活动策划
活动策划 篇1
1.主要活动：
1. 4月23日(周一)，女生节开幕式，玫瑰行动
2. 4月23日(周一)，晚上“电影沙龙”
3. 4月24日(周二)，“香车载美人”活动启动仪式，拼图大赛
4. 4月25日(周三)，裙子日， “为你遮风挡雨”大型雨伞涂鸦大赛
5. 4月26日(周四)，讲座(暂定为社会知名女性分享成功经验)或者(有关心理，美容等方面的讲座)
6. 4月27日(周五)，大型晚会“魅力女性，衣装盛典”暨女生节闭幕式
7. 活动期间，组织形象代表与香港青少年组织交流，对女权主义等内容进行探讨与相互学习。
2.穿插活动：
1. 大型留言板“女生对男生说”“男生对女生说”，
2. 系列展板“女生节的由来”“女生节里男生应该做的十件事情”等，插花等就女生感兴趣话题进行展示
3. 女生节开始前两周，进行“星星与天使的故事”爱情征文比赛。
4. 倡议各个学院在女生节期间举行有自己特色的女生节活动。有可能的话，让各个学院承办这次活动的部分活动。
包括：插花，茶道，水果拼盘，祝福卡片，送早餐，男生服务队等等
3. 关于宣传的要求：
目的：在全校范围内营造浓烈的女生节气氛
1. 宿舍楼下海报：一连五张，同一系列，不同颜色，图案，分别预告每一天的活动内容，在女生节开始前三天同时贴在宿舍楼下。
2. 横幅：1，“女生节”横幅 2，宣传“衣装盛典，魅力女性”
3. 饭堂桌面贴上”女生节进行时”的标志
4. 饭堂楼梯级粘贴同系列的“女生节进行时”的标语
5. 在主要校道上，每隔一段距离，在校道上粘贴“女生节进行时”的海报
6. 在明德园和至善园的主要校道两旁贴上气球或者有关的标志
7. 女生节期间，在饭堂门口展板展示“女生节的来历”“关于艺术插花”等生活常识，倡议书，倡议在女生节期间，男生为女生做的事情
8. 留言板“男生对女生说”“女生对男生说” 各做两个，分别放置在明德园与至善园，让经过的男女生可以随意留言，在设计中突出女生节的主题，同时，这个板作为贯穿整个女生节的主题板。
9. “魅力女性，衣装盛典”晚会参赛人员的展板(由各院系自己负责)，宣传手册(节目单)
10. 传单，介绍整个女生节的活动安排。
11.在学生会主页，各个qq群宣传，同时，“衣装盛典，魅力女性”形象大赛，将在学生会主页上进行投票。
4.具体活动流程
l 玫瑰行动
目的：向女生派送玫瑰花，营造女生节气氛，让女生都有一种自己节日的自豪感、幸福感。
活动时间：4月22日(星期日)——4月23日(星期一)
具体安排：
一、(周一)早上派玫瑰：
1、周日晚上7：00——10：00整理全部玫瑰花，贴祝福卡片。并分发各栋楼的玫瑰花给各小组组长。
(备注：由于各楼层的宿舍数量有所不同，活动当天“玫瑰使者”们要根据宿舍分布表领取相应数量的玫瑰。根据所拉赞助的多少决定玫瑰及卡片数，由宣传部设计一套小卡片，上面写上学生会对女生的节日祝福，以及冠名商家的介绍等内容(可进一步与赞助商沟通)或普通的鲜花卡片。)
2、周一早上7：30-8：00，到各女生宿舍楼下为出门上学的女生派玫瑰花，并送上“女生节快乐”的祝福。(2人一组，尽可能是男生，每一组负责一幢楼的工作，另外每一栋楼有一个人负责拍照。)
3.早上7：40-8：00,9:20-9:45,在公共教学楼各个门口，为当天上课的女老师送上玫瑰花。
l 开幕式
时间：4月23日(周一)中午12：00-12：30(时间可以根据实际情况调整)
地点：饭堂门前
具体安排：
1、上午10：30—11：30 活动现场布置
(1)搭一小舞台，用心型粉红色的气球将舞台圈住
(备注：舞台背景为关于中大女生节和赞助商的信息。若资金不足，则不搭台，利用饭堂前的宣传栏布置背景，用心型粉红色的气球圈出基本的活动范围(具体背景设计可与赞助商协商)。)
(2)在饭堂大门附近布置好所有穿插活动的道具。如：10米长卷，各校道摆放系列展板，留言板
