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活动策划

时间:2023-09-18 13:05:39 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  为增强同学们的体制,凝聚班级团队力量,迸发班级团结向上的精神动力,我校决定召开一次小型趣味运动会,为了把这次运动会举办的顺利、成功,赛出友谊、赛出成绩。现策划如下:

活动策划

  一、时间:(另行通知)

  二、地点:学校操场

  三、参赛人:各班男女运动员。

  四、比赛项目:

  1、二人三足赛跑

  2、跳长绳比赛

  3、螃蟹背西瓜

  4、纸衣往返接力跑

  5、男生滚铁环接力赛

  6、托球跑

  7、踢毽子

  8、立定跳远

  9、跳绳

  五、程序

  1、运动员、裁判员入场仪式

  2、校长宣布运动会开幕词

  3、运动员代表宣誓

  4、裁判员代表宣誓

  5、比赛

  6、颁奖

  7、校长宣布运动会闭幕词

  六、人员分工

  分为宣传组、安全组、服务组、计分组、裁判员等。

  1、宣传组负责稿件的撰写及宣传。

  2、安全组负责运动场地的安全。

  3、服务组负责器械的搬运和运动员服务。

  4、计分组负责各体育项目的计分及总分计算。

  5、裁判员由体育老师负责选派。

  七、比赛项目及规则

  1、二人三足赛跑(4男4女)

  器材:绑腿绳学校提供

  方法:比赛者两人为一组赛跑,相邻的两条腿用布条捆起来,第一组到达终点后第二组开始跑,距离为50米,四组先跑完者获胜。

  规则:途中如果出现绳子断裂,需重新系好后继续比赛;如有同学摔倒,只需在原地调整即可,无需回到起点。

  2、跳长绳比赛

  规则:(1)、 以班级为单位参加比赛,每队6人,其中2人摇绳,其余4人跳绳, 男、女比例不限。

  (2)、 两名同学摇绳,其余同学列队需从绳的一侧跳至另一侧,跳过的同学绕过长绳回到队伍末端排队,循环接替。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不记为通过,失误同学归到队末,比赛继续进行。

  (3)、 每次跳的人数不限(即可有两名或两名以上同学同时跳),但同时跳的.同学中有任意一人失误,该跳所有人全部不记通过,并同时归到队末,比赛继续进行。

  (4)、 跳长绳比赛规定时间为3分钟,以成功跳过的人次(如一人跳过计一人次,两人同时跳过计两人次,以此类推)多少判定胜负。

  (5)、参赛队队员列队跳过长绳的跑动轨迹和跳跃方式不限。

  3、螃蟹背西瓜(4男4女)

  器材:篮球1个

  方法:4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点,把球交给下一 组依次

  进行。

  规则:比赛中4人要共同用背部夹住球前行,途中不得用手触球,球掉落,须在掉球地停

  止前进,直至重新调整好始得继续比赛;三组先完成比赛返回起点为优胜。请裁判记录好参赛学生成绩。

  4、纸衣往返接力跑(2男2女)

  器材:A4纸一张

  方法:将一张4纸贴在胸前,保持不掉。快速跑进跑完全程交给另一名同伴,,距离为50米,每组4人,以最快完成为获胜队。规则:在奔跑过程中不许用手帮助,如果掉下来,必须在所在位置重新捡起贴在胸前继续奔跑。注:如风大,改为顶风贴纸跑,折返时用手拿好交给下一名队友。每组取优胜奖一名

  5铁环接力赛比赛规则及奖项: 比赛规则:每班4人为一组,长度为50米,第一人自起点出发,至终点第二人自终点开始至起点传与第三人……最先完成任务的为优胜。

  6、托球跑:(自备)(2男2女)

  比赛者用手拿乒乓球拍,拍上托一乒乓球赛跑,跑步50米,中途球掉下来的,捡上球后

  从球掉地处重新开始,先到终点者为胜。

  7、踢毽子(自备毽子):(2男2女)

