学校劳动节活动策划方案（精选23篇）
为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家整理的学校劳动节活动策划方案，希望能够帮助到大家。
学校劳动节活动策划方案 1
一、活动目标
为庆祝劳动节，弘扬劳动精神，培养学生热爱劳动、尊重劳动的优良品质，通过丰富多彩的活动，让学生体验劳动的乐趣，提升实践能力。
二、活动内容
校园清洁行动：组织学生进行校园大扫除，清理卫生死角，培养学生勤劳的.习惯。
劳动技能比赛：设置如钉纽扣、整理书包等比赛项目，鼓励学生掌握基本的生活技能。
劳动主题班会：开展以“劳动最光荣”为主题的班会活动，分享劳动故事，学习劳动精神。
劳动成果展示：展出学生的手工艺品、家务劳动照片等，展示学生的劳动成果。
三、活动要求
广泛宣传，确保每位学生都能积极参与。
合理安排，确保活动安全有序进行。
充分利用劳动节契机，深化学生的劳动教育。
学校劳动节活动策划方案 2
为了进一步推进和谐校园建设，丰富教职工的业余文化生活，提高教职工的身体素质，加强各年级组之间的联系交流，增进教职工之间的友谊，培养教职工顽强拼搏、团结协作精神，在五一国际劳动节来临之际，学校工会拟举办教职工跳绳比赛，现将活动安排通知如下：
一、比赛时间：
20xx年4.26日-4.30日
二、比赛地点：
学校操场
三、比赛内容：
一分钟速度跳绳。
四、组织工作
1、裁判：
2、摄影：
3、器材准备及场地布置：
4、记数员：
五、比赛方法：
(一)、比赛分组：比赛分为七个组：一、二、三、四、五、六年级各为一个组，学前班教师和教管教辅人员为一个组。
(二)、比赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进行。
1、组内初赛。各组选取合适时间自行组织比赛，选出4名优秀选手(男女不限)参加学校的决赛。
2、学校决赛。由学校组织各组优秀队员展开决赛。将每组4名队员的成绩相加，排出一、二、三等奖，进行相应的奖励。
六、比赛规则：
比赛队员必须在指定的地点完成一分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚(摇晃一周360度)计一次。在规定时间内，失误可继续比赛，以累计数为个人成绩。
七、比赛要求：
1、本次比赛以团结进取、友谊第一为目的，要求参赛队员尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。
2、各组做好赛前总动员，积极动员本职踊跃参加比赛，并认真组织参赛队员做好赛前准备活动，避免在比赛中发生扭伤等事故。
3、各赛队员必须于开赛前5分钟到达比赛场地，迟到者按弃权处理。
4、参赛队员必须穿运动鞋参加比赛，否则不予参加比赛。
5、参赛队员在比赛时，要安排好工作，不得因比赛影响教学和其他工作。
八、奖项设置：
1、按比赛总成绩设一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个。
2、一等奖给予全组每位组员110元的'奖励;二等奖给予全组每位组员105元的奖励;三等奖给予全组每位组员100元的奖励;
九、本次活动最终解释权归学校行政会。
十、未尽事宜另行通知。
学校劳动节活动策划方案 3
活动名称：
劳动小能手
活动目标：
培养学生热爱劳动、尊重劳动的精神。
提高学生动手能力和团队协作能力。
丰富校园文化生活，营造积极向上的劳动氛围。
活动时间：
五一劳动节当天
活动地点：
学校操场及教室内
活动内容：
开展劳动知识竞赛，通过抢答形式让学生了解劳动的意义和劳动人民的伟大。
举行劳动技能比赛，如整理书包、系鞋带等，培养学生自理能力。
组织学生分组进行校园美化活动，如捡拾垃圾、擦拭公共设施等。
在教室内开展手工制作活动，如制作贺卡、剪纸等，展示学生的创意和动手能力。
活动要求：
各班级要提前组织学生进行相关知识的'学习和技能培训。
活动过程中要注意安全，遵守纪律，保持良好的秩序。
活动结束后，要进行总结和表彰，激励学生继续发扬劳动精神。
学校劳动节活动策划方案 4
一、活动目的：
1、通过开展以我劳动，我光荣；为主题的系列活动，让同学们了解劳动节的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传我劳动，我光荣；这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：劳动小当家。
二、活动主题
我劳动，我光荣；我能干
三、活动内容
(一)宣传知识
1、通过学校广播宣传劳动节的由来。
2、学生举办黑板报宣传。
3、学生自办手抄报。
4、学生自主宣传。
(二)绘画比赛
1、绘画主题：劳动最光荣
2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加。
3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
(三)我是劳动小当家
1、在五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的`大扫除；
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)；
(四)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关劳动光荣的歌曲。
2、周五班队活动课，以班级为单位，举行我爱唱歌更爱劳动的演唱比赛。
学校劳动节活动策划方案 5
一、活动目标：
增进学生间的团结协作，提升集体荣誉感。