(3)自11：30开始，现场播放欢快的音乐。
2、中午12：00-12：30 开幕式正式开始
活动流程：
(1)中午11：45，12位中午的“玫瑰大使”手捧玫瑰，沿着舞台围成半圆，面向明9方向，吸引人流，尤其是女生。
(2)主持人宣布女生节开幕，并介绍女生节基本活动、活动时间和冠名赞助商相关资料以及开幕式邀请的嘉宾。
(3)嘉宾致辞。(初步设想邀请校团委指导老师陈烯老师，也可主席赖海明师兄，漆姗姗师姐。待定)
(4)主持人介绍整个女生节的活动安排,由嘉宾在现场给“百米长卷赞女生”写上赞美祝福的语言。
(6)主持宣布女生节开幕式结束，拉炮5个，放下“女生节”的横幅(之前悬挂在饭堂的那面墙上)并以此为信号，“玫瑰使者”开始派玫瑰。
电影沙龙
时间：4月23日(周一)晚上7：00
地点：公共教学楼一楼连续四间课室
内容：四个课室同时播放不同的同以女性或者爱情为主题的电影，让同学们有更多的选择(具体播放的电影未定)
“香车载美人”启动仪式
时间：4月24日(周二)中午12：00
地点：公共教学楼后面的单车校道上
内容：(1)骑士报名：女生节开始前两天，接受男生的报名，并希望他们能够找好自己载的对象
(2)周二中午十一点30分，各位骑士骑着自己的车，骑士骑着各自的单车，单车上有明显的标志，两列纵队，一字排开在教学楼前门校道上，等待女生的出现。
(3)周二中午十二点，当有较多女生坐上车后，枪声想起，大家就可以载着自己的美人出发去目的`地了!
(4)女生节期间，每一天的上下课都倡议男生载女生到目的地，为女生提供方便，无论所载女生是否认识。
“拼图大赛”
时间：4月24日(周二)下午5：00-6：15
地点：饭堂门口
内容：(1)以小组为参赛单位，2-3人一组，周一中午前收集好比赛的名单(约8组)。
(2)周二下午四点半，各参赛选手报道，并且派发各自的拼图，熟悉图案
(3)五点，主持人宣布比赛开始，介绍选手，宣读比赛规则
(4)5：10-5：45为比赛时间，最快完成的小组为胜，如果没有小组完成，则以拼了最多块数的小组为胜。
(5)比赛期间，邀请topshow等社团表演助兴
备注：拼图为200块的，配以木框，比赛过后作为纪念品送给参赛者。图案可以为本次女生节海报的图案(亦可根据商家的要求，印上商家的logo等)
“为你遮风挡雨”雨伞涂鸦设计大赛
目的：为了发掘同学们的创意，增加节日气氛。
时间: 4月25日(周三)下午5：00-6：15
地点：饭堂门前
比赛规则：
1.两人为一组(必须为男女搭档)共10——16队。
2.自己准备需要的用具和材料(如颜料，画笔，布，剪刀，胶水等等)，我们只提供纯色雨伞1把。
3.参赛者可以根据自己的需要自备雨伞(必须事前与我们联系)，但必须是纯色的,没图案的，比赛之前由工作人员检查。
4.参赛者可以任意在雨伞上涂画、裁剪、添加装饰或者缝补。缝补的材料必须是自己做的或者是些半成品。比赛之前由工作人员要检查。
5.比赛迟到15分钟取消比赛资格(以签到最后截止时间下午4：45为准)。
设计要求：以创新为主题，色彩搭配，展现自我特色。
评分准则：创意占70% 色彩搭配占20% 风格占10%
具体流程：
1.周二前完成宣传报名，材料采购工作。
2.周三下午 正式比赛
比赛前准备工作
①下午3：30-4：30 布置现场
②下午4：15——4：30 参赛选手签到，现场放音乐。
③下午4：45 主持人先向观众讲解这次比赛的评分准则，然后简单介绍这次比赛的赞助商，以及参赛选手。
④下午4：50-5：30 比赛正式开始
比赛过程中，穿插精彩节目。(5：40-5：55制作完成后，由参赛者撑着设计好的雨伞，进行现场走秀(现场音乐)。走秀完后，每队参赛者大约有1分钟的时间简单介绍自己作品和整个设计的意义。
⑤下午6:00 现场小环节
