活动策划

时间：2024-03-27 17:24:44 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动目的：以新颖的形式促进同学老师之间的沟通与交流，使用带面具的方式给腼腆的朋友一个敞开心扉的机会。

活动策划

　　二、活动时间：**年11月11日

　　三、活动地点：10栋104

　　四、前期准备：

　　1、申请音响设备。

　　2、邀请老师做嘉宾并参加舞会。

　　3、制作宣传海报，宣传单张。

　　4、安排有关人员接受报名登记。

　　5、安排有关人员准备面具等用具。

　　6、安排有关人员准备舞曲。

　　7、邀请交谊舞协会帮助举办舞会并组织参与活动者练习。

　　8、选定主持人

　　9、准备奖品

　　五、活动流程：

　　1、安排工作人员在门口为参与者发放面具，并请其带上面具（亦可以自带面具）

　　2、待时间到，邀请老师以一支交谊舞作为整个舞会的开场并带领全场跳一支舞。

　　3、主持人介绍个人SHOW:登记过参加个人SHOW的.参加者轮番上场表演。

　　4、邀请交谊舞协会表演

　　5、为参加个人SHOW的表演者颁发奖品

　　6、游戏：挤气球（二人游戏，促进交流）

　　7、以全场共舞结束本次晚会。

　　8、最后，由主持人邀请领导为本次舞会总结。

　　六、经费预算：

　　1、制作宣传海报，宣传单张40元。

　　2、装饰用品（气球，毛毛虫等），面具制作材料50元。

　　3、奖品（准备4份）40元。

　　4、其他零碎开支20元。

活动策划篇2

　　一、活动主题

　　规划青春时光，起航美好未来。

　　二、活动目的时光飞逝，转眼大一同学已经度过一个学期的大学时光，大二同学也度过了一年半的大学时光。通过一段时间的学习和生活，同学不免对大学产生了新的认识，同时也存在着时间规划、人生规划方面的种种问题。为让同学了解规划时间的重要性，鼓励同学做好时间规划，明确目标，激励斗志，充实而有意义地度过大学时光，特举办此次全院范围内的团日活动。

　　三、举办单位主办：

　　中南大学土木工程学院

　　承办：中南大学土木工程学院学生会

　　协办：中南大学土木工程学院XX级、XX级各团支部

　　四、活动时间第一阶段：团支书会议（3月15日）

　　第二阶段：各团支部策划书书写与收集、与主讲人员联系（3月16日—3月18日）

　　第三阶段：各班团日活动开展与总结（3月19日-3月26日）

　　五、活动对象土木工程学院XX、XX级全体学生

　　六、团日活动安排（一）前期准备：

　　1、班级之间可以自由联合开展，也可单独开展。

　　2、院学生会在3月18日前为每个班级联系一名大三或大四高年级同学，告知其宣讲班级、班级团支书联系方式，后由团支书与宣讲成员进行活动时间及地点的.沟通。

　　3、各团支部可以邀请班导师一同参与此次团日活动，为大家分享经验、解答疑惑。

　　4、各班在开展活动之前需要认真书写策划，要求策划格式合理，策划内容需要设涉及活动主题、活动目的、活动的流程等。鼓励活动创新，流程有特色。

　　5、各团支部活动形式自定，开展时间、地点自定，需要于开展前一天短信通知学生会负责人时间地点。

　　（二）活动开展：

　　各团支部团日活动形式自定，可以进行班导师及高年级同学宣讲规划时间以及自我控制的经验、班上同学总结过去和展望未来、疑惑解答等内容。

　　（三）活动宣传与记录：

　　1、活动之后书写总结，总结需要图文并茂，涉及活动流程介绍、活动交流记录、同学感悟与收获等。并将活动总结和同学感悟、收获通过班级微博以微博形式发出并@中南大学土木工程学院学生会。