丰富校园文化生活，营造浓厚的劳动氛围。
二、活动内容：
劳动知识竞赛：组织学生进行劳动知识问答，加深对劳动的'认识和理解。
劳动技能展示：鼓励学生展示自己的劳动技能，如手工艺、园艺等。
校园清洁行动：全校师生共同参与，对校园进行大扫除，营造整洁美观的学习环境。
三、活动安排：
时间：x月x日至x月x日。
地点：学校操场、教室、实验室等。
参与人员：全校师生。
四、活动要求：
各班级要充分利用班会等时间，做好活动的宣传和动员工作。
活动期间，要注意安全，确保活动的顺利进行。
活动结束后，要组织总结，表彰优秀个人和集体。
学校劳动节活动策划方案 6
一、活动背景：
劳动节是纪念工人阶级辛勤付出的日子，学校为了让学生深刻体会到劳动的意义，培养劳动习惯，特举办此次活动。
二、活动目的：
弘扬劳动精神，让学生了解劳动的伟大意义。
通过实践活动，提高学生的`动手能力和团队协作精神。
三、活动内容：
校园清洁行动：组织学生分组进行校园卫生大扫除，包括清理教室、走廊、操场等。
劳动技能竞赛：设置如叠被子、系鞋带、包饺子等生活技能比赛，让学生在轻松愉快的氛围中学习劳动技能。
劳动知识讲座：邀请专家或老师为学生讲解劳动的历史、意义及劳动者的权益保护等内容。
学校劳动节活动策划方案 7
一、活动时间、地点。
1、4月23日——5月17日（如遇天气等原因不能如期进行，具体时间再另行通知）
2、地点：xx小学排球场
二、参赛对象及办法。
1、参赛对象：xx小学全体教职工。
2、组队办法：语文、数学教师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组，具体见附表。
三、竞赛方法。
1、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。
2、上场人员人规定：比赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。
3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。
四、成绩记录及决定名次。
1、两队比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。
2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。
五、裁判组人员。
主裁判：
副裁判安排详见附表。
六、奖励办法。
设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品。
七、比赛要求。
1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在井然有序中进行。
2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的'原则，赛出水平，赛出风格。
3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。
学校劳动节活动策划方案 8
一、活动主题：
庆祝劳动节，弘扬劳动精神，增强学生们的劳动意识和社会责任感。
二、活动目标：
让学生们了解劳动节的由来和意义，加深对劳动价值的认识。
通过实践活动，让学生们体验劳动的乐趣，培养劳动习惯。
增强学生的团队合作精神和社会责任感。
三、活动内容：
开展劳动知识讲座，让学生了解劳动节的历史和意义。
组织学生参加校园清洁活动，让他们亲身体验劳动的'乐趣。
开展手工制作活动，让学生们用自己的双手制作礼物，感受劳动的价值。
四、活动时间与地点：
时间：5月1日
地点：学校操场及教室
五、活动组织：
成立活动筹备小组，负责活动的整体规划和组织。
提前联系好讲师，准备好讲座所需材料。
组织学生分组，分配清洁和手工制作任务。
六、活动预算：
预计活动所需费用包括讲座材料费、手工制作材料费等，具体费用将根据实际情况进行预算。
七、活动评估：
活动结束后，将组织学生对活动进行评估，收集意见和建议，为下次活动做好准备。
学校劳动节活动策划方案 9
一、指导思想
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。
二、活动目的
1.以到xx山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的'综合素质。
2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。
3.增强团的凝聚力。
三、活动方式
1.上山捡垃圾。
2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。
四、活动时间
20xx年xx月xx日。
五、活动对象
xx职业技术学校xxxx级全体学生。
六、活动地点
xx山风景区。
七、活动前期准备
1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。
2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。
3.召开班委会，并指定负责人。
4.与xx山风景区负责人联系并讨论接待问题。
八、活动流程
1.早晨8点30分各同学集中，由负责人布置上山工作(以6人为一小组，小组分小组长和副组长保护学生上山安全)。准备工作全部完成之后全员上车前往xx山。
2.10点整在山门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会。