计分期间，主持人到台下访问观众心里喜欢哪个参赛者的设计(这样可以加强与观众之间的互动)。同时，给每个现场观众派发一张可爱的小贴纸(大概100张)，由现场观众投出最具人气奖(观众走上前，把小贴纸贴到参赛组任一队员的身上，以最多小贴纸的获胜)。由评判评出一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖、一个最具创意奖。
⑥下午6：00-6：15 颁奖
评出得奖者后，由评判代表做简短总结。评委代表首先颁发最具人气奖、最有创意奖，接着再按第三、二、一名的顺序颁发奖项。为得奖者和得奖作品拍照留念。每位参赛选手都和获得一份纪念品(暂定，具体细节有待商家确定)。并主持人宣布活动结束。
备注：雨伞设计的主题可由赞助商确定。雨伞上的logo 可以为商家的logo.
评判部分由赞助商、老师及嘉宾组成。
奖品由赞助商提供(每人都有一份纪念品;得奖者另加。)
选手号码牌上必须有商家的三个logo
讲座：
目的：通过成功女性经验分享，美容，着装等内容的讲授，增强中大女生们的自信，
内容：暂定为邀请成功女性分享经验，或者美容，着装的讲授(根据赞助商要求再确定)
地点：公共教学楼
“衣装盛典，魅力女性”形象大赛暨女生节闭幕仪式
时间：4月27日(周五)晚7点30——10点
地点：传设院小礼堂
参赛人员：中山大学东校区13个学院的代表
流程：
1) 2点左右开始布置舞台，4点半彩排，可以的话，7点半准时开始晚会，并且需要13位女生抽签决定顺序，并在开始前循环播放13位女生自我介绍的MV。
2) Part1：播放13位参赛选手的dv,接着同台亮相，穿着旗袍，走秀，并做简单的自我介绍。
3) 主持人宣布晚会开始，介绍整个女生节的有关情况，到会的领导，评委，并且请领导讲话。
4) Part2：13位选手顺位进行才艺，不需要主持人再次登台的讲解，在幕后作简单讲解，需要女生们换上适合自己表演的服装。每个人在3分钟之内。
5) Part3：。智慧问答(约20分钟)穿着职业装。
问题提前一个星期给选手参考，分为中文和英文两部分
中文问题类似于：你对人造美女的看法(一分钟内回答)
英文问题类似于：what kind of boy are love?(30秒内回答)
6) Part4：在评委评分和记分的同时，进行女生节中各单项比赛的颁奖
7) Part5：13选手穿着旗袍装再次上台亮相。评委为获得奖项的女生颁奖。(可邀请学院的院长或是辅导员当颁奖嘉宾)。
8) 可以增加一个短信平台，贯穿整台舞会，评出最受同学喜欢的超级中大女生。(此不同于围巾秀的短信平台，因为关系到各个院系，参与的人数会比较多)
四.经费预算：
玫瑰行动：
合计：180元
香车载美人
合计：607元
“为你遮风挡雨”雨伞设计大赛
合计：1855元
第三届女生节活动经费总计：8553元
活动说明：本次女生节将以温馨与创新为主题，通过大型而立体的宣传手法，着力在全校范围内，营造一种热闹，温馨的校园氛围，通过更广阔的男女生互动平台，让女生们有受关注，受关爱的感受。本次活动校学生会主导，倡议各个学院共同合作举办，有可能的话，把学生会主办的活动(例如拼图大赛，雨伞设计大赛等)让各个学院承办，但必须符合一定的要求，届时，个别比赛项目以学院为单位，由学院派出代表参加。
活动策划 篇2
一：活动背景：鉴于各位同学对我们学校周围环境的日渐熟悉，以及与人沟通能力在现在越来越重要的社会现状，美食有约特意与引路人合作举办此次冒险王(美食天下寻)比赛，锻炼大家与人沟通的能力，并力求使大家在此过程中寻找到乐趣——让挑战与娱乐并存！
二：活动目的：
1，鼓励大家走出校园，走向校外。增加对学校周边的了解。
2，提高与人沟通协商的'能力，锻炼脸皮与勇气。全面发展；
三：活动组织：山东师范大学化学院引路人实习社团、美食有约社团
四：活动安排
活动时间：初定于六月十一号
