈海波、杨慧婷

　　甘颖华

　　陈清婷、叶笛、杨慧婷

　　七.安全问题

　　总负责人：陈艺伟，组员（王剑心、张贤维、焦汉、吴耀榕、陈海波）

　　八.后期总结

　　（一）统计实际支出。

　　（二）做好图文资料收集及后期进行宣传。

　　（三）做好此次活动的工作总结。

　　九．经费预算

　　名称单价数量总价矿泉水20360宣传海报20240小纸贴5420气球、及其他装饰物50奖品200总额：人民币叁佰七拾元整

　　十．活动应注意的问题和细节

　　（一）活动开始前10分钟进场，进场后保持安静，素拓委员进行点名。

　　（二）注意个人周边的卫生，不得随意离开座位。

　　（三）班委在活动结束后自觉留下打扫卫生。

　　（四）安全方面负责人在活动中要注意突发事件，严防安全事故发生

活动策划篇4

　　一、活动背景

　　巧克力有着深厚的文化积淀，“巧克力节”在欧洲也有着悠久的历史，第13界欧洲“巧克力节”于10月22日刚刚在意大利中部城市佩鲁贾落幕。就连如今的中国天津也在今年5月份举办了首届“巧克力节”，加入了巧克力阵营。巧克力不仅被用来食用，还被当做建筑材料、艺术品等;但当人们互赠巧克力时，其所传递的思念、感恩、友谊、爱慕等浓厚的情感才是人们赋予巧克力的使命。巧克力已经成为承载传递人们情感的媒介，而“巧克力节”正为人们提供了一个可以勇敢表达自己真是情感的平台，将人与人、心与心的关系拉得更近。

　　二、活动目的

　　为进一步丰富校园文化，展示校园社团风采，促进同学间的交流与了解，增进彼此感情，让互帮互助的氛围充满校园的每个角落，

　　打造属于我校自己的品牌活动，经校团委、社团联合会决定特举办以“浓情巧克力，你我更亲近”为主题的首届校园巧克力节。

　　三、活动主题

　　浓情巧克力，你我更亲近

　　四、活动时间与地点

　　1、时间 20xx年11月10日下午4:30-6：30

　　2、地点食堂广场

　　五、活动对象

　　安徽财经大学东校全体师生

　　六、组织安排

　　主办：

　　共青团安徽财经大学委员会

　　承办：

　　安徽财经大学学生团体联合会

　　安徽财经大学公关礼仪协会

　　安徽财经大学大学生创业协会

　　协办：

　　安徽财经大学思辨社

　　安徽财经大学吉他协会

　　安徽财经大学音乐爱好者协会

　　七、活动流程

　　(一) 活动前期准备：

　　1、于“巧克力节”前一周，在东校食堂广场、宿舍楼下、宣传栏等地点摆设展板并张贴大量宣传海报;

　　2、QQ日志各协会所有成员在3号都将自己QQ签名和心情改成“11月10日---巧克力节。安徽财经大学为你上演最动人的“巧克力节”，敬请期待......

　　3、网络宣传邀请蚌埠电台协助宣传，扩大安财校园文化的宣传。由工作人员在校园论坛上广泛发，在各种网络媒介发该活动的帖子。

　　4、于“巧克力节”前2天，在东校食堂广场摆台，记录有意愿参加巧克力节当日“专属巧克力”环节(详见附录Ⅰ)者的名单以及联系方式;

　　5、11月10日当日进行“占领黑板”,在各个教室写上“巧克力节”的主题“浓情巧克力，你我更亲近”，并且展开一整天的“校园寻宝”活动( 11月10日早7：30之前由工作人员随机在1至5栋教学楼各个地方放置“寻宝卡片”200张，11:00在食堂广场摆台，工作人员给予找到“寻宝卡片”者兑换奖品并记录。活动将截止到6:30，每人限制最多兑奖一次)

　　(二)晚会活动流程(4:30-6:30)