3..开展以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。
演讲内容：可以是赞扬劳动者的，也可以是歌颂劳模经典实例的，更可以是结合此次捡垃圾活动发表自己感慨的等等。
4.由领导颁发各优秀证书，为优秀学员颁发奖章，给此次活动以总结。
九、活动奖励
1.此次活动为一次良好的社会实践活动，每个参与此实践活动的同学的综合素质评价手册都会得到xx山风景区的认可，并加盖公章。
活动时享受门票免费待遇。
3.对于组织优秀的学生将颁发优秀组织奖。
十、活动经费
活动经费由赞助商提供。
十一、安全问题
1.交通安全。如果坐公共汽车，事情相对少些。如果是自己包车，就必须提前向司机提前交代清楚：出发时间、路程路况、计划到达目的地时间、人数和注意事项等，以便于司机综合考虑，统筹安排，适时调整等。
2.教育全体同学要增强安全意识。最重要的就是一般活动要集体行动，统一安排，不要各自为政。
3.饮食安全，要注意不要暴饮暴食，注意身体。
学校劳动节活动策划方案 10
一、活动目的：
1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的`实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
二、活动主题
我劳动，我光荣；我自理，我能干
三、活动内容
我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)；
四、活动要求
1、一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，拍成照片，贴在A4纸上，在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。
2、三——五年级同学 “创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，贴在A4纸上，下面附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老师。
学校劳动节活动策划方案 11
一、活动主题
服务劳动者，劳动最光荣。
二、活动背景
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上大多数国家的劳动节，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。几年的20xx劳动节活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“xx”为主题，活跃大学生的生活，增强大学生的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步。
三、活动目的及意义
1、感谢每天在我们身边默默劳动的学校工作人员。
2、让大学生了解工作人员的工作，正确认识工作人员的付出，更加尊重他们。
3、提高大学生的劳动和服务的意识，树立大学生劳动光荣的.观念。
四、活动时间及地点
⒈活动时间：20xx年xx月xx日
⒉活动地点：xx大学
五、活动开展形式及对象
1.活动形式：打扫食堂、校园街道等，送表演，抽奖送礼品。
2.活动对象：xx大学全体工作人员。
六、活动的开展
1、活动前期：
（1）书写策划书，上交审批；
（2）团学和xx班分配好各自工作；
（3）准备好活动过程中所需要的宣传单等用品。
2、活动流程：
宣传：在校园公报栏贴劳动节的宣传单；通过网络，如微博、微信等途径宣传本次活动活动。
七、经费预算
海报xx张xx元，奖品（一等奖一个——超市购物卡xx元，二等奖两个——超市购物卡xx元，三等奖三个——超市购物卡xx元，幸运奖一个——电热水壶）宣传板xx个，xx元矿泉水xx箱xx元。
总计：xx元
八、注意事项
1、注意安全。
2、参与者需由负责人统一带队，统一安排，统一着装。
3、注意文明礼貌及维护地区卫生。
4、如有特别情况，可到相关负责人处咨询。
5、所有经费开销要有正规发票并在发票后面写上经手人姓名及联系方式。
学校劳动节活动策划方案 12
一、活动主题
“劳动最光荣，实践创未来”。
二、活动时间
xxxx年xx月xx日。
三、活动内容
开展“我是小能手”劳动技能比赛，如叠被子、系鞋带等，让学生展示劳动技能，体验劳动乐趣。
组织“劳动最美”主题班会，让学生讲述自己的'劳动故事，分享劳动心得。
举行“劳动创造美好”校园清洁活动，全校师生共同参与，营造整洁美丽的校园环境。
四、活动要求
各班级要充分利用劳动节这一契机，开展丰富多彩的劳动教育活动。
要确保活动安全有序，加强学生的安全教育和管理。
通过活动，让学生真正感受到劳动的价值和意义，培养劳动习惯和实践能力。
学校劳动节活动策划方案 13
一、活动时间：
五月份
二、参加人员：
全体师生
三、活动内容：
1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。
2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。
3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。
4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。