  在2分钟内,计算所踢的总数,在规定时间内,毽子落地后可以捡起继续比赛,最终以数量进行排名。请裁判记录好参赛学生成绩。

  8、跳绳:(跳绳自备)(2男2女)

  时间1分钟,累计跳过次数,凭总次数排序获奖。比赛时请裁判安排非本班学生数数。比赛分年级组进行。请裁判记录好参赛学生成绩。

  十一、备注:

  望各班见通知后积极参与,抓紧训练,迎接比赛。未尽之宜另行通知。

活动策划 篇2

  一、活动主题:寻找融知达人

  二、主办单位:浙江财经学院校团委、社团联合会

  三、承办单位:国际金融学会

  四、活动时间:20xx年10月21日至20xx年11月18日

  五、参加人员:本校学生,校社联代表,金融学院社团管理中心代表,其他学术性社团代表

  六、活动地点:浙江财经学院体育馆门口(“寻找融知达人”开幕式)、B楼教室(“寻找融知达人”初赛)、金融学院楼教室(“寻找融知达人”晋级赛)及浙江财经学院学术报告厅(“寻找融知达人”决赛及颁奖仪式)

  七、比赛方式:书面与现场答题相结合

  八、比赛方向:引导参赛者学习和掌握国际金融的基础知识,鼓励大家多关注国际金融热点时事

  [活动背景]

  展望21世纪全球经济发展,随着贸易自由化和生产国际化进一步扩大,世界性的金融发展和国际间的金融自由化成为一种必然的趋势。加入WTO后的中国如何正确认识金融全球化的利益和风险。如何在金融全球化这一进程中审慎稳妥地深化经济体制改革,加速金融自由化,提高金融监管的有效性,对于保持我国经济的持续发展是非常重要,事关大局。

  我国际金融学会以“学术先行”为办会宗旨,努力为选读国际金融方向及热爱国际金融知识的同学提供一个具有较高专业性的平台。本学会成立时间虽然不长,但是本学会刊物——《融·知》已在积极筹备中。本学会想借此次“寻找融知达人”比赛,向大家推广《融·知》分刊——《IF》,同时为《融·知》的顺利推出打下良好的基础。

  我国际金融学会作为金融学院新近成立的学生社团,凭借对国际金融课程的浓厚兴趣,结合我院学生的专业知识水平和现实条件,本着努力将课本理论和国际时事相结合的初衷,决定开展本次“寻找融知达人”比赛。

  [活动目的及意义]

  1、通过本次活动,向全校师生宣传我国际金融学会,打造具有本学会特色的精品活动。

  2、本次比赛将集娱乐性与知识性于一身,目的在于激发同学们学习金融知识的兴趣,使同学们对最新的金融动向、最前沿的金融讯息有更进一步了解,同时也为同学们提供一个畅游金融殿堂,展现真我风采的平台。

  3、使会员们真切感受到本学会的办会宗旨及本学会的强大师资力量和专业性,深信加入本学会可以在娱乐的同时,学到必备的国际金融知识。

  [活动可行性分析]

  (1)从学校的角度

  浙江财经学院定位于教学研究型大学,以培养应用型、复合应用型高级财经专业人才为人才培养目标。我校金融类专业学生生源充足,多年来我校金融专业的本科录取分数线在同类学校中名列前茅。我校设置的金融工程、金融学等专业培养的也是有扎实数理、金融及相关知识,而金融学院具有强大的师资力量和国际金融教研室较高的研究水平,更为大赛的顺利进行提供了充分保障。

  (2)从本学会的角度

  本次比赛以突出金融基本理论为重点,强调基本原理和知识的牢固掌握。同时还特别关注当前国内外金融实践的最新发展,注重金融理论的运用和分析,使学生能够理论联系实际,运用所学的知识,将宏观、微观相结合,观察和分析现代金融运行的总体状况,提高学生对金融和经济发展规律以及我国实际经济发展状况的认知能力和把握能力;具有一定的专业知识能力,同时为日后在国际金融的深入学习打下坚实的基础。

  [活动日程安排]