　　首先白天各协会工作人员在食堂南门搭建表演舞台，将音响设备，乐队设备，道具均准备妥当。

　　1、晚会开始前，先由工作人员不间断播放《巧克力之吻》作为背景音乐

　　2、乐队进行开幕演奏晚会正式开始

　　3、主持人出场致辞并简单介绍“巧克力节”相关内容

　　4、游戏环节----巧克力，我分你一半(游戏规则详见附录Ⅱ)

　　5、乐队演唱

　　6、“专属巧克力”—巧克力赠送环节(详见附录Ⅰ)

　　7、乐队演唱

　　8、游戏-“浓情10，心心相印”(详见附录Ⅲ)

　　9、现场抽奖环节

　　主持人首先使用白色挡板公布一句话和一个号码，然后由台下观众使用手机输入这段话并快速用手机发送给挡板上的电话号码。然后由台下的工作人员持手机等待，最先发到的前三个人获得胜利、最后由台上工作人员宣布前五名号码上台验证，验证完毕由礼仪小姐发送奖品。

　　10、乐队压轴演唱

　　11、点亮“巧克力节”活动

　　所以游戏参与者和演出人员及特邀嘉宾将手中的蜡烛放置在提前定好的位置上，并且同时点燃。此时“巧克力节”闪烁整个舞台，工作人员用相机记录下这精彩的一幕。

　　12、主持人做总结致辞

　　(三)活动后期总结

　　1. 11月12日将晚会现场记录下的浓情瞬间做成海报板并放在食堂前方让观众回味。

　　2.将当晚记录的内容经筛选后进一步进行网络宣传。

　　七、活动所需设备

　　音响设备一套、话筒、麦架、服装、喷绘海报、展板、工艺蜡烛、奖品巧克力、活动用品等

　　八、各部门分工

　　待定

　　九、经费预算

　　1、主持人礼品

　　服装 100元×2套 200元

　　礼品 15元×2份 30元

　　2、活动环节所需礼品

　　校园寻宝环节：

　　寻宝卡片200张、奖品巧克力200份由赞助商提供

　　(200×0.5+200×2=500元)

　　巧克力赠送环节：

　　祝福卡片 1元×100张 100元

　　包装纸 2元×20张 40元

　　双面胶 1.5元×2个 3元

　　传声筒环节：

　　硬纸板 1元×40张 40元

　　毛笔 2.5元×2支 5元

　　墨汁 5元×1瓶 5元

　　现场抽奖环节：

　　白色挡板 20元×1块 20元

　　踩气球环节：

　　气球 13元×2袋 26元

　　毛线 5元×1团 5元

　　工艺蜡烛： 2元×100个 200元

　　奖品巧克力 2元×10个 20元

　　5、宣传：

　　喷绘海报 50元×2张 100元

　　展板 100元×1个 100元

　　6、场地布置：

　　彩带 8元×5个 40元

　　拉花 10元×5个 50元

　　话筒租用 25元×4只 100元

　　音响 80元×2个 160元

　　总计1744元

　　十、活动意义：

　　1)促进校园生活的和谐，营造一个良好生活学习氛围

　　2)增进了同学们的情谊，培养感情，给彼此一个交流的机会

　　3)丰富了同学们的大学生活，锻炼了同学们各方面的能力

　　十一、活动总结：

　　感谢参加此次活动的各位同学及嘉宾，预祝此次活动取得圆满成功!

　　附录Ⅰ

　　“专属巧克力”—巧克力赠送环节

　　活动流程

　　一、根据职能分工,安排工作人员于11月9号11:00—13:00和17:00—21:00之前到现场悬挂好宣传条幅,摆好3张桌子:1号桌子摆放好巧克3份登记表和笔(1份是情侣登记表,1份是感恩等级表,1份是友谊表);2号桌子放巧克力(一人卖,一人收钱找钱);3号桌放包装纸和双面胶,笔.