活动地点：教室待定（属于室内兼室外型，需要多媒体）
活动对象：山东师范大学化学院大一大二全体同学
五：活动策划
一 ：两个社团的宣传于6月5日制作海报，贴于一号楼二层中厅，做好活动的宣传工作。
二：活动安排：6月5日由两社宣传部向两社社员和大一以及大二各班组织委员下达通知。每班限报一组，一组至多三人。宣传部统计参加同学的姓名、级及联系方式，将报名情况报给美食社或引路人社的组织部，组织部进行分组，将分组情况报于活动负责人
三 ;活动内容：三人一组，由山师出发自己选择店面（小吃、饭店、快餐皆可），开始比赛。内容是：携带学生证与本次比赛策划书一份，与店主沟通，意欲达到以下效果：
1，店主同意让选手参与制作本店食品；
2，店主同意将菜谱给予选手带回宣传；
3，店主同意选手拍摄店面装置以及食品外观，并作品尝宣传等；
4，店主同意与选手合影，并录下一段店主与选手共同为本店食品宣传的视频片段；
5，必须要进店、开口、这是目的，也是最低要求；（以上效果可选择性达到，并不要求全部实现，我们的原则：结果不重要，重要的是过程）
与此同时，三人需做好分组，可选择一人负责拍摄整个过程,包括店面选择过程、寻访过程、与店主沟通交流过程、以及最后结束后自己的一个心得感悟，制作视频短片。（协商技巧：可以通过向店主介绍本次活动规模以及意义来取得店主信任，并承诺可通过此次活动以及自己拍摄的视频短片来对所选店面进行宣传，我们会联系记者站等等措施来帮助宣传。以此来说服店主满足自己对他提出的要求。）
六：活动流程：
1,活动负责人在6月9号集合报名参加的同学，宣布分组的情况，并说明活动有关的注意事项；
2, 6月11日 两点二十分所有参加活动的同学在东方红广场集合，活动开始；
3, 6月11日六点 活动结束，参加活动的同学在东方红广场集合解散（可以不集体）；
4, 6月11日晚七点半在多媒体教室进行视频观看及评比;
七：活动前期准备工作；
1，宣传部向各社员组织委员及下达好通知并记录到场人数。
2，策划部负责写好策划书，并发给范军师哥。
3，社长借好教室，提前安排并布置教室。（干事及提前半小时入场，调试多媒体等必要设备……）。
4，联系化学院记者站，做好宣传工作。并邀请通讯员写通讯稿。
5，社长安排好各干事工作，且活动完成后一定要打扫干净教室卫生
八，评奖标准：活动初定于六月十一（周六下午）两点半开始，截止到六点半（室外）当晚七点半开始视频观看及评比。
1， 选手完成任务所需时间长短；；
2， 视频制作效果及感染力；
3， 选手谈自己的一天感悟的深刻程度；
九，活动预算：暂时无， 活动结束后两天内召集干事开会对活动进行总结。
十，预期效果；
1， 宣传化学院精神，培养大家作为化学人的意识；
2， 增强大家对周边环境的了解，更好的生活；
3， 锻炼自己与人沟通交流的能力，全面发展；
最后预祝我们活动顺利，大家共同度过一个有意义的一天！
化学院社团部 引路人美食有约社团
邵丹
5月28日
活动策划 篇3
活动日期：端午节，20xx年6月18日。
活动地点：康华社区居委会
活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的`端午节。
活动内容:
社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。
活动方式:
1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。
2、X月X日至X月X日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。
通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。
活动策划 篇4
活动主题：