　　2、各团支部在开展团日活动之时需要认真进行文字记录，照片采集。

　　3、团日活动开展结束后需要各团支部利用班级微博、范文大全、QQ空间等网络渠道进行宣传和报道。

　　4、各团支部需要将策划于3月18日前发到指定邮箱，将总结于3月26日前发到指定邮。

活动策划篇3

　　一、活动目标

　　1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵，激发起热爱祖国传统文化的情感。

　　2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

　　3、感受亲情，牢固家庭联系纽带，培养学生的口语交际能力和实践能力。

　　二、活动内容

　　（一）重阳节知识展示

　　分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。

　　学生制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。

　　（二）重阳节实践活动

　　1、低年级：①给家里长辈说一句感恩的话

　　②为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背

　　实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参与活动的合照，最好能配上一句话的图片说明。

　　2、中年级：①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容；

　　②了解家里长辈的生平大致经历，了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。

　　实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。

　　3、高年级：①策划组织一次与家里老人共度重阳节的.活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；②做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化情况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。

　　实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所得的内容做一个调查报告。

　　（三）“九九话重阳”主题班会课

　　各班根据学校提供的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传说，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导学生开展实践活动。

活动策划篇4

　　一、活动背景

　　“凛冬寒梅花自傲，春来兰香众赏之”。冬，一年之终也，万物收藏，水始冰，地始冻，草木凋零，蛰虫休眠，万物活动趋向休止。寒冷的冬天，于身应食温热补益之物；于心应做心情愉悦之事。特此，身为晚辈的我们也想为广阳区敬老院的老人们献上我们的一份心意，让老人在凛冬之时感受到来自社会、来自学校、来自晚辈的关怀，让更多的年轻人能在寒冬十月延续中华传统美德。借此机会，北京中医药大学东方学院老年爱心服务中心将以“闻到梅花坼晓风，敬老广阳中心行”为主题开展敬老爱老义诊活动。

　　二、活动目的

　　1.彰显北京中医药大学东方学院人文底蕴，体现老年爱心服务中心“弘扬中医养生文化，服务社会老人”的宗旨，树立北京中医药大学东方学院的良好形象。

　　2.为老人们讲解一些常见疾病的预防以及疾病出现后的应对措施，做一些简单的疾病预防手段。

　　3.慰问敬老院的孤寡老人，给他们带去一份温暖和关怀，增强中心成员的社会责任感，为中心成员提供社会实践的机会。

　　4.通过本次活动使中心新成员系统的了解中心活动流程及内容，为下次更好地外出活动打下基础；促进中心新老成员之间的交流与融合，增强团队合作，并使新成员明白其重要性，促进中心成为更加团结的集体。

　　5.在活动过程中巩固同学们的专业技能，锻炼同学们的'沟通能力，和老人沟通交流的同时，取长补短，传承优秀品质。

　　三、活动时间

　　20xx年11月18日9:00-11:00

　　四、活动地点

　　广阳区敬老院

　　五、活动人员

　　北京中医药大学东方学院老年爱心服务中心部分成员（共24人）

　　六、指导老师

　　张霞老师

　　七、活动安排

　　活动前期准备

　　（一）活动调研部

　　1.外联人员与敬老院相关负责人联系，并确定活动时间、场地及能够提供的帮助，活动前一天需再次确认时间、地点。

　　2.外联人员与校车司机商确本次活动的出发时间及路线。

　　3.策划人员根据外联人员对活动现场环境描述修改本次活动的策划方案。

　　（二）办公室

　　1.策划活动当天的活动流程，准备好活动需要的物资，做好物品的详细记录。

　　（三）信息统筹部

　　1.活动前网络平台的宣传工作。

　　2.打印活动所需的宣传单及中心微博、微信二维码。

　　（四）医学研讨部

　　1.活动前开展2～3节复习课帮助同学温习旧有知识及学习相关医疗易燃物灭火方法。【参加本次活动的成员必须参加】

　　2.制作关于义诊所需的相关物品。

　　（五）物品准备

　　血压计5个、听诊器5个、药箱1个、艾条若干、艾灸盒10盒、耳穴贴2～4贴、耳穴探针2根、酒精、棉球、麻绳、打火机2个、胶带2个、中心大海报2张、中心大旗、创口贴等常用药品。