　　二、由宣传人员在广场上向同学介介绍“巧克力节”活动如有愿意参加活动的,工作人员把他领到摆台工作人员那.

　　三、由摆台工作人员指导同学参与活动: 1参与人员在登记表上写清楚赠送对象的姓名/联系方式/住宿地址;(工作人员此时就要注意有哪些赠送对象是情侣的,并作上标记)2.参与人员在现场买下一块巧克力(也可以自己带巧克力过来;3.参与者在包装纸上写上他想对赠送对象想说的话,然后把写好的包装纸把巧克力包好,在包装纸外面写上编号(和在登记表上的一致)

　　四、 11月10号11:00—16:30,工作人员在前天摆台的地方,拿着等级表一一联系赠送对象,如果有愿意晚上作为代表(代表15名,征集20名)上台领取巧克力的,工作人员要登记好她们的详细资料并通知她们晚上4点半来活动现场领取巧克力,(有必要的话还要让她们到咨询台详细咨询);不愿意作代表的话,可以让让她们到咨询台咨询台领取;剩下的由工作人员直接送到寝室.联系完之后,把登记的20名代表作卡片,在卡片上写上姓名和标号.并留下她们的巧克力给晚会上的工作人员.

　　五、 16:30工作人员在晚会现场等待20名巧克力代表,并让她们按编号排成对.(没有到场的做上标记,活动结束由工作人员亲自送上.)

　　六、等主持人介绍完该活动的时候,由工作人员引导她们上台领取巧克力(赠送对象报上手上许愿的编号,工作人员送上巧克力),领取完巧克力之后,主持人让她们当场撕开包装纸吃掉巧克力.在此过程中主持人可以询问她们现在的感受,或者让她们大声的念出包装纸上的字(这要看主持人的眼力,找对人)

　　七、结束之后,工作人员带领她们下台.

　　活动工作人员安排:

　　1. 登记桌工作人员3名

　　2. 巧克力桌工作人员2名

　　3. 包装巧克力桌工作人员4名

　　4. 广场宣传人员6名

　　5. 联系赠送对象的`工作人员4名(3名分别联系3类不同的人群,还有一名作标签)

　　6. 发放巧克力的工作人员2名,送巧克力的工作人员男2女2

　　7. 带领她们上台领取巧克力的工作人员2名

　　8. 在晚上舞台上发放巧克力的工作人员2名

　　活动道具:

　　登记表3本,包装纸5张,剪刀2个,双面胶4个,透明胶2个,小的抽花20个,细毛线一卷,许愿卡25张,笔10支.桌椅6套.好看的便签纸3本

　　附录Ⅱ

　　“巧克力，我分你一半”

　　--踩气球活动

　　活动流程

　　一、主持人邀请10名现场观众上台参加本游戏，每两人一组，共5组;

　　二、工作人员把6个气球绑在两人腿中间，让5组成员相互踩对方腿上的气球，工作人员计时30秒，哪组腿上剩的气球最多哪组获胜;

　　三、获胜组每人将获得一块巧克力，获奖的这组成员可以选择其余四组中的一组，并将巧克力分一半送出;

　　四、游戏结束，工作人员送每位参赛选手一只蜡烛，该蜡烛将会参与最后的点亮“巧克力节”活动。

　　附录Ⅲ

　　“浓情10，心心相印”

　　活动流程

　　现场随机选择观众15名，每5人一组，分为三组

　　游戏开始表演，4人排好顺序背对主持人，一人面对主持人。主持人将游戏题目的题板给第一个人看，然后第二个参赛者转过身，让第一个人做动作给第二个人看，只能用肢体语言告诉他题板上面的词，第二个人理解后做OK手势，在以同样的方式做给第三个人，依此类推。最后由第五个人说出他所理解的词，猜中的一组就可以过关