《自信男生，自信女生》
活动目的：
生活需要自信，学习需要自信，交际需要自信……自信决定我们的成败，但太过分自信就会与成功擦肩而过，为了激发我院学生的自信心，让大家给自己一个明确的.人生定位，也希望通过此次活动激发我院学生的潜质图书馆特策划举办以《自信男生，自信女生》为主题的大型展秀活动！
活动规则：
各参赛选手，经过海选进入决赛，选出一二三等奖
活动步骤：
*****
活动时间：
20xx年开学宣传报名至三月底结束
活动地点：
海选在五号楼或者图书馆一楼报告厅，总决赛在二楼报告厅举行
主办单位：
图书管，教务处，学生处，联合社团
邀请嘉宾
校方领导，赞助单位领导，社团联合会负责人、各社团负责人、院学生会和各院系学生会主要负责人
同时还会邀请校园电视台，电台主要负责人
宣传方案
宣传物资：
宣传海报，条幅，宣传单，网站
宣传方式：
1、在前期宣传中，主要由学生会负责发传单，贴海报，学生会网站，图书馆网站，学校网站等
2、在海选场地张贴海报，决赛场地拉横幅，发门票及节目单
3、在比赛期间有校园电视台电台进行同步实时报到
活动日程安排
第一阶段（半个月）：贴海报，发传单
第二阶段（十天）：海选（共选10人+特殊表现做最多2人）
第三阶段（五天）：总决赛，决出一二三等奖各一名、二名、三名，最佳人气奖2个，创意奖2个
第四阶段（一天）：活动总结
活动预算：
************
活动策划 篇5
秋风送爽 情动中秋 中秋蛋糕DIY活动
【活动主题】
秋风送爽 情动中秋中秋蛋糕DIY活动
【活动背景】
随着工作的压力，让现代的白领没有更多的时间陪伴自己的家人，难得的一个中秋节，带上您的家人，一起共度幸福团圆的.中秋节吧，蛋糕DIY除了能享受中秋团圆的快乐外，还能让孩子们尝到美味的蛋糕，带上你的家人一起来DIY吧！
【活动意义】
通过本次蛋糕DIY，提升的知名度，回馈 ，带来公司的真正意向客户。在整个活动宣传、报名、落地的过程中，同时在网上发布活动帖，全方位提升知名度，从而真正促进销售。
【活动对象】
业主
【活动时间】
年 月 日
【活动内容】
a、 活动报名
线上报名：
线下报名：线下可至现场报名。
b、 活动落地
9:00—9:30 处集合
9:30—10:00穿插安排公司信息
10:00—11:00 现场蛋糕DIY，可邀请蛋糕师现场表演
【活动宣传】
1、论坛炒作，报名帖的制作与宣传，论坛群发、固顶、精华，首页Q帖宣传该活动；
2、落地活动报道及推广；
3、客户提交参加本次活动的感想，提高本次活动的口碑；
4、广告宣传。
【活动地点】
【后期宣传】
【注意事项】
1、 可准备奖品、现场蛋糕DIY器材，评选最有创意的蛋糕DIY；
活动策划 篇6
一、活动主题: 心灵相碰，欢乐你我
二、活动目的： 为了促进经协秘书处成员之间的友谊，为了拉近你我之间的距离，为了以后工作的顺利开进展，为了更好的发挥秘书处的作用，更好的服务海大人。
三、活动时间：xx年11月10日（周三）
四、活动地点：
五、活动对象：经济协会秘书处成员
六、集合地点：
七、活动项目
1、母鸡捉小鸡
游戏规则 ：1）工作人员快速选出强壮的六个鸡妈妈，这些鸡妈妈面对面围成一个圈；
2）余下同学随机并平均站到六个鸡妈妈身后，排成列，最后一个人手中拿一条红绳；
3）游戏开始后，母鸡去抢任何一队最后一人手中的红绳并要在这个过程中保护自己队员手中的红绳不被抢走；若红绳被抢走，则取消被抢走红绳的人的游戏资格，红绳要交给被抢走红绳的`人所在队伍中的最后一个人，游戏继续；
4）游戏进行中要保持后一个人抱住前一个人的腰，不可分开。若分开，则取消从断3）开处的人到最后一个人的游戏资格，红绳交给余下队伍中的最后一个人，游戏继续；
5）游戏进行十五分钟，最后留下人数最多的组获胜。
2、“团团圆圆”