　　活动流程

　　1.活动当天8:15二办门口集合点名，进行活动前的准备工作确认本次活动的相关负责人及注意事项；活动调研部外联负责人于8:10联系校车司机并确认路面情况（堵车、下雪后路面较滑等）如特殊情况更改路线保证活动正常进行。

　　2.9:00医疗会场布置完毕，各分区负责人报告完成情况后，将本组成员带到对应区域后，由办公室樊晓灵分发相关物品。信息部郑雪博采编；各分区负责人安排本组成员准备随时为老人服务，应急人员警醒四周环境、观察活动动向及时向老师反馈。

　　关于本次活动分组

　　本次活动共分6组，一组负责血压测量，二组负责按摩，三组负责艾灸，四组负责耳穴，五组负责功法，六组负责体质调查。

　　活动过程中与老人沟通交流灵活协助其他组人员共同完成此次活动

　　八、注意事项

　　1.由于个人原因活动当天不能参与的人员需要提前一天向所在部门部长请假并说明原因，自行找好替补人员保证活动正常进行。

　　2.参与活动的人员明确自己的工作，提高对工作的主动性积极性，遵守纪律，保证活动的正常进行，尊敬老人，谦虚态度。

　　3.一切活动听指挥，应急人员注意活动过程中的人员安全情况，预防意外发生。

　　4.活动过程中妥善保管中心物品，切勿随意放置中心物品。活动结束时，各负责人清点好中心物品。

　　5.各小组组长、负责人要互相帮忙，及时带动气氛。

　　6.敬老院老人因年纪等问题不愿出屋时，可进屋请老人出来进行活动。

　　7.按摩时，应及时与老人沟通避免老人身体产生不适状况。

活动策划篇5

　　一、活动前言

　　宿舍文化是大学校园文化的重要组成部分，宿舍文化从另一个角度体现着当代大学生的校园文化生活。因此，如何构建和谐宿舍，营造良好的宿舍文化氛围，丰富校园文化生活，培养同学们的良好的生活卫生习惯，促进同学们的交流和互动，我系用别具一格的风采，诠释着新一代大学生的理想的生活和放飞的梦想。为了繁荣校园文化，丰富大学生的课余生活，展现当代大学生健康时尚的生活，并以此来培养当代大学生正确的生活理念，xx系分团委学生会特举办此次宿舍文化节活动。

　　二、活动宗旨

　　组织和开展此次宿舍文化节活动，是为了丰富学子们的课余文化生活，提高学生弘扬宿舍文化，创建文明宿舍，营造温馨家园的综合素质，以反映我系大学生积极向上，以舍为家、团结互助、文明和谐的精神风貌。

　　三、活动时间：XX年4月10日——XX年4月21日

　　四、活动流程

　　 “美丽宿舍我爱我家”宿舍建设大赛（XX年4月10日）

　　以“我的宿舍我的家”为主题征文比赛（XX年4月10日——XX年4月13日）

　　宿舍常规检查（XX年4月10日——XX年4月20日）

　　文明宿舍第一轮评比（XX年4月17日——XX年4月19日）

　　文明宿舍第二轮评比（XX年4月20日）

　　宿舍文化节闭幕总结大会（XX年4月21日）

　　五、活动地点

　　闭幕总结大会：主区中阶梯教室

　　六、主办单位

　　主办单位：xx系党总支

　　承办单位：xx系分团委

　　七、参与对象：xx系全体学生

　　八、活动内容

　　（1）“美丽宿舍我爱我家”宿舍建设大赛

　　时间：XX年4月10日

　　主题：宿舍是我家，提升“家”为主体的文化品味，创建温馨和谐的宿舍。

　　内容：各宿舍设计自己的宿舍，要有自己个性的元素，体现当代大学生的文化素养，内容积极向上，能够彰显大学生的活力和激情，突出主题，体现特色，形式新颖，有意义。并于4月16日以前交回宿舍及成员照片。