  报名方式:1)10月28日可在开幕式现场进行报名;

  2)10月21日至 10月24日4天在我校西门口设摊进行现场报名,提供基本咨询、基础资料;

  3)在规定的报名时间内,可通过短信、网上报名的方式进行报名。

  初赛及培训阶段 10月28日-10月31日

  1、初赛选拔:以面试结合笔试的形式,题目由学术研讨部负责;地点暂定B教学楼教室。

  2、初赛结果公布:1)以海报配合短信和博客的方式公布初赛结果,前40名将进入“寻找融知达人”晋级赛阶段;

  2)在金融学院网站上对初赛进行报道;争取在学校网站上也能报道相关新闻。

  3、普及性讲座:1次,由浙江财经学院金融学院国际金融教研室老师主讲(具体时间待定),面向全校学生。

  4、针对性培训:1次,面向进入“寻找融知达人”晋级赛阶段的参赛者,对参赛者进行一次系统性的培训,同时向他们介绍比赛规则及活动流程。

  晋级赛阶段

  11月3日-11月15日

  1、比赛形式:连续两周二下午进行晋级赛,每次晋级赛分为上下半场两场比赛。

  在每半场中决出前三名,第一名将成为决赛的.挑战者,第二、第三名将成为决赛的应战者。比赛的形式将结合现场问答、观众互动和PK等形式。

  2、即时信息公布:1)在国际金融学会的专有博客上定时公布比赛结果,进行即

  时排名;同时,提供一些相关的重要金融资讯;

  2)以张贴海报的形式公布比赛的最新信息;

  3)在金融学院网站上对比赛情况进行报道。

  3、针对性讲座:每周四晚上,由浙江财经学院金融学院国际金融教研室老师主讲(具体时间待定),面向全校学生。

  4、比赛结果统计:比赛现场统计。

  “寻找融知达人”决赛

  11月18日

  1、决赛前的宣传工作:1)通过海报、横幅的形式对决赛进行宣传;

  2)在本学会博客上报道活动最新动态。

  决赛流程:1)由主持人介绍到场嘉宾;

  2)由主持人简单介绍比赛规则;

  3)播放选手们决赛之前情况(如:初赛、晋级赛、赛前培训等)的介绍,形式可为PPT或视频短片;

  4)比赛分为决赛阶段和终极PK阶段

  第一轮决赛阶段:

  1. 一人(挑战者)对战8人(应战者),答同样的题目。

  2. 比赛开始初,每个应战者拥有$100。主持出题,如果挑战者答对,则应战者中答错的人的$100就被搜集到挑战者的帐目下。答错的应战者被淘汰。

  3. 每次回答正确,挑战者面临选择,选钱还是选应战者。

  4. 选择钱,则停止答题,拿走纪念品。选择应战者,则不拿走纪念品,继续答题,每做一次选择,每个应战者的拥有价值上升$100。

  5. 如果挑战者选择应战者,但却答错题目,挑战者积累的所有积分由所有没答错的应战者分享。

  6. 如果挑战者反复选择应战者,并且一直答对,每个应战者的价值不断上升,累计积分也会增加。例如:每答一道题拼倒2个应战者,则最后积分为:$100*2+$200*2+$300*2+$400*2=$20xx

  7. 随着题目难度增加,前面拼倒的人少,后面拼倒的人多,价值也更高。

  8. 挑战者有三次帮助。可选择:智囊团、询问达人、提示达人

  智囊团:询问自己的后援团;

  询问达人:了解选某个选项的应战者人数;

  提示达人:去掉一个错误答案,答对不得分

  补充说明:1、若挑战者打败8名应战者,直接晋级下一轮比赛

  2、若最终出现1名应战者对决1名挑战者的情形,且应战者战胜挑战者,则应战者直接晋级下一轮比赛,挑战者代替该名应战者成为8名应战者中的一员

  3、若无挑战者闯关成功或仅有1名挑战者闯关成功,根据累计积分确定终极PK人选

  第二轮终极PK阶段:

  1、现时答题:在2分钟时间内答对一题加$100,答错不扣分

  2、风险题:选手可以选择分值不同的题目进行回答,分值越大题目难度系数越大,题目可分为:$500,$1000,$1500,答错扣去相应分数的50%

  3、统计累计积分,宣布最终优胜者

  浙江财经学院国际金融学会

活动策划 篇3

  设计意图:

  小班幼儿刚入园,对新鲜事物感兴趣,尤其对橡皮泥特感兴趣。但由于年龄小,动手能力有限,所以选了做棒棒糖这个简单的素材,让幼儿在学习过程中初步了解泥工活动中团圆、揉、捏等基本技能。通过帮小兔做棒棒糖,体会帮助别人的快乐,培养幼儿助人为乐的情感。

  活动目标:

  1、初步了解团圆、揉、捏等泥工的基本技能。

  2、通过活动,培养幼儿的动手能力和口语发展能力。

  3、体会帮助别人的`快乐,培养幼儿助人为乐的情感。

  活动准备:橡皮泥、皱纹纸、棉签棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小纸盒一个。

  活动过程:

  一、谈话引出课题。

  1、 老师将玩具小兔放身后,嘴里发呜呜呜哭声吸引幼儿注意力。“小兔,你为什么哭呀?”“我把妈妈送给小动物们的棒棒糖弄丢了,怎么办呀?”(勾起幼儿的同情心)。

  2、“我们班小朋友最能干了,我们来帮助小兔好吗?”

  二、制作棒棒糖。

  1、出示棒棒糖,让幼儿观察其外型特征,剥开糖纸再看看是怎样包裹的。

  2、教师示范讲解:先将橡皮泥揉、捏,使其变软,然后放在手心团圆,团圆后插在棉签棒上,再将准备好的皱纹纸包上,注意要将“糖”放在纸的中间,包拢后左手捏着纸的收

  拢处,右手轻轻转动一下棉签棒,使包裹“糖”的纸不容易散开。

  3、讲解过程中让幼儿跟说“揉、捏、团圆”等词。

  4、幼儿制作。教师巡回指导,重点辅导能力较差的幼儿。

  5、边观察边出示幼儿作品,说说哪些做的好哪些没做好,应注意些什么。

  三、结束部分。

  1、要求完成了的幼儿把棒棒糖送到小兔身边的小盒子里,并对小兔说:“小兔,给你棒棒糖”。

  2、分享成功的喜悦、感受助人的快乐。

  今天,我们用能干的小手帮小兔解决了一个难题,小兔很感谢你们、很开心,你们开心吗?现在,小兔要把棒棒糖送到森林里小动物们的手中去了,我们一起来跟小兔说声再见吧!

活动策划 篇4

  一、活动前言:

  4月份的尾巴,总给人带来一份享受,也让人们进入了一个充满爱的月份。5月,最先让你想到的一定是那三天的假期和无尽的玩乐的憧憬。其实,5月还有着一个关于情的日子,让你在想起时都会嘴角轻扬。情不知所起,一往而深。情,真的是这个世界上最妙不可言的东西,也是最难以捉摸的东西。一个突发奇想,引来了无数的附和,也带来了这个关于尝试,关于友谊,更关于能力的比赛——“三行情书”。

  二、活动目的:

  1. 了解社员的能力水平,促进社员之间的了解沟通。

  2. 促进与其他社团的协作能力和友谊关系。

  3. 相互竞争,展现实力。

  三、活动形式:

  本次活动分初赛和决赛两部分。

  初赛各社自行组织,并制定赛制。

  决赛由xx文学社主办,其他3社(xx文学社、xx文学社、xx文学社)协办。xx文学社制定决赛赛制,其他3社提供帮助,并遵守决赛赛制。

  四、活动主题:

  (一)初赛主题:

  情,是什么?泰戈尔说是“世界上最远的`距离不是生与死的距离 而是我站在你面前你不知道我爱你”的爱情;维斯冠却说是“父母与子女,是彼此赠与的最佳礼物”的亲情;王勃更说是“海内存知己,天涯若比邻”的友情。情,合其三者,成了世间最美的恩赐。