游戏规则：1）将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动。
2）歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。
3、心灵感应：
游戏规则：1）大家自由组合排成一排，每组8人。
2）排头的同学看到主持手上的卡片写什么，就赶紧传给下一位组员（只能用肢体语言传达），依次传达下去，直至最后一位组员大声说出是什么。
3）猜对的有奖，游戏结束。
4、野炊
1、我们将买好的材料平均分成8份。
2、通过抓阄的形式，将每两个院组成一队（外加校学生会秘书处）一共8队。
3、分两组进行做菜，每组四队，每队出两道菜（菜式自己定）。
4、一起做完菜后，大家品尝，并评出最佳掌厨。
5、流动迷宫：
游戏规则： 1）排成六排，每排六人，同排的人手碰手（做为墙，但不拉手）。
2）一人做指挥，发出“向左（右）转”等指令给各排人员。
3）另选两人作为被抓者与抓者，在“流动着的迷宫”中抓人，直到抓到为止。
注意： 手相当于墙，听指挥的命令向左向右转。当游戏开始时，抓人与被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿过，只能在没有手阻拦的道上跑动。指挥的同学可以随时改变命令和速度。
6、管上过环
游戏规则： 1）参赛者每人拿一根吸管，每组拿一个小铁环。
2）每组的成员一个接一个地用吸管把铁环传递下去直到最后一位。（中途铁环掉了可捡起来，并在掉的地方重传。）
3）中途不得用手触碰铁环，只能咬着吸管来传递铁环。
4）最后用时最少的一组胜。获胜组的组员获得一次抽奖机会。
后备项目：
1、多人多足
游戏规则：1）参赛者并排站在起跑线后，用绳子将每人的内侧腿捆好。
2）比赛开始，集体向前走（跑），以整体队伍先到达终点者为胜。如出现绳散，应在原地系好再行进。
3）最后用时最少的一组为胜。获胜组的组员每人获得一次抽奖机会。
2、官兵捉贼
游戏规则：用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸
这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。
。。。。。。。。。。待定。。。。。。。。
注：每组的组员不是固定的，每项游戏或竞赛前都会更换组员。
七、其他工作安排：
1）***院和两名校学生会秘书处试用委员负责购买联谊所需的食物和其他用品，并将其分成8份。
2）**院负责活动前后的考勤工作。
3）**院负责组织搬运活动全部用品。
4）**院和一名校学生会秘书处试用委员负责租自行车的租赁和归还工作。
5）校学生会秘书处试用委员负责买奖品。
6）工院负责锅、碗、盆、菜刀、砧板、火机等野炊用具。
八、经费预算:
1、经费来源: 校学生会秘书处成员及各院(系)秘书处成员每人交25元,约为***元。（由于人数还不确定，所以预算总费用为待定。）
2、购买联谊活动物品价目表（待定）
注：1）若经费有剩余，则按各院（系）参与人数的比例返回到各院（系）成员手中。实行“多除少补”的原则。
2）奖品的种类和开销暂不公开（为了保持神秘感，增加大家玩游戏的积极性），活动过后会做一份完整的支出表发给各院审查。
九、活动注意事项:
1、任意节目在进行过程中发生失误或无法顺利进行时, 由节目的负责人迅速组织人员,视具体情况作出相应改善或取消方案.
2、本次联谊举办各环节需负责人严密组织,分工协作.精心实施,参与者要积极参与,遵守游戏规则,言行举止文明,思想内容健康,达到主题要求.
3、本次活动要求组织者与参与者相互配合,相互支持,保证联谊各环节顺利进行.
4、遇到突发问题各负责人及参与者应本着相互理解的原则,友好协商解决.
5、联谊当天各项环节责任分清.
6、如遇到天气问题不适宜在户外运动,则活动推迟.