　　（2）以“我的宿舍我的`家”为主题征文比赛

　　时间：XX年4月10日——XX年4月13日

　　内容：以宿舍生活为主题作文，通知各班班长，再由各班班长传达给每一个宿舍，要求每个宿舍至少交回一篇征文，由各班长在13日以前统一交回所有参赛文章，先由学生会初选出十篇优秀文章，然后将选出的征文由实践部和宣传部张贴在宣传板，作为评选文明宿舍的参考。

　　征文要求：与宿舍文化建设有关，内容积极向上，体现宿舍温馨，宿舍成员之间团结友爱，互帮互助，字数六百字以上，文体不限。

　　（3）优秀文明宿舍的评比

　　第一轮时间：XX年4月17日——XX年4月19日

　　内容：由系学生会干部和各班班长、团支书组成检查小组对各班各宿舍进行检查。最后综合平时宿舍常规检查得分以及届时干部检查得分评选出25个宿舍。

　　（4）优秀文明宿舍的第二轮评比

　　第二轮时间：XX年4月20日

　　内容：由系领导以及各级辅导员组成检查组，对第一轮评选出的25个宿舍进行检查评比，最后综合系领导和各级辅导员检查评比得分以及平时宿舍常规检查得分评选出最终名次。

　　（5）宿舍文化节闭幕总结大会

　　时间：XX年4月21日（星期二）

　　九、活动流程及时间安排

　　1、该策划由系领导审批后，学生会宣传部开始准备宣传板，并于XX年4月10日前做出充分的宣传。

　　2、宿舍文化节活动审批后，各分工部门开始筹备自己的工作。

　　3、网络部、编辑部及办公室于XX年4月13日前收回所有参赛征文，进行整理，学生会全体部门进行初步评选，将选出的10篇优秀征文交由宣传部，编辑部进行整理和宣传。

　　4、XX年4月16日前收回各宿舍交回的宿舍建设展示，成员合照，将照片发送至学生会指定邮箱，由学生会全体部门进行初步评选，将选出的25个优秀宿舍以及相关图片交由网络部进行整理处理，实践部对照片进行冲洗，宣传部进行展板展示。

　　5、XX年4月20日举办第二轮评比，诚邀系领导及各辅导员参与，组成检查组对第一轮的各宿舍进行实地实时检查以及评比。

　　7、在XX年4月10日——XX年4月19日期间，生卫部会不定期的组织宿舍卫生检查以及记录每个宿舍美化建设情况。并会拍照记录下优秀宿舍。每次宿舍卫生检查，都会有学生会的不同干部进行评分，最后的得分为几次宿舍检查的综合成绩的平均分。

　　8、XX年4月21日将举行宿舍文化节活动总结大会，对本次活动表现突出的宿舍进行表彰。此次活动共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。

　　十、活动须知

　　1、举办活动前，策划书由分团委李老师把关，获得批准后才可以准备活动。

　　2、xx系宿舍文化节活动时间为XX年4月10日——XX年4月21日，共计十一天时间。

　　3、本次活动由xx系分团委学生会全面负责，各相关部门必须密切配合，共同把本次活动的层次以及格调提升到一个新的高度。

　　4、本次活动开始前，各相关部门必须做好一切准备工作。

　　5、比赛规则以及奖项设置

　　比赛规则：宿舍常规检查数次的平均分和第二轮系领导及辅导员检查得分的总和。

　　奖品设置：本次奖励的奖品将分发给受奖宿舍的每一位成员，一等奖为牙膏、香皂和洗衣粉，二等奖为香皂和洗衣粉，三等奖为香皂，优秀奖为洗衣粉。

　　十一、经费预算

　　项目单价数量总价

　　宣传板耗材 50 2 100

　　打印费 2 50 100

　　照片冲印费 5 60 300

　　奖品-牙膏 6 8 48

　　奖品-香皂 5 48 240

　　奖品-洗衣粉 4 105 420

　　总计：1208元

　　xx系分团委学生会

　　XX年3月24日

活动策划篇6

　　一、活动的背景：

　　1、我小组主要针对此次校田径运动会进行有选择的采访，通过典型个案，力求表现校运动会的精彩与盛大。

　　2、由于此次为校级运动会，故而活动场面盛大、占地面积广、赛事多、比赛点较分散，而我组新闻现场的采访人数及采访设备有限，所以对人力、物力资源的分配需合理、慎重，务必使各项资源得到充分有效的利用。