　　过关组为最终获奖组，获奖组即可获得5个巧克力。所有参赛组获得蜡烛每人一个，参与最后的点蜡烛环节。

　　猜词内容：这个巧克力真甜你是我的巧克力我的巧克力分你一半谢谢学长你我更亲近生活真美好

　　备注：每组的最后一位为特邀嘉宾：xxx

活动策划篇5

　　我校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中一项重要内容。为了加强同学们之间的沟通了解，彼此之间更多的.接触，相互合作，共同进步，共创我院的和谐美丽校园，我系与经济系、工管系合作，举行双语脱口秀活动。具体计划如下：

　　1、活动主题：中美文化交流

　　2、主办单位：外国语言文学系

　　3、策划承办单位：经济系、工商管理系

　　4、活动地点：东区图书馆报告厅

　　5、活动时间：10月21日19:00

　　6、活动对象：全院同学

　　7、邀请嘉宾：外语系主任于洁老师、系辅导员陈展望老师、美籍外交、苏格兰籍外交

　　8、工作安排：

　　外语系：工作部门负责人联系方式策划、全程负责、音乐收集、竞赛题目收集、购买礼物、布置会场、发放奖品。

　　经济系：号码牌制作、包装礼品、抬水、搬椅子、布置会场、清理会场。

　　工商管理系：出海报、拍照、申请话筒、文艺节目。

　　9、活动细则

　　第一、成员签到时拿号码牌。第二、主持人介绍到场嘉宾、活动意义及活动流程。第三、表演方式多种：可说、可演。第四、邀请外语系主任对本次活动进行总结。

　　10、合影留念

　　11、清理会场

　　本次活动“形式之新颖、阵容之强大、节目之精彩、规模之庞大”，必为大家带来预想不到的惊喜。

　　最后预祝本次活动取得圆满成功。

　　外语系学生分会学习部

　　xx年10月17日

活动策划篇6

　　活动目标：

　　1、通过孩子装扮新年环境，增添新年氛围。

　　2、锻炼孩子的动手操作能力，丰富孩子的想象力和创造力。

　　活动准备：

　　1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

　　2、背景音乐《新年好》。

　　活动重难点：

　　装扮环境的方法和操作方法。

　　一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发孩子参与活动的兴趣

　　1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发孩子装扮新年气氛的兴趣。

　　2、教师引导孩子说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

　　二、引导孩子动手操作，布置新年环境

　　1、教师出示气球，引导孩子探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

　　2、孩子说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导孩子探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

　　提示：教师要引导孩子大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

　　3、教师引导孩子观察教室的环境，指指窗户，让孩子说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

　　4、教师出示已剪好的窗花，引导孩子学剪窗花，引导孩子小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

　　提示：

　　1、贴的`时候要注意安全。

　　2、孩子在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

　　三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦

　　1、教师带领孩子欣赏刚装扮好的新年环境，让孩子逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

　　2、欣赏环境完毕后，教师和孩子一起收拾教师，活动结束。

　　四、活动延伸：

　　1、引导孩子运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

　　2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

活动策划篇7

　　一、目的：

　　1、通过本次活动的开展，提升华侨城及华侨城铜锣湾的知名度，增强铜锣湾与华侨城居民的交流与联系。

　　2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的`商业互动关系，为双方的品牌加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。

　　3、通过文艺演出及现场参与活动的方式，丰富社区居民的文化生活。

　　4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成一定的影响力。

　　二、晚会主题：

　　品茶赏月，共度铜锣湾欢乐中秋

　　三、时间：

　　中秋节晚

　　四、地点：

　　华侨城铜锣湾生态广场

　　五、主办单位：

　　华侨城铜锣湾、华侨城物业、品牌月饼商

　　六、内容：

　　1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作，联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表演。

　　2、由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的“特大型”月饼，并提供部分关于月饼的知识资料穿插在晚会节目中宣传。