5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的.艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)。
6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。(注意填写好活动记录，收集好图像资料)
7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。
学校劳动节活动策划方案 14
[活动思想]
以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主题的教育活动，让学生通过学习和实际操作，体验劳动所带来的快乐，了解热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣。同时，让学生体会到父母和老师劳动的辛苦，培养尊敬和热爱长辈的`品质。
[活动时间]--年xx月xx日——x月x日
[活动内容]
一、快乐实践负责：各班主任
全校学生利用春假或双休日的时间，尝试成为“快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分为低、中、高三个年龄段），开展实践活动。五一春假结束后，将反馈表交给班主任老师，各班进行班级比赛，推选出两名“快乐小能手”。
二、精彩展示
1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部
三至六年级的同学自愿参加《中国少年报》的“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后，取好作品名称，拍摄作品照片，并附上简短的文字说明（创意背后的故事和设计原因）。将这些材料以电子稿形式交给班主任老师。班主任以班级为单位交给学生处，学校再进行优选推荐给《中国少年报》。
2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部
五至六年级的同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展览。
摄影作品要求冲洗出7寸以上的照片，假期结束后交给班主任老师。
三、能手比拼负责：各班主任、年级组长
各班根据“快乐实践”活动选出两名班级小能手，参加年级的“我是小能手”比赛，评选出各年级的“快乐小能手”。
比赛内容：
一至二年级：系鞋带、整理书包、叠衣服；三至四年级：钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五至六年级：套被套、炒菜比赛。
奖项设置：各年级设立“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。
[活动要求]
1、各中队要高度重视，注重活动过程。
2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利进行。
学校劳动节活动策划方案 15
一、活动目标：
弘扬劳动精神，让学生了解劳动的意义，体验劳动的`乐趣。
培养学生的动手能力和团队协作精神。
丰富学生的校园文化生活，提升学校的社会责任感。
二、活动内容：
组织学生参加校园清洁活动，如打扫教室、整理操场等。
开展手工制作比赛，鼓励学生利用废旧物品创作实用或美观的手工作品。
设立劳动知识竞赛，加深学生对劳动的了解和认识。
三、活动方式：
班级为单位，由班主任组织，确保每个学生都能参与。
活动结束后，对表现优秀的学生和班级进行表彰。
四、活动时间：
xxxx年xx月xx日
五、活动要求：
确保活动安全，避免发生意外事故。
注重学生体验，让学生在活动中感受到劳动的乐趣。
学校劳动节活动策划方案 16
一、组织与领导
为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：
组长：--
副组长：--
成员：全校教师
二、活动时间
20xx年xx月-日下午两节课后
三、活动安排
1、教师足球操比赛：分xx个组(以开学时的分组为主)
比赛地点;教学楼前的篮球场。
2、体育游戏比赛：(每组选派8名教师上场)
要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。
3、室内操比赛
4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)
5、广播体操比赛
四、场内指挥及体育游戏评委：
--
五、音响负责：
摄影：杨明松分数统计员：--
六、各项操的评委：
--
七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：
--
八、评比和奖励
所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的'数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。
学校劳动节活动策划方案 17
一、组织与领导
为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：
组长：xx
副组长：xx
成员：全校教师
二、活动时间
20xx年xx月xx日下午两节课后
三、活动安排
1、教师足球操比赛：分x个组（以开学时的分组为主）
比赛地点；教学楼前的篮球场。
2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）