　　3、由于开幕式这段时间整个运动场上人员最集中、最整齐，同时也最利于现场采访人员互相交流、及时采取措施应对突发状况从而获取新闻采访素材，因而我们应当牢牢抓住这个机会。

　　4、出于专业课程实践目的和锻炼自身新闻采访活动的经验和能力方面的需要，我们在分配和集体协调的情况下积极准备，努力做好此次校运动会的新闻采访策划活动。

　　二、活动的目的：

　　1、通过事前的周密策划，各采访人员之间才能配合默契，提高新闻采访集体协作性，从而尽可能最大程度地克服新闻事实的突发性和转瞬即逝的特点，并顺利完成新闻素材的采集工作。

　　2、通过前期策划，我们可以加强预见性，可以确定后期编辑的风格、样式，这些都有利于记者们在一些可预知的新闻现场准确快速地找到描述、采访的对象或细节，捕捉到具有形象特征的场景。

　　3、此次是对采访活动进行统筹调度、有效组织和利用媒体资源的重要途径，可以避免了人力、物力、财力的浪费，同时也可以在很大程度上丰富我们的课堂理论知识和自己动手实践能力。

　　三、活动的意义：

　　1、培养和锻炼我们的新闻意识，从而发现新闻点，择选出有价值的新闻。

　　2、考察我们对新闻采访活动知识的'总体把握与掌控，以及活动整体的有效组织与充分运作。

　　3、协调大家的集体实践动手能力，充分完成老师布置的课堂实践作业的任务。

　　4、通过这次采访，我们可以将一些课本理论知识转化为一种实践操控能力，从而培养我们作为新闻记者该具备的综合素质和基本经验。

　　四、活动的时间：

　　XX年4月22日——4月24日

　　五、活动的地点：

　　主席台、运动尝看台、各院系大本营

　　六、活动中所需的采访设备：

　　一只录音笔，两台照相机、笔、笔记本、手机

　　七、人员安排：

　　1、随身携带记者证入场，在主席台、运动尝场地进出口等地分别分配人员。

　　2、在采访前大家熟悉仪器，安排小组口语表达能力强的（至少2位)同学负责录音报道

　　3、安排对采访熟悉有经验的同学负责采访过程（至少4人），比较擅长照相的同学负责照相（至少2人）

　　4、其他同学负责相互联络，或者在遇到突然情况下帮助其他同学完成采访任务，提醒采访过程中注意的问题，安排同学熟悉联系裁判，尽早获得比赛结果。

　　八、活动的内容：（主要选取具有典型意义且采访时间较充足的比赛项目）

　　a、活动的主题报道：重点关注运动会的开幕仪式报道；女子田径1000米赛事作为预备主题报道(如果开幕式仪式采访出现状况或者没达到预期效果，则采访的重点转移到女子1000米赛事报道上来)

　　b、采访内容的计划安排:

　　（一）开幕式的采访安排：

　　运动会前期阶段：

　　1、熟悉开幕式的介绍单，掌握相关流程，如：比赛流程，出席领导，场地分布，人员分配，各院系大本营驻扎的地点及运动会期间需要注意的问题。

　　2、运动会前两到三天小组集体开会，讨论人员分配和采访部署及采访当天集合的时间地点等。协调好大家的任务分配和仪器的使用，并检查好仪器的情况，并综合大家的意见对采访是否有相关更新颖的看法，力争大家齐心协力做好此次采访策划的最后准备工作。

　　3、准备好采访材料和相关需要提的问题，以及设计准备拍摄的镜头和场景，组织好人员讨论模拟采访现场的状况，提前做好可能出现的问题，并要求在运动会期间保持小组成员之间的联系。