　　3、邀请品牌茶商，在联谊会中举行一场茶道表演及部分有关茶叶的知识资料穿插在节目中向观众进行介绍。提供联谊会的饮用茶及茶具。

　　4、邀请华侨城有关领导及周边商户参加。

　　5、邀请各宣传媒体记者参加，有效利用媒体扩大影响力。

　　六、宣传媒体：

　　报纸：深圳特区报、晶报、深圳商报、深圳晚报、南方都市报、南山日报、侨城报

　　刊物：华侨城《家园》

　　网络：

　　其它：海报、喷绘、条幅

活动策划篇8

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。

　　一、活动主题：“金色童年，飞舞梦想”

　　二、活动内容及时间安排

　　20xx年5月31日上午：

　　活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

　　活动二：书画展览欣赏活动

　　活动三：游园活动

　　游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子

　　20xx年5月31日下午

　　活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

　　活动五：庆“六一”文艺汇演

　　三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室

　　四、活动组织

　　活动总指挥：XXX

　　活动协调：XXX

　　活动总策划：XX

　　活动各场所总负责人：XXX

　　各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员

　　活动安全：XXX

　　活动器材：各项活动负责人自备

　　写邀请函：XXX

　　场地布置：XXX

　　音响设备：XXX

　　主持人辅导：XXX

　　主持稿：XXX

　　奖品准备：XXX

　　领奖人员指挥：各班主任

　　礼仪队员：XXX

　　入场指挥：体育组

　　演员化妆：全体教师

　　活动摄影：XXX

　　五、活动要求：

　　1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

　　2、游园活动时，学生在每个活动场所的.后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

　　3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

　　4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

　　5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

　　6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

　　7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

　　8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

　　六、注意事项：

　　1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

　　又是一年六一到，校园处处彩旗飘，学校开展艺术节，热闹!

　　咱们说段三句半，说得不好多包涵，快快乐乐来参加，捧场!

　　平时没有表过演，上得台来腿打颤，忘了台词怎么办?包涵!

　　问声各位下午好，欢迎大家来指导，不管节目好不好，别跑!

　　今天欢聚庆六一,家长个个都到齐,看着我们乐陶陶,欢喜!

　　素质教育倡导多，特长培养人人说，父母望子成龙切，忙活!

　　可怜天下父母心，盼儿成为有用人，我们立志多努力，没问题!

　　亳州路小学是我家，师生共同建设它，校园新颜换旧貌，真好!

　　我们亳小变化大，特色校园顶呱呱，下面咱们说点啥，夸夸!

　　先说领导气魄大，建设校园为大家，起早贪黑乐奉献，辛苦!

　　再说老师干劲大，自育自学课题忙，课内外阅读两手抓，实干!

　　粉笔虽小描画卷，讲台不高涌春潮，教我做人真道理，了不起!

　　全体同学决心大，博学乐思有志向，团结互助多才艺，精华!

　　运动会场精神佳，师生共同来拼搏，团体第二奖牌拿，厉害!

　　我校网站早开通，七彩空间好精彩，博客论坛快乐游，很爽!

　　校荣我荣你也荣，努力争当排头兵，添砖加瓦齐努力，向前冲!

　　我爱校园校爱我，三句半里说不尽，预祝可爱的母校，更辉煌!

　　为了今天艺术节，大家辛苦来准备，下面还有好节目。撤退!

活动策划篇9

　　一、活动背景及目的

　　培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩。感恩活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的'有用之才。

　　二、活动时间，对象

　　活动时间：xxxx年九月

　　活动对象：

　　工作安排

　　总负责人：

　　组长：***

　　组员：

　　三、组织形式：

　　1、以班级为单位在以下活动中选取一个或多个开展并向年级会提供材料申报优秀主题活动。

　　(1)制作类似“请同学帮老师擦黑板”这样的便签条，并向相关部门申请帖在教室里。

　　(2)写贺卡，向自己是亲人老师或者朋友互寄贺卡。

　　(3)请在本周之内做几件感恩他人(父母、老师、朋友、同学等)的事件，把事情的全过程记录下来，并写份心得，在全班开展感恩事迹比赛，凸显“感恩他人，升华自我”主题。