要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。
3、室内操比赛
4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的内容是下发的'宣传资料）
5、广播体操比赛
四、场内指挥及体育游戏评委：xx
五、音响负责：xx
摄影：杨明松分数统计员：xx
六、各项操的评委：xx
七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：xx
八、评比和奖励
所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。
学校劳动节活动策划方案 18
一、活动目的：
通过举办这次传唱红色经典歌曲比赛，旨在加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，让同学们深刻认识到我们幸福生活的来之不易，从而更加努力学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：
本次活动将于xx月xx日下午举行。
三、活动地点：
活动地点设在大操场上。
四、参赛对象：
本次比赛面向全校1至6年级的学生。
五、比赛要求：
1. 演唱内容：每个班级需要准备一首红色歌曲。
2. 演唱时间：每个班级的演唱时间不得超过5分钟。
3. 演唱形式多样化：可以采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4. 参赛班级需要自备伴奏带或伴奏碟，不得进行清唱。
5. 演唱者表情要自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6. 各班级可以根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7. 指挥节奏要准确，有表现力和感染力。
8. 鼓励每个班级的全体学生都参与比赛。
9. 每个班级的'节目单需在下周二前提交教导处。
六、评分标准：
1. 演唱者声音要整齐、音色要统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20分）
2. 演唱要表达出正确的情感：能够较好地表现出歌曲的情绪，展现歌曲的音乐形象。（20分）
3. 能够准确地把握音准节奏，字正腔圆、吐字清晰。（20分）
4. 参赛者的服装要统一、整洁、美观。（20分）
5. 指挥者要准确地把握节奏，具备表现力和感染力。（20分）
注：评分最终结果以100分制计算，去掉一个最高分和一个最低分，然后计算出该节目的平均分。
七、奖励办法：
根据年级进行评选，每个年级将评选出一等奖一名、二等奖一名和优秀奖一名。
学校劳动节活动策划方案 19
活动思想
以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动时间
xx年4月28日——5月3日
活动内容
一、快乐实践负责：
各班主任、全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
二、精彩展示：
1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部
三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的`文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部
五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责：
各班主任、年级组长、各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
比赛内容：
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。
活动要求：
1、各中队要高度重视，注重活动过程。
2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
时代小学学生处
xx年4月
“做一名快乐的小能手”庆“五一”实践活动反馈表（低年级）
孩子姓名：xxx
班级：xxx
家长签名：xxx
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的少先队员了吗？赶快行动起来吧！
家务活动：
爸爸妈妈的评价：很棒、还行、没做、很棒、还行、没做。
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；
2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；
3、学会自己系鞋带
4、学会自己整理书包；
5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
（注：以上活动五项中选择四项即可）
学校劳动节活动策划方案 20
一、指导思想
劳动是生活中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每个人实现自己价值和理想的唯一途径。在五一国际劳动节之际，我校决定开展一系列以红领巾爱劳动为主题的活动，让学生了解不同时代劳动者的历史经历，将劳动最光荣的主题转化为每一位少先队员的实际行动，培养少先队员积极劳动的积极性和良好的劳动习惯，尊重劳动成果。
二、活动主题：