二零xx年十月二十六日
活动策划 篇7
一活动背景：
现代大学生都面临着一个小团体式的生活,虽然现在是个标榜独立的社会,但我们不能忘了:将来的社会不会是一个小团体我们会面临许多挑战,有时寻求帮助是必然的帮助别人也是应该的。基于这样的现实，我们现在不妨把闲置不用的东西清理出来，去换回自己需要的东西，或者把自己的一技之长与他人交换，在满足自己需求的同时，去帮助身边的人去换到自己想要的东西。
二，活动名称：
换一换，共享我们的资源-换客大会
三，活动意义：
希望却有越来越多的人热衷于加入这个以物换物,交朋友换开心的集体活动,我们一起玩,一起笑,一起分享.这不仅仅只是“活动”更是拓展生活圈,积蓄温暖的一种方式,这里有故事有圈子还有像亲人一样的朋友们.如果你的闲物较多,需要一个出口.如果你孤单,需要一个出口,那么就赶紧加入到这个活动中来吧，“换客”们得到的不仅仅是自己喜爱的物品，他们得到更多的是以物易物的乐趣，最重要的是倡导环保生活理念。
四，活动时间：
待定
五：宣传：
1由各班班长当面跟同学们宣讲这个活动（您可以交换您的物品，无论是实物（书籍、图画、电子产品、手工艺品、生活用品等等），还是技能（语言技能、个性特长、运动技技能、计算机技能等等），都可以参与交换）。
2事后予以飞信通知。
六，参加形式：
1以各班为单位，若有闲置物品同学可以上报班长，由各班班长记录物品的性能，外貌，照片，或者是某种技能，特长，换客人姓名，联系方式等并做好统计工作。
2各班班长将上述情况报于网络宣传部，网络部对物品进行分类，并将详细资料挂到年级网站。
3同学们可以到年级网站上去寻找自己喜欢的'物品，或者可以相互交换的某种特长技能，并与自己希望交换的人联系，从而达到换客的目的。
七、经费预算：
无
八、活动注意事项：
1、在本活动中，不涉及任何钱与物的交换，本次活动仅仅是物和物和技能之间的兑换。
2、本次活动中，收集到的物品必须保证其原始样子，不得有任何损坏，否则协商赔偿。
九、主办方：
能源与动力工程学院09级团总支。
活动策划 篇8
活动目标
初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。
知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。
活动准备
各种肤色的小朋友图片或录像。
幼儿活动材料第一册第17页《他们喜欢什么》。
世界地图、中国地图。
活动过程
经验交流。
――出示各种肤色小朋友的.图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。
――中国的小朋友长得什么样？除了中国小朋友，图片上还有谁？
――启发幼儿将中国小朋友与其他国家小朋友进行作比较，说说他们的不同之处。
在幼儿活动材料上观察与操作。
――讨论：我们最爱吃什么？外国小朋友最爱吃什么？
――请幼儿帮助不同国家的小娃娃选择餐具和食物。
――鼓励幼儿学学各国小朋友相互问好的语言。
寻找发现中国的地理位置。
――出示世界地图，以“中国娃娃住在哪里”为题，请幼儿在世界地图上找找中国的位置，并用笔做上记号。
――共同认识首都北京的位置以及地图上的特殊标记。
――引导幼儿尝试在世界地图上找到某些外国小朋友居住的大致位置，并将他们送回家（粘贴在地图上）。
感受祖国真大。
――在世界地图上比较中国与其他国家的大小、知道中国很大。
――看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大。
――欣赏诗歌《我们的祖国真大》。
活动策划 篇9
为贯彻落实《哈尔滨工业大学本科生学业支持计划》的'要求，让笔记成为一种习惯、一种修养、一种文化，学校拟开展第二届哈工大“最美笔记达人”评选活动。
一、参赛对象
面向全校学生征集
二、承办单位
学生工作部学生学习发展中心、材料学院、基础学部
三、参赛要求
1、需为一门课程的完整笔记，并根据授课内容、预习和复习心得体会等加以记录整理。
2、书写工整，记录清晰。封面注明课程名称、授课教师，以及参赛学生的学院、姓名、学号。
四、报名形式
1、采用学生自荐与学院推荐相结合的方式，自荐同学每人可提交1本笔记参评。
2、每个学院推选3名“最美笔记达人”候选人及每人精选笔记1本。
五、评选方案