  本次初赛主题关于情。爱情,友情,亲情皆可。

  (二)决赛主题:

  这个世界上有一种情,总是轻轻地围绕在你身边。不管何时你回头,它都在凝视着你,直到它生命的尽头。亲情,是这个世界上最无私的爱,也是最长情的爱。

  本次决赛主题关于亲情。

  五、参赛人员

  (一)初赛:xx文学社全部社员

  (二)决赛:四社初赛前十名的人员

  六、作品要求:原创,感情真挚,积极向上,字数不得超过50字。

  七、参赛方式:word形式,邮箱发送。可多篇参赛。

  八、评选方式

  (一) 初赛

  初赛评选由社长从社外挑选合适评委参与评选,选出社团内部前十名。(社团人员不得参与评选。)

  (二) 决赛

  由于决赛是四社联赛,为公平起见,由四社各推选3人,共12人作为本次决赛评委,采取作品匿名的方式,投票选出前3名优秀作品。

  九、活动时间:

  (一)初赛

  初赛交稿时间:4月23日-5月3日

  初赛评选时间:5月4日-5月5日晚七点

  初赛结果公示时间:5月5日晚七点后

  (二)决赛

  决赛活动时间:5月5日晚七点后到5月9日

  决赛评选时间:5月9日晚到5月13日

  决赛结果公示时间:5月13日晚

  十、奖品

  (一)初赛:

  奖品保密

  (二)决赛:

  一等奖:《xx文集》一本+xx文学社定制版笔记本一个+xx文学社定制版钢笔一支+曲流殇高校巡回分享会入场券一张

  二等奖:《xx文集》一本+xx文学社定制版钢笔一支+曲流殇高校巡回分享会入场券一张

  三等奖:《xx文集》一本+曲流殇高校巡回分享会入场券一张

  十一、声明

  本策划书之修改权和最终解释权归xx社宣传部所有。

  主办方:xx文学社

  协办方:xx文学社、xx文学社、xx文学社

  活动策划人:xx文学社宣传部副部长枫影

  XX年4月21日

活动策划 篇5

  一、策划书名称

  尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面,校园活动方案策划。

  二、活动背景

  这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

  三、活动目的.、意义和目标:

  活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性

  四、资源需要:

  列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

  五、活动开展:

  作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

  这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

  六、经费预算:

  活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

  七、活动中应注意的问题及细节:

  内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

  性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

  八、活动负责人及主要参与者:

  注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

  注意:

  1、本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力求内容详尽、页面美观;

  2、可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等;

  3、如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;

  4、策划书需从纸张的长边装订;

  5、一个大策划书,可以有若干子策划书。

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  活动主题

  联通新生活,靓出你自己

  —— 联通校园推广活动

  “联通新生活”联通两字一语双关:作动词讲,中国联通进入校园可以让广大师生通过企业所提供的服务来连接、通向新的生活;作名词讲,中国联通就是一个青春、活力、朝气蓬勃新兴企业的象征,规划方案《校园活动方案策划》。

  “靓出你自己”是与大学生个性张扬、cool一代、飘一族的行为、心理相吻合,如果你有型、够cool、够靓,中国联通给你一个chance、给你一个舞台,靓出你自己、靓出新生活。

  传播内容

   中国联通企业品牌、企业理念

   中国联通河南分公司企业简介

   综合业务:GSM移动电话130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互联网165、长途电话193、IP电话17910/17911、寻呼网、CDMA移动电话网133、联通在信

  总体思路

  以传播企业品牌、综合业务为中心,以巡展活动为主线,将联通形象代言人、Flash动画大赛贯穿活动始终;在巡展活动过程中,开展以与联通业务有关的互动式有奖游戏活动来激发学生的参与热情;通过激情、奔放、火爆的大型动感音乐**来结束此次活动。活动以现代、科技、智慧、亲活力为灵魂;以青春、活力、时尚,充满朝气、动感十足为基调。

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