　　开幕式开始阶段：

　　1、搜集前几届的运动会开幕式新闻报道，了解内容，号召大家分析学习，并了解应该注意的问题，而且争取号召小组成员在当天最早的时间到运动会集合，以备提前熟悉好会常

　　2、看台分配三到四个人，其中一人手拿录音笔并口头播报开幕式前的现场盛况；另一人则手拿照相机，观察现场各处实况，用相机拍下有价值的新闻画面，从而弥补现场播报人员的不足之处，为后期广播新闻的编辑工作提供照片凭证，另外一个人辅助他们，避免出现意外事故或者为他们的即时需要做好现在准备（3—4人）。

　　3、仪仗队进场时，口播记者继续播报，看台上的摄影记者和运动场上的另一个摄影记者则拍下现场实况图片，要突出场面的盛大、气氛的热烈；同时，也可适当拍摄观众席上人头攒动的景象；要注意现场全景，中景，近景等镜头的结合。

　　4、三人坐于主席台旁，做好领导讲话的相关笔头记录工作，也可在用手机记录讲话内容或者在领导退席时向领导借用演讲稿。（3人)

　　5、在领导退席时，持录音笔的记者可适时、适度采访某位领导，拍照同学也可拍下采访领导的照片；同时也适度的采访几位现场观看的同学，仪仗队员和工作人员，力求采访的完整性，全面性，多样性。（克服采访领导的困难）

　　6、将这些录音报道做成开幕式的报道，注意录音的连贯性和内容的丰富性；把搜集到的往年运动会开幕式报新闻知识等穿插到录音报道中，做成开幕式采访前的广播介绍，力求做好报道前播报的连续性，完整性，及时的编辑和整理；另外，相机的镜头也可以做成运动会的图片新闻报道。（2—3人)

　　（二）赛事采访（备选主题报道）

　　女子1000米赛事（5—6人）

　　1、赛前，提前了解比赛的运动员，并及时了解上届运动会此项目的材料和情况；并选取其中最有可能夺冠的运动员a，事先对其进行采访；赛中，重点关注a的状态；赛后，不论输赢，对a进行赛后采访；采访相关的比赛工作人员，如运动员裁判、及相关工作者，观看的观众，谈谈他们对此次运动会的看法。（需1人录音）。（需2人采访）

　　2、若a不是冠军，赛后也可对冠军进行专题采访。

　　3、摄影拍照：一人位于起点∕终点处，拍下运动员起跑和最后冲过终点的瞬间；另一人位于运动场上跑道的中段位置，拍下运动员跑过时照片，特别是她们在精疲力竭时还奋勇前行以及其同学陪伴其跑步或送水给她们的照片。（注意重点拍摄运动员a）