红领巾爱劳动。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
四、活动内容
低年级(1-2年级):
1.在五一假期与父母一起彻底清理自己的家；
2.知道谁知道盘中餐，粒粒都辛苦的含义，并能让我的餐桌上没有剩菜(菜)；
3.学会自己穿衣服；
4.学会自己整理书包；
5.能帮爸爸妈妈做力所能及的家务，洗菜、洗米、洗碗、扫地、拖地等。(把劳动场景拍成照片，每班交两份。
中年级(3-4年级):
1.知道两个全国劳模的名字及其事迹；
2.清理自己的小世界(铺床、叠被子、整理书桌、打扫房间等。
3.帮爸爸妈妈做力所能及的家务，洗菜、洗米、洗碗、扫地、拖地等；
4.做一份劳动最光荣的手抄报，每班交五份；
5.在父母的.帮助下，他们会蒸米饭，学会做一道菜。(把劳动成果拍成照片，每班交两份。
高年级(5-6年级):
1.知道四个全国劳模的名字及其事迹，积累在积累簿上；
2.清理自己的小世界(铺床、叠被子、整理书桌、打扫房间等。
3.我和妈妈换了一天岗，做妈妈每天要做的家务，体验劳动的艰辛；
4.做一份劳动最光荣的手抄报，每班交五份；
5.写一篇以劳动者是最光荣的为主题的文章，B每班交五份稿纸。
学校劳动节活动策划方案 21
一、活动目的：
1.通过以我劳动，我光荣；我创造，我幸福为主题的一系列活动，学生可以了解劳动节的由来和中国不同时代的劳动模范风格。
2、通过有计划、有组织地开展各种活动，从宣传我工作，我光荣；我创造，我快乐的主题转变为每个学生的实际行动。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
二、活动主题
劳动，光荣，自理，能干。
三、活动内容
我是劳动专家。
1.五一假期期间，和父母一起彻底打扫家；
2.能帮父母做力所能及的家务，洗菜、洗米、做饭、洗碗、扫地、拖地等；
3.知道谁知道盘中餐，粒粒都辛苦的意思，能让我的饭碗里没有剩菜(菜)。
四、活动要求
1.一年级和二年级可以帮助父母做力所能及的家务，比如洗菜、洗米饭、洗碗、扫地、拖地等。，并拍照并贴在上面A4纸上，父母在照片下写下对孩子劳动的评价。
2、三、五年级学生创造我们的食物活动，用自己的智慧和熟练的手进行食物创意活动。亲自为你的父母做一道特别的`菜。假期结束后，拿出作品的名字，拍下作品的照片，贴在上面A在4张纸上，下面附上一个简短的文描述(创意背后的故事 设计原因)，以及烹饪食物的感觉，用这些材料A4纸交班主任老师。
3.5月5日前将上述材料交给班主任，每班选出5部最佳作品参加学校展览。
学校劳动节活动策划方案 22
一、活动主题：
我工作，我光荣；我创造，我快乐。
如果你想摆脱困境，你应该去工作；如果你想创造未来，你应该去工作；如果你想找到幸福，你应该去工作；如果你想实现你的梦想，你应该去工作。诚实的劳动创造了一个美好的世界和劳动的荣耀。因此，我工作，我光荣；我创造，我幸福成为我们学校的5?假日体验活动的主旋律。
二、活动目的：
1.以我劳动，我光荣；我创造，我快乐为主题的'一系列活动，让学生了解劳动节的起源和中国不同时代的劳动模范风格。
2.通过有计划、有组织地开展各种活动，从宣传我工作，我光荣；我创造，我快乐的主题转变为每个学生的实际行动。
3.通过参与学校和家庭层面的不同类型的劳动，培养热爱劳动的热情，养成热爱劳动的好习惯，努力成为小劳动专家。
三、活动形式：
(一)四至六年级开展征文比赛。
具体要求：以我劳动，我光荣；我创造，我幸福为主题，通过搜索和阅读关于宣传劳动美德、赞美人民劳动成果的文章，或者关于热爱劳动的例子，写下你的感受。字数约为500字。体裁不限，可以是诗歌、散文、叙事等。
(二)一至三年级开展小型劳动专家活动。
主题：我是劳动小能手。
具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。
四、活动要求：
1.各班学生利用55?1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。
2.假期结束后，每个班级将进行自我评估，并选择最佳作品送到学校旅部。每班选择两份各种形式的作品。旅部将组织评估，并以不同形式展示优秀作品。
学校劳动节活动策划方案 23
一、组织与领导
为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：
组长：xx
副组长：xx
成员：全校教师
二、活动时间
20xx年xx月xx日下午两节课后
三、活动安排
1、教师足球操比赛：分x个组（以开学时的分组为主）
比赛地点；教学楼前的篮球场。
2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）
要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。
3、室内操比赛
4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的`内容是下发的宣传资料）
5、广播体操比赛
四、场内指挥及体育游戏评委：
xx
五、音响负责：
xx
摄影：杨明松分数统计员：xx
六、各项操的评委：
xx
七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：
xx
八、评比和奖励
所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。
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