1、初选：由学生学习发展中心组织学生评委评选。
2、复评：采取线上微信投票和专家现场评审相结合方式。网络投票占20%，评委打分占总分值的80%。
六、奖项设置：
评选最美笔记30本，前十名选手获得“最美笔记达人”称号。
七、奖励方案
一等奖为《钱学森手稿》+LAMY钢笔+课堂笔记本；二等奖为LAMY钢笔+课堂笔记；三等奖：课堂笔记本。
八、工作要求
1、学生自荐候选人填写《附件1：最美笔记达人候选人登记表》，文件命名标明“自荐+姓名”。
2、学院推荐候选人填写《附件1：最美笔记达人候选人登记表》和《附件2：最美笔记达人候选人信息汇总表》，以学院为单位汇总。
3、所有参评候选人提交候选人生活照片一张（横版，像素不小于768*1024，可作喷绘宣传使用，以学院+姓名命名）。
4、以上电子版材料于4月29日前发送至hitxuexifazhan@163.com。参评课堂笔记纸质版材料于4月25日至4月30日提交到以下地址：一校区学院送至材料学院626，联系人：付影；二校区学院送至二区主楼B305-2，联系人：慕岩。
活动策划 篇10
当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与社团活动有机结合起来。社团活动是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。
历史社团活动实施目的：
一、 培养学生对历史的兴趣： 通过参加社团活动，使他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习。在他们的影响下让更多的学生想参加社团活动。
二、 培养学生的知识面： 在社团活动中不但让学生学到书本的基本知识，而且更多的是让学生掌握分析问题、解决问题的基本方法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、 增加了实践的机会： 加强学科知识与学生生活实际的联系，使学生的学习处在一种现实的氛围当中，进而培养他们发现、分析、解决问题的问题意识和能力，当然也更增加他们的学习兴趣。
指导学生的初步计划如下
1、“历史上的今天”学生兴趣活动
人类历史浩瀚绵长，每一天都已经成为或者正在成为“历史”，而我们在课本上所能学到的仅仅是多层浓缩了的“历史”，精彩回顾人类走过的“每一天”，看看当我们坐在课室里学习的“今天”，几百年甚至几千、几万年前，人类历史正在发生什么样的大事件，那将是一件多么有趣的事啊！活动目标：激发学生学习历史的兴趣，提高历史学习的氛围；学习收集、处理历史材料及编写历史故事的方法；透过“我是演讲家”、“我是讲解员”、“我是故事家”、“我是小演员”、“我是小记者”等小活动，培养学生的语言表达能力、才艺表演能力、动手能力以及活动组织能力；学习小组活动的基本方法，培养学生团结合作的精神。
2、编辑出版历史手抄报
在历史教学中，学生会阅读大量课外书籍，搜集很多资料，产生许多感悟和认识并有一些小创作。给学生创设一个个展示自我的平台，如按照教学进程，配合各种纪念活动，及时布置《历史之窗》。依据社会发展过程，先后展览古今中外历史图片。引领学生制作历史手抄报，其内容或配合历史课堂教学的进度、内容，结合着一些重大的节日、历史纪念日和国内外的时事。由学生自己撰写历史小论文、编辑历史资料和历史人物的名言佳句，或剪辑一些报纸杂志上的材料、文章，要图文并茂，生动活泼。这样即拓宽了学生的知识面，给学生以思想品德的`教育，而且大大提高了学生的创作能力、思维能力、表述能力，大大提高了学生学习历史的积极性。
3、“历史剧创作表演大赛”活动方案
新时期的历史教学要求充分发挥学生自身的能力和特长，倡导学生积极主动的参与教学过程，那么如何发挥学生学习的积极性和主动性呢？最根本的一条就是要提高学生的学习兴趣。在历史课堂课外兴趣活动中为了增加课堂教学的直观性我经常结合课程进度，编演历史情景短剧，再现历史。活动目的：为了推动历史教学方式的变革，帮助学生掌握探究性学习方法；同时为了丰富同学们的课余生活，增长历史见识，鼓励学生尝试历史戏剧创作，展示学生的表演才能，发挥同学们的特长，开展“历史剧创作表演大赛”的活动。
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