　　4、预备1—2个人员负责相互之间的联络，或者帮助处理遇到的障碍和出现的突发困难，保证此次采访的顺利完成。

　　（三）采访结束后

　　1、集合组员，对采访的内容进行整理和编辑工作。并商讨采访结束后期的处理制作工作，分工协作。

　　2、进行总结和修改，把整理和编辑好的采访内容用word文档打出来分享或集中小组成员放录音报道，大家相互提出修改提意见或看法，并总结自己的收获看法。

　　3、完成最后的工作，上交整理好的采访录音作业。

　　九、活动成果：

　　1、完成要求的广播新闻稿件：开幕式新闻广播专题报道;女子1000米实况报道（备选）

　　2、一到两篇人物专访：女子1000米中的运动员a或冠军的专访（备选）

　　3、图片新闻：将拍到的精彩瞬间做成图片新闻

　　十、活动负责人及参与者：（12人）

　　组长：焦志新成员：王伟、周翔、曾卓、熊欣、王婷、邵冲、张秦、李阳阳、林露、宋琼、王露

　　十一、活动中应注意的问题及细节：

　　1、明确报道思想：突出校田径运动会的场面盛大、气氛热烈；

　　突出运动员的坚持不懈、积极向上的精神面貌；

　　突出同学们互帮互助、友爱关心的精神。

　　2、熟悉我们活动内容中的各个流程，做好事先的材料收集、了解工作。

　　3、采访设备准备工作：事先测试机器性能，看看照相机、录音笔是否可用，是否电池充足。

　　5、分配好人员的布置工作，协调大家的分工合作。

　　4、记者要做好积极的心理准备,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。

　　十二、活动经费预算：

　　暂无

　　20xx.4.16

活动策划篇7

　　活动目标：

　　1、能根据教师发出的指令迅速做出反应。

　　2、体验集体游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　小铃、铃鼓、大鼓、闪电卡片。

　　活动重点：

　　能根据教师发出的'指令迅速做出反应。

　　活动过程：

　　1、热身运动

　　幼儿跟着教师做踏步、跳跃等热身运动。

　　2、游戏：下大雨啦

　　教师讲解游戏玩法：听到“下小雨”的指令（小铃声）幼儿慢跑；听到“下大雨”的指令（铃鼓声）幼儿快跑；听到“雨水积成小河”的信号，幼儿排成一排跑；听到“雷声”（大鼓声），幼儿迅速下蹲捂住耳朵；看到“闪电”，幼儿寻地方躲起来。

　　1、幼儿游戏（两到三次）

　　提醒幼儿根据教师指令做出相应动作，违规者停游戏一次。

　　2、放松运动

　　“天变晴了，太阳公公出来了，我们学小鸟飞回家吧！”

活动策划篇8

　　随着时代的发展和社会的进步，健康的概念已发生了深刻的变化，健康已不再是生物学意义上的“没有疾病和营养不良，以及虚弱状态”，心理健康是身体健康的重要组成部分。今天，数学与计算机科学系的师生们再次行动起来!选出我们心目中的超级学生尽我们的微薄之力，大力宣传心理保健的重要性，唤起当代大学生的心保意识，争取点燃更多人的'激情，保护我们的心灵净土。活动具体安排如下。

　　一、活动目的：

　　(1)通过此活动选出健康自然的超级学生，引起广大师生对心理健康的高度重视，增强了师生的心理保健意识，吸引大众对心理的关注。塑造阳光，充满活力的当代大学生的形象。

　　(2)以此活动为契机，向大家宣传心理保健知识、倡议心理保健行为，呼吁大家共建健康心理校园，从身边做起。

　　二、活动主题：“我心我秀。超级学生”

　　三、活动对象：数计系全体同学

　　四、活动安排：

　　(1)筹备阶段：20xx年10月17日--20xx年10月21日

　　(2)报名时间：20xx年10月23日--10月27日

　　(3)比赛时间：初赛：20xx年11月1日决赛：20xx年11月8日

　　五、大赛说明：本次大赛分为初赛、决赛二个阶段。

　　(1)初赛各位参赛选手进行面试介绍自己(从姓名自己的梦想在大学最想做的事最喜欢的音乐和电影等一些阳光可爱的介绍方式，要求内容积极向上健康活泼幽默风趣)在介绍完之后并由评委即兴点评再出题目要求选手进行即兴回答或表演。在经过一轮初赛后，选出最佳的20位进入决赛。

　　(2)决赛A：超级“自我”选手个性自我介绍，突出展现自我个性，B：超级搭档，选手邀请自己亲友团的一位好友和自己共同进行才艺展示和进行默契大比拼，C：各位选手抽签选择开导别人的题目(例如失恋了，家里闹矛盾了，考试挂科了，没钱了等一些问题)对评委席上的某位评委进行开导要求语气温和语言幽默大方健康向上，最后评委点评各个选手表现并选出获奖者。

　　六、报名方式：本次活动班级推荐，由各班班长、团支书及相关负责人通过考核原则上推荐至少5名同学参赛;

　　七、评选方式：坚持公平、公正、公开的原则;

　　(1)初赛采用评委现场点评，即淘汰的方式;

　　(2)由“超级学生”大赛评委会评审评选出超级学生一